SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 48
Criterios, metodologías y herramientas para la evaluación de las publicaciones científicas españolas en Humanidades Emilio Delgado López-Cózar Profesor de Metodología de la Investigación Facultad de Comunicación y Documentación Madrid, 23-25 de marzo de 2010
España en estado de excitación evaluativa
El  laberinto  de las herramientas para la evaluación de las publicaciones científicas españolas
Libros Revistas Todo Nada Libros Revistas Revistas Libros Revistas
Los criterios
Indicios de calidad de los libros CNEAI, ANECA, ANEP HUM Obras de referencia imprescindibles en los estudios grado y postgrado  Inclusión en bibliografías independientes del autor y su entorno   Presencia en bases de datos, repertorios bibliográficos especializados y catálogos de bibliotecas universitarias PCD  Traducciones de la propia obra a otras lenguas     Riguroso proceso de selección y evaluación de originales     ANECA JURID.     CNEAI Poseer ISBN (imprescindible) Acreditar un proceso de selección riguroso mediante evaluadores externos a las Universidades de la Comunidad Autónoma (Derecho) Que no estén publicados por la misma institución en la que trabaja el investigador, salvo que ésta satisfaga los criterios especificados en el Apéndice 1  Reseñas en las revistas científicas especializadas  CCSS Prestigio de la editorial, los editores, la colección en la que se publica la obra   Número de citas generadas (cantidad y calidad) ANEP Criterios
Indicios calidad revistas científicas   CNEAI, ANECA, ANEP  Estar acreditada por la FECYT    Satisfacer criterios de calidad editorial  Clasificación alta en los listados del European Reference Index for the Humanities (ERIH)  de la ESF    ANECA  CNEAI  Inclusión de las revistas en bases de datos internacionales Preferentes:   Arts and Humanities Citation Index y Social Science Citation Index Similares : FRANCIS,  International Bibliography of the Social Sciences (IBSS), Bibliography of the History of Arts (RLG), Historical Abstracts, International Medieval Bibliography, Index Islamicus, RILMS Abstracts of Music Literature , Library and Information Science Abstracts, Philosopher’s Index, Répertoire Bibliographique, International Bibliography of Periodical Literature in Humanities and Social Sciences (IBZ), Bibliographie Linguistique/Linguistic Bibliography Podrán considerarse bases de datos   a determinar por el comité asesor  INRECS, LATINDEX, SCOPUS, DICE-CINDOC   (siempre que   cuenten con calidad similar a los JCR y satisfagan criterios calidad editorial Apéndice 1) ANEP Criterios
Criterios calidad editorial revistas científicas    Informa sobre el proceso de evaluación y selección de manuscritos empleados por la revista, editorial, comité de selección, incluyendo los criterios, procedimiento y plan de revisión de los revisores o jueces      Periodicidad de las revistas y regularidad    Emplea el anonimato en la revisión de manuscritos   Comunica a los autores la decisión editorial de forma motivada      ANEP    ANECA    CNEAI Traduce el sumario, títulos de los artículos, palabras clave y resúmenes al inglés, en caso de revistas y actas de Congresos Cuenta con Instrucciones a Autores detalladas  Identifica los miembros  de los Comités Editoriales y Científicos  Criterios
Criterios calidad editorial revistas científicas   Cuenta con un Consejo de Redacción efectivo   Cuenta con un Consejo Asesor efectivo    Al menos el 75% de los autores son ajenos a los Comités Editoriales   Al menos el 80% de los autores son ajenos a la organización editora / patrocinadora de la revista   La tasa de aceptación de trabajos es igual o menor al 60%     Al menos el 75% de los artículos son trabajos que comunican resultados de investigación originales   ANEP ANECA CNEAI Criterios
Preguntemos a los científicos
Muestra: 1.294 Profesores TU y Catedráticos  (181 de Humanidades)  con al menos 2 sexenios Buela-Casal, G. y Sierra, J. C. (2007). Criterios, indicadores y estándares para la acreditación de Profesores Titulares y Catedráticos de Universidad. Psicothema, 19, 357-369   1 Opinión científicos españoles 2 3 4
Encuesta calidad revistas españolas de  Humanidades y Ciencias Sociales 2009 Muy idóneo 5 – Poco  1 Valore la idoneidad de los siguientes criterios para reflejar la calidad de una revista científica Muestra: 2.301 profesores e investigadores españoles de Humanidades
Las herramientas
RESH y DICE Difusión y Calidad Editorial de las  Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas  Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas: Valoración integrada e índice de citas   UN MISMO PRODUCTO CON DIFERENTES CARAS.  DICE  ES UN SUBPRODUCTO ELABORADO A PARTIR DE  RESH  A PETICIÓN DE LA ANECA ± 1.000  revistas españolas
RESH y DICE ●   BASES DE DATOS ●   PERIODICIDAD ●   EVALUADORES EXTERNOS ●   APERTURA DEL CONSEJO EDITORIAL ●   APERTURA EXTERIOR DE LOS AUTORES ●   ÍNDICE DE VALORACIÓN A+B ●   ÍNDICE DE IMPACTO MEDIO (sin actualizar) ●   CRITERIOS LATINDEX Metodología de evaluación en RESH y DICE Citas 1999-2003
1. Años de vida de la revista    20 años o más = 10 puntos   de 10 a 19 años = 5 puntos   de 5 a 9 años = 3 puntos 2.   Cumplimiento de la periodicidad   Sí cumple = 13 puntos   No cumple = 0 puntos  3. Criterios Latindex      25 criterios o más = 13 puntos     de 20 a 24 criterios = 9 puntos     de 15 a 19 criterios = 5 puntos      menos de 15 criterios = 0 puntos  4. Revisores externos  Sí cuenta con revisores externos = 16 puntos   No cuenta con revisores externos = 0 puntos      5. Índice A + B: encuesta opinión científicos (Índice A+B x 16)/100 Ej.: Iv A+ B = 81,16 (81,16 x 16) /100 = 12,96 puntos 7. Bases de Datos  100      Total   16      BBDD 7 16      IIM 6 16      Índice A + B  5 16      Revisores externos 4 13      Criterios Latindex 3 13      Cumplimiento de la periodicidad 2 10      Años vida de la revista 1 Puntuación máxima Parámetros de calidad       0,75 1,5 3 6 Multidisciplinar  0,35 0,75 1,5 3 Especializada en otra área  0,75 1,5 3 6 Especializada del área  SD C B A Tipo de base de datos
El catálogo Latindex Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe España y Portugal OJO tiene dos productos - DIRECTORIO:   16.963 revistas. Información básica normalizada - CATÁLOGO:   3.381 revistas. Selección de revistas clasificadas según el cumplimiento de unos criterios de calidad ! !
Para ser ingresadas al Catálogo, las revistas deben cumplir con todas las características básicas y con al menos 17 de los restantes parámetros listados. Globalmente cada revista debe cubrir 25 parámetros.  Estas características son certificadas mediante revisión de los tres últimos fascículos publicados de cada revista  Mención de la Dirección   8   Mención del Director   7   Entidad editora   6   Lugar de edición   5   Identificación de los autores   4   Antigüedad mínima 1 año   3   Contenido   2   Mención del cuerpo Editorial   1   Características básicas  Recepción y aceptación de originales   17   Afiliación de los autores   16   Afiliación institucional de los miembros del consejo editorial   15   Miembros del consejo editorial   14   Membrete bibliográfico en cada página   13   Membrete bibliográfico al inicio del artículo   12   Tabla de contenidos (Indice)   11   Mención de periodicidad   10   Páginas de presentación   9   Características de presentación de la revista  Palabras clave en dos idiomas   33   Palabras clave   32   Resumen en dos idiomas   31   Resumen   30   Exigencia de originalidad   29   Elaboración de las referencias bibliográficas   28   Instrucciones a los autores   27   Contenido original   26   Características de los contenidos  Cumplimiento de periodicidad   25   Servicios de información   24   Apertura editorial   23 Autores externos   22   Evaluadores externos   21   Sistema de arbitraje   20   Definición de la revista   19   ISSN   18   Características de gestión y política editorial
ÍNDICES DE IMPACTO REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES Y JUÍRIDICAS
¿Qué son? ,[object Object],[object Object],●  CRITERIOS DE SELECCIÓN:   pervivencia, calidad de editorial, opinión profesores e impacto internacional ●  ÍNDICE DE IMPACTO:   calculado de forma anual siguiendo la fórmula canónica de Eugene Garfield (Thomsom ISI), con un fino retoque ●  ÍNDICE DE IMPACTO ACUMULADO:   promedio de citas histórico (1994-2008), década y quinquenio 1.095  revistas 243.534 artículos 62.026  citas
¿Qué son? Índices de impacto Índices de citas
Informa sobre la presencia o ausencia de una revista en bases de datos, repertorios bibliográficos y catálogos.  A partir de ahí se establece un índice de difusión de la publicación, el ICDS (Índice Compuesto de Difusión Secundaria) 27.845 títulos de 16 ámbitos - antropología, artes, comunicación social, derecho, documentación, economía, educación, filología, filosofía, general / multidisciplinar, geografía humana, historia, política, psicología, religión, sociología
ICDS (Índice Compuesto de Difusión Secundaria)
Los procedimientos
Análisis calidad editorial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Análisis calidad editorial
Sus resultados no correlacionan con los producidos por recuentos de citas, encuestas de opinión o difusión Análisis calidad editorial
Análisis de la difusión y visibilidad Mide  el grado en que una revista es visible (bases de datos  / Internet ) y accesible (Biblioteca / Internet)
[object Object],[object Object],[object Object],Análisis difusión y accesibilidad
Encuestas de opinión de los científicos Miden   percepciones más que realidades (calidad percibida), la reputación y  el prestigio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recuentos de citas e índices de impacto Miden la repercusión científica: la utilidad y la influencia intelectual, no la calidad Cuando un científico cita un trabajo anterior lo que formalmente hace es reconocer la utilidad que ha tenido dicho trabajo en la confección del suyo propio y, por ende, es un indicador de influencia. Si se acepta esta premisa los trabajos más citados tienen una influencia mayor en las actividades investigadoras que los que tienen menos citas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Recuentos de citas e índices de impacto Los datos de citación deben ser cuidadosamente usados e interpretados y no deben reemplazar el juicio humano (expertos).  Deben ayudar en la toma de decisiones y no ser aplicados mecánicamente
Las propuestas
Las revistas
Plan Nacional I+D+I (2007-2010). SEJ2007-68069-CO2-01/SOCI
Próximo futuro: noviembre 2010… Y después: el destino es incierto… Plan Nacional I+D+I (2007-2010). SEJ2007-68069-CO2-01/SOCI  Sistema de evaluación  integrada de  revistas españolas OPINIÓN  PARES CALIDAD  EDITORIAL ÍNDICES  DE  IMPACTO CNEAI LATINDEX ANECA DIFUSIÓN
Las Libros
 
 
¿Podemos buscar citas a libros y, a partir de ellas, construir sistemas de información? SÍ ¿dónde?
 
Torres-Salinas, D.; Ruiz-Pérez, R. ; Delgado López Cózar, E . Google Scholar como herramienta para la evaluación científica.  El Profesional de la Información.  Septiembre-Octubre  2009, vol. 18, núm. 5, p. 501-510
 
 
Una reflexión final
¿Qué es la calidad de una publicación científica? Algo fácil de percibir pero difícil de medir Consenso implícito: cualquier científico competente puede distinguir los trabajos buenos de los malos y clasificar unos como mejores que otros Multidimensional No existen medidas absolutas y directas de la calidad sino indicadores parciales
Recuentos Opiniones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Los métodos de evaluación más objetivos (los cuantitativos) son los menos relevantes mientras que los menos objetivos (evaluación por pares) son los más relevantes
Muchas gracias por su atención Emilio Delgado López-Cózar [email_address] ec3.ugr.es/emilio Grupo de investigación Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica www.ec3.ugr.es ec 3

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y PsicologíaSolicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y PsicologíaVíctor M. Moya-Orozco
 
Evaluación de revistas cientificas
Evaluación de revistas cientificasEvaluación de revistas cientificas
Evaluación de revistas cientificasguest18c6a6
 
Selección de Revistas para publicar Elsevier
Selección de Revistas para publicar ElsevierSelección de Revistas para publicar Elsevier
Selección de Revistas para publicar ElsevierOrlando Gregorio-Chaviano
 
El book citation index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...
El book citation index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...El book citation index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...
El book citation index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...Torres Salinas
 
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...Nicolas Robinson-Garcia
 
Evaluacion ciencia y escritura de artículos de impacto
Evaluacion ciencia y escritura de artículos de impactoEvaluacion ciencia y escritura de artículos de impacto
Evaluacion ciencia y escritura de artículos de impactoOrlando Gregorio-Chaviano
 
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...Orlando Gregorio-Chaviano
 
El índice H: obtención, metodologías e importancia
El índice H: obtención, metodologías e  importancia El índice H: obtención, metodologías e  importancia
El índice H: obtención, metodologías e importancia Orlando Gregorio-Chaviano
 
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-Tecnológica
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-TecnológicaSeminario taller Bibliometría y evaluación Científico-Tecnológica
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-TecnológicaOrlando Gregorio-Chaviano
 
Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...
Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...
Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...Torres Salinas
 
BiPublishers: La primera propuesta internacional y multidisciplinar para la e...
BiPublishers: La primera propuesta internacional y multidisciplinar para la e...BiPublishers: La primera propuesta internacional y multidisciplinar para la e...
BiPublishers: La primera propuesta internacional y multidisciplinar para la e...Nicolas Robinson-Garcia
 
Sexenios 2015: Área de Ciencias Jurídicas
Sexenios 2015: Área de Ciencias JurídicasSexenios 2015: Área de Ciencias Jurídicas
Sexenios 2015: Área de Ciencias JurídicasAmelia Lopez Martinez
 
REVISTA DE VALOR AGREGADO
REVISTA DE VALOR AGREGADOREVISTA DE VALOR AGREGADO
REVISTA DE VALOR AGREGADOAndresz26
 
3ª ed. ampliada. cómo publicar en revistas científicas de impacto reglas y c...
3ª ed. ampliada. cómo publicar en revistas científicas de impacto  reglas y c...3ª ed. ampliada. cómo publicar en revistas científicas de impacto  reglas y c...
3ª ed. ampliada. cómo publicar en revistas científicas de impacto reglas y c...Torres Salinas
 
La Paz Antonio Sanchez Evaluacion
La  Paz  Antonio  Sanchez  EvaluacionLa  Paz  Antonio  Sanchez  Evaluacion
La Paz Antonio Sanchez EvaluacionLatindex
 

La actualidad más candente (20)

Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y PsicologíaSolicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
 
Evaluación de revistas cientificas
Evaluación de revistas cientificasEvaluación de revistas cientificas
Evaluación de revistas cientificas
 
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicasSesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
Sesión 5: Evaluación de las publicaciones científicas
 
Selección de Revistas para publicar Elsevier
Selección de Revistas para publicar ElsevierSelección de Revistas para publicar Elsevier
Selección de Revistas para publicar Elsevier
 
El book citation index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...
El book citation index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...El book citation index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...
El book citation index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...
¿Se pueden evaluar los resultados de investigación y la dotación económica as...
 
Revistas Científicas
Revistas CientíficasRevistas Científicas
Revistas Científicas
 
Evaluación Editorial
Evaluación EditorialEvaluación Editorial
Evaluación Editorial
 
Evaluacion ciencia y escritura de artículos de impacto
Evaluacion ciencia y escritura de artículos de impactoEvaluacion ciencia y escritura de artículos de impacto
Evaluacion ciencia y escritura de artículos de impacto
 
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...
Conferencia Internacional de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, Cre...
 
Servicio de apoyo a la investigación
Servicio de apoyo a la investigaciónServicio de apoyo a la investigación
Servicio de apoyo a la investigación
 
El índice H: obtención, metodologías e importancia
El índice H: obtención, metodologías e  importancia El índice H: obtención, metodologías e  importancia
El índice H: obtención, metodologías e importancia
 
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-Tecnológica
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-TecnológicaSeminario taller Bibliometría y evaluación Científico-Tecnológica
Seminario taller Bibliometría y evaluación Científico-Tecnológica
 
Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...
Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...
Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para solicitar sexenios y acredi...
 
BiPublishers: La primera propuesta internacional y multidisciplinar para la e...
BiPublishers: La primera propuesta internacional y multidisciplinar para la e...BiPublishers: La primera propuesta internacional y multidisciplinar para la e...
BiPublishers: La primera propuesta internacional y multidisciplinar para la e...
 
Sexenios 2015: Área de Ciencias Jurídicas
Sexenios 2015: Área de Ciencias JurídicasSexenios 2015: Área de Ciencias Jurídicas
Sexenios 2015: Área de Ciencias Jurídicas
 
REVISTA DE VALOR AGREGADO
REVISTA DE VALOR AGREGADOREVISTA DE VALOR AGREGADO
REVISTA DE VALOR AGREGADO
 
3ª ed. ampliada. cómo publicar en revistas científicas de impacto reglas y c...
3ª ed. ampliada. cómo publicar en revistas científicas de impacto  reglas y c...3ª ed. ampliada. cómo publicar en revistas científicas de impacto  reglas y c...
3ª ed. ampliada. cómo publicar en revistas científicas de impacto reglas y c...
 
La Paz Antonio Sanchez Evaluacion
La  Paz  Antonio  Sanchez  EvaluacionLa  Paz  Antonio  Sanchez  Evaluacion
La Paz Antonio Sanchez Evaluacion
 

Similar a Criterios, metodologías y herramientas para la evaluación de las publicaciones científicas españolas en Humanidades

Evaluacion y calidad de las revistas cientificas-Alonso
Evaluacion y calidad de las revistas cientificas-AlonsoEvaluacion y calidad de las revistas cientificas-Alonso
Evaluacion y calidad de las revistas cientificas-AlonsoLatindex
 
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...Javier Guallar
 
Modelos de evaluación y elementos de calidad editorial de las revistas-Maura ...
Modelos de evaluación y elementos de calidad editorial de las revistas-Maura ...Modelos de evaluación y elementos de calidad editorial de las revistas-Maura ...
Modelos de evaluación y elementos de calidad editorial de las revistas-Maura ...Latindex
 
El Book Citation Index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...
El Book Citation Index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...El Book Citation Index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...
El Book Citation Index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...EC3metrics Spin-Off
 
Revistas científicas cs_cast
Revistas científicas cs_castRevistas científicas cs_cast
Revistas científicas cs_castsdocencia
 
Taller "Creación y evaluación de revistas"
Taller "Creación y evaluación de revistas"Taller "Creación y evaluación de revistas"
Taller "Creación y evaluación de revistas"Carolina De Volder
 
Modelos de evaluación y elementos de la calidad editorial en las revistas-Mau...
Modelos de evaluación y elementos de la calidad editorial en las revistas-Mau...Modelos de evaluación y elementos de la calidad editorial en las revistas-Mau...
Modelos de evaluación y elementos de la calidad editorial en las revistas-Mau...Latindex
 
sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssinvycomerferradaravi
 
Calidad Editorial: Instrucciones a Autores y Protocolos
Calidad Editorial: Instrucciones a Autores y ProtocolosCalidad Editorial: Instrucciones a Autores y Protocolos
Calidad Editorial: Instrucciones a Autores y ProtocolosTorres Salinas
 

Similar a Criterios, metodologías y herramientas para la evaluación de las publicaciones científicas españolas en Humanidades (20)

Indicadores de calidad
Indicadores de calidadIndicadores de calidad
Indicadores de calidad
 
Evaluacion y calidad de las revistas cientificas-Alonso
Evaluacion y calidad de las revistas cientificas-AlonsoEvaluacion y calidad de las revistas cientificas-Alonso
Evaluacion y calidad de las revistas cientificas-Alonso
 
Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...
Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...
Impacto de las revistas españolas de educacion a través de IN-RECS/IN-RECJ: u...
 
Índices de citas, factor de impacto e indicios de calidad (2016)
Índices de citas, factor de impacto e indicios de calidad (2016)Índices de citas, factor de impacto e indicios de calidad (2016)
Índices de citas, factor de impacto e indicios de calidad (2016)
 
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en EspañaLa evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
La evaluación de las publicaciones científicas de Derecho en España
 
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...
Javier Guallar, Clara Riera. La calidad de las revistas científicas en cienci...
 
Amerbac
AmerbacAmerbac
Amerbac
 
Modelos de evaluación y elementos de calidad editorial de las revistas-Maura ...
Modelos de evaluación y elementos de calidad editorial de las revistas-Maura ...Modelos de evaluación y elementos de calidad editorial de las revistas-Maura ...
Modelos de evaluación y elementos de calidad editorial de las revistas-Maura ...
 
Indices de citas 2019
Indices de citas 2019Indices de citas 2019
Indices de citas 2019
 
El Book Citation Index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...
El Book Citation Index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...El Book Citation Index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...
El Book Citation Index como fuente para la evaluación de libros y editores ac...
 
Revistas científicas cs_cast
Revistas científicas cs_castRevistas científicas cs_cast
Revistas científicas cs_cast
 
Creación y evaluación de revistas
Creación y evaluación de revistasCreación y evaluación de revistas
Creación y evaluación de revistas
 
Revistas científicas en la web: gestión, difusión y criterios de calidad. Cl...
Revistas científicas en la web: gestión, difusión y criterios de calidad.  Cl...Revistas científicas en la web: gestión, difusión y criterios de calidad.  Cl...
Revistas científicas en la web: gestión, difusión y criterios de calidad. Cl...
 
Taller "Creación y evaluación de revistas"
Taller "Creación y evaluación de revistas"Taller "Creación y evaluación de revistas"
Taller "Creación y evaluación de revistas"
 
Collage.pdf
Collage.pdfCollage.pdf
Collage.pdf
 
Sesion 4
Sesion 4Sesion 4
Sesion 4
 
II jornadas orientacion investigacion ugr emilio delgado lopez cozar de evalu...
II jornadas orientacion investigacion ugr emilio delgado lopez cozar de evalu...II jornadas orientacion investigacion ugr emilio delgado lopez cozar de evalu...
II jornadas orientacion investigacion ugr emilio delgado lopez cozar de evalu...
 
Modelos de evaluación y elementos de la calidad editorial en las revistas-Mau...
Modelos de evaluación y elementos de la calidad editorial en las revistas-Mau...Modelos de evaluación y elementos de la calidad editorial en las revistas-Mau...
Modelos de evaluación y elementos de la calidad editorial en las revistas-Mau...
 
sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
 
Calidad Editorial: Instrucciones a Autores y Protocolos
Calidad Editorial: Instrucciones a Autores y ProtocolosCalidad Editorial: Instrucciones a Autores y Protocolos
Calidad Editorial: Instrucciones a Autores y Protocolos
 

Más de Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada

Más de Emilio Delgado Lopez-Cozar, Universidad de Granada (20)

Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...
Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...
Hacer una tesis doctoral Informarse, leer, indagar, escribir… publicar… en TI...
 
The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...
The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...
The Google Scholar Revolution: opening the academic Pandora's box. The transf...
 
¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?
¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?   ¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?
¿Cómo buscar, organizar y redactar la bibliografía de mi tesis doctoral?
 
Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…
Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…
Hacer una tesis doctoral: Informarse, leer, indagar, escribir…publicar…
 
Cómo ser doctor y no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...
Cómo ser doctor y  no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...Cómo ser doctor y  no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...
Cómo ser doctor y no perecer en el intento: Los siete pecados capitales de l...
 
The Google Scholar Revolution: a big data bibliometric tool
The Google Scholar Revolution:  a big data bibliometric toolThe Google Scholar Revolution:  a big data bibliometric tool
The Google Scholar Revolution: a big data bibliometric tool
 
The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...
The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...
The Social Sciences & Humanities in the light of Google Scholar: tapping the ...
 
Cómo construir una identidad académica digital
Cómo construir una identidad académica digitalCómo construir una identidad académica digital
Cómo construir una identidad académica digital
 
Google Scholar: Redefiniendo el impacto académico
Google Scholar: Redefiniendo el impacto académicoGoogle Scholar: Redefiniendo el impacto académico
Google Scholar: Redefiniendo el impacto académico
 
Otras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometría
Otras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometríaOtras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometría
Otras realidades, otros impactos, otras métricas: la nueva bibliometría
 
¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...
¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...
¿Como escribir, publicar y difundir un artículo científico? Reglas y consejos...
 
Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...
Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...
Buenas prácticas en la construcción de una identidad académica online para un...
 
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
 
Creando una identidad académica digital
Creando una identidad académica digitalCreando una identidad académica digital
Creando una identidad académica digital
 
Cómo usar ImpactStory
Cómo usar ImpactStoryCómo usar ImpactStory
Cómo usar ImpactStory
 
Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...
Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...
Como utilizar google scholar para mejorar la visibilidad de nuestra produccio...
 
Evaluación de la actividad investigadora española: luces y sombras
Evaluación de la actividad investigadora española: luces y sombrasEvaluación de la actividad investigadora española: luces y sombras
Evaluación de la actividad investigadora española: luces y sombras
 
Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)
Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)
Repercusion de los rankings de universidades en la prensa española (2004-2013)
 
Cocinando rankings de universidades
Cocinando rankings de universidadesCocinando rankings de universidades
Cocinando rankings de universidades
 
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar CitationsCómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
 

Criterios, metodologías y herramientas para la evaluación de las publicaciones científicas españolas en Humanidades

  • 1. Criterios, metodologías y herramientas para la evaluación de las publicaciones científicas españolas en Humanidades Emilio Delgado López-Cózar Profesor de Metodología de la Investigación Facultad de Comunicación y Documentación Madrid, 23-25 de marzo de 2010
  • 2. España en estado de excitación evaluativa
  • 3. El laberinto de las herramientas para la evaluación de las publicaciones científicas españolas
  • 4. Libros Revistas Todo Nada Libros Revistas Revistas Libros Revistas
  • 6. Indicios de calidad de los libros CNEAI, ANECA, ANEP HUM Obras de referencia imprescindibles en los estudios grado y postgrado  Inclusión en bibliografías independientes del autor y su entorno  Presencia en bases de datos, repertorios bibliográficos especializados y catálogos de bibliotecas universitarias PCD  Traducciones de la propia obra a otras lenguas    Riguroso proceso de selección y evaluación de originales     ANECA JURID.     CNEAI Poseer ISBN (imprescindible) Acreditar un proceso de selección riguroso mediante evaluadores externos a las Universidades de la Comunidad Autónoma (Derecho) Que no estén publicados por la misma institución en la que trabaja el investigador, salvo que ésta satisfaga los criterios especificados en el Apéndice 1  Reseñas en las revistas científicas especializadas CCSS Prestigio de la editorial, los editores, la colección en la que se publica la obra  Número de citas generadas (cantidad y calidad) ANEP Criterios
  • 7. Indicios calidad revistas científicas CNEAI, ANECA, ANEP  Estar acreditada por la FECYT    Satisfacer criterios de calidad editorial  Clasificación alta en los listados del European Reference Index for the Humanities (ERIH) de la ESF  ANECA  CNEAI  Inclusión de las revistas en bases de datos internacionales Preferentes: Arts and Humanities Citation Index y Social Science Citation Index Similares : FRANCIS, International Bibliography of the Social Sciences (IBSS), Bibliography of the History of Arts (RLG), Historical Abstracts, International Medieval Bibliography, Index Islamicus, RILMS Abstracts of Music Literature , Library and Information Science Abstracts, Philosopher’s Index, Répertoire Bibliographique, International Bibliography of Periodical Literature in Humanities and Social Sciences (IBZ), Bibliographie Linguistique/Linguistic Bibliography Podrán considerarse bases de datos a determinar por el comité asesor INRECS, LATINDEX, SCOPUS, DICE-CINDOC (siempre que cuenten con calidad similar a los JCR y satisfagan criterios calidad editorial Apéndice 1) ANEP Criterios
  • 8. Criterios calidad editorial revistas científicas    Informa sobre el proceso de evaluación y selección de manuscritos empleados por la revista, editorial, comité de selección, incluyendo los criterios, procedimiento y plan de revisión de los revisores o jueces    Periodicidad de las revistas y regularidad    Emplea el anonimato en la revisión de manuscritos   Comunica a los autores la decisión editorial de forma motivada    ANEP    ANECA    CNEAI Traduce el sumario, títulos de los artículos, palabras clave y resúmenes al inglés, en caso de revistas y actas de Congresos Cuenta con Instrucciones a Autores detalladas Identifica los miembros de los Comités Editoriales y Científicos Criterios
  • 9. Criterios calidad editorial revistas científicas   Cuenta con un Consejo de Redacción efectivo   Cuenta con un Consejo Asesor efectivo  Al menos el 75% de los autores son ajenos a los Comités Editoriales  Al menos el 80% de los autores son ajenos a la organización editora / patrocinadora de la revista  La tasa de aceptación de trabajos es igual o menor al 60%   Al menos el 75% de los artículos son trabajos que comunican resultados de investigación originales ANEP ANECA CNEAI Criterios
  • 10. Preguntemos a los científicos
  • 11. Muestra: 1.294 Profesores TU y Catedráticos (181 de Humanidades) con al menos 2 sexenios Buela-Casal, G. y Sierra, J. C. (2007). Criterios, indicadores y estándares para la acreditación de Profesores Titulares y Catedráticos de Universidad. Psicothema, 19, 357-369 1 Opinión científicos españoles 2 3 4
  • 12. Encuesta calidad revistas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales 2009 Muy idóneo 5 – Poco 1 Valore la idoneidad de los siguientes criterios para reflejar la calidad de una revista científica Muestra: 2.301 profesores e investigadores españoles de Humanidades
  • 14. RESH y DICE Difusión y Calidad Editorial de las Revistas Españolas de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas: Valoración integrada e índice de citas UN MISMO PRODUCTO CON DIFERENTES CARAS. DICE ES UN SUBPRODUCTO ELABORADO A PARTIR DE RESH A PETICIÓN DE LA ANECA ± 1.000 revistas españolas
  • 15. RESH y DICE ● BASES DE DATOS ● PERIODICIDAD ● EVALUADORES EXTERNOS ● APERTURA DEL CONSEJO EDITORIAL ● APERTURA EXTERIOR DE LOS AUTORES ● ÍNDICE DE VALORACIÓN A+B ● ÍNDICE DE IMPACTO MEDIO (sin actualizar) ● CRITERIOS LATINDEX Metodología de evaluación en RESH y DICE Citas 1999-2003
  • 16. 1. Años de vida de la revista    20 años o más = 10 puntos   de 10 a 19 años = 5 puntos   de 5 a 9 años = 3 puntos 2. Cumplimiento de la periodicidad Sí cumple = 13 puntos No cumple = 0 puntos 3. Criterios Latindex    25 criterios o más = 13 puntos    de 20 a 24 criterios = 9 puntos    de 15 a 19 criterios = 5 puntos     menos de 15 criterios = 0 puntos 4. Revisores externos Sí cuenta con revisores externos = 16 puntos No cuenta con revisores externos = 0 puntos    5. Índice A + B: encuesta opinión científicos (Índice A+B x 16)/100 Ej.: Iv A+ B = 81,16 (81,16 x 16) /100 = 12,96 puntos 7. Bases de Datos 100      Total   16      BBDD 7 16      IIM 6 16      Índice A + B 5 16      Revisores externos 4 13      Criterios Latindex 3 13      Cumplimiento de la periodicidad 2 10      Años vida de la revista 1 Puntuación máxima Parámetros de calidad       0,75 1,5 3 6 Multidisciplinar 0,35 0,75 1,5 3 Especializada en otra área 0,75 1,5 3 6 Especializada del área SD C B A Tipo de base de datos
  • 17. El catálogo Latindex Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe España y Portugal OJO tiene dos productos - DIRECTORIO: 16.963 revistas. Información básica normalizada - CATÁLOGO: 3.381 revistas. Selección de revistas clasificadas según el cumplimiento de unos criterios de calidad ! !
  • 18. Para ser ingresadas al Catálogo, las revistas deben cumplir con todas las características básicas y con al menos 17 de los restantes parámetros listados. Globalmente cada revista debe cubrir 25 parámetros. Estas características son certificadas mediante revisión de los tres últimos fascículos publicados de cada revista Mención de la Dirección 8 Mención del Director 7 Entidad editora 6 Lugar de edición 5 Identificación de los autores 4 Antigüedad mínima 1 año 3 Contenido 2 Mención del cuerpo Editorial 1 Características básicas Recepción y aceptación de originales 17 Afiliación de los autores 16 Afiliación institucional de los miembros del consejo editorial 15 Miembros del consejo editorial 14 Membrete bibliográfico en cada página 13 Membrete bibliográfico al inicio del artículo 12 Tabla de contenidos (Indice) 11 Mención de periodicidad 10 Páginas de presentación 9 Características de presentación de la revista Palabras clave en dos idiomas 33 Palabras clave 32 Resumen en dos idiomas 31 Resumen 30 Exigencia de originalidad 29 Elaboración de las referencias bibliográficas 28 Instrucciones a los autores 27 Contenido original 26 Características de los contenidos Cumplimiento de periodicidad 25 Servicios de información 24 Apertura editorial 23 Autores externos 22 Evaluadores externos 21 Sistema de arbitraje 20 Definición de la revista 19 ISSN 18 Características de gestión y política editorial
  • 19. ÍNDICES DE IMPACTO REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS SOCIALES Y JUÍRIDICAS
  • 20.
  • 21. ¿Qué son? Índices de impacto Índices de citas
  • 22. Informa sobre la presencia o ausencia de una revista en bases de datos, repertorios bibliográficos y catálogos. A partir de ahí se establece un índice de difusión de la publicación, el ICDS (Índice Compuesto de Difusión Secundaria) 27.845 títulos de 16 ámbitos - antropología, artes, comunicación social, derecho, documentación, economía, educación, filología, filosofía, general / multidisciplinar, geografía humana, historia, política, psicología, religión, sociología
  • 23. ICDS (Índice Compuesto de Difusión Secundaria)
  • 25.
  • 26.
  • 27. Sus resultados no correlacionan con los producidos por recuentos de citas, encuestas de opinión o difusión Análisis calidad editorial
  • 28. Análisis de la difusión y visibilidad Mide el grado en que una revista es visible (bases de datos / Internet ) y accesible (Biblioteca / Internet)
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 35. Plan Nacional I+D+I (2007-2010). SEJ2007-68069-CO2-01/SOCI
  • 36. Próximo futuro: noviembre 2010… Y después: el destino es incierto… Plan Nacional I+D+I (2007-2010). SEJ2007-68069-CO2-01/SOCI Sistema de evaluación integrada de revistas españolas OPINIÓN PARES CALIDAD EDITORIAL ÍNDICES DE IMPACTO CNEAI LATINDEX ANECA DIFUSIÓN
  • 38.  
  • 39.  
  • 40. ¿Podemos buscar citas a libros y, a partir de ellas, construir sistemas de información? SÍ ¿dónde?
  • 41.  
  • 42. Torres-Salinas, D.; Ruiz-Pérez, R. ; Delgado López Cózar, E . Google Scholar como herramienta para la evaluación científica. El Profesional de la Información. Septiembre-Octubre 2009, vol. 18, núm. 5, p. 501-510
  • 43.  
  • 44.  
  • 46. ¿Qué es la calidad de una publicación científica? Algo fácil de percibir pero difícil de medir Consenso implícito: cualquier científico competente puede distinguir los trabajos buenos de los malos y clasificar unos como mejores que otros Multidimensional No existen medidas absolutas y directas de la calidad sino indicadores parciales
  • 47.
  • 48. Muchas gracias por su atención Emilio Delgado López-Cózar [email_address] ec3.ugr.es/emilio Grupo de investigación Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica www.ec3.ugr.es ec 3

Notas del editor

  1. Agradecimiento invitación Es costumbre comenzar un acto como el que aquí nos convoca agradeciendo lo organizadores su deferencia y amabilidad por la invitación cursada. Lo digo sinceramente, yo les estoy agradecido por dos razones: En primer lugar, por haberme permitido volver, aunque sea temporalmente, a lo que fueron mis orígenes: los de historiador. Como muchos otros de los que habitamos en este campo de la Documentación, nos formamos en las Humanidades, en la historia contemporánea en mi caso Y en segundo lugar, por compartir tribuna con tan ilustres y sabios humanistas, a muchos de los cuales yo leí
  2. España en estado de excepción evaluativa: Parafraseando al clásico bien podría decirse que un fantasma recorre la Universidad Española, es el fantasma de la evaluación, de repente todo el mundo se ha puesto a evaluar a todo el mundo a todas horas. Hace 25 años este verbo solo lo conjugaba el profesor en su voz activa cuando evaluaba a sus alumnos pero no en su voz pasiva o lo hacía ocasionalmente cuando accedía la plaza o ganaba la oposición (uno o dos ascensos) Hoy se conjuga en su voz activa (evalúo) o pasiva (soy evaluado). Y se hace a todos los niveles (personas, programas, instituciones, titulaciones, proyectos, publicaciones), en los diversos ámbitos geográficos en que despliega su actividad (internacional, nacional, regional y local) y - Tesis: informes valoración, tribunal, premio extraordinario - Artículos, libros: revisor o asesor - Proyectos de investigación - Acceso a plazas: comité - Promoción: tribunal - Sexenios de investigación - Tramos autonómicos - Evaluación institucional: autoevaluación, evaluación externa Cuando uno se levanta por la mañana dice a quien evaluaré o hoy o quien me evaluará a mi Quién notiene que acreditarse, habilitarse, opositar…
  3. De aquellos polvos estos lodos España es diferente: pero no en sentido negativo. No hay otro país europeo que haya lanzado tantas iniciativas al respecto. Estamos en la vanguardia Lamentablemente se han financiado proyectos y sistemas, con objetivos y ámbitos de aplicación concurrentes por no decir idénticos, que han supuesto un gasto innecesario de recursos y han contribuido a desorientar a los científicos a los que iban destinados
  4. Primera OBSERVACIÓN: siendo los libros el principal medio de publicación de resultados de investigación en Humanidades es el que cuenta con menos herramientas Realmente solo con propuestas: dos de ellas españolas Razones: Universo amplio (libros) frente al reducido (revistas) Descontrolado y poco normalizado / Controlado y más normalizado Irregular / Regularidad en la publicación Problema con la selección muestral
  5. Permitidme antes de adentrarnos en el tema de la conferencia que averiguemos que es lo que piensan los científicos españoles de Humanidades respecto a cuales son los criterios que más deberían pesar en la evaluación de un curriculun de un profesor de Humanidades A DESTACAR ENTRE LOS 19 CRITERIOS MÁS VALORADOS PRÁCTICAMENTE TODOS SON DE INVESTIGACIÓN: 16 EN CCSS y HUMANIDADES LAS PUBLICACIONES COPAN LAS PRIMERAS POSICIONES (3 DE LOS 5 PRIMEROS EN CCSS Y 3 DE LOS 5 PRIMEROS EN HUM) Y OCUPAN LOS PUESTOS MÁS DESTACADOS (1 Y 2) SE CONSTATAN LIGERAS DIFERENCIAS ENTRE LAS DOS ÁREAS EN EL ORDEN DE LOS INDICADORES QUE NO EN LOS QUE FORMAN PARTE DE LOS 19 MÁS IMPORTANTES (SOLO SE DISCREPA CON MIEMBRO DE CONSEJO EDITORIAL EN REVISTA ISI). Y COINCIDENCIA EN EL LIBRO COMO EL ELEMENTO MÁS DESTACADO PUNTUACIONES MÁS ELEVADAS EN HUMANIDADES Y CONSIDERACIÓN DE MÁS CRTIERIOS CON PUNTUACIÓN DE APROBADO SORPRENDE LA ELEVADA CONSIDERACIÓN DE ARTÍCULOS ISI PARA HUMANIDADES EN ESTE TRABAJO SE PRESENTARON 42 CRITERIOS A CONSIDERACIÓN DE LOS ENCUESTADOS FORMACIÓN 2 DOCENCIA 6 ARTE Y HUMANIDADES