O projeto "Dourados Vira Arte Digital" realizado na Escola Estadual Presidente Vargas teve como objetivo ensinar aos alunos sobre a vida e obra do artista Vik Muniz e a história da cidade de Dourados através da fotografia e arte digital. Os alunos fotografaram lugares e pessoas da cidade e transformaram as imagens em desenhos digitais que depois recriaram com materiais encontrados no local, como sucata, alimentos e lixo, inspirados nos métodos de Vik Muniz. As fotos e obras finais foram exibidas em uma

1. Projeto Dourados Vira Arte
Digital
Professora: Meire de Falco
Escola Estadual Presidente Vargas
Dourados - MS

2. RESUMO
•O Projeto realizado no segundo e terceiro bimestre de 2008, na Escola Estadual
Presidente Vargas, sobre “Fotografia, história de Dourados e o trabalhos de Vik Muniz”,
com o nome: “ Dourados vira arte Digital” com os terceiros anos do período matutino A,
B, C e D. Teve como objetivo geral "levar aos alunos o conhecimento da vida e da obra
de Vik Muniz, a cidade de Dourados e região e a compreensão da arte fotográfica na
educação e na comunicação“.
•O trabalho fotográfico foi desenvolvido nos locais selecionados pelos alunos de acordo
com o tema. Foram quatro temas trabalhados, um em cada sala: 1-Pessoas que fazem
parte da história da cidade ( retrato), 2- a fauna e a flora, 3- arquitetura 4- rotatórias da
cidade ( documental).
•Criei uma página no Googlepages para deixar todos os conteúdos trabalhados, avisos,
o projeto, os slides trabalhados em sala e dicas de livros e sites .
•Cada grupo, de cinco a seis alunos, fez uma pesquisa sobre o tema (projeto), que foi
escrito e entregue como avaliação no segundo bimestre e como anexo fizeram o
trabalho fotográfico, no total de 6 a 10 fotografias. As fotografias foram feitas fora do
horário de aula.
•Inicia o processo da escolha da fotografia para o trabalho inspirado na técnica de Vik
Muniz. Como tivemos muitos problemas no uso da sala de tecnologias, devida a falta de
instrutor na mesma, usamos o meu computador particular nos sábados para o início do
trabalho. A foto escolhida foi transformada em desenho no programa “photoshop” e
depois passado através do data-show para o cartaz ou papel Paraná. Alguns alunos
imprimiram o desenho e fizeram a leitura ( desenho) a lápis .

3. •Depois iniciamos o processo da criação artística com os materiais que os alunos
escolheram, na maioria materiais encontrados no local ( cidade), que podia ser
sucatas, alimentos, pigmentos, lixo, como nos trabalhos de Vik Muniz. Veja nas
fotografias.
•Após a construção do trabalho fotografamos novamente várias vezes e de vários
ângulos para escolher a melhor foto para impressão final. Após fotografar os
cartazes, eles foram desfeitos e levamos para a reciclagem o que deu para ser
aproveitado.
•Em seguida os alunos encaminharam a revelação para uma loja, que nos deu um
bom desconto e revelamos no tamanho A3 todas as fotos escolhidas. Foram
apresentadas na exposição da escola que aconteceu em agosto de 2008.
•Em sala foi trabalhado a biografia de Vik Muniz e seu método de trabalho (teoria), a
história da fotografia, a arte-fotográfica, fotógrafos que fizeram a história, com os
recursos de apostilas e imagens no data-show, toda a parte teórica.
•Os recursos utilizados nessas aulas foram: Apostila de Artes; Câmara fotográfica
digital; Computador e programas de design fotográficos como Photoshop e M.O.
Picture Manager; Datashow; CD para gravação dos arquivos e a revelação final,
pigmentos naturais, sementes, erva-mate, sucatas, papel Paraná, sulfite, cartolina,
papel cartão, lápis,etc.
•Não tivemos nenhuma ajuda de custo, todos os trabalhos ficaram na
responsabilidade financeira dos grupos.

4. Bibliografia:
•Site oficial do artista Vik Muniz, www.vikmuniz.net;
•http://www.camaradourados.ms.gov.br/camara/historia-de-doura
;
•Folha de São Paulo on line; Entrevista com Vik Muniz, 2007;
•Reflex, Muniz Vik, Editora Cosac Naify, 2007;
•Dourados-60 anos de Emancipação – 1935-1995; Prefeitura
Municipal de Dourados, pesquisa Maria Bryk;
•História e Geografia de mato Grosso do Sul; Lori Alice Gressler,
Luísa Mello Vasconcelos e Zélia Peres de Souza, 2005- Editora FTD;

5. Anexos

9. Os três processos: Foto original, desenho no photoshop e produção
Orquídea – Orquidário de Dourados – com trigo, erva, café e urucum

10. Marisa: Diretora Adjunta da Escola – Com açúcar
Morador da Toca de Assis – com Grafite de lápis

11. O Ervateiro – Na rua Marcelino Pires – calda de chocolate, arroz e erva
Rio Dourados – erva mate, sabão em pó e terra