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ALGO EMOCIONANTE DE NUESTRA
NORMAL
PRESENTADO POR: ERIKA TATIANA
NARVAEZ MORA
MARIA PAZ GRACIANO MORA
GRADO: 1104
NOTA: PARA EL 3 PERIODO
INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA
NORMAL SUPERIOR
NEIVA-2013
“ ALGO EMOCIONANTE DE NUESTRA
NORMAL”
Ese “ Algo emocionante” fue lo que vivimos
nosotras en nuestra normal, esa experiencia tan
maravillosa de compartir con los niños no oyentes
del grado preescolar, de jugar, de bailar de
observar el comportamiento de estas pequeñas
personitas que llenaron nuestro corazón de alegría
al ver que así tengamos alguna discapacidad no es
imposible sonreír, divertirse y aprender al mismo
tiempo por que ellos merecen las mismas
oportunidades que nosotros .
podemos decir ahora que esa relación de
alumno
y maestro es igual a la de cualquier otro
curso de preescolar, en lo único en que los
diferencia es que cada niño de estos tiene
una discapacidad (sorda o retraso metal leve)
pero esto para estos hermosos niños no es
impedimento, ya que ellos tienen el mismo
entusiasmo de aprender de cualquier otro niño
sin discapacidad alguna, y si nos preguntan
¿Cómo es el relación de alumno y maestro?
Sabiendo que el alumno tiene alguna
discapacidad, para nosotras es genial, por que
los alumnos interactúan con su maestra y la
tratan como tal.
la manera en que los niños adquieren su aprendizaje es por medio de
lo que ellos observan es su vida cotidiana y se llevan implementos cada
día como una fruta diferente para que ellos vallan reconociendo y sepan
como se llama la fruta y lo que le están enseñando, otra manera es con
algo que caracteriza a un lugar u objeto como ejemplo a nuestro colegio
se le caracteriza por tener iguanas ,la maestra les enseña como se llama
el animal y de donde salen y entonces los niños comienzan a decirnos por
medio de las señas que las iguanas salen o bajan por los arboles
prácticamente es lo que se encuentra entorno a ellos y que ellos lo
puedan ver para que se aprendan y realicen la seña, la maestra Orfa
tiene una manera muy didáctica y emocionante al enseñar ; su
metodología se basa en el proceso de intuición y no es una maestra
tradicionalista pues si lo fuera seria fatal ya que estos niños necesitas
nuevos métodos para que su aprendizaje sea favorable y la maestra
Orfa logra todo esto, y incluso no es de esas maestras que por que sus
alumnos tiene alguna discapacidad lo trata con lastima NO ,ella al
contrario, los trata como a niños que no tuvieran discapacidades para que
ellos se sientan como tal.
Estos niños se caracterizan por
ser alegres, otros por ser
consentidos y muy malcriados,
otros demuestran el gusto por el
baile, y en su gran mayoría por
ser inteligentes. En el salón se
encuentran 3 niños hipo
acústicos, 2 niños con implante
coclear aunque lo rechazan
rotundamente, hay un niño
hipotónico
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  • 1. ALGO EMOCIONANTE DE NUESTRA NORMAL PRESENTADO POR: ERIKA TATIANA NARVAEZ MORA MARIA PAZ GRACIANO MORA GRADO: 1104 NOTA: PARA EL 3 PERIODO INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR NEIVA-2013
  • 2. “ ALGO EMOCIONANTE DE NUESTRA NORMAL” Ese “ Algo emocionante” fue lo que vivimos nosotras en nuestra normal, esa experiencia tan maravillosa de compartir con los niños no oyentes del grado preescolar, de jugar, de bailar de observar el comportamiento de estas pequeñas personitas que llenaron nuestro corazón de alegría al ver que así tengamos alguna discapacidad no es imposible sonreír, divertirse y aprender al mismo tiempo por que ellos merecen las mismas oportunidades que nosotros .
  • 3. podemos decir ahora que esa relación de alumno y maestro es igual a la de cualquier otro curso de preescolar, en lo único en que los diferencia es que cada niño de estos tiene una discapacidad (sorda o retraso metal leve) pero esto para estos hermosos niños no es impedimento, ya que ellos tienen el mismo entusiasmo de aprender de cualquier otro niño sin discapacidad alguna, y si nos preguntan ¿Cómo es el relación de alumno y maestro? Sabiendo que el alumno tiene alguna discapacidad, para nosotras es genial, por que los alumnos interactúan con su maestra y la tratan como tal.
  • 4.
  • 5. la manera en que los niños adquieren su aprendizaje es por medio de lo que ellos observan es su vida cotidiana y se llevan implementos cada día como una fruta diferente para que ellos vallan reconociendo y sepan como se llama la fruta y lo que le están enseñando, otra manera es con algo que caracteriza a un lugar u objeto como ejemplo a nuestro colegio se le caracteriza por tener iguanas ,la maestra les enseña como se llama el animal y de donde salen y entonces los niños comienzan a decirnos por medio de las señas que las iguanas salen o bajan por los arboles prácticamente es lo que se encuentra entorno a ellos y que ellos lo puedan ver para que se aprendan y realicen la seña, la maestra Orfa tiene una manera muy didáctica y emocionante al enseñar ; su metodología se basa en el proceso de intuición y no es una maestra tradicionalista pues si lo fuera seria fatal ya que estos niños necesitas nuevos métodos para que su aprendizaje sea favorable y la maestra Orfa logra todo esto, y incluso no es de esas maestras que por que sus alumnos tiene alguna discapacidad lo trata con lastima NO ,ella al contrario, los trata como a niños que no tuvieran discapacidades para que ellos se sientan como tal.
  • 6. Estos niños se caracterizan por ser alegres, otros por ser consentidos y muy malcriados, otros demuestran el gusto por el baile, y en su gran mayoría por ser inteligentes. En el salón se encuentran 3 niños hipo acústicos, 2 niños con implante coclear aunque lo rechazan rotundamente, hay un niño hipotónico