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El éxito escolar
¿Existen normas en casa en relación a las
           horas de estudio,
            lugar de estudio,
         condiciones de estudio,
                  ….etc
EL ÉXITO ESCOLAR
   • Está comprobado que una adecuada
  organización de las horas de estudio, junto
con unas condiciones óptimas del entorno y la
predisposición de los padres, son los tres ejes
   que redundan en un mayor rendimiento
      académico de nuestro hijo o hija.
CONTEXTO DE ESTUDIO
¿Cómo sacarle el mejor partido a las
        horas de estudio?
                    1º
 Espacio adecuado, amplio, con todos los
      materiales a mano y ordenados.
                    2º
Mesa espaciosa, en un lugar tranquilo, que
   favorezca la concentración, con buena
    ventilación. Debe sentirse cómodo-a
Habitación
                         3º
Iluminación natural siempre que sea posible.
   Utilizar flexo con luz blanca y potente
                         4º
Evitar distracciones innecesarias: música
   ambiental, teléfono móvil, “maquinitas”,
   televisión encendida, …
Mesa, silla y postura
• La mesa y la silla que sean cómodas y
  adecuadas.
• Nos sentamos con la espalda recta. El
  respaldo es dónde se apoya la columna
  vertebral.
  La postura no debe producir sombras.
Uso de internet
Es conveniente controlar el uso de internet.
El uso del ordenador debe ser siempre
   educativo. Evitar el uso lúdico del mismo en
   las horas de estudio.
Acuerdos (1)
• Pactar el tiempo dedicado a la televisión y
  unas normas básicas de uso.
• No cambiar de lugar de estudio
  constantemente.
• No escuchar música o la radio cuando
  estamos descansando.
Acuerdos (2)
• No utilizar de forma excesiva auriculares, priva
  al niño de mucha información del ambiente y
  dificulta su atención. Además puede influir en
  la pérdida auditiva.
• No utilizar las horas de descanaso para jugar a
  un videojuego. La vista no descansa.
• No forzar la vista; si notamos falta de luz,
  encender la lámpara flexo.
Papel como padres
• No estar encima de él, pero sí cerca, por si
  requiere nuestra atención.
• No, dar las respuestas o resolverle alguna
  pregunta si antes no ha trabajado lo suficiente.
• Si, guiar su aprendizaje y que sean ellos-as los
  que descubran por sí mismos las soluciones.
  Ellos habrán de cometer errores y aprender de
  sus propios fallos.
• No dejar que pierda el tiempo con el ordenador
  en las horas dedicadas al estudio.
Papel como padres
          ¿Qué podemos hacer?

• Horario fijo y determinado para las comidas.
• Tiempo diario dedicado al estudio. Lo pueden
  elegir ellos y sentirse así más comprometidos.
• Descansos cada cierto tiempo (10 o 15
  minutos cada 60 minutos de estudio).
• Respetar las horas de sueño.
Rutinas importantes
1. Clasificar y ordenar las tareas pendientes
  anotadas en la agenda.
2. Organizar los materiales que vamos a
  utilizar para tenerlos a mano.
3. Empezar por los trabajos más complicados y
  que necesitan concentración.
4. Dormir de 9-10 horas diarias.
5. No estudiar las últimas horas de la noche.
6. No mantener discusiones que no conducen
  a nada.
Horario de estudio
 Tener en cuenta el horario de clase y las tareas pendientes, el tiempo libre
       asignado por días, actividades extraescolares, deporte, TV, …
           Calcular eltiempo medio para llevar bien los estudios,
DESDE    LUNES      MARTES    MIERC     JUEVES     VIERNES   SÁBADO     DOMIN




HASTA

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El éxito escolar: normas y organización para estudiar

  • 1. El éxito escolar ¿Existen normas en casa en relación a las horas de estudio, lugar de estudio, condiciones de estudio, ….etc
  • 2. EL ÉXITO ESCOLAR • Está comprobado que una adecuada organización de las horas de estudio, junto con unas condiciones óptimas del entorno y la predisposición de los padres, son los tres ejes que redundan en un mayor rendimiento académico de nuestro hijo o hija.
  • 3. CONTEXTO DE ESTUDIO ¿Cómo sacarle el mejor partido a las horas de estudio? 1º Espacio adecuado, amplio, con todos los materiales a mano y ordenados. 2º Mesa espaciosa, en un lugar tranquilo, que favorezca la concentración, con buena ventilación. Debe sentirse cómodo-a
  • 4. Habitación 3º Iluminación natural siempre que sea posible. Utilizar flexo con luz blanca y potente 4º Evitar distracciones innecesarias: música ambiental, teléfono móvil, “maquinitas”, televisión encendida, …
  • 5. Mesa, silla y postura • La mesa y la silla que sean cómodas y adecuadas. • Nos sentamos con la espalda recta. El respaldo es dónde se apoya la columna vertebral. La postura no debe producir sombras.
  • 6. Uso de internet Es conveniente controlar el uso de internet. El uso del ordenador debe ser siempre educativo. Evitar el uso lúdico del mismo en las horas de estudio.
  • 7. Acuerdos (1) • Pactar el tiempo dedicado a la televisión y unas normas básicas de uso. • No cambiar de lugar de estudio constantemente. • No escuchar música o la radio cuando estamos descansando.
  • 8. Acuerdos (2) • No utilizar de forma excesiva auriculares, priva al niño de mucha información del ambiente y dificulta su atención. Además puede influir en la pérdida auditiva. • No utilizar las horas de descanaso para jugar a un videojuego. La vista no descansa. • No forzar la vista; si notamos falta de luz, encender la lámpara flexo.
  • 9. Papel como padres • No estar encima de él, pero sí cerca, por si requiere nuestra atención. • No, dar las respuestas o resolverle alguna pregunta si antes no ha trabajado lo suficiente. • Si, guiar su aprendizaje y que sean ellos-as los que descubran por sí mismos las soluciones. Ellos habrán de cometer errores y aprender de sus propios fallos. • No dejar que pierda el tiempo con el ordenador en las horas dedicadas al estudio.
  • 10. Papel como padres ¿Qué podemos hacer? • Horario fijo y determinado para las comidas. • Tiempo diario dedicado al estudio. Lo pueden elegir ellos y sentirse así más comprometidos. • Descansos cada cierto tiempo (10 o 15 minutos cada 60 minutos de estudio). • Respetar las horas de sueño.
  • 11. Rutinas importantes 1. Clasificar y ordenar las tareas pendientes anotadas en la agenda. 2. Organizar los materiales que vamos a utilizar para tenerlos a mano. 3. Empezar por los trabajos más complicados y que necesitan concentración. 4. Dormir de 9-10 horas diarias. 5. No estudiar las últimas horas de la noche. 6. No mantener discusiones que no conducen a nada.
  • 12. Horario de estudio Tener en cuenta el horario de clase y las tareas pendientes, el tiempo libre asignado por días, actividades extraescolares, deporte, TV, … Calcular eltiempo medio para llevar bien los estudios, DESDE LUNES MARTES MIERC JUEVES VIERNES SÁBADO DOMIN HASTA