SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Aplicaciones Informáticas
Módulo para 2do año de Bachillerato

caratula

03/04/2012
www.krauserwin.info
Lcdo. Euler Vladimir Terán Yépez




                                   Alumn@:

              …………………………………………………………………………………………




       Segundo Año de Bachillerato Técnico Polivalente Especialidad
                          "Contabilidad y Administración"


               “…Porque no es lo mismo instruir que formar para la vida…"



                                     Versión: 2012
Aplicaciones Informáticas                                                    Pág. [ II ]




Datos                           del                         Docente




                  Lcdo. Terán Yépez Euler Vladimir
                  Página Web : http://www.krauserwin.info
                  E-Mail         : euler_teran@yahoo.com
                                  admin@krauserwin.info
                  Cargo          : Docente de Aula
                  Área           : Técnico Profesional
                  SubÁrea        : Informática




Lcdo. Euler V. Terán Yépez                Ver. 2012         Datos introductorios al Módulo
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                               Pág. [ III ]



Datos Introductorios del Módulo.
Introducción.


La presente programación académica corresponde al Módulo de Aplicaciones Informáticas,
Módulo transversal en los nuevos Ciclos Profesionales Técnicos, del Segundo Año de Bachillerato
Especialidad "Contabilidad y Administración", y que se configura con la intención de acercar al
alumno a una serie de conocimientos e informaciones en torno a las situaciones que plantea el
factor humano dentro del mundo productivo de la empresa, la forma de resolverlas del modo más
positivo y eficaz, y como todo ello incidirá sobre él como trabajador, en su futuro profesional.

SISTEMA DE EVALUACIÓN.


DE LOS CUADERNOS Y MÓDULOS DE TRABAJO:
    •   Los módulos deben ser calificados por cada día que se reciba la materia respectiva, en el
        caso de no presentarse podrá sacar fotocopiado de las páginas en el tema
        correspondiente.

    •   Para la edición del cuaderno se utilizara exclusivamente bolígrafos de color Negro, Azul o
        verde y para los códigos o algoritmos utilizar lápiz (Recomendable lápiz con minas).

    •   Se calificara resuelto únicamente TODAS las actividades propuestas en cada una de las
        unidades del modulo.

DE LAS TAREAS EXTRA CLASES.
    •   Las tareas deben presentarse en el DÍA y la HORA que indique el profesor de lo contrario
        obtendrá una penalidad del 50% de la nota total si el estudiante presenta sin justificación
        por escrito.

    •   Los trabajos individuales y lecciones realizadas deben presentarse y almacenarse en la
        carpeta que ha solicitado el profesor, escritos con bolígrafos de color negro y azul (no se
        acepta hechos en computadoras, salvo el caso que autorice el profesor).

    •   El estudiante que no presente trabajos extra clases (tareas y cuadernos) o Módulos de
        trabajo en la fecha señalada se le citará a su respectivo representante LEGAL en caso de
        reincidencia.

    •   Se tomará las pruebas escritas de los trabajos investigativos propuestos, en la fechas
        señaladas con una acreditación del 75% de la calificación y el restante es la presentación
        escrito de la investigación escrita a mano o a computadora, puntualizando los siguientes
        tópicos: a)Tema, b) Resumen y c)Conclusiones.




Lcdo. Euler V. Terán Yépez                  Ver. 2012                  Datos introductorios al Módulo
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                                 Pág. [ IV ]


    •   Si en trabajos individuales ocurriesen indicios de copia COMPROBADO POR EL PROFESOR
        la nota de su trabajo será dividido para el número de integrantes que realizaron dicha
        acción.

DE LOS PROYECTOS:
    •   Los Proyectos deben presentarse en el día y la hora en que han quedado de acuerdo el
        profesor y estudiantes.

    •   La nota que se obtenga del trabajo grupal será la misma para todos los integrantes que la
        conforman, para lo cual se considerara el material de exposición (Papelógrafo,
        diapositivas, etc.), informe (computadora) y defensa del mismo.

    •   Si un estudiante del grupo faltare (sin justificación) en la fecha señalada para su
        presentación o exposición del trabajo, tendrá el 50 % de la calificación que obtenga el
        grupo.

    •   Después de la fecha señalada se receptaran SOLO el informe del trabajo grupal con un
        plazo máximo de una semana y con una penalización del 50% sobre la nota que obtenga
        el grupo.

DE LAS LECCIONES ESCRITAS:
    •   Se tomara las lecciones escritas en cada clase sobre dos puntos, del tema tratado
        anteriormente cuya duración será como máximo de 10 minutos.

    •   Si el alumno faltare (sin justificación) en la fecha señalada de la lección, tendrá el 1% de la
        calificación total de la misma.

    •   Al final de cada trimestre se sumara las lecciones escritas firmadas por el REPRESENTANTE
        LEGAL y se sacara su promedio correspondiente.

DE LOS EXÁMENES:
    •   No podrá rendir el examen si el estudiante no ha presentado el cuaderno o trabajos
        pendientes, por lo cual dicha evaluación llevara un mayor grado de complejidad el día en
        que lo desarrolle.

    •   Se tomaran los exámenes en el día y hora señalados por las autoridades del Centro
        Educativo presentando el oficio o derecho correspondiente.

    •   La evaluación, será continua en todas y cada una de las evaluaciones del ciclo formativo,
        de tal forma que la falta de asistencia y de puntualidad del alumnado al 60% o más del
        horario lectivo conllevará la imposibilidad de aplicar los criterios de calificación
        establecidos para la evaluación ordinaria en el correspondiente trimestre, sin perjuicio de
        la posibilidad de su recuperación.


    •   Se realizarán ejercicios en relación con los contenidos, intentando dar el máximo
        dinamismo y carácter práctico al Módulo. Estos ejercicios serán tanto individuales como
        de grupo o colectivos, con lo que a su vez se promoverá la integración de los alumnos y su
        capacidad de trabajo en equipo, obteniendo así la consecución de objetivos específicos de
        este Módulo y aplicando estrategias desarrolladas como parte de los contenidos.
Lcdo. Euler V. Terán Yépez                  Ver. 2012                    Datos introductorios al Módulo
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                            Pág. [ V ]


CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
La nota de la evaluación se determinará considerando:

    •   La asistencia a clase y la puntualidad, que se valorará con un 40% del parcial de
        actuación, de modo que al faltar dos horas a clase perderá un punto. Asimismo por cada
        tres faltas de puntualidad a las actividades lectivas, se considerará como una falta de
        asistencia.

    •   El interés y la dedicación en las tareas de clase y casa, la ejecución correcta de los
        ejercicios, ponderando el tiempo de su realización, las intervenciones en las puestas en
        común de las actividades y los trabajos individuales, que se valorará en un 25%.
    •   Los exámenes escritos u orales y la realización, si procede, de trabajos en grupo, que
        determinará el 25% de la nota final por cada uno de sus respectivos parciales.




Lcdo. Euler V. Terán Yépez                Ver. 2012                 Datos introductorios al Módulo
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                              Pág. [ 1 ]



Unidad I. Informática básica.

¿Qué es la informática?
El término proviene de la contracción de las palabras INFORmación y autoMATICA.


Por lo tanto podemos decir que:


"Informática es el conjunto de técnicas y métodos científicos que se ocupa del tratamiento
automático de la información, entendida ésta como el soporte de los conocimientos del hombre y
de la comunicación de los mismos".


La Informática contempla no sólo la información en sí, sino el tratamiento de la misma.


Historia De La Computación
La computadora es un dispositivo electrónico que permite realizar operaciones aritméticas y
lógicas a gran velocidad.


Cerca del año 3000 antes de Cristo, el hombre utilizaba sus dedos para realizar las operaciones
más sencillas. La compra y venta de objetos y los trueques impulsaron a los egipcios a inventar un
contador en la arena, con piedras. Esas piedras estaban en correspondencia con los objetos que
se querían contar.


El ábaco, inventado por los babilonios, fue utilizado sobre todo por los chinos unos 2000 años
antes de Cristo. Revolucionó la técnica del conteo y permitió al hombre realizar operaciones con
varias cifras y a velocidad asombrosa. Se trata de un rudimentario sistema de varillas y cuentas
que se utilizó durante muchos siglos y aún hoy se usa en algunos pueblos de oriente. En la edad
media el ábaco era utilizado en toda Europa.


De pronto ocurrió un acontecimiento muy importante: los árabes, desde España difundieron una
serie de conocimientos matemáticos basados en el Sistema Métrico Decimal que habían
aprendido en la India. Los europeos no sólo lo asimilaron, sino que lo aplicaron en innumerables
cálculos, especialmente astronómicos.



Lcdo. Euler V. Terán Yépez                 Ver. 2012                    Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                               Pág. [ 2 ]


En el siglo XVI el matemático escocés John Napier usa el punto decimal para separar la parte
entera de los números y comienza a desarrollar los logaritmos.


En el siglo XVII, un genio de la Matemáticas, el francés Blas Pascal, para ayudar a su padre a
solucionar las tareas contables de sus negocios, ideó un instrumento mecánico que le permitía
efectuar sumas y restas.


La Pascalina se construyó en 1644. Estaba formada por 10 ruedas. Cada 10 vueltas de la primera
rueda, se producía un giro en la segunda; cada 10 vueltas de ésta giraba una vuelta la tercera y así
sucesivamente.


En 1694 el alemán Gottfried Leibnitz ideó una máquina más perfeccionada que la de Pascal, ya
que además de sumar y restar, podía multiplicar, dividir y extraer raíces cuadradas.


Creación De La Primera Computadora Personal


En 1835, el inglés Charles Babbage diseñó la primera computadora digital, conocida como
"máquina analítica". Pese a que preparó todos los planos para su fabricación, nunca la pudo
construir pues en esa época no existían las piezas que él necesitaba.


                                Entendió también que un conjunto de tarjetas perforadas con
                                datos en código podrían constituir una unidad de almacenamiento,
                                y otro conjunto de tarjetas con una serie de operaciones sería la
                                unidad de procesamiento.


Esta idea fue analizada por Herman Hollerith, un norteamericano dedicado a los cálculos
estadísticos. Unos tres años antes del censo de 1890 comenzó a analizar el uso de las tarjetas
perforadas para compatibilizar dicho censo. Cuatro contadores accionados por energía eléctrica
leyeron 80 tarjetas por minuto y determinaron el número total de habitantes clasificados según el
sexo y el color.


Fue Hollerith el primero en manejar gran cantidad de datos y uno de los fundadores de la IBM.


En 1937, Howard Aiken, de la universidad de Harvard, pensó que en esa época con los avances de
la tecnología, podría hacer funcionar la máquina de Babbage.

Lcdo. Euler V. Terán Yépez                  Ver. 2012                    Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                                Pág. [ 3 ]


En 1939, con un grupo de técnicos de la IBM, trabajó en la construcción de una máquina de
grandes dimensiones que se llamó MARX I. Realizaba sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.
La entrada de datos se realizaba con tarjetas perforadas. Posteriormente, se construyó la MARX II,
que realizaba los cálculos con mayor velocidad, gracias a un sistema electromagnético.



Generaciones De Computadoras

Se llama Generación de computadoras a las diferentes etapas en la evolución de las máquinas
digitales.

Primera Generación (1951 a 1958).
                Abarca de 1945 a 1955 y se llama la de los tubos de vacío y tableros enchufables.
                Se caracterizó por la presencia de máquinas muy grandes y pesadas que utilizaban
                para su funcionamiento cientos de válvulas de vacío y programas almacenados. Por
su tecnología, la velocidad de procesamiento las hacía muy lentas. Conmutadores sobre tableros
enchufables controlaban las funciones básicas de esas máquinas. No se conocían lenguajes de
programación.


J. Presper Eckert y William Mauchley construyeron en la Universidad
de Pensilvania en 1946, la primera calculadora electrónica, la ENIAC
(Electronic Numerical Integrator And Calculator). Fue utilizada por los
físicos nucleares, realizaba unos 5000 cálculos por segundo y ocupaba
un espacio de 150 m2.




En 1947, John Von Neumann, en el Instituto de Estudios Avanzados en
Princeton, ideó una máquina, que luego en 1952, construyeron Eckert y
Mauchly, la EDVAC. Utilizó el sistema binario y estaba interiormente
programada.


En 1948 se inventó el TRANSISTOR, que revolucionó la producción y uso de la
computadora electrónica.


Segunda Generación (1959 a 1964).




Lcdo. Euler V. Terán Yépez                 Ver. 2012                      Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                               Pág. [ 4 ]


             En esta época las máquinas se caracterizaban por su menor
             tamaño e inferiores necesidades de energía debido a que se
             usaron circuitos con transistores de estado sólido y discos y
             cintas para almacenar datos. Todo esto posibilitó una amplia
difusión de estas máquinas.


Se adoptó el llamado Sistema de Lote. En esencia, consistió en leer los trabajos en una cinta
magnética mediante una computadora. Luego, la cinta era llevada a otra máquina que ejecutaba
el programa y, finalmente, la cinta de salida se imprimía en otra máquina. Así se realizaba un
"lote" de trabajos.


Tercera Generación (1964 a 1971).


             Se llama la de los circuitos integrados y multiprogramación. A principios de 1960, los
             fabricantes de máquinas ofrecían dos tipos distintos de computadoras que eran
             incompatibles. Un tipo fue el de las computadoras científicas, que se utilizaron para
efectuar cálculos de ingeniería, y el otro, las comerciales, que eran utilizadas por empresas y
bancos.


Como el mantenimiento de estas dos líneas de computadoras era muy costoso, se introdujeron
en el mercado una serie de máquinas compatibles.


Surge así la compatibilidad de los sistemas, que permitió que un solo grupo de máquinas pudiera
cumplir con las necesidades de todos los usuarios.


La idea fue que todo el grupo de programas funcionara en todos los modelos que se fabricasen. A
su vez, se generalizaron nuevas técnicas como la multiprogramación.


La idea de conseguir mejores tiempos en la realización de un trabajo, llevó a los investigadores al
tiempo compartido que es una variante de la multiprogramación.


Cada usuario tenía un terminal controlada por una computadora central. Lo que se comparte es la
unidad central de proceso y sus periféricos.




Lcdo. Euler V. Terán Yépez                 Ver. 2012                     Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                              Pág. [ 5 ]


                Cuarta Generación (1971 a 1983).
                Tiene como hito la creación del primer PC por parte de Bill Gates en colaboración
                con IBM y la inclusión de MS-Dos como sistema operativo.


A mediados de la década del 80 comenzó el desarrollo de Redes de computadoras personales que
tienen sistemas operativos en red y sistemas operativos distribuidos.


En el caso de los sistemas operativos en red, el usuario conoce la existencia de varias
computadoras, pudiendo entrar en las mismas y reproducir archivos de una en otra.


Un sistema operativo distribuido, es para el usuario un único procesador común aunque esté
formado por varios procesadores.


El usuario no conoce la ubicación de los archivos. Todo se maneja en forma automática por el
sistema operativo central.


El sistema operativo es un conjunto de programas cuya misión consiste en controlar el
funcionamiento de un sistema de computación. Los programas básicos son programas de control
de entrada y salida y de procesamiento.


Quinta Generación (1983 a 1990).


              La quinta generación se relaciona con la "inteligencia artificial" y aún queda camino
              por recorrer para decir que estamos sumergidos plenamente en ella.


A pesar de los continuos avances en los campos considerados como de "ciencia ficción" (Robótica
y Cibernética), lo cierto es que el desarrollo de las máquinas pensantes todavía está en período de
incubación.


Norteamericanos y japoneses, líderes hoy en tecnología informática, trabajan por conseguir una
mayor miniaturización de los componentes de las máquinas a través de circuitos cuya integración
se realiza a muy gran escala.


Así mismo, el desarrollo de los sistemas expertos y de la inteligencia artificial, que incluirá el
proceso no solo de datos sino también de conocimientos, y la respuesta de la máquina ante
estímulos "humanos" es un campo en investigación que abrirá infinitas posibilidades.

Lcdo. Euler V. Terán Yépez                 Ver. 2012                    Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                               Pág. [ 6 ]




Sexta Generación (1990 a la actualidad).


Esta generación se inicia en 1990 teniendo como característica la evolución de las comunicaciones
a la par de la tecnología.


La computación paralela sigue avanzando al grado de que los sistemas paralelos comienzan a
competir con los vectoriales en términos de poder total de cómputo.
La miniaturización de componentes y su consecuente reducción en costos y necesidades técnicas
coadyuvan a obtener sistemas de muy alta capacidad en donde las estaciones de trabajo
compiten y superan en capacidades a las supercomputadoras de la generación anterior.


La implementación de redes de datos digitales se vuelve un asunto cotidiano, no solo alcanzando
altas velocidades, sino además creando esquemas jerárquicos de transmisión de datos
permitiendo la integración de servicios de video de alta calidad con movimiento total, voz y otros
datos digitales de tiempo real.


Otros avances tecnológicos fundamentados en las tecnologías de comunicación son:
funcionamiento de computadoras en modo agrupado, también conocido como clúster, en donde
varias computadoras se comportan como una misma, dando un grado tal de tolerancia a fallas
que inclusive puede fallar una computadora sin que la funcionalidad se afecte; Dispositivos
inteligentes, yendo desde tostadoras y hornos de microondas, hasta casas y edificios conectados
en red para su administración, supervisión y control remoto a través de las redes.


Internet hace entrada en el mundo doméstico abriendo nuevas alternativas para negocios,
comercios y empresas creando lo que se conocería como el bum del punto com, en donde
aparecen y desaparecen servidores de internet en un grado vertiginosos, todos ellos de empresas
que buscan un posicionamiento global.


Con las computadoras de nivel elemental de esta época y la caída en los costos de las
comunicaciones se llegan a crear negocios virtuales cuya única sucursal puede estar en un
servidor doméstico y tener presencia mundial.


Conceptos Básicos de Informática


Lcdo. Euler V. Terán Yépez                 Ver. 2012                     Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                               Pág. [ 7 ]


Corría el año 1981 cuando la revista Time consagró a la computadora personal como personaje
del año. La publicación se refería a varios sistemas que estaban haciendo historia: la Sinclair, la
Commodore, la Apple Macintosh. Y sobre todo la IBM, que fue la que popularizó el término PC.
Seis años antes había nacido la primera computadora casera: la Altair 8800. Se vendía por 400
dólares en los Estados Unidos, pero venía como kit (había que armarla para que funcionase).


Hoy es difícil pensar en alguna actividad de la vida cotidiana en la que la computadora no se cuele
para permitir el cumplimiento de una tarea o la resolución de un problema.


Es un instrumento omnipresente, y estamos todavía en el prólogo de su historia, que se despliega
hacia el futuro en múltiples direcciones.


Las computadoras que vendrán ya no serán los aparatos que conocemos: estarán literalmente
sumergidas en todo lo que nos rodea. Y el conjunto de las comunicaciones dependerá más y más
de su presencia. Internet no es más que el punto de partida hacia un planeta (y un sistema
planetario) hipercomunicado.


Si miramos hacia el futuro un poco más distante, la imaginación no alcanza para dar forma a ese
mundo completamente digitalizado. Se investiga en distintas líneas paralelas, con la mirada
puesta mucho más allá de los materiales que conformaron hasta ahora el núcleo de la
computación, los chips de silicio. Los nuevos "chips" serán moleculares o, inclusive, atómicos.
Quizás la informática forme parte del territorio de la bioquímica. En ese caso, para la fusión entre
computadora y cerebro habrá sólo un paso.


Software y Hardware
Software


El Software, comprende una gran cantidad de programas o paquetes con diferentes aplicaciones,
que permiten utilizar a la computadora en el procesamiento de textos (elaboración de
documentos semejantes a una carta), hojas de cálculo (programas utilizados por profesionales de
diversas especialidades, pero principalmente por aquellos que manejan aspectos contables),
bases de datos (listas de datos correspondientes a personas u objetos), gráficos, etc. Hoy en día la
elaboración de programas, se deja a los especialistas, los usuarios comunes solo nos concretamos
a manejar los programas ya elaborados.


Lcdo. Euler V. Terán Yépez                  Ver. 2012                    Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                              Pág. [ 8 ]


Todos los programas con los que se puede manejar a una computadora, son guardados en
dispositivos soporte de datos tales como los discos flexibles, en pequeños segmentos o porciones
de su superficie magnética, medibles en unidades de memoria llamadas Bytes.
Un Byte es la mínima unidad de memoria requerida para almacenar un carácter. Un carácter
puede ser una letra, un dígito, o bien un símbolo.


Cualquier dispositivo utilizado como soporte de datos, puede evaluarse en función de la cantidad
de Bytes que almacene. Tal es el caso de los discos, de las cintas magnéticas y de la memoria
R.A.M.


Hardware


Se entiende por Hardware, todos aquellos dispositivos, accesorios, y mecanismos en general, que
componen una computadora, y aún aquellos que la complementan. El hardware es la máquina
misma, y el Software los programas que permiten manejarla, ambas partes se complementan
entre sí.


Los discos flexibles forman parte importante del Hardware. Estos registran la información en una
capa de material magnético, con la cual está recubierto un disco de plástico.


La información se graba por medio de una cabeza lectora/grabadora contenida en la unidad de
disco (Drive), aplicando impulsos magnéticos dirigidos a la superficie del disco. Esto ocasiona la
magnetización de una serie de puntos microscópicos, que en clave binaria (a base de Ceros y
Unos. En código binario el carácter A se escribe 0010001) registran la información.


Como se especificó anteriormente, cada carácter guardado en un dispositivo soporte de datos,
ocupa un espacio de un Byte. Sin embargo como ésta medida es pequeña, suelen darse unidades
de memoria más amplias, tal es el caso de los Kilobytes de los Megabytes y de los Gigabytes.


Un KiloByte es igual a 1024 Bytes.
Un MegaByte equivale a 1024 Kilobytes o sea 1,048,576 Bytes. Esta cantidad, traducida a letras o
números inscritos en un libro supone un promedio de algunas 400 páginas, considerando que en
cada una de ellas caben aproximadamente unos 2500 caracteres.


Un Gigabyte es igual a 1024 Megabytes.

Lcdo. Euler V. Terán Yépez                 Ver. 2012                     Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                            Pág. [ 9 ]


El Hardware entendido como la serie de componentes internos y externos de las computadoras,
permite clasificarlas como:


Microcomputadoras

Las Microcomputadoras son las llamadas PC (Personal Computer) cuyas aplicaciones están
orientadas hacia la solución de problemas básicos sobre procesamiento de textos,
almacenamiento de información, contabilidad etc., de una oficina común o del hogar inclusive. En
algunos lugares suelen unir a varias PCs, formando lo que ha dado en denominarse una Red.


Minicomputadoras

Las Minicomputadoras tienen aplicaciones varias en departamentos contables de empresas e
industrias de mediana capacidad; por ejemplo en el control de nóminas (listados de trabajadores
sobre salarios y descuentos por concepto de impuestos). También resuelven los problemas
básicos de una oficina común. Pueden enlazar a otros aparatos constituidos en ocasiones por un
teclado y un monitor (terminales), o también pueden controlar a un grupo de
microcomputadoras, formando redes de computación.


Macrocomputadoras

Las Macrocomputadoras funcionan con base en una computadora central de gran capacidad, cuya
velocidad y memoria, no es comparable a la de las microcomputadoras ni siquiera con la
correspondiente a las minicomputadoras. Estas grandes máquinas (también llamadas Mainframes
o Supercomputadoras) tienen su mayor aplicación en cadenas de negocios importantes (bancos,
centros comerciales, etc.) en donde los volúmenes de información son mayúsculos; y lo hacen con
velocidad, exactitud y constancia en las operaciones.


Componentes de un Ordenador


Un ordenador hoy en día tiene muchas posibles tarjetas de expansión, pero no podría funcionar
sin los componentes principales e imprescindibles, de los cuales se ha seguido la arquitectura
propuesta por Von Neumann:


    •   Una unidad de control
    •   Una unidad de cálculo
    •   Una memoria
    •   Una unidad de Entrada/Salida de datos
Lcdo. Euler V. Terán Yépez                 Ver. 2012                  Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                               Pág. [ 10 ]


Por lo tanto, vamos a enumerar los componentes básicos de un ordenador o lo que físicamente
conocemos por TORRE o C.P.U.


Ordenador: Dispositivo electrónico capaz de recibir información (un conjunto de instrucciones) y
ejecutarla realizando cálculos sobre datos numéricos.


Arquitectura de ordenadores: el estudio de la estructura, funcionamiento y diseño de los
ordenadores.


Placa Base: Circuito impreso dónde se conecta el resto de componentes.
Microprocesador: Se encarga de realizar todas las operaciones de cálculo, y de controlar todo lo
que sucede al ordenador recibiendo información y enviando órdenes para que los otros
componentes trabajen.


Periféricos: Aparatos externos conectados al ordenador.
    •   De salida: impresora, monitor, altavoz, etc.
    •   De entrada: teclado, ratón, micrófono, etc.
    •   De entrada y salida: discos de almacenamiento.


Bus: Circuitos impresos que transmiten los datos del microprocesador.
    •   De transmisión de datos: líneas físicas por dónde circulan los datos que se han leído o que
        se van a escribir (entrada/salida).
    •   De direcciones: líneas físicas por dónde circulan las direcciones de memoria desde dónde
        se leerán, o se escribirán, los datos (E/S).
    •   De control: líneas físicas por dónde circulan las órdenes de control (entrada/salida).


BIOS: Basic Input/Output System, sistema básico de entrada y salida. Programa instalado en un
chip de la placa base, que se encarga de la configuración y de realizar las funciones básicas de
manejo.


Memoria: Conjunto de chips y circuitos integrados, en los cuales se almacena y se obtiene
información.


Slots de expansión y controladoras de discos: Ranuras (circuitos impresos) dónde se insertan y
controlan las tarjetas de expansión.
Lcdo. Euler V. Terán Yépez                    Ver. 2012                   Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                               Pág. [ 11 ]


La BIOS
"Es el sistema básico e imprescindible de cualquiera ordenador de hoy en día"


Concepto y Función


Acrónimo del inglés: Basic Input/Output System(sistema básico
de entrada/salida). Es un programa integrado a la placa base
mediante un chip, que se usa para realizar las funciones
básicas de configuración del ordenador. Los datos se guardan
en una memoria ROM, alimentada por una pila (acumulador).
Básicamente encontramos dos fábricas de BIOS, la Award y la
AMI, aunque también existen de otros como Phoenix


Desde que se pulsa el botón de encendido del ordenador hasta que el usuario puede empezar a
trabajar, el PC se encarga de llevar a cabo un gran número de tareas. En primer lugar se activa el
hardware para, una vez concluido este proceso, arrancar el sistema operativo (SO).Al pulsar el
botón de arranque del PC, la corriente eléctrica llega a la placa base, desde la caja de alimentación
de la unidad de proceso central. Paralelamente, la electricidad alcanza las unidades internas de
almacenamiento para que vayan inicializándose, poniendo
en marcha sus motores, de forma que estén totalmente
operativas cuando el sistema tenga que emplearlas al final
del proceso de arranque. El microprocesador se activa al
recibir la primera señal eléctrica; en este proceso borra y
pone a cero todos sus registros y contadores para evitar
que almacenen datos residuales de sesiones anteriores.


Una vez terminada la fase de puesta en marcha, el microprocesador está ya listo para ejecutar el
programa de arranque que está almacenado de forma
permanente en la memoria del BIOS. Tras iniciar el programa
de arranque que contiene el BIOS, el microprocesador lo
interpreta ejecutando una serie de pruebas del sistema
conocidas como POST. El microprocesador envía señales de
arranque, a través del bus del sistema, para detectar la
presencia y el correcto funcionamiento de los dispositivos
conectados al PC. Los dispositivos plug & play (PnP) se activan y solicitan al procesador los
recursos que necesitan para funcionar; éste recopila todas las demandas de los dispositivos de
Lcdo. Euler V. Terán Yépez                  Ver. 2012                     Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                            Pág. [ 12 ]


forma que el sistema operativo, al arrancar, pueda asignarles los recursos necesarios. Llegados a
este punto del proceso de arranque, la tarjeta de vídeo se inicializa y permite que aparezcan en
pantalla los primeros mensajes informativos.


LA PLACA BASE


La placa base, placa madre, tarjeta madre o board
(en inglés motherboard, mainboard) es una tarjeta
de circuito impreso que da soporte de las demás
partes de la computadora. Tiene instalados una serie
de integrados, entre los que se encuentra el Chipset
que sirve como centro de conexión entre el
procesador, la memoria ROM, los buses de expansión
y otros dispositivos. La placa base además incluye un
software llamado BIOS, que le permite realizar las
funcionalidades básicas como pruebas de los
dispositivos, video y manejo del teclado, reconocimiento de dispositivos y carga del sistema
operativo


La placa base destaca por su
gran tamaño y se considera el
componente       principal    del
ordenador.      Es   una     gran
tarjeta con circuitos impresos
que contiene el núcleo del
PC. Contiene:


    •   BIOS.
    •   RAM.
    •   MICROPROCESADOR.
    •   RANURAS DE EXPANSIÓN.


Y otros componentes, tales como controladores de disco duro, de disqueteras, puertos de
entrada/salida, la gran mayoría de circuitería impresa e integrada que unirá los diversos



Lcdo. Euler V. Terán Yépez                Ver. 2012                    Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                              Pág. [ 13 ]


dispositivos que en ella se conecten, como pueden
ser las tarjetas de sonido, controladoras, tarjetas de
vídeo, aceleradoras, memoria, microprocesador y
otros que veremos a continuación.


EL MICROPROCESADOR (CPU)


"Es en sí, un conjunto de transistores conectados entre ellos por cables, y
ordenados de manera que forman puertas lógicas, y poder así, hacer
operaciones de toda clase"


Concepto: Las siglas CPU representan a Central Processing Unit, es decir al
componente interno que es el verdadero cerebro de una PC, encargado de
procesar los datos y determinar el potencial y el precio de una computadora.


Una CPU realiza tres tareas básicas: Lee los datos, los procesa, y los
graba en memoria.
La velocidad es un factor importante pero no es el único que
determina si el funcionamiento es correcto o no. Por ejemplo otras
características, como su diseño, son bastantes fundamentales para
determinar el desempeño del microchip.
El chip que coloques en tu computadora depende solo de la utilidad que desees darle a la
máquina.


El Bus
"Son cada una de líneas metálicas de los circuitos impresos, por
aquí circula todo tipo de información, que va de un dispositivo a
otro"


Es el elemento responsable de establecer una correcta
interacción entre los diferentes componentes del ordenador, es
por lo tanto, el dispositivo principal de comunicación.


En un sentido físico, su descripción es: conjunto de líneas de hardware (metálicas o físicas),
utilizadas para la transmisión de datos entre los componentes de un sistema informático.

Lcdo. Euler V. Terán Yépez                  Ver. 2012                    Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                              Pág. [ 14 ]


En cambio, en sentido figurado es: una ruta compartida, que conecta diferentes partes del
sistema.


Componentes y estructura

Un bus está compuesto por conductos (vías), éstas hacen posible la interconexión de los
diferentes componentes entre sí, y principalmente con la CPU y la memoria. En estos conductos
se destacan dos subcategorías, el bus de datos y el bus de direcciones; entre estos existe una
fuerte relación, puesto que para cada instrucción/archivo enviado por uno de los dos buses, por el
otro va información sobre esta instrucción/archivo.


Tipos:

    •    Bus de datos: transmite información entre la CPU y los periféricos.




    •    Bus de direcciones: identifica el dispositivo a quién
         va destinada la información que se transmite por el
         bus de datos.




    •    Bus de control o de sistema: organiza
         y redirige la información hacia el bus
         pertinente para la información que se
         tiene que transmitir.




La capacidad operativa del bus depende de: la inteligencia del sistema, la velocidad de éste, y la
"anchura" del bus (número de conductos de datos que operan en paralelo).




Lcdo. Euler V. Terán Yépez                  Ver. 2012                    Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                              Pág. [ 15 ]


PERIFÉRICOS Y OTROS DISPOSITIVOS.
Se les llama Periféricos, a todos aquellos dispositivos añadidos al equipo principal, que están
conectados a la unidad de sistema, y que sirven para introducir datos, imágenes, instrucciones o
arrojar resultados. Algunos de estos implementos son por ejemplo: impresora, ratón (mouse),
lectoras de tarjetas, de cintas magnéticas etc.


De manera general los periféricos pueden ser clasificados como: de entrada y de salida.


    •   Son periféricos de entrada los aparatos que permiten introducir datos o información a la
        Unidad Central de Procesamiento, tales como: Lectoras de cinta magnética, rastreadores
        (scanners), ratón, etc.
    •   Son periféricos de salida aquellos aparatos que permiten mostrar los resultados de
        procesar la información, tales como: impresora, monitores, plotter (semejante a la
        impresora), etc.



TIPOS DE PERIFÉRICOS.

Periféricos De Entrada.
Son los que permiten introducir datos externos a la computadora para su posterior tratamiento
por parte de la CPU. Estos datos pueden provenir de distintas fuentes, siendo la principal un ser
humano. Los periféricos de entrada más
habituales son:

Teclado.- Es el nombre de un periférico utilizado
para introducir datos en una computadora u
ordenador.



Micrófono.- Es un transductor electroacústica. Su función es la de
transformar (traducir) las vibraciones debidas a la presión acústica
ejercida sobre su cápsula por las ondas sonoras en energía eléctrica o
grabar sonidos de cualquier lugar o elemento.




Escáner.- El escáner utilizado en Informática, clasificado como
un dispositivo o periférico de entrada, es un aparato
electrónico, que explora o permite "escanear" o "digitalizar"
imágenes o documentos, y lo traduce en señales eléctricas


Lcdo. Euler V. Terán Yépez                  Ver. 2012                    Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                            Pág. [ 16 ]


para su procesamiento y, salida o almacenamiento.



Mouse.- El ratón o mouse es un dispositivo apuntador, generalmente
fabricado en plástico. Se utiliza con una de las manos del usuario y
detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie
plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un
puntero o flecha en el monitor.



Periféricos de salida
Son los que reciben información que es procesada por la CPU y la reproducen para que sea
perceptible para el usuario. Algunos ejemplos son:

Monitor.- En hardware, un monitor es un periférico de salida
que muestra la información de forma gráfica de una
computadora. Los monitores se conectan a la computadora a
través de una tarjeta gráfica (o adaptador o tarjeta de video).



Impresora.- Como indica su nombre, la impresora es el
periférico que el ordenador utiliza para presentar
información impresa en papel. Las primeras impresoras
nacieron muchos años antes que el PC e incluso antes que
los monitores, siendo durante años el método más usual
para presentar los resultados de los cálculos en aquellos
primitivos ordenadores, todo un avance respecto a las
tarjetas y cintas perforadas que se usaban hasta entonces.



Altavoces.- Altavoz, altoparlante, bocina, speaker, loudspeaker).
Dispositivo utilizado para reproducir sonido desde un dispositivo
electrónico. Los altavoces convierten las ondas eléctricas en
energía mecánica y esta se convierte en energía acústica.



Fax.- Fax es una abreviatura para facsímile, un dispositivo que
puede enviar y recibir imágenes y texto sobre una línea telefónica.
Las máquinas Fax funcionan digitalizando una imagen y
dividiéndola en un grupo de puntos. Cada punto está “on” o “off”
dependiendo de si es blanco o negro. Electrónicamente, cada
punto es representado por un bit que tiene un valor de 0 (off) o 1
(on). De esta manera, el Fax traduce una imagen en una serie de
ceros y unos llamado “bit map” que puede ser transmitido como

Lcdo. Euler V. Terán Yépez                 Ver. 2012                   Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                             Pág. [ 17 ]


datos de ordenador a su destino. En el lado donde se recibe, el Fax lee los datos entrantes,
traduce los ceros y unos a puntos de nuevo, e imprime la imagen.



Periféricos de entrada/salida.


Impresora multifunción o Impresora multifuncional.- Dispositivo de
impresión que incorpora diferentes funciones de otros múltiples
dispositivos. Una impresora multifunción puede también ofrecer
posibilidades de escáner, fotocopiadora, fax y teléfono. Algunas
incluyen también lectoras de tarjetas de memoria e incluso discos
duros.



Auriculares con micrófono.- Los auriculares con micrófono para
PSP son un periférico que se ajusta a las necesidades específicas de
los millones de usuarios de PSP. Desde aquellos que aprovechan
los desplazamientos para jugar pero que no quieren perderse
detalle del sonido de sus partidas, hasta los que utilizan su sistema
portátil como centro de ocio y comunicaciones a través de
aplicaciones como Go!Messenger o Skype.


MEMORIA

Memoria (informática): los circuitos que permiten almacenar y recuperar la información. En un
sentido más amplio, puede referirse también a sistemas externos de almacenamiento, como las
unidades de disco. Por lo general se refiere sólo al semiconductor rápido de almacenaje (RAM)
conectado directamente al procesador.


Memoria RAM: La memoria principal o RAM (acrónimo de Random Access Memory, Memoria de
Acceso Aleatorio) es donde el ordenador guarda los datos que está utilizando en el momento
presente; son los "megas" famosos en
número de 32, 64 o hasta 512 que
aparecen     en     los      anuncios   de
ordenadores.


Físicamente, los chips de memoria son rectángulos negros que suelen ir soldados en grupos a
unas plaquitas con "pines" o contactos, algo así:




Lcdo. Euler V. Terán Yépez                   Ver. 2012                  Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                             Pág. [ 18 ]


La diferencia entre la RAM y otros tipos de memoria de almacenamiento, como los disquetes o los
discos duros, es que la RAM es mucho más rápida, y que se borra al apagar el ordenador.


La cantidad de RAM necesaria es función únicamente de para qué se use un ordenador, lo que
condiciona qué sistema operativo y programas usa. La misma tarea bajo distintos sistemas
operativos y programas necesita de distintas cantidades de RAM, aunque el resultado final sea el
mismo.


Memoria de sólo lectura o ROM, (Read Only Memory) memoria basada en semiconductores que
contiene instrucciones o datos que se pueden leer pero no modificar. Para crear un chip ROM, el
diseñador facilita a un fabricante de semiconductores la información o las instrucciones que se
van a almacenar.


El término ROM se suele referir a cualquier dispositivo de sólo lectura, incluyendo PROM (ROM
Programable) y EPROM (ROM Programable y Borrable).


Memoria programable de sólo lectura o PROM, tipo de memoria de sólo lectura (ROM) que
permite ser grabada con datos mediante un hardware llamado programador de PROM. Una vez
que la PROM ha sido programada, los datos permanecen fijos y no pueden reprogramarse.


Memoria programable y borrable de sólo lectura o EPROM, tipo de memoria también
denominada reprogramable de sólo lectura (RPROM, acrónimo inglés de Reprogrammable Read
Only Memory). Las EPROM (acrónimo inglés de Erasable Programmable Read Only Memory) son
chips de memoria que se programan después de su fabricación. Son un buen método para que los
fabricantes de hardware inserten códigos variables o que cambian constantemente en un
prototipo, en aquellos casos en los que producir gran cantidad de chips PROM resultaría
prohibitivo. Los chips EPROM se diferencian de los PROM por el hecho de que pueden borrarse
por lo general, retirando una cubierta protectora de la parte superior del chip y exponiendo el
material semiconductor a radiación ultravioleta, después de lo cual pueden reprogramarse.


MEDIOS DE ALMACENAMIENTO

Los medios de almacenamiento son aquellos en los cuales podemos guardar la información.

Tipos:




Lcdo. Euler V. Terán Yépez                Ver. 2012                   Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                                Pág. [ 19 ]


Unidad Zip:
Guarda la información en unos disquetes con más capacidad que los
tradicionales (hasta 1 Gb)



Cinta tape backup:
Es parecido a un casette, con una cinta magnética que es capaz de
grabar hasta unos 20 Gb.


Grabadora de CD:
Este dispositivo se encarga de grabar en CD (estándar 650 Mb)


DVD Player:
Dispositivo encargado de reproducir el formato DVD, se utiliza más para ver películas en el PC y
caso de ser grabadora su estándar es de 4,7 Gb, pero actualmente ya existes de hasta 8.4 GB.


Disco rígido o Disco Duro (HD)
Es la parte más necesaria del PC ya que es con lo que podemos instalar
nuestro sistema operativo, programas, documentos, etc.


Este dispositivo graba la información en unos discos magnéticos que lleva
en su interior, los cuales son leídos por un cabezal en su interior. Un disco
duro está compuesto de numerosos discos de material sensible a los campos magnéticos,
apilados unos sobre otros; en realidad se parece mucho a una pila de disquetes sin sus fundas y
con el mecanismo de giro y el brazo lector incluido en la carcasa.


TARJETAS ADAPTADORAS.
El resto de componentes internos de un ordenador que se
conectan en las diferentes ranuras de expansión de la placa base
se denominan tarjetas adaptadoras o simplemente tarjetas, las
cuales realizan diferentes funciones dependiendo para que
misión fueron construidas. Así podemos encontrarnos tarjetas de
vídeo, tarjetas digitalizadoras, tarjetas controladoras de disco
duro y disquetera, tarjetas de sonido, módems, tarjetas de
escáner, tarjetas de red y muchas que se insertarán un nuestro
ordenador según el uso que vayamos a darle y dependiendo,
claro está, del presupuesto que tengamos.


Lcdo. Euler V. Terán Yépez                  Ver. 2012                      Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info
Aplicaciones Informáticas                                                               Pág. [ 20 ]


Otro tipo de tarjetas pueden ser aceleradoras de video, que posibilitan la "animación" nítida y
perfecta de los juegos en 3D de última generación, tarjetas de televisión, con las que podremos
disfrutar de este invento directamente en nuestro PC,... hoy en día existen tarjetas para casi todo.




Lcdo. Euler V. Terán Yépez                  Ver. 2012                     Informática Básica. Unidad I
www.krauserwin.info

More Related Content

What's hot

Sesion de aprendizaje nº 01 de power point
Sesion de aprendizaje nº 01  de power pointSesion de aprendizaje nº 01  de power point
Sesion de aprendizaje nº 01 de power pointmarguit19
 
SILABO OFIMATICA - IESTP JOSÉ PARDO
SILABO OFIMATICA - IESTP JOSÉ PARDOSILABO OFIMATICA - IESTP JOSÉ PARDO
SILABO OFIMATICA - IESTP JOSÉ PARDOMg. Pucuhuayla
 
Planificacion por bloques 2013 2014 secundaria
Planificacion por bloques  2013 2014 secundariaPlanificacion por bloques  2013 2014 secundaria
Planificacion por bloques 2013 2014 secundariaJuanito Robyncito
 
Plan de estudios de tecnología e informatica 2010
Plan de estudios de tecnología e informatica 2010Plan de estudios de tecnología e informatica 2010
Plan de estudios de tecnología e informatica 2010Eusiris Cruz
 
Curso de computación
Curso de computaciónCurso de computación
Curso de computaciónlizabeth614
 
Unidad Didáctica - Clase de Informática en secundaria
Unidad Didáctica - Clase de Informática en secundariaUnidad Didáctica - Clase de Informática en secundaria
Unidad Didáctica - Clase de Informática en secundariaMamenchu99
 
Programacursocomputacionap1enero 1
Programacursocomputacionap1enero 1Programacursocomputacionap1enero 1
Programacursocomputacionap1enero 1P481E
 
Proyecto de computacion 2016
Proyecto de computacion 2016Proyecto de computacion 2016
Proyecto de computacion 2016Roberto Sànchez
 
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a Educación
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a EducaciónPlan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a Educación
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a EducaciónUnidad Educativa Vicente Fierro
 

What's hot (20)

Aplicaciones informáticas. 2012
Aplicaciones informáticas. 2012Aplicaciones informáticas. 2012
Aplicaciones informáticas. 2012
 
Sesion de aprendizaje nº 01 de power point
Sesion de aprendizaje nº 01  de power pointSesion de aprendizaje nº 01  de power point
Sesion de aprendizaje nº 01 de power point
 
Formato de celda
Formato de celdaFormato de celda
Formato de celda
 
Sesion sem 13 5ºto 087
Sesion sem 13 5ºto 087  Sesion sem 13 5ºto 087
Sesion sem 13 5ºto 087
 
SILABO OFIMATICA - IESTP JOSÉ PARDO
SILABO OFIMATICA - IESTP JOSÉ PARDOSILABO OFIMATICA - IESTP JOSÉ PARDO
SILABO OFIMATICA - IESTP JOSÉ PARDO
 
Computacion10mo. Parte1. 2010
Computacion10mo. Parte1. 2010Computacion10mo. Parte1. 2010
Computacion10mo. Parte1. 2010
 
Planificacion por bloques 2013 2014 secundaria
Planificacion por bloques  2013 2014 secundariaPlanificacion por bloques  2013 2014 secundaria
Planificacion por bloques 2013 2014 secundaria
 
Sillabus computación 2015
Sillabus computación 2015Sillabus computación 2015
Sillabus computación 2015
 
Plan de estudios de tecnología e informatica 2010
Plan de estudios de tecnología e informatica 2010Plan de estudios de tecnología e informatica 2010
Plan de estudios de tecnología e informatica 2010
 
Curso de computación
Curso de computaciónCurso de computación
Curso de computación
 
Sesion ept computacion
Sesion  ept computacionSesion  ept computacion
Sesion ept computacion
 
Unidad Didáctica - Clase de Informática en secundaria
Unidad Didáctica - Clase de Informática en secundariaUnidad Didáctica - Clase de Informática en secundaria
Unidad Didáctica - Clase de Informática en secundaria
 
Silabo informatica e1
Silabo informatica e1Silabo informatica e1
Silabo informatica e1
 
Programacursocomputacionap1enero 1
Programacursocomputacionap1enero 1Programacursocomputacionap1enero 1
Programacursocomputacionap1enero 1
 
Sesion De Aprendizaje
Sesion De AprendizajeSesion De Aprendizaje
Sesion De Aprendizaje
 
Unidad didactica primer grado
Unidad didactica primer gradoUnidad didactica primer grado
Unidad didactica primer grado
 
Proyecto de computacion 2016
Proyecto de computacion 2016Proyecto de computacion 2016
Proyecto de computacion 2016
 
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a Educación
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a EducaciónPlan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a Educación
Plan de clase del primer bloque Informática Aplicada al a Educación
 
Portafolio
Portafolio Portafolio
Portafolio
 
SILABO DE OFIMÁTICA 2015
SILABO DE OFIMÁTICA 2015SILABO DE OFIMÁTICA 2015
SILABO DE OFIMÁTICA 2015
 

Similar to Aplicaciones Informáticas 2012. Parte I

Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte I
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte IComunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte I
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte IEuler V. Terán Yépez
 
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012Programación en Lenguajes Estructurados. 2012
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012Euler V. Terán Yépez
 
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2012
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2012Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2012
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2012Euler V. Terán Yépez
 
Programa 2014 informática-obstetricia
Programa 2014  informática-obstetriciaPrograma 2014  informática-obstetricia
Programa 2014 informática-obstetriciaObstetricia Unvime
 
Diseño logico 5°
Diseño logico 5°Diseño logico 5°
Diseño logico 5°Josue Lopez
 
Realiza instalacion electrica residencial
Realiza instalacion electrica residencialRealiza instalacion electrica residencial
Realiza instalacion electrica residencialraysalas
 
Www.cch.unam.mx sites default_files_plan_estudio_mapa_ptcoficial
Www.cch.unam.mx sites default_files_plan_estudio_mapa_ptcoficialWww.cch.unam.mx sites default_files_plan_estudio_mapa_ptcoficial
Www.cch.unam.mx sites default_files_plan_estudio_mapa_ptcoficialclau tellez perez
 
Computación. Octavo Año. Parte 1. 2010
Computación. Octavo Año. Parte 1. 2010Computación. Octavo Año. Parte 1. 2010
Computación. Octavo Año. Parte 1. 2010Euler V. Terán Yépez
 
Programa 2014 intr informática-bioingenieria-final
Programa 2014  intr informática-bioingenieria-finalPrograma 2014  intr informática-bioingenieria-final
Programa 2014 intr informática-bioingenieria-finalObstetricia Unvime
 
AED1-Introduccion-2024 pilas y bloques.pdf
AED1-Introduccion-2024 pilas y bloques.pdfAED1-Introduccion-2024 pilas y bloques.pdf
AED1-Introduccion-2024 pilas y bloques.pdfmatias387621
 
3.1 delpapelcruizcfinal
3.1 delpapelcruizcfinal3.1 delpapelcruizcfinal
3.1 delpapelcruizcfinalCecilia Ruiz
 
Políticas para inicio de clase
Políticas para inicio de clase Políticas para inicio de clase
Políticas para inicio de clase jesusmilagros
 
Software_de_Aplicacion.pdf
Software_de_Aplicacion.pdfSoftware_de_Aplicacion.pdf
Software_de_Aplicacion.pdfFonsecaSCarlos
 
Programa analitico-indesign 2013-1
Programa analitico-indesign 2013-1Programa analitico-indesign 2013-1
Programa analitico-indesign 2013-1Patricia Castañeda
 
PresentacióN InformáTica Ii 2do 2009
PresentacióN InformáTica Ii 2do 2009PresentacióN InformáTica Ii 2do 2009
PresentacióN InformáTica Ii 2do 2009Fabiana Conde
 

Similar to Aplicaciones Informáticas 2012. Parte I (20)

Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte I
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte IComunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte I
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte I
 
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012Programación en Lenguajes Estructurados. 2012
Programación en Lenguajes Estructurados. 2012
 
Caotbloquei 120503143152-phpapp01
Caotbloquei 120503143152-phpapp01Caotbloquei 120503143152-phpapp01
Caotbloquei 120503143152-phpapp01
 
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2012
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2012Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2012
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2012
 
Programa 2014 informática-obstetricia
Programa 2014  informática-obstetriciaPrograma 2014  informática-obstetricia
Programa 2014 informática-obstetricia
 
Carlos rangel actividad3_curso
Carlos rangel actividad3_cursoCarlos rangel actividad3_curso
Carlos rangel actividad3_curso
 
Diseño logico 5°
Diseño logico 5°Diseño logico 5°
Diseño logico 5°
 
Realiza instalacion electrica residencial
Realiza instalacion electrica residencialRealiza instalacion electrica residencial
Realiza instalacion electrica residencial
 
Www.cch.unam.mx sites default_files_plan_estudio_mapa_ptcoficial
Www.cch.unam.mx sites default_files_plan_estudio_mapa_ptcoficialWww.cch.unam.mx sites default_files_plan_estudio_mapa_ptcoficial
Www.cch.unam.mx sites default_files_plan_estudio_mapa_ptcoficial
 
Programa sie 2012_1
Programa sie 2012_1Programa sie 2012_1
Programa sie 2012_1
 
Computación. Octavo Año. Parte 1. 2010
Computación. Octavo Año. Parte 1. 2010Computación. Octavo Año. Parte 1. 2010
Computación. Octavo Año. Parte 1. 2010
 
Programa 2014 intr informática-bioingenieria-final
Programa 2014  intr informática-bioingenieria-finalPrograma 2014  intr informática-bioingenieria-final
Programa 2014 intr informática-bioingenieria-final
 
AED1-Introduccion-2024 pilas y bloques.pdf
AED1-Introduccion-2024 pilas y bloques.pdfAED1-Introduccion-2024 pilas y bloques.pdf
AED1-Introduccion-2024 pilas y bloques.pdf
 
3.1 delpapelcruizcfinal
3.1 delpapelcruizcfinal3.1 delpapelcruizcfinal
3.1 delpapelcruizcfinal
 
Políticas para inicio de clase
Políticas para inicio de clase Políticas para inicio de clase
Políticas para inicio de clase
 
Silabo introd a las tic
Silabo   introd a las ticSilabo   introd a las tic
Silabo introd a las tic
 
Software_de_Aplicacion.pdf
Software_de_Aplicacion.pdfSoftware_de_Aplicacion.pdf
Software_de_Aplicacion.pdf
 
Proyecto-Aula-Marquina_G1PR.ppsx
Proyecto-Aula-Marquina_G1PR.ppsxProyecto-Aula-Marquina_G1PR.ppsx
Proyecto-Aula-Marquina_G1PR.ppsx
 
Programa analitico-indesign 2013-1
Programa analitico-indesign 2013-1Programa analitico-indesign 2013-1
Programa analitico-indesign 2013-1
 
PresentacióN InformáTica Ii 2do 2009
PresentacióN InformáTica Ii 2do 2009PresentacióN InformáTica Ii 2do 2009
PresentacióN InformáTica Ii 2do 2009
 

More from Euler V. Terán Yépez

Reglamento a la Ley de Educación Intercultural
Reglamento a la Ley de Educación InterculturalReglamento a la Ley de Educación Intercultural
Reglamento a la Ley de Educación InterculturalEuler V. Terán Yépez
 
Constitucion de la República del Ecuador 2008.
Constitucion de la República del Ecuador 2008.Constitucion de la República del Ecuador 2008.
Constitucion de la República del Ecuador 2008.Euler V. Terán Yépez
 
Guía Formación de Centros de Trabajo -FCT-. 2014
Guía  Formación de Centros de Trabajo -FCT-. 2014Guía  Formación de Centros de Trabajo -FCT-. 2014
Guía Formación de Centros de Trabajo -FCT-. 2014Euler V. Terán Yépez
 
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2011
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2011Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2011
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2011Euler V. Terán Yépez
 
Folleto de Computación para 1ro común
Folleto de Computación para  1ro comúnFolleto de Computación para  1ro común
Folleto de Computación para 1ro comúnEuler V. Terán Yépez
 
Comunicación, Archivo de la Información. Parte III. 2012
Comunicación, Archivo de la Información. Parte III. 2012Comunicación, Archivo de la Información. Parte III. 2012
Comunicación, Archivo de la Información. Parte III. 2012Euler V. Terán Yépez
 
Formación y Orientación Labora. 2009
Formación y Orientación Labora. 2009Formación y Orientación Labora. 2009
Formación y Orientación Labora. 2009Euler V. Terán Yépez
 
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte II
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte IIComunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte II
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte IIEuler V. Terán Yépez
 
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte II
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte IIProgramación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte II
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte IIEuler V. Terán Yépez
 
Aplicaciones Informáticas 2012. Parte II
Aplicaciones Informáticas 2012. Parte IIAplicaciones Informáticas 2012. Parte II
Aplicaciones Informáticas 2012. Parte IIEuler V. Terán Yépez
 
El Perfil Profesional del Bachillerato Técnico en Informática
El Perfil Profesional del Bachillerato Técnico en InformáticaEl Perfil Profesional del Bachillerato Técnico en Informática
El Perfil Profesional del Bachillerato Técnico en InformáticaEuler V. Terán Yépez
 
Presidentes Constitucionales del Ecuador...
Presidentes Constitucionales del Ecuador...Presidentes Constitucionales del Ecuador...
Presidentes Constitucionales del Ecuador...Euler V. Terán Yépez
 

More from Euler V. Terán Yépez (20)

Reglamento a la Ley de Educación Intercultural
Reglamento a la Ley de Educación InterculturalReglamento a la Ley de Educación Intercultural
Reglamento a la Ley de Educación Intercultural
 
Constitucion de la República del Ecuador 2008.
Constitucion de la República del Ecuador 2008.Constitucion de la República del Ecuador 2008.
Constitucion de la República del Ecuador 2008.
 
Guía Formación de Centros de Trabajo -FCT-. 2014
Guía  Formación de Centros de Trabajo -FCT-. 2014Guía  Formación de Centros de Trabajo -FCT-. 2014
Guía Formación de Centros de Trabajo -FCT-. 2014
 
Guia Proyecto de Grado. 2014
Guia Proyecto de Grado. 2014Guia Proyecto de Grado. 2014
Guia Proyecto de Grado. 2014
 
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2011
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2011Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2011
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria del Teclado. 2011
 
Serigrafía básica 3ro bachillerato
Serigrafía básica 3ro bachilleratoSerigrafía básica 3ro bachillerato
Serigrafía básica 3ro bachillerato
 
Computacion 3ro. 2011
Computacion 3ro.  2011Computacion 3ro.  2011
Computacion 3ro. 2011
 
Folleto de Computación para 1ro común
Folleto de Computación para  1ro comúnFolleto de Computación para  1ro común
Folleto de Computación para 1ro común
 
Comunicación, Archivo de la Información. Parte III. 2012
Comunicación, Archivo de la Información. Parte III. 2012Comunicación, Archivo de la Información. Parte III. 2012
Comunicación, Archivo de la Información. Parte III. 2012
 
Artes gráficas
Artes gráficasArtes gráficas
Artes gráficas
 
Anatomía artística
Anatomía  artísticaAnatomía  artística
Anatomía artística
 
Formación y Orientación Labora. 2009
Formación y Orientación Labora. 2009Formación y Orientación Labora. 2009
Formación y Orientación Labora. 2009
 
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte II
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte IIComunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte II
Comunicación, Archivo de la Información y Operatoria. 2012. Parte II
 
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte II
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte IIProgramación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte II
Programación en Lenguajes Estructurados 2012. Parte II
 
Aplicaciones Informáticas 2012. Parte II
Aplicaciones Informáticas 2012. Parte IIAplicaciones Informáticas 2012. Parte II
Aplicaciones Informáticas 2012. Parte II
 
El Perfil Profesional del Bachillerato Técnico en Informática
El Perfil Profesional del Bachillerato Técnico en InformáticaEl Perfil Profesional del Bachillerato Técnico en Informática
El Perfil Profesional del Bachillerato Técnico en Informática
 
Presidentes Constitucionales del Ecuador...
Presidentes Constitucionales del Ecuador...Presidentes Constitucionales del Ecuador...
Presidentes Constitucionales del Ecuador...
 
Signos
SignosSignos
Signos
 
Crianza cerdos
Crianza cerdosCrianza cerdos
Crianza cerdos
 
Planes Anuales 2011 - 2012
Planes Anuales  2011 - 2012Planes Anuales  2011 - 2012
Planes Anuales 2011 - 2012
 

Recently uploaded

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 

Recently uploaded (20)

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 

Aplicaciones Informáticas 2012. Parte I

  • 1. Aplicaciones Informáticas Módulo para 2do año de Bachillerato caratula 03/04/2012 www.krauserwin.info Lcdo. Euler Vladimir Terán Yépez Alumn@: ………………………………………………………………………………………… Segundo Año de Bachillerato Técnico Polivalente Especialidad "Contabilidad y Administración" “…Porque no es lo mismo instruir que formar para la vida…" Versión: 2012
  • 2. Aplicaciones Informáticas Pág. [ II ] Datos del Docente Lcdo. Terán Yépez Euler Vladimir Página Web : http://www.krauserwin.info E-Mail : euler_teran@yahoo.com admin@krauserwin.info Cargo : Docente de Aula Área : Técnico Profesional SubÁrea : Informática Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Datos introductorios al Módulo www.krauserwin.info
  • 3. Aplicaciones Informáticas Pág. [ III ] Datos Introductorios del Módulo. Introducción. La presente programación académica corresponde al Módulo de Aplicaciones Informáticas, Módulo transversal en los nuevos Ciclos Profesionales Técnicos, del Segundo Año de Bachillerato Especialidad "Contabilidad y Administración", y que se configura con la intención de acercar al alumno a una serie de conocimientos e informaciones en torno a las situaciones que plantea el factor humano dentro del mundo productivo de la empresa, la forma de resolverlas del modo más positivo y eficaz, y como todo ello incidirá sobre él como trabajador, en su futuro profesional. SISTEMA DE EVALUACIÓN. DE LOS CUADERNOS Y MÓDULOS DE TRABAJO: • Los módulos deben ser calificados por cada día que se reciba la materia respectiva, en el caso de no presentarse podrá sacar fotocopiado de las páginas en el tema correspondiente. • Para la edición del cuaderno se utilizara exclusivamente bolígrafos de color Negro, Azul o verde y para los códigos o algoritmos utilizar lápiz (Recomendable lápiz con minas). • Se calificara resuelto únicamente TODAS las actividades propuestas en cada una de las unidades del modulo. DE LAS TAREAS EXTRA CLASES. • Las tareas deben presentarse en el DÍA y la HORA que indique el profesor de lo contrario obtendrá una penalidad del 50% de la nota total si el estudiante presenta sin justificación por escrito. • Los trabajos individuales y lecciones realizadas deben presentarse y almacenarse en la carpeta que ha solicitado el profesor, escritos con bolígrafos de color negro y azul (no se acepta hechos en computadoras, salvo el caso que autorice el profesor). • El estudiante que no presente trabajos extra clases (tareas y cuadernos) o Módulos de trabajo en la fecha señalada se le citará a su respectivo representante LEGAL en caso de reincidencia. • Se tomará las pruebas escritas de los trabajos investigativos propuestos, en la fechas señaladas con una acreditación del 75% de la calificación y el restante es la presentación escrito de la investigación escrita a mano o a computadora, puntualizando los siguientes tópicos: a)Tema, b) Resumen y c)Conclusiones. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Datos introductorios al Módulo www.krauserwin.info
  • 4. Aplicaciones Informáticas Pág. [ IV ] • Si en trabajos individuales ocurriesen indicios de copia COMPROBADO POR EL PROFESOR la nota de su trabajo será dividido para el número de integrantes que realizaron dicha acción. DE LOS PROYECTOS: • Los Proyectos deben presentarse en el día y la hora en que han quedado de acuerdo el profesor y estudiantes. • La nota que se obtenga del trabajo grupal será la misma para todos los integrantes que la conforman, para lo cual se considerara el material de exposición (Papelógrafo, diapositivas, etc.), informe (computadora) y defensa del mismo. • Si un estudiante del grupo faltare (sin justificación) en la fecha señalada para su presentación o exposición del trabajo, tendrá el 50 % de la calificación que obtenga el grupo. • Después de la fecha señalada se receptaran SOLO el informe del trabajo grupal con un plazo máximo de una semana y con una penalización del 50% sobre la nota que obtenga el grupo. DE LAS LECCIONES ESCRITAS: • Se tomara las lecciones escritas en cada clase sobre dos puntos, del tema tratado anteriormente cuya duración será como máximo de 10 minutos. • Si el alumno faltare (sin justificación) en la fecha señalada de la lección, tendrá el 1% de la calificación total de la misma. • Al final de cada trimestre se sumara las lecciones escritas firmadas por el REPRESENTANTE LEGAL y se sacara su promedio correspondiente. DE LOS EXÁMENES: • No podrá rendir el examen si el estudiante no ha presentado el cuaderno o trabajos pendientes, por lo cual dicha evaluación llevara un mayor grado de complejidad el día en que lo desarrolle. • Se tomaran los exámenes en el día y hora señalados por las autoridades del Centro Educativo presentando el oficio o derecho correspondiente. • La evaluación, será continua en todas y cada una de las evaluaciones del ciclo formativo, de tal forma que la falta de asistencia y de puntualidad del alumnado al 60% o más del horario lectivo conllevará la imposibilidad de aplicar los criterios de calificación establecidos para la evaluación ordinaria en el correspondiente trimestre, sin perjuicio de la posibilidad de su recuperación. • Se realizarán ejercicios en relación con los contenidos, intentando dar el máximo dinamismo y carácter práctico al Módulo. Estos ejercicios serán tanto individuales como de grupo o colectivos, con lo que a su vez se promoverá la integración de los alumnos y su capacidad de trabajo en equipo, obteniendo así la consecución de objetivos específicos de este Módulo y aplicando estrategias desarrolladas como parte de los contenidos. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Datos introductorios al Módulo www.krauserwin.info
  • 5. Aplicaciones Informáticas Pág. [ V ] CRITERIOS DE EVALUACIÓN. La nota de la evaluación se determinará considerando: • La asistencia a clase y la puntualidad, que se valorará con un 40% del parcial de actuación, de modo que al faltar dos horas a clase perderá un punto. Asimismo por cada tres faltas de puntualidad a las actividades lectivas, se considerará como una falta de asistencia. • El interés y la dedicación en las tareas de clase y casa, la ejecución correcta de los ejercicios, ponderando el tiempo de su realización, las intervenciones en las puestas en común de las actividades y los trabajos individuales, que se valorará en un 25%. • Los exámenes escritos u orales y la realización, si procede, de trabajos en grupo, que determinará el 25% de la nota final por cada uno de sus respectivos parciales. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Datos introductorios al Módulo www.krauserwin.info
  • 6.
  • 7. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 1 ] Unidad I. Informática básica. ¿Qué es la informática? El término proviene de la contracción de las palabras INFORmación y autoMATICA. Por lo tanto podemos decir que: "Informática es el conjunto de técnicas y métodos científicos que se ocupa del tratamiento automático de la información, entendida ésta como el soporte de los conocimientos del hombre y de la comunicación de los mismos". La Informática contempla no sólo la información en sí, sino el tratamiento de la misma. Historia De La Computación La computadora es un dispositivo electrónico que permite realizar operaciones aritméticas y lógicas a gran velocidad. Cerca del año 3000 antes de Cristo, el hombre utilizaba sus dedos para realizar las operaciones más sencillas. La compra y venta de objetos y los trueques impulsaron a los egipcios a inventar un contador en la arena, con piedras. Esas piedras estaban en correspondencia con los objetos que se querían contar. El ábaco, inventado por los babilonios, fue utilizado sobre todo por los chinos unos 2000 años antes de Cristo. Revolucionó la técnica del conteo y permitió al hombre realizar operaciones con varias cifras y a velocidad asombrosa. Se trata de un rudimentario sistema de varillas y cuentas que se utilizó durante muchos siglos y aún hoy se usa en algunos pueblos de oriente. En la edad media el ábaco era utilizado en toda Europa. De pronto ocurrió un acontecimiento muy importante: los árabes, desde España difundieron una serie de conocimientos matemáticos basados en el Sistema Métrico Decimal que habían aprendido en la India. Los europeos no sólo lo asimilaron, sino que lo aplicaron en innumerables cálculos, especialmente astronómicos. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 8. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 2 ] En el siglo XVI el matemático escocés John Napier usa el punto decimal para separar la parte entera de los números y comienza a desarrollar los logaritmos. En el siglo XVII, un genio de la Matemáticas, el francés Blas Pascal, para ayudar a su padre a solucionar las tareas contables de sus negocios, ideó un instrumento mecánico que le permitía efectuar sumas y restas. La Pascalina se construyó en 1644. Estaba formada por 10 ruedas. Cada 10 vueltas de la primera rueda, se producía un giro en la segunda; cada 10 vueltas de ésta giraba una vuelta la tercera y así sucesivamente. En 1694 el alemán Gottfried Leibnitz ideó una máquina más perfeccionada que la de Pascal, ya que además de sumar y restar, podía multiplicar, dividir y extraer raíces cuadradas. Creación De La Primera Computadora Personal En 1835, el inglés Charles Babbage diseñó la primera computadora digital, conocida como "máquina analítica". Pese a que preparó todos los planos para su fabricación, nunca la pudo construir pues en esa época no existían las piezas que él necesitaba. Entendió también que un conjunto de tarjetas perforadas con datos en código podrían constituir una unidad de almacenamiento, y otro conjunto de tarjetas con una serie de operaciones sería la unidad de procesamiento. Esta idea fue analizada por Herman Hollerith, un norteamericano dedicado a los cálculos estadísticos. Unos tres años antes del censo de 1890 comenzó a analizar el uso de las tarjetas perforadas para compatibilizar dicho censo. Cuatro contadores accionados por energía eléctrica leyeron 80 tarjetas por minuto y determinaron el número total de habitantes clasificados según el sexo y el color. Fue Hollerith el primero en manejar gran cantidad de datos y uno de los fundadores de la IBM. En 1937, Howard Aiken, de la universidad de Harvard, pensó que en esa época con los avances de la tecnología, podría hacer funcionar la máquina de Babbage. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 9. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 3 ] En 1939, con un grupo de técnicos de la IBM, trabajó en la construcción de una máquina de grandes dimensiones que se llamó MARX I. Realizaba sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. La entrada de datos se realizaba con tarjetas perforadas. Posteriormente, se construyó la MARX II, que realizaba los cálculos con mayor velocidad, gracias a un sistema electromagnético. Generaciones De Computadoras Se llama Generación de computadoras a las diferentes etapas en la evolución de las máquinas digitales. Primera Generación (1951 a 1958). Abarca de 1945 a 1955 y se llama la de los tubos de vacío y tableros enchufables. Se caracterizó por la presencia de máquinas muy grandes y pesadas que utilizaban para su funcionamiento cientos de válvulas de vacío y programas almacenados. Por su tecnología, la velocidad de procesamiento las hacía muy lentas. Conmutadores sobre tableros enchufables controlaban las funciones básicas de esas máquinas. No se conocían lenguajes de programación. J. Presper Eckert y William Mauchley construyeron en la Universidad de Pensilvania en 1946, la primera calculadora electrónica, la ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator). Fue utilizada por los físicos nucleares, realizaba unos 5000 cálculos por segundo y ocupaba un espacio de 150 m2. En 1947, John Von Neumann, en el Instituto de Estudios Avanzados en Princeton, ideó una máquina, que luego en 1952, construyeron Eckert y Mauchly, la EDVAC. Utilizó el sistema binario y estaba interiormente programada. En 1948 se inventó el TRANSISTOR, que revolucionó la producción y uso de la computadora electrónica. Segunda Generación (1959 a 1964). Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 10. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 4 ] En esta época las máquinas se caracterizaban por su menor tamaño e inferiores necesidades de energía debido a que se usaron circuitos con transistores de estado sólido y discos y cintas para almacenar datos. Todo esto posibilitó una amplia difusión de estas máquinas. Se adoptó el llamado Sistema de Lote. En esencia, consistió en leer los trabajos en una cinta magnética mediante una computadora. Luego, la cinta era llevada a otra máquina que ejecutaba el programa y, finalmente, la cinta de salida se imprimía en otra máquina. Así se realizaba un "lote" de trabajos. Tercera Generación (1964 a 1971). Se llama la de los circuitos integrados y multiprogramación. A principios de 1960, los fabricantes de máquinas ofrecían dos tipos distintos de computadoras que eran incompatibles. Un tipo fue el de las computadoras científicas, que se utilizaron para efectuar cálculos de ingeniería, y el otro, las comerciales, que eran utilizadas por empresas y bancos. Como el mantenimiento de estas dos líneas de computadoras era muy costoso, se introdujeron en el mercado una serie de máquinas compatibles. Surge así la compatibilidad de los sistemas, que permitió que un solo grupo de máquinas pudiera cumplir con las necesidades de todos los usuarios. La idea fue que todo el grupo de programas funcionara en todos los modelos que se fabricasen. A su vez, se generalizaron nuevas técnicas como la multiprogramación. La idea de conseguir mejores tiempos en la realización de un trabajo, llevó a los investigadores al tiempo compartido que es una variante de la multiprogramación. Cada usuario tenía un terminal controlada por una computadora central. Lo que se comparte es la unidad central de proceso y sus periféricos. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 11. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 5 ] Cuarta Generación (1971 a 1983). Tiene como hito la creación del primer PC por parte de Bill Gates en colaboración con IBM y la inclusión de MS-Dos como sistema operativo. A mediados de la década del 80 comenzó el desarrollo de Redes de computadoras personales que tienen sistemas operativos en red y sistemas operativos distribuidos. En el caso de los sistemas operativos en red, el usuario conoce la existencia de varias computadoras, pudiendo entrar en las mismas y reproducir archivos de una en otra. Un sistema operativo distribuido, es para el usuario un único procesador común aunque esté formado por varios procesadores. El usuario no conoce la ubicación de los archivos. Todo se maneja en forma automática por el sistema operativo central. El sistema operativo es un conjunto de programas cuya misión consiste en controlar el funcionamiento de un sistema de computación. Los programas básicos son programas de control de entrada y salida y de procesamiento. Quinta Generación (1983 a 1990). La quinta generación se relaciona con la "inteligencia artificial" y aún queda camino por recorrer para decir que estamos sumergidos plenamente en ella. A pesar de los continuos avances en los campos considerados como de "ciencia ficción" (Robótica y Cibernética), lo cierto es que el desarrollo de las máquinas pensantes todavía está en período de incubación. Norteamericanos y japoneses, líderes hoy en tecnología informática, trabajan por conseguir una mayor miniaturización de los componentes de las máquinas a través de circuitos cuya integración se realiza a muy gran escala. Así mismo, el desarrollo de los sistemas expertos y de la inteligencia artificial, que incluirá el proceso no solo de datos sino también de conocimientos, y la respuesta de la máquina ante estímulos "humanos" es un campo en investigación que abrirá infinitas posibilidades. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 12. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 6 ] Sexta Generación (1990 a la actualidad). Esta generación se inicia en 1990 teniendo como característica la evolución de las comunicaciones a la par de la tecnología. La computación paralela sigue avanzando al grado de que los sistemas paralelos comienzan a competir con los vectoriales en términos de poder total de cómputo. La miniaturización de componentes y su consecuente reducción en costos y necesidades técnicas coadyuvan a obtener sistemas de muy alta capacidad en donde las estaciones de trabajo compiten y superan en capacidades a las supercomputadoras de la generación anterior. La implementación de redes de datos digitales se vuelve un asunto cotidiano, no solo alcanzando altas velocidades, sino además creando esquemas jerárquicos de transmisión de datos permitiendo la integración de servicios de video de alta calidad con movimiento total, voz y otros datos digitales de tiempo real. Otros avances tecnológicos fundamentados en las tecnologías de comunicación son: funcionamiento de computadoras en modo agrupado, también conocido como clúster, en donde varias computadoras se comportan como una misma, dando un grado tal de tolerancia a fallas que inclusive puede fallar una computadora sin que la funcionalidad se afecte; Dispositivos inteligentes, yendo desde tostadoras y hornos de microondas, hasta casas y edificios conectados en red para su administración, supervisión y control remoto a través de las redes. Internet hace entrada en el mundo doméstico abriendo nuevas alternativas para negocios, comercios y empresas creando lo que se conocería como el bum del punto com, en donde aparecen y desaparecen servidores de internet en un grado vertiginosos, todos ellos de empresas que buscan un posicionamiento global. Con las computadoras de nivel elemental de esta época y la caída en los costos de las comunicaciones se llegan a crear negocios virtuales cuya única sucursal puede estar en un servidor doméstico y tener presencia mundial. Conceptos Básicos de Informática Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 13. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 7 ] Corría el año 1981 cuando la revista Time consagró a la computadora personal como personaje del año. La publicación se refería a varios sistemas que estaban haciendo historia: la Sinclair, la Commodore, la Apple Macintosh. Y sobre todo la IBM, que fue la que popularizó el término PC. Seis años antes había nacido la primera computadora casera: la Altair 8800. Se vendía por 400 dólares en los Estados Unidos, pero venía como kit (había que armarla para que funcionase). Hoy es difícil pensar en alguna actividad de la vida cotidiana en la que la computadora no se cuele para permitir el cumplimiento de una tarea o la resolución de un problema. Es un instrumento omnipresente, y estamos todavía en el prólogo de su historia, que se despliega hacia el futuro en múltiples direcciones. Las computadoras que vendrán ya no serán los aparatos que conocemos: estarán literalmente sumergidas en todo lo que nos rodea. Y el conjunto de las comunicaciones dependerá más y más de su presencia. Internet no es más que el punto de partida hacia un planeta (y un sistema planetario) hipercomunicado. Si miramos hacia el futuro un poco más distante, la imaginación no alcanza para dar forma a ese mundo completamente digitalizado. Se investiga en distintas líneas paralelas, con la mirada puesta mucho más allá de los materiales que conformaron hasta ahora el núcleo de la computación, los chips de silicio. Los nuevos "chips" serán moleculares o, inclusive, atómicos. Quizás la informática forme parte del territorio de la bioquímica. En ese caso, para la fusión entre computadora y cerebro habrá sólo un paso. Software y Hardware Software El Software, comprende una gran cantidad de programas o paquetes con diferentes aplicaciones, que permiten utilizar a la computadora en el procesamiento de textos (elaboración de documentos semejantes a una carta), hojas de cálculo (programas utilizados por profesionales de diversas especialidades, pero principalmente por aquellos que manejan aspectos contables), bases de datos (listas de datos correspondientes a personas u objetos), gráficos, etc. Hoy en día la elaboración de programas, se deja a los especialistas, los usuarios comunes solo nos concretamos a manejar los programas ya elaborados. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 14. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 8 ] Todos los programas con los que se puede manejar a una computadora, son guardados en dispositivos soporte de datos tales como los discos flexibles, en pequeños segmentos o porciones de su superficie magnética, medibles en unidades de memoria llamadas Bytes. Un Byte es la mínima unidad de memoria requerida para almacenar un carácter. Un carácter puede ser una letra, un dígito, o bien un símbolo. Cualquier dispositivo utilizado como soporte de datos, puede evaluarse en función de la cantidad de Bytes que almacene. Tal es el caso de los discos, de las cintas magnéticas y de la memoria R.A.M. Hardware Se entiende por Hardware, todos aquellos dispositivos, accesorios, y mecanismos en general, que componen una computadora, y aún aquellos que la complementan. El hardware es la máquina misma, y el Software los programas que permiten manejarla, ambas partes se complementan entre sí. Los discos flexibles forman parte importante del Hardware. Estos registran la información en una capa de material magnético, con la cual está recubierto un disco de plástico. La información se graba por medio de una cabeza lectora/grabadora contenida en la unidad de disco (Drive), aplicando impulsos magnéticos dirigidos a la superficie del disco. Esto ocasiona la magnetización de una serie de puntos microscópicos, que en clave binaria (a base de Ceros y Unos. En código binario el carácter A se escribe 0010001) registran la información. Como se especificó anteriormente, cada carácter guardado en un dispositivo soporte de datos, ocupa un espacio de un Byte. Sin embargo como ésta medida es pequeña, suelen darse unidades de memoria más amplias, tal es el caso de los Kilobytes de los Megabytes y de los Gigabytes. Un KiloByte es igual a 1024 Bytes. Un MegaByte equivale a 1024 Kilobytes o sea 1,048,576 Bytes. Esta cantidad, traducida a letras o números inscritos en un libro supone un promedio de algunas 400 páginas, considerando que en cada una de ellas caben aproximadamente unos 2500 caracteres. Un Gigabyte es igual a 1024 Megabytes. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 15. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 9 ] El Hardware entendido como la serie de componentes internos y externos de las computadoras, permite clasificarlas como: Microcomputadoras Las Microcomputadoras son las llamadas PC (Personal Computer) cuyas aplicaciones están orientadas hacia la solución de problemas básicos sobre procesamiento de textos, almacenamiento de información, contabilidad etc., de una oficina común o del hogar inclusive. En algunos lugares suelen unir a varias PCs, formando lo que ha dado en denominarse una Red. Minicomputadoras Las Minicomputadoras tienen aplicaciones varias en departamentos contables de empresas e industrias de mediana capacidad; por ejemplo en el control de nóminas (listados de trabajadores sobre salarios y descuentos por concepto de impuestos). También resuelven los problemas básicos de una oficina común. Pueden enlazar a otros aparatos constituidos en ocasiones por un teclado y un monitor (terminales), o también pueden controlar a un grupo de microcomputadoras, formando redes de computación. Macrocomputadoras Las Macrocomputadoras funcionan con base en una computadora central de gran capacidad, cuya velocidad y memoria, no es comparable a la de las microcomputadoras ni siquiera con la correspondiente a las minicomputadoras. Estas grandes máquinas (también llamadas Mainframes o Supercomputadoras) tienen su mayor aplicación en cadenas de negocios importantes (bancos, centros comerciales, etc.) en donde los volúmenes de información son mayúsculos; y lo hacen con velocidad, exactitud y constancia en las operaciones. Componentes de un Ordenador Un ordenador hoy en día tiene muchas posibles tarjetas de expansión, pero no podría funcionar sin los componentes principales e imprescindibles, de los cuales se ha seguido la arquitectura propuesta por Von Neumann: • Una unidad de control • Una unidad de cálculo • Una memoria • Una unidad de Entrada/Salida de datos Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 16. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 10 ] Por lo tanto, vamos a enumerar los componentes básicos de un ordenador o lo que físicamente conocemos por TORRE o C.P.U. Ordenador: Dispositivo electrónico capaz de recibir información (un conjunto de instrucciones) y ejecutarla realizando cálculos sobre datos numéricos. Arquitectura de ordenadores: el estudio de la estructura, funcionamiento y diseño de los ordenadores. Placa Base: Circuito impreso dónde se conecta el resto de componentes. Microprocesador: Se encarga de realizar todas las operaciones de cálculo, y de controlar todo lo que sucede al ordenador recibiendo información y enviando órdenes para que los otros componentes trabajen. Periféricos: Aparatos externos conectados al ordenador. • De salida: impresora, monitor, altavoz, etc. • De entrada: teclado, ratón, micrófono, etc. • De entrada y salida: discos de almacenamiento. Bus: Circuitos impresos que transmiten los datos del microprocesador. • De transmisión de datos: líneas físicas por dónde circulan los datos que se han leído o que se van a escribir (entrada/salida). • De direcciones: líneas físicas por dónde circulan las direcciones de memoria desde dónde se leerán, o se escribirán, los datos (E/S). • De control: líneas físicas por dónde circulan las órdenes de control (entrada/salida). BIOS: Basic Input/Output System, sistema básico de entrada y salida. Programa instalado en un chip de la placa base, que se encarga de la configuración y de realizar las funciones básicas de manejo. Memoria: Conjunto de chips y circuitos integrados, en los cuales se almacena y se obtiene información. Slots de expansión y controladoras de discos: Ranuras (circuitos impresos) dónde se insertan y controlan las tarjetas de expansión. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 17. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 11 ] La BIOS "Es el sistema básico e imprescindible de cualquiera ordenador de hoy en día" Concepto y Función Acrónimo del inglés: Basic Input/Output System(sistema básico de entrada/salida). Es un programa integrado a la placa base mediante un chip, que se usa para realizar las funciones básicas de configuración del ordenador. Los datos se guardan en una memoria ROM, alimentada por una pila (acumulador). Básicamente encontramos dos fábricas de BIOS, la Award y la AMI, aunque también existen de otros como Phoenix Desde que se pulsa el botón de encendido del ordenador hasta que el usuario puede empezar a trabajar, el PC se encarga de llevar a cabo un gran número de tareas. En primer lugar se activa el hardware para, una vez concluido este proceso, arrancar el sistema operativo (SO).Al pulsar el botón de arranque del PC, la corriente eléctrica llega a la placa base, desde la caja de alimentación de la unidad de proceso central. Paralelamente, la electricidad alcanza las unidades internas de almacenamiento para que vayan inicializándose, poniendo en marcha sus motores, de forma que estén totalmente operativas cuando el sistema tenga que emplearlas al final del proceso de arranque. El microprocesador se activa al recibir la primera señal eléctrica; en este proceso borra y pone a cero todos sus registros y contadores para evitar que almacenen datos residuales de sesiones anteriores. Una vez terminada la fase de puesta en marcha, el microprocesador está ya listo para ejecutar el programa de arranque que está almacenado de forma permanente en la memoria del BIOS. Tras iniciar el programa de arranque que contiene el BIOS, el microprocesador lo interpreta ejecutando una serie de pruebas del sistema conocidas como POST. El microprocesador envía señales de arranque, a través del bus del sistema, para detectar la presencia y el correcto funcionamiento de los dispositivos conectados al PC. Los dispositivos plug & play (PnP) se activan y solicitan al procesador los recursos que necesitan para funcionar; éste recopila todas las demandas de los dispositivos de Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 18. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 12 ] forma que el sistema operativo, al arrancar, pueda asignarles los recursos necesarios. Llegados a este punto del proceso de arranque, la tarjeta de vídeo se inicializa y permite que aparezcan en pantalla los primeros mensajes informativos. LA PLACA BASE La placa base, placa madre, tarjeta madre o board (en inglés motherboard, mainboard) es una tarjeta de circuito impreso que da soporte de las demás partes de la computadora. Tiene instalados una serie de integrados, entre los que se encuentra el Chipset que sirve como centro de conexión entre el procesador, la memoria ROM, los buses de expansión y otros dispositivos. La placa base además incluye un software llamado BIOS, que le permite realizar las funcionalidades básicas como pruebas de los dispositivos, video y manejo del teclado, reconocimiento de dispositivos y carga del sistema operativo La placa base destaca por su gran tamaño y se considera el componente principal del ordenador. Es una gran tarjeta con circuitos impresos que contiene el núcleo del PC. Contiene: • BIOS. • RAM. • MICROPROCESADOR. • RANURAS DE EXPANSIÓN. Y otros componentes, tales como controladores de disco duro, de disqueteras, puertos de entrada/salida, la gran mayoría de circuitería impresa e integrada que unirá los diversos Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 19. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 13 ] dispositivos que en ella se conecten, como pueden ser las tarjetas de sonido, controladoras, tarjetas de vídeo, aceleradoras, memoria, microprocesador y otros que veremos a continuación. EL MICROPROCESADOR (CPU) "Es en sí, un conjunto de transistores conectados entre ellos por cables, y ordenados de manera que forman puertas lógicas, y poder así, hacer operaciones de toda clase" Concepto: Las siglas CPU representan a Central Processing Unit, es decir al componente interno que es el verdadero cerebro de una PC, encargado de procesar los datos y determinar el potencial y el precio de una computadora. Una CPU realiza tres tareas básicas: Lee los datos, los procesa, y los graba en memoria. La velocidad es un factor importante pero no es el único que determina si el funcionamiento es correcto o no. Por ejemplo otras características, como su diseño, son bastantes fundamentales para determinar el desempeño del microchip. El chip que coloques en tu computadora depende solo de la utilidad que desees darle a la máquina. El Bus "Son cada una de líneas metálicas de los circuitos impresos, por aquí circula todo tipo de información, que va de un dispositivo a otro" Es el elemento responsable de establecer una correcta interacción entre los diferentes componentes del ordenador, es por lo tanto, el dispositivo principal de comunicación. En un sentido físico, su descripción es: conjunto de líneas de hardware (metálicas o físicas), utilizadas para la transmisión de datos entre los componentes de un sistema informático. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 20. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 14 ] En cambio, en sentido figurado es: una ruta compartida, que conecta diferentes partes del sistema. Componentes y estructura Un bus está compuesto por conductos (vías), éstas hacen posible la interconexión de los diferentes componentes entre sí, y principalmente con la CPU y la memoria. En estos conductos se destacan dos subcategorías, el bus de datos y el bus de direcciones; entre estos existe una fuerte relación, puesto que para cada instrucción/archivo enviado por uno de los dos buses, por el otro va información sobre esta instrucción/archivo. Tipos: • Bus de datos: transmite información entre la CPU y los periféricos. • Bus de direcciones: identifica el dispositivo a quién va destinada la información que se transmite por el bus de datos. • Bus de control o de sistema: organiza y redirige la información hacia el bus pertinente para la información que se tiene que transmitir. La capacidad operativa del bus depende de: la inteligencia del sistema, la velocidad de éste, y la "anchura" del bus (número de conductos de datos que operan en paralelo). Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 21. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 15 ] PERIFÉRICOS Y OTROS DISPOSITIVOS. Se les llama Periféricos, a todos aquellos dispositivos añadidos al equipo principal, que están conectados a la unidad de sistema, y que sirven para introducir datos, imágenes, instrucciones o arrojar resultados. Algunos de estos implementos son por ejemplo: impresora, ratón (mouse), lectoras de tarjetas, de cintas magnéticas etc. De manera general los periféricos pueden ser clasificados como: de entrada y de salida. • Son periféricos de entrada los aparatos que permiten introducir datos o información a la Unidad Central de Procesamiento, tales como: Lectoras de cinta magnética, rastreadores (scanners), ratón, etc. • Son periféricos de salida aquellos aparatos que permiten mostrar los resultados de procesar la información, tales como: impresora, monitores, plotter (semejante a la impresora), etc. TIPOS DE PERIFÉRICOS. Periféricos De Entrada. Son los que permiten introducir datos externos a la computadora para su posterior tratamiento por parte de la CPU. Estos datos pueden provenir de distintas fuentes, siendo la principal un ser humano. Los periféricos de entrada más habituales son: Teclado.- Es el nombre de un periférico utilizado para introducir datos en una computadora u ordenador. Micrófono.- Es un transductor electroacústica. Su función es la de transformar (traducir) las vibraciones debidas a la presión acústica ejercida sobre su cápsula por las ondas sonoras en energía eléctrica o grabar sonidos de cualquier lugar o elemento. Escáner.- El escáner utilizado en Informática, clasificado como un dispositivo o periférico de entrada, es un aparato electrónico, que explora o permite "escanear" o "digitalizar" imágenes o documentos, y lo traduce en señales eléctricas Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 22. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 16 ] para su procesamiento y, salida o almacenamiento. Mouse.- El ratón o mouse es un dispositivo apuntador, generalmente fabricado en plástico. Se utiliza con una de las manos del usuario y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor. Periféricos de salida Son los que reciben información que es procesada por la CPU y la reproducen para que sea perceptible para el usuario. Algunos ejemplos son: Monitor.- En hardware, un monitor es un periférico de salida que muestra la información de forma gráfica de una computadora. Los monitores se conectan a la computadora a través de una tarjeta gráfica (o adaptador o tarjeta de video). Impresora.- Como indica su nombre, la impresora es el periférico que el ordenador utiliza para presentar información impresa en papel. Las primeras impresoras nacieron muchos años antes que el PC e incluso antes que los monitores, siendo durante años el método más usual para presentar los resultados de los cálculos en aquellos primitivos ordenadores, todo un avance respecto a las tarjetas y cintas perforadas que se usaban hasta entonces. Altavoces.- Altavoz, altoparlante, bocina, speaker, loudspeaker). Dispositivo utilizado para reproducir sonido desde un dispositivo electrónico. Los altavoces convierten las ondas eléctricas en energía mecánica y esta se convierte en energía acústica. Fax.- Fax es una abreviatura para facsímile, un dispositivo que puede enviar y recibir imágenes y texto sobre una línea telefónica. Las máquinas Fax funcionan digitalizando una imagen y dividiéndola en un grupo de puntos. Cada punto está “on” o “off” dependiendo de si es blanco o negro. Electrónicamente, cada punto es representado por un bit que tiene un valor de 0 (off) o 1 (on). De esta manera, el Fax traduce una imagen en una serie de ceros y unos llamado “bit map” que puede ser transmitido como Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 23. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 17 ] datos de ordenador a su destino. En el lado donde se recibe, el Fax lee los datos entrantes, traduce los ceros y unos a puntos de nuevo, e imprime la imagen. Periféricos de entrada/salida. Impresora multifunción o Impresora multifuncional.- Dispositivo de impresión que incorpora diferentes funciones de otros múltiples dispositivos. Una impresora multifunción puede también ofrecer posibilidades de escáner, fotocopiadora, fax y teléfono. Algunas incluyen también lectoras de tarjetas de memoria e incluso discos duros. Auriculares con micrófono.- Los auriculares con micrófono para PSP son un periférico que se ajusta a las necesidades específicas de los millones de usuarios de PSP. Desde aquellos que aprovechan los desplazamientos para jugar pero que no quieren perderse detalle del sonido de sus partidas, hasta los que utilizan su sistema portátil como centro de ocio y comunicaciones a través de aplicaciones como Go!Messenger o Skype. MEMORIA Memoria (informática): los circuitos que permiten almacenar y recuperar la información. En un sentido más amplio, puede referirse también a sistemas externos de almacenamiento, como las unidades de disco. Por lo general se refiere sólo al semiconductor rápido de almacenaje (RAM) conectado directamente al procesador. Memoria RAM: La memoria principal o RAM (acrónimo de Random Access Memory, Memoria de Acceso Aleatorio) es donde el ordenador guarda los datos que está utilizando en el momento presente; son los "megas" famosos en número de 32, 64 o hasta 512 que aparecen en los anuncios de ordenadores. Físicamente, los chips de memoria son rectángulos negros que suelen ir soldados en grupos a unas plaquitas con "pines" o contactos, algo así: Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 24. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 18 ] La diferencia entre la RAM y otros tipos de memoria de almacenamiento, como los disquetes o los discos duros, es que la RAM es mucho más rápida, y que se borra al apagar el ordenador. La cantidad de RAM necesaria es función únicamente de para qué se use un ordenador, lo que condiciona qué sistema operativo y programas usa. La misma tarea bajo distintos sistemas operativos y programas necesita de distintas cantidades de RAM, aunque el resultado final sea el mismo. Memoria de sólo lectura o ROM, (Read Only Memory) memoria basada en semiconductores que contiene instrucciones o datos que se pueden leer pero no modificar. Para crear un chip ROM, el diseñador facilita a un fabricante de semiconductores la información o las instrucciones que se van a almacenar. El término ROM se suele referir a cualquier dispositivo de sólo lectura, incluyendo PROM (ROM Programable) y EPROM (ROM Programable y Borrable). Memoria programable de sólo lectura o PROM, tipo de memoria de sólo lectura (ROM) que permite ser grabada con datos mediante un hardware llamado programador de PROM. Una vez que la PROM ha sido programada, los datos permanecen fijos y no pueden reprogramarse. Memoria programable y borrable de sólo lectura o EPROM, tipo de memoria también denominada reprogramable de sólo lectura (RPROM, acrónimo inglés de Reprogrammable Read Only Memory). Las EPROM (acrónimo inglés de Erasable Programmable Read Only Memory) son chips de memoria que se programan después de su fabricación. Son un buen método para que los fabricantes de hardware inserten códigos variables o que cambian constantemente en un prototipo, en aquellos casos en los que producir gran cantidad de chips PROM resultaría prohibitivo. Los chips EPROM se diferencian de los PROM por el hecho de que pueden borrarse por lo general, retirando una cubierta protectora de la parte superior del chip y exponiendo el material semiconductor a radiación ultravioleta, después de lo cual pueden reprogramarse. MEDIOS DE ALMACENAMIENTO Los medios de almacenamiento son aquellos en los cuales podemos guardar la información. Tipos: Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 25. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 19 ] Unidad Zip: Guarda la información en unos disquetes con más capacidad que los tradicionales (hasta 1 Gb) Cinta tape backup: Es parecido a un casette, con una cinta magnética que es capaz de grabar hasta unos 20 Gb. Grabadora de CD: Este dispositivo se encarga de grabar en CD (estándar 650 Mb) DVD Player: Dispositivo encargado de reproducir el formato DVD, se utiliza más para ver películas en el PC y caso de ser grabadora su estándar es de 4,7 Gb, pero actualmente ya existes de hasta 8.4 GB. Disco rígido o Disco Duro (HD) Es la parte más necesaria del PC ya que es con lo que podemos instalar nuestro sistema operativo, programas, documentos, etc. Este dispositivo graba la información en unos discos magnéticos que lleva en su interior, los cuales son leídos por un cabezal en su interior. Un disco duro está compuesto de numerosos discos de material sensible a los campos magnéticos, apilados unos sobre otros; en realidad se parece mucho a una pila de disquetes sin sus fundas y con el mecanismo de giro y el brazo lector incluido en la carcasa. TARJETAS ADAPTADORAS. El resto de componentes internos de un ordenador que se conectan en las diferentes ranuras de expansión de la placa base se denominan tarjetas adaptadoras o simplemente tarjetas, las cuales realizan diferentes funciones dependiendo para que misión fueron construidas. Así podemos encontrarnos tarjetas de vídeo, tarjetas digitalizadoras, tarjetas controladoras de disco duro y disquetera, tarjetas de sonido, módems, tarjetas de escáner, tarjetas de red y muchas que se insertarán un nuestro ordenador según el uso que vayamos a darle y dependiendo, claro está, del presupuesto que tengamos. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info
  • 26. Aplicaciones Informáticas Pág. [ 20 ] Otro tipo de tarjetas pueden ser aceleradoras de video, que posibilitan la "animación" nítida y perfecta de los juegos en 3D de última generación, tarjetas de televisión, con las que podremos disfrutar de este invento directamente en nuestro PC,... hoy en día existen tarjetas para casi todo. Lcdo. Euler V. Terán Yépez Ver. 2012 Informática Básica. Unidad I www.krauserwin.info