Tutoría virtual. El rol de tutor, funciones, habilidades.

2. • Trabajo Final Integrador.
• Nino, Santiago Fabricio.
• Formación de Tutores.
• 17/06/14

3. Acerca de su tarea y características
La labor del tutor tiene
características particulares que lo
diferencian de los docentes
tradicionales. Tales particularidades
están dadas por el entorno
tecnológico en el cual se desarrolla
su tarea, las herramientas
dispuestas para presentar los
contenidos, y desarrollar las
propuestas, los materiales ofrecidos
(bibliografías, tutoriales, videos,
presentaciones, etc.), las dinámicas
de comunicación que promueve con
el grupo y dentro del grupo.

4. Acerca de su tarea y características
Todo esto constituye un
ambiente particular donde el
eje central es la construcción
de conocimientos en el plano
grupal e individual, donde el
tutor debe convertirse en un
facilitador que proporcione
las ayudas necesarias y
brinde la una autonomía
creciente. En este sentido es
importante la actitud que
toma el tutor, incentivando e
interviniendo en todo
momento.

5. Funciones:
• Psicosocial: contener a los
integrantes y promover la
interacción en el grupo.
• Académicas: estimula la lectura y
el análisis de los materiales
promoviendo la participación y
reflexión.

6. Funciones:
• Organizativas: propone pautas claras de
trabajo, formas y metodologías para la entrega
y realización de las actividades, indicando
previamente los tiempos para la realización de
las mismas.

7. La comunicación: un aspecto clave
para el éxito de la tutoría
La comunicación es vital para
lograr los objetivos y procurar los
aprendizajes de los cursantes. En
este sentido el tutor debe
mantener una comunicación fluida
y atenta, evacuando las dudas,
reduciendo la incertidumbre y
brindando las ayudas necesarias.

8. La comunicación: un aspecto clave
para el éxito de la tutoría
A la vez, la comunicación es un elemento clave para
promover el trabajo y la interacción en el grupo,
logrando el sentido de pertenecía y la cohesión del
grupo. En este aspecto, el tutor debe promover la
participación y la interacción de los miembros,
procurando espacios de intercambio personales y
otros vinculados a la realización de las actividades y
la consecución de los objetivos. Ligado a ello, está
su capacidad para la resolución de problemas que
puedan surgir del entramado de las relaciones
interpersonales entre los miembros del grupo,
actuando como mediador de las mismas.

9. La comunicación: un aspecto clave
para el éxito de la tutoría
“Es esencial una comunicación fluida, con un
tutor activo y participativo, que proponga un
clima de trabajo armónico y cordial”.

10. Otros aspectos significativos que ha de
tener en cuenta el tutor
Es importante considerar las
particularidades del adulto en
cuanto a necesidad de
actualización, y las expectativas
que en los cursos se depositan;
pensando a la vez que el mismo
cuenta ya con un bagaje de
conocimientos y formas de
interactuar ante estos , que
constituyen en definitiva los
distintos estilos de aprendizaje
de cada integrante.

11. Acerca de las habilidades del tutor
• Para generar actividades desafiantes para los alumnos, que
favorezcan la construcción de conocimientos y promuevan
habilidades de orden superior. Empleando a la vez diversos
recursos tecnológicos (Wikis, Foros, Tareas) y materiales en
múltiples formatos.
• Comunicativas, favoreciendo la comunicación docente-
alumno y alumno-alumno.
• Para brindar oportunidades de aprendizaje para todos los
alumnos. Implica monitorear y retroalimentar el proceso de
aprendizaje del alumno, favoreciendo a la vez la autonomía
creciente.
• Para generar espacios de construcción personal, grupales e
intergrupales.

12. Acerca de las habilidades del tutor
• Para la resolución de conflictos, generando a la
vez un clima propicio para el intercambio y la
participación de los miembros.
• Para promover la participación activa y
responsable de los intervinientes en los distintos
ámbitos propuestos.
• Valorizar los aportes realizados por todos
tomándolos como punto de partida para llegar
al saber estudiado, ya que el aprendizaje es un
proceso interactivo
• Capacidad para incentivar y motivar al grupo
para hacer aportes de ideas, experiencias, o
compartir recursos que vayan más allá de los
materiales ofrecidos.
• Valorar la amplitud de opiniones y puntos de
vistas, que abonan y nutren el proceso de
aprendizaje.

13. Reflexión Personal
En mi caso particular trabajo desde hace tres años en
como tutor, lo que me ha brindado oportunidades
valiosas para ayudar a construir conocimientos, y al
mismo tiempo aprender junto a mis alumnos en el mismo
proceso. Considero que es una tarea importante que
debe realizarse con empeño y dedicación, la cual puede
ofrecernos recompensas gratificantes y estimulantes que
son las que nos permiten seguir cada día con nuestra
tarea, mas allá de las adversidades que pudieran ocurrir.