1. REFLEXOS PRIMITIVOS

2. O recém-nascido é dotado de um conjunto rico de
reflexos, reações inatas que são desencadeadas por
uma forma específica de estímulo.
Os reflexos são movimentos involuntários, presentes
desde a vida fetal, funcionais ao nascer, controlados
subcorticalmente e que formam a base para as fases
posteriores do desenvolvimento motor.
Os reflexos estão intimamente ligados ao
funcionamento do sistema nervoso central e se
constituem na forma mais eficaz de avaliação
neurológica

3. O recém-nascido é dotado de um conjunto rico de
reflexos, reações inatas que são desencadeadas por
uma forma específica de estímulo.
Os reflexos são movimentos involuntários, presentes
desde a vida fetal, funcionais ao nascer, controlados
subcorticalmente e que formam a base para as fases
posteriores do desenvolvimento motor.
Os reflexos estão intimamente ligados ao
funcionamento do sistema nervoso central e se
constituem na forma mais eficaz de avaliação
neurológica

4. REFLEXOS PRIMITIVOS
Estão ligados à obtenção de alimentos
e à proteção do bebê.
Aparecem na vida fetal e
persistem(alguns) durante o 1º ano de
vida.
Exs: Moro, Sucção, Babinski

5. REFLEXOS POSTURAIS
Estão ligados à manutenção da
posição ereta.
Fazem lembrar movimentos
voluntários posteriores.

6. REFLEXO
RESPOSTA
SIGNIFICADO
BABINSKI
Os dedos do pé se distendem quando a
sola do pé é acariciada do calcanhar aos
dedos
Desconhecido
PISCAR
Os olhos se fecham em resposta à luz ou
ruídos fortes
Proteção dos
olhos
MORO
Extensão dos braços para fora e para
dentro em resposta a um ruído alto ou
outras situações
Possivelmente
ajuda o bebê a
se agarrar à
mãe
PREENSÃO Agarra um objeto colocado na palma de sua
PALMAR
mão
Possivelmente
ligado à
alimentação
ROTAÇÃO
Quando a face é tocada, vira a cabeça na
direção do toque e abre a boca
Procura do
mamilo
MARCHA
Quando o bebê é seguro em pé e movido
para frente, começa a dar passos ritmados
Precursor do
andar
voluntário
SUCÇÃO
Suga quando um objeto é colocado em sua
boca
Alimentação

7. NOÇÕES DO
MÉTODO BOBATH

8. Definição:
É uma técnica de reabilitação
neuromuscular que utiliza os reflexos
e os estímulos sensitivos para inibir ou
provocar uma resposta motora sempre
respeitando
os
princípios
da
normalização
de
tônus
e
da
experimentação de um movimento ou
de um controle estático normal.

9. Histórico:
Surgiu na década de 40 com a
fisioterapeuta Berta Bobath e o
neuropediatra Karel Bobath, com o
tratamento de crianças com paralisia
cerebral.
Enfoque na reabilitação de
pacientes que sofrem de lesão
neuromotora de origem cerebral.

10. Princípios de tratamento:
Inibir a atividade reflexa e padrões de
movimento anormais;
 Facilitar os padrões motores normais;
 Fornecer o máximo de informações
proprioceptivas e esteroceptivas;
 Realizar um atendimento individual;
 Tratar o paciente de forma global.


11. SNC é um órgão de reação e não de ação, ou
seja, ele responde a partir de estímulos internos
e externos ao corpo que lhe são oferecidos.
As células do SNC – excitar ou inibir – facilitando
atividades
úteis
e
impedindo
movimentos
indesejados.
Reabilitação e a aprendizagem= estimulação,
inibição ou facilitação.

12. Objetivos:
 Edificar reações posturais normais
 Opor-se as reações posturais
anormais
 Ajustar padrões funcionais
 Reduzir espasticidade
 Favorecer movimentos automáticos e
voluntários pré- funcionais
 Evitar ou minimizar contraturas e
deformidades

13. Técnicas:
• Pontos- Chaves
•
•
•
•
Padrões de inibição reflexa
Estimulação proprioceptiva e tátil
Padrões de movimento ativo
Desenvolvimento neuromotor
normal

14. Indicações:
 Melhorar controle postural e simetria
corporal
 Alongar músculos
 Dar maior propriocepção articular
 Adequar o tônus muscular
 Estimular reações de proteção e
equilíbrio
 Realizar dissociações de cinturas
 Aprimorar a deambulação

15.  Principais enfoques:
.Perturbações de SNC de crianças e
adultos.
.Pacientes flácidos ou espásticos
(AVE,TCE,TRM,EM)
.Pacientes incoordenados(cerebelopatas)
.Lesões extrapiramidais(Doença de
Parkinson e outros).

16. Materiais utilizados:
 Bola Bobath
 Rolo
 Espelho
 Tatame
 Escada/Rampa
 Prancha de equilíbrio
 Brinquedos

17. Pontos-chaves:
São pontos centrais do corpo
influindo em regiões mais distais
controlando o tônus e o movimento
provocando
reações
automáticas.São
geralmente
as
articulações.

18. Desenvolvimento Neuromotor normal:
- Controle de cabeça
- Rolar para os dois lados
- Rolar para prono
- Braços sobre antebraços( puppy)
- Braços em extensão
- Controle de tronco
- Gato
- Sentar-se sobre os calcanhares
- Ajoelhado
- Semi-ajoelhado
- Pé

19. APLICABILIDADE NA
TERAPIA INTENSIVA
PRONAÇÃO