SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Welcome, Students!
To
Araling Panlipunan Grade VII
Francis Osias G. Silao
M.Ed Social Studies
Bago Tayo mag simula subukan
nating panooring intong maiikling
movie clip
MODYUL 1 Gawain 2
• Pag-aalsa Laban sa Pang-aabuso
Pag-aalsa niManiago, 1660
Paglalahad
• Ibanamang uri ng pag-aalsa ang aaralin sa gawaing
ito. Sumali sa
• ibang grupo at basahin ang salaysay ukol sa pag-
aalsa ni Maniago sa Pampanga
• 1660. Pansinin na sa sipi ng unang gawain lang
nakatukoy ang bahaging tungkol
• saaktor, sanhi, atbp. Dito at sa susunod na
gawain,ikaw na ang maghahanap ng
• konteksto, aktor atbp. sa sipi. Habang binabasa ang
salaysay, isaalang-alang ang
• balangkassa pagsusuri.
Mula kayPadre Diaz, Conquest of
the Philippine Islands
In the early days of October 1660, the loyal population of
Pampanga made their first rebellious movements –the people being
exasperated against the overseers of the wood-cutting who had been
ill-treating them. Setting fire to the huts in which they lodged, they
declared by the light of the fierce flames, their rash intention; as leader of
their revolt appointed an Indian chief named Francisco Maniago, a
native of the village of Mexico, who was master-of-camp for his
Majesty…. the revolt was in one of the most warlike nations of these
islands….they presented themselves, armed in the village of Lubao
under the command of the above-named Don Francisco Maniago….
Others gathered in a strong force in the village of Bacolor, closing
the mouths of rivers with stakes, in order to hinder the commerce of that
province with Manila; and they wrote letters to the provinces of
Pangasinan and Ilocos, urging them to follow their example and throw off
the heavy yoke of the Spaniards and to kill all thelatter who might be in
those provinces.
Mula kayPadre Diaz, Conquest of
the Philippine Islands
… the chief promoters of the rebellion, finding the courage of their followers so
weakened, began to search for paths for their own safety. They
despatched our father Fray Andres de Salazar with a letter to [Governor-
General] Don Sabiniano [Manrique de Lara], in which they alleged, as an
excuse for the disturbance, the arrears of pay which were due them for their
services, together with the loans of their commodities which had been taken to
Manila for the support of the paid soldiers…. In view of this, the governor
offered them 14,000 pesos, on account of what was due them, which
amounted to more than 200,000 pesos. For this he sent his secretary… to
authorize two other commanders… to establish peace and publish the
general amnesty for the past…. When the writ of amnesty was drawn up, and
the words were repeated to them in their own language…, in reading to
them these words, “in the name of his Majesty I grant pardon, for the
sake of avoiding all bloodshed,” he altered the sense of this sentence, telling
them the very opposite…. and from this resulted fresh disturbances.
Casimiaro Diaz, sa Blair at Robertson38: 143-145, 149-151.
Glosari
Alter –baguhin
Arrear –atraso sa bayad
Allege –magpahayag daw
Commerce – kalakalan
Exasperate –manggalilt
Fierce –malakas
Lodge –tirahan
Overseer –tagapamahala
Rash intention –hindi pinag-isipan
Stake –tulos
Writ of amnesty –utos ng pagpapatawad
Yoke –pananakop
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
Anong impormasyon ang
makukuha at mahihinuha mo mula
sa sipi?
Kadalasan o
dami ng pag-
aalsa
Impormasyong
nakuha at
nahinuha mula
sa sipi
KONTEKSTO
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
Suriin ang sipi gamit ang concept map
AKTOR
PAGKILOS
EPEKTOSANHI
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
KONTEKSTO. Kabuuang kalagayan ng panahon,
lugar at komunidad, kasama ang kultura nito
AKTOR. Sino ang kumilos at ang kanyang
personal na background, hangarin at interes.
PAGKILOS. Mga ginawa ng historikal na aktor na
nagbigay-daan o nagdulot ng epekto o resulta
SANHI. Dahilan ng pagkilos
EPEKTO. Resulta o kinahinatnan ng pagkilos
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
KONTEKSTO
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
AKTOR
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
SANHI
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
PAGKILOS
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
EPEKTO
Pagbubuod
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
Bakit nag-alsa si Maniago?
Paglalapat
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
Ano ang iyong magiging saloobin kung
pipilitin kang maglingkod sa gobyerno
gaya ng polo?
Pagtataya
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
1. Pagsusuri sa sipi at punan ng impormasyon o
ibuod ang salaysay gamit ang table.
KONTEKSTO AKTOR KILOS DAHILAN EPEKTO
Takdang - Aralin
Anu – ano ang mga pag-aalsang sa mga
Tagalog na Probinsya?
Pag-aralan:
KEY ANSWERS
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660
Anong impormasyon ang makukuha at
mahihinuha mo mula sa sipi?
Kadalasan o
dami ng pag-
aalsa
Mula 1521 hanggang 1765, halos lahat ng
mga lalawigan ay nag-alsa
Impormasyong
nakuha at
nahinuha mula
sa sipi
• Masasabing hindi naging mapayapa ang
proseso ng kolonisasyon. Nagkaroon ng malakas
at maraming pagtututol ang mga Pilipino.
• Hindi pinansin ang dahilan ng mga Pilipino sa
pagaalsa. Bagkus ay lalo pang pinaigting ng mga
Espanyol ang kanilang pagsupil sa pamamagitan
ngpagtaas ng tributo.
X
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1600
KONTEKSTO
Naganap ang pag-aalsa sa Pampanga
noong Oktubre 1660. Mahalaga ang
papel ng Pampanga sa kalakalan sa
pagitan ng Maynila at Pampanga.
X
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1600
AKTOR
Si Francisco Maniago na tubo ng
Mexico, Pampanga, na siyang pinuno
ng lugar at kinatawan ng hari ng
Espanya, ang lider ng pag- aalsa.
Kasama niya ang kanyang mga
kababayan.
X
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1600
SANHI
• Nag-alsa ang mga naglalagari ng
kahoy dahil sa hindi magandang
pagtrato sa kanila. Halimbawa,
hindi sila binabayaran ng sahod.
• Samakatuwid, ang sanhi ng pag-
aalsa ay ang polo.
X
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1600
PAGKILOS
• Sinunog ng mga rebelde ang kanilang
mga tirahan at hinarang ang daloy ng ilog
upang pigilan ang kalakalan sa pagitan ng
Maynila at Pampanga.
• Sumulat sila sa mga lalawigan ng
Pangasinan at Ilocos upang hikayatin ang
mga ito na mag-alsa laban sa Espanya at
patayin ang mga Espanyol sa kani-kanilang
mga lalawigan.
X
PAG-AALSA NI MANIAGO, 1600
EPEKTO
• Humiling ng amnestiya ang mga nag-alsa sa
pamamagitan ni Padre Andres de Salazar.
Ibinigay ni Gobernador-Heneral Manrique de Lara
ang amnestiya at nag-alok ng bahagi ng bayad
na hinihingi ng mga rebelde.
• Ngunit noong isinalin sa wikang katutubo ang
amnestiya ay ibinaliktad ang mga salita at binago
ang nilalaman; kaya’t nag-alsa muli ang mga
rebelde.
X
SANGGUNIAN
www.google.com/images
Learner’s Module, Q2, pp. 1-6
Teaching Guide, Q2, pp. 46-48
www.slideshare.net/jaredram55
DOWNLOAD LINK
www.slideshare.net/Fogs0621
Email: francissilao@gmail.com
Babag National High School
Community
Francis Osias G. Silao, M.Ed Social Studies
Inihanda ni:
Francis Osias G. Silao
Teacher I, Araling Panlipunan III
August 10, 2012
Let’s Have a Great Year!

More Related Content

What's hot

Q2 lesson 15 mga pagbabago sa panahon ng mga amerikano
Q2 lesson 15 mga pagbabago sa panahon ng mga amerikanoQ2 lesson 15 mga pagbabago sa panahon ng mga amerikano
Q2 lesson 15 mga pagbabago sa panahon ng mga amerikanoRivera Arnel
 
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng EspanyolPagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng EspanyolMavict De Leon
 
Tugon ng mga katutubo
Tugon ng mga katutuboTugon ng mga katutubo
Tugon ng mga katutubovardeleon
 
Sekularisasyon at Cavite Mutiny.pptx
Sekularisasyon at Cavite Mutiny.pptxSekularisasyon at Cavite Mutiny.pptx
Sekularisasyon at Cavite Mutiny.pptxRommel Yabis
 
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5Roselyn Dela Cruz
 
Mga kilalang sinaunang pilipino na nakipaglaban sa mga espanyol
Mga kilalang sinaunang pilipino na nakipaglaban sa mga espanyolMga kilalang sinaunang pilipino na nakipaglaban sa mga espanyol
Mga kilalang sinaunang pilipino na nakipaglaban sa mga espanyolShiella Rondina
 
Partisipasyon ng iba’t ibang sektor
Partisipasyon ng iba’t ibang sektorPartisipasyon ng iba’t ibang sektor
Partisipasyon ng iba’t ibang sektorShiella Rondina
 
Araling Panlipunan SIM QIII
Araling Panlipunan SIM QIIIAraling Panlipunan SIM QIII
Araling Panlipunan SIM QIIIJefferd Alegado
 
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanya
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanyaQ2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanya
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanyaRivera Arnel
 
Kasaysayan ng mga Lalawigan sa Gitnang Luzon
Kasaysayan ng mga Lalawigan sa Gitnang LuzonKasaysayan ng mga Lalawigan sa Gitnang Luzon
Kasaysayan ng mga Lalawigan sa Gitnang LuzonPrincess Sarah
 
Modyul 6 ang kolonisasyon ng pilipinas
Modyul 6 ang kolonisasyon ng pilipinasModyul 6 ang kolonisasyon ng pilipinas
Modyul 6 ang kolonisasyon ng pilipinas南 睿
 
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga EspanyolKolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga EspanyolMarie Jaja Tan Roa
 
KILUSANG PROPAGANDA
KILUSANG PROPAGANDAKILUSANG PROPAGANDA
KILUSANG PROPAGANDADen Zkie
 
Aralin 2 ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
Aralin 2  ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyolAralin 2  ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
Aralin 2 ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyolCHIKATH26
 
Q2 lesson 10 kilusang propaganda
Q2 lesson 10 kilusang propagandaQ2 lesson 10 kilusang propaganda
Q2 lesson 10 kilusang propagandaRivera Arnel
 
Encomienda, tributo, at polo y servicios
Encomienda, tributo, at polo y serviciosEncomienda, tributo, at polo y servicios
Encomienda, tributo, at polo y serviciosBilly Rey Rillon
 
Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinasGrade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinasHularjervis
 

What's hot (20)

Q2 lesson 15 mga pagbabago sa panahon ng mga amerikano
Q2 lesson 15 mga pagbabago sa panahon ng mga amerikanoQ2 lesson 15 mga pagbabago sa panahon ng mga amerikano
Q2 lesson 15 mga pagbabago sa panahon ng mga amerikano
 
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng EspanyolPagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
Pagbabago sa Lipunan at Kultura sa Panahon ng Espanyol
 
Tugon ng mga katutubo
Tugon ng mga katutuboTugon ng mga katutubo
Tugon ng mga katutubo
 
Sekularisasyon at Cavite Mutiny.pptx
Sekularisasyon at Cavite Mutiny.pptxSekularisasyon at Cavite Mutiny.pptx
Sekularisasyon at Cavite Mutiny.pptx
 
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5
Antas ng katayuan ng mga pilipino sa panahon ng espanyol - Grade 5
 
Mga kilalang sinaunang pilipino na nakipaglaban sa mga espanyol
Mga kilalang sinaunang pilipino na nakipaglaban sa mga espanyolMga kilalang sinaunang pilipino na nakipaglaban sa mga espanyol
Mga kilalang sinaunang pilipino na nakipaglaban sa mga espanyol
 
Pag aalsa sa san jose
Pag aalsa sa san josePag aalsa sa san jose
Pag aalsa sa san jose
 
Partisipasyon ng iba’t ibang sektor
Partisipasyon ng iba’t ibang sektorPartisipasyon ng iba’t ibang sektor
Partisipasyon ng iba’t ibang sektor
 
Kalayaan
KalayaanKalayaan
Kalayaan
 
Araling Panlipunan SIM QIII
Araling Panlipunan SIM QIIIAraling Panlipunan SIM QIII
Araling Panlipunan SIM QIII
 
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanya
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanyaQ2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanya
Q2 lesson 9 pag-aalsa ng mga pilipino laban sa espanya
 
Kasaysayan ng mga Lalawigan sa Gitnang Luzon
Kasaysayan ng mga Lalawigan sa Gitnang LuzonKasaysayan ng mga Lalawigan sa Gitnang Luzon
Kasaysayan ng mga Lalawigan sa Gitnang Luzon
 
Modyul 6 ang kolonisasyon ng pilipinas
Modyul 6 ang kolonisasyon ng pilipinasModyul 6 ang kolonisasyon ng pilipinas
Modyul 6 ang kolonisasyon ng pilipinas
 
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga EspanyolKolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
Kolonyalismo: Dahilan at Layunin ng Pananakop ng mga Espanyol
 
KILUSANG PROPAGANDA
KILUSANG PROPAGANDAKILUSANG PROPAGANDA
KILUSANG PROPAGANDA
 
Aralin 2 ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
Aralin 2  ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyolAralin 2  ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
Aralin 2 ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
 
Q2 lesson 10 kilusang propaganda
Q2 lesson 10 kilusang propagandaQ2 lesson 10 kilusang propaganda
Q2 lesson 10 kilusang propaganda
 
Pamahalaang sentral
Pamahalaang sentralPamahalaang sentral
Pamahalaang sentral
 
Encomienda, tributo, at polo y servicios
Encomienda, tributo, at polo y serviciosEncomienda, tributo, at polo y servicios
Encomienda, tributo, at polo y servicios
 
Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinasGrade 5   pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
Grade 5 pamahalaan kolonyal ng mga espanyol sa pilipinas
 

Similar to Pag aalsa ni maniago

Mga Anyong Lupa at Tubig sa Asya Q.pptx
Mga Anyong Lupa at Tubig sa Asya Q.pptxMga Anyong Lupa at Tubig sa Asya Q.pptx
Mga Anyong Lupa at Tubig sa Asya Q.pptxJackeline Abinales
 
Presentation name
Presentation namePresentation name
Presentation nameangel21478
 
Modyul 4 (mandaluyong marikina) - grade 7 learning modules - quarter 1
Modyul 4 (mandaluyong marikina)  - grade 7 learning modules - quarter 1Modyul 4 (mandaluyong marikina)  - grade 7 learning modules - quarter 1
Modyul 4 (mandaluyong marikina) - grade 7 learning modules - quarter 1ApHUB2013
 
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7markjasondiaz
 
4 Q week 1 Pag-aalsa at Agraryo.pptx
4 Q week 1 Pag-aalsa at Agraryo.pptx4 Q week 1 Pag-aalsa at Agraryo.pptx
4 Q week 1 Pag-aalsa at Agraryo.pptxMariaLourdesPAkiatan
 
IMPERYALISMO SA TIMOG SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptx
IMPERYALISMO SA TIMOG  SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptxIMPERYALISMO SA TIMOG  SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptx
IMPERYALISMO SA TIMOG SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptxNeliza Laurenio
 
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptxAraling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptxDaisyMaeAredidon1
 
Paraan ng Pagtugon ng mga Fil sa kolonyalismong Espanyol
Paraan ng Pagtugon ng mga Fil sa kolonyalismong EspanyolParaan ng Pagtugon ng mga Fil sa kolonyalismong Espanyol
Paraan ng Pagtugon ng mga Fil sa kolonyalismong EspanyolJoseCarloVTungol
 
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptxLesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptxShirleyPicio3
 
Konsepto ng Encomienda.pptx
Konsepto ng Encomienda.pptxKonsepto ng Encomienda.pptx
Konsepto ng Encomienda.pptxMILDREDTUSCANO
 
Konsepto ng Encomienda.pptx
Konsepto ng Encomienda.pptxKonsepto ng Encomienda.pptx
Konsepto ng Encomienda.pptxFRANCEZVALIANT
 
Panahon ng bagong lipunan
Panahon ng bagong lipunanPanahon ng bagong lipunan
Panahon ng bagong lipunanmontezabryan
 
Kasaysayan ng Kabite at mga munisipalidad
Kasaysayan  ng Kabite at mga munisipalidadKasaysayan  ng Kabite at mga munisipalidad
Kasaysayan ng Kabite at mga munisipalidadasa net
 

Similar to Pag aalsa ni maniago (20)

Q2, modyul 1, gawain 2
Q2, modyul 1, gawain 2Q2, modyul 1, gawain 2
Q2, modyul 1, gawain 2
 
ujiiji
ujiijiujiiji
ujiiji
 
Mga Anyong Lupa at Tubig sa Asya Q.pptx
Mga Anyong Lupa at Tubig sa Asya Q.pptxMga Anyong Lupa at Tubig sa Asya Q.pptx
Mga Anyong Lupa at Tubig sa Asya Q.pptx
 
Presentation name
Presentation namePresentation name
Presentation name
 
siglo19
siglo19siglo19
siglo19
 
Q2, modyul 1, gawain 3
Q2, modyul 1, gawain 3Q2, modyul 1, gawain 3
Q2, modyul 1, gawain 3
 
Modyul 4 (mandaluyong marikina) - grade 7 learning modules - quarter 1
Modyul 4 (mandaluyong marikina)  - grade 7 learning modules - quarter 1Modyul 4 (mandaluyong marikina)  - grade 7 learning modules - quarter 1
Modyul 4 (mandaluyong marikina) - grade 7 learning modules - quarter 1
 
Spanish Era
Spanish EraSpanish Era
Spanish Era
 
AP5 - module 15.pptx
AP5 - module 15.pptxAP5 - module 15.pptx
AP5 - module 15.pptx
 
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7
Kolonisasyon at kristiyanisasyon ap7
 
4 Q week 1 Pag-aalsa at Agraryo.pptx
4 Q week 1 Pag-aalsa at Agraryo.pptx4 Q week 1 Pag-aalsa at Agraryo.pptx
4 Q week 1 Pag-aalsa at Agraryo.pptx
 
IMPERYALISMO SA TIMOG SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptx
IMPERYALISMO SA TIMOG  SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptxIMPERYALISMO SA TIMOG  SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptx
IMPERYALISMO SA TIMOG SILANGAN AT SILANGANG ASYA.pptx
 
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptxAraling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
 
Paraan ng Pagtugon ng mga Fil sa kolonyalismong Espanyol
Paraan ng Pagtugon ng mga Fil sa kolonyalismong EspanyolParaan ng Pagtugon ng mga Fil sa kolonyalismong Espanyol
Paraan ng Pagtugon ng mga Fil sa kolonyalismong Espanyol
 
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptxLesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
Lesson for Grade 5 Quarter 3-W3-AP-PPT.pptx
 
Konsepto ng Encomienda.pptx
Konsepto ng Encomienda.pptxKonsepto ng Encomienda.pptx
Konsepto ng Encomienda.pptx
 
Konsepto ng Encomienda.pptx
Konsepto ng Encomienda.pptxKonsepto ng Encomienda.pptx
Konsepto ng Encomienda.pptx
 
Panahon kastila
Panahon kastilaPanahon kastila
Panahon kastila
 
Panahon ng bagong lipunan
Panahon ng bagong lipunanPanahon ng bagong lipunan
Panahon ng bagong lipunan
 
Kasaysayan ng Kabite at mga munisipalidad
Kasaysayan  ng Kabite at mga munisipalidadKasaysayan  ng Kabite at mga munisipalidad
Kasaysayan ng Kabite at mga munisipalidad
 

Recently uploaded

Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointbinuaangelica
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1MaeganVeeu
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2OlinadLobatonAiMula
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePatriciaJamesEstrada1
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxMaamMeshil1
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxVillasoClarisse
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfAizaStamaria3
 

Recently uploaded (20)

Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 

Pag aalsa ni maniago

  • 1. Welcome, Students! To Araling Panlipunan Grade VII Francis Osias G. Silao M.Ed Social Studies
  • 2. Bago Tayo mag simula subukan nating panooring intong maiikling movie clip
  • 3. MODYUL 1 Gawain 2 • Pag-aalsa Laban sa Pang-aabuso
  • 4. Pag-aalsa niManiago, 1660 Paglalahad • Ibanamang uri ng pag-aalsa ang aaralin sa gawaing ito. Sumali sa • ibang grupo at basahin ang salaysay ukol sa pag- aalsa ni Maniago sa Pampanga • 1660. Pansinin na sa sipi ng unang gawain lang nakatukoy ang bahaging tungkol • saaktor, sanhi, atbp. Dito at sa susunod na gawain,ikaw na ang maghahanap ng • konteksto, aktor atbp. sa sipi. Habang binabasa ang salaysay, isaalang-alang ang • balangkassa pagsusuri.
  • 5. Mula kayPadre Diaz, Conquest of the Philippine Islands In the early days of October 1660, the loyal population of Pampanga made their first rebellious movements –the people being exasperated against the overseers of the wood-cutting who had been ill-treating them. Setting fire to the huts in which they lodged, they declared by the light of the fierce flames, their rash intention; as leader of their revolt appointed an Indian chief named Francisco Maniago, a native of the village of Mexico, who was master-of-camp for his Majesty…. the revolt was in one of the most warlike nations of these islands….they presented themselves, armed in the village of Lubao under the command of the above-named Don Francisco Maniago…. Others gathered in a strong force in the village of Bacolor, closing the mouths of rivers with stakes, in order to hinder the commerce of that province with Manila; and they wrote letters to the provinces of Pangasinan and Ilocos, urging them to follow their example and throw off the heavy yoke of the Spaniards and to kill all thelatter who might be in those provinces.
  • 6. Mula kayPadre Diaz, Conquest of the Philippine Islands … the chief promoters of the rebellion, finding the courage of their followers so weakened, began to search for paths for their own safety. They despatched our father Fray Andres de Salazar with a letter to [Governor- General] Don Sabiniano [Manrique de Lara], in which they alleged, as an excuse for the disturbance, the arrears of pay which were due them for their services, together with the loans of their commodities which had been taken to Manila for the support of the paid soldiers…. In view of this, the governor offered them 14,000 pesos, on account of what was due them, which amounted to more than 200,000 pesos. For this he sent his secretary… to authorize two other commanders… to establish peace and publish the general amnesty for the past…. When the writ of amnesty was drawn up, and the words were repeated to them in their own language…, in reading to them these words, “in the name of his Majesty I grant pardon, for the sake of avoiding all bloodshed,” he altered the sense of this sentence, telling them the very opposite…. and from this resulted fresh disturbances. Casimiaro Diaz, sa Blair at Robertson38: 143-145, 149-151.
  • 7. Glosari Alter –baguhin Arrear –atraso sa bayad Allege –magpahayag daw Commerce – kalakalan Exasperate –manggalilt Fierce –malakas Lodge –tirahan Overseer –tagapamahala Rash intention –hindi pinag-isipan Stake –tulos Writ of amnesty –utos ng pagpapatawad Yoke –pananakop
  • 8. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 Anong impormasyon ang makukuha at mahihinuha mo mula sa sipi? Kadalasan o dami ng pag- aalsa Impormasyong nakuha at nahinuha mula sa sipi
  • 9. KONTEKSTO PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 Suriin ang sipi gamit ang concept map AKTOR PAGKILOS EPEKTOSANHI
  • 10. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 KONTEKSTO. Kabuuang kalagayan ng panahon, lugar at komunidad, kasama ang kultura nito AKTOR. Sino ang kumilos at ang kanyang personal na background, hangarin at interes. PAGKILOS. Mga ginawa ng historikal na aktor na nagbigay-daan o nagdulot ng epekto o resulta SANHI. Dahilan ng pagkilos EPEKTO. Resulta o kinahinatnan ng pagkilos
  • 11. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 KONTEKSTO
  • 12. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 AKTOR
  • 13. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 SANHI
  • 14. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 PAGKILOS
  • 15. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 EPEKTO
  • 17. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 Bakit nag-alsa si Maniago?
  • 19. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 Ano ang iyong magiging saloobin kung pipilitin kang maglingkod sa gobyerno gaya ng polo?
  • 21. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 1. Pagsusuri sa sipi at punan ng impormasyon o ibuod ang salaysay gamit ang table. KONTEKSTO AKTOR KILOS DAHILAN EPEKTO
  • 23. Anu – ano ang mga pag-aalsang sa mga Tagalog na Probinsya? Pag-aralan:
  • 25. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1660 Anong impormasyon ang makukuha at mahihinuha mo mula sa sipi? Kadalasan o dami ng pag- aalsa Mula 1521 hanggang 1765, halos lahat ng mga lalawigan ay nag-alsa Impormasyong nakuha at nahinuha mula sa sipi • Masasabing hindi naging mapayapa ang proseso ng kolonisasyon. Nagkaroon ng malakas at maraming pagtututol ang mga Pilipino. • Hindi pinansin ang dahilan ng mga Pilipino sa pagaalsa. Bagkus ay lalo pang pinaigting ng mga Espanyol ang kanilang pagsupil sa pamamagitan ngpagtaas ng tributo. X
  • 26. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1600 KONTEKSTO Naganap ang pag-aalsa sa Pampanga noong Oktubre 1660. Mahalaga ang papel ng Pampanga sa kalakalan sa pagitan ng Maynila at Pampanga. X
  • 27. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1600 AKTOR Si Francisco Maniago na tubo ng Mexico, Pampanga, na siyang pinuno ng lugar at kinatawan ng hari ng Espanya, ang lider ng pag- aalsa. Kasama niya ang kanyang mga kababayan. X
  • 28. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1600 SANHI • Nag-alsa ang mga naglalagari ng kahoy dahil sa hindi magandang pagtrato sa kanila. Halimbawa, hindi sila binabayaran ng sahod. • Samakatuwid, ang sanhi ng pag- aalsa ay ang polo. X
  • 29. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1600 PAGKILOS • Sinunog ng mga rebelde ang kanilang mga tirahan at hinarang ang daloy ng ilog upang pigilan ang kalakalan sa pagitan ng Maynila at Pampanga. • Sumulat sila sa mga lalawigan ng Pangasinan at Ilocos upang hikayatin ang mga ito na mag-alsa laban sa Espanya at patayin ang mga Espanyol sa kani-kanilang mga lalawigan. X
  • 30. PAG-AALSA NI MANIAGO, 1600 EPEKTO • Humiling ng amnestiya ang mga nag-alsa sa pamamagitan ni Padre Andres de Salazar. Ibinigay ni Gobernador-Heneral Manrique de Lara ang amnestiya at nag-alok ng bahagi ng bayad na hinihingi ng mga rebelde. • Ngunit noong isinalin sa wikang katutubo ang amnestiya ay ibinaliktad ang mga salita at binago ang nilalaman; kaya’t nag-alsa muli ang mga rebelde. X
  • 31. SANGGUNIAN www.google.com/images Learner’s Module, Q2, pp. 1-6 Teaching Guide, Q2, pp. 46-48 www.slideshare.net/jaredram55
  • 33. Babag National High School Community Francis Osias G. Silao, M.Ed Social Studies
  • 34. Inihanda ni: Francis Osias G. Silao Teacher I, Araling Panlipunan III August 10, 2012
  • 35. Let’s Have a Great Year!