Texto Expositivo

1. El texto
expositivo

2. Preguntar y preguntarse, plantear y plantearse problemas,
buscar respuestas, parecen ser actitudes inherentes al ser
humano. La humanidad ha avanzado gracias a preguntas como:
¿Por qué todas las cosas caen al suelo?
¿Por qué se forma el arco iris?
¿Por qué se extinguieron los dinosaurios?
No sólo los científicos se hacen preguntas. En la vida cotidiana
solemos plantear interrogantes que son, en realidad, pedidos de
explicación.

3. ¿Qué es explicar?
*desarrollar un tema;
*indicar las causas de un acontecimiento;
*aclarar una idea o un texto que resulte
complejo;
*enseñar un procedimiento.

4. El texto expositivo…
• tiene como principal intención brindar información sobre temas
variados;
• utiliza la función informativa del lenguaje;
• emplea un lenguaje claro y preciso con términos científicos y técnicos;
• utiliza la tercera persona gramatical, verbos en modo indicativo y un
registro formal;
• por ejemplo, los textos didácticos que se utilizan en Geografía,
Biología, Tecnología y los textos de divulgación científica (entre otros).

5. 1- Introducción: se presenta el
tema de manera amena tratando
de atraer la atención del lector.
2- Desarrollo: se amplía el tema
con las ideas más importantes
ofreciendo datos y reflexiones
complementarias.
3- Conclusión: se resume lo
expuesto para cerrar el tema. A
veces, esta parte puede no estar
presente.
Estos textos presentan
generalmente tres
partes:

6. Los
procedimientos
explicativos La definición consiste en enunciar de manera breve y precisa
el significado de una palabra o las características de un
objeto que pueden ser desconocidos para el lector. Los
verbos utilizados son: ser, significar, consistir, designar, y se
conjugan en presente de indicativo.
La ejemplificación es un procedimiento que consiste en
proporcionar un caso concreto para facilitar la compresión de
algún concepto abstracto o desconocido. Los marcadores
lingüísticos son: por ejemplo, es el caso de, etc.
La reformulación consiste en decir lo mismo de otra manera,
para aclarar un término o una expresión anterior. Los
marcadores lingüísticos son: es decir, o sea, en otras
palabras, dicho de otro modo, etc.

7. ¿Dónde podemos encontrar textos expositivos?
• Biografías.
• Noticias.
• Recetas de cocina.
• Textos de divulgación científica.
• Entrevistas o reportajes.
• Manuales de instrucciones.
• Manuales escolares.
• Informes.
• Artículos enciclopédicos.
• Reseñas.
• Entre otros…

8. Resumen
Función informativa Introducción Definición
Escrito en 3era persona Desarrollo Ejemplificación
Registro formal Conclusión Reformulación
Texto expositivo
Características Estructura Procedimientos

9. Bibliografía consultada:
Marco teórico:
• Miriam Delgado: Aprendamos Lengua y Literatura 1, Comunicarte,
Córdoba, Argentina, 2014.
• Miriam Delgado: Aprendamos Lengua y Literatura 2, Comunicarte,
Córdoba, Argentina, 2014.
Imágenes:
• http://4.bp.blogspot.com/-
8PpfZ10fcFk/TocoQ5xJiDI/AAAAAAAAABw/N_oncuEua28/s1600/ejemplos.jpg
• http://crecejoven.com/pics/pensando-demasiado-1.jpg
• http://danielescribano.com/wp-content/uploads/sites/8/2013/11/emprendedor-pensar-en-
global.jpg
• http://expertoencoaching.files.wordpress.com/2013/03/pensando.gif
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