SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
Galo Fabricio Pérez
González
Características y uso en el proceso
enseñanza aprendizaje
1. REDES SOCIALES
Siendo una forma de interacción social, que nos
permite compartir o intercambiar información,
ideas, de forma muy dinámica, lo usaría como
una herramienta didáctica básica para potenciar
la enseñanza aprendizaje ya que no se debería
obviar pues existe un aprendizaje colaborativo
involucrando espacios donde se realizan
intercambio de información.
2. EDUBLOGS
Se constituye en un bitácora educativa y por
sus características lo usaría para la
recopilación de textos y artículos, igualmente
publicar material de tarea, publicaciones de
clase y organizar recursos de enseñanza
aprendizaje.

More Related Content

What's hot

Blogs y educación
Blogs y educaciónBlogs y educación
Blogs y educaciónAndre210203
 
Marcadores sociales
Marcadores socialesMarcadores sociales
Marcadores socialesreyjesus08
 
Usos de los marcadores sociales
Usos de los marcadores socialesUsos de los marcadores sociales
Usos de los marcadores socialesreyjesus08
 
Herramientasweb2.0 final
Herramientasweb2.0 finalHerramientasweb2.0 final
Herramientasweb2.0 finalgrbeltran
 
Cuadro comp herram digitales
Cuadro comp herram digitalesCuadro comp herram digitales
Cuadro comp herram digitalesletzy4
 
Actividad 5. unidad 2
Actividad 5. unidad 2Actividad 5. unidad 2
Actividad 5. unidad 2Paco Hr R
 
Algunas Herramientas para educar
Algunas Herramientas para educarAlgunas Herramientas para educar
Algunas Herramientas para educarJesii19
 
Veronicagarciatarea1.doc
Veronicagarciatarea1.docVeronicagarciatarea1.doc
Veronicagarciatarea1.docveronicakory
 
Alcances agus vallejos
Alcances agus vallejosAlcances agus vallejos
Alcances agus vallejosagusvallejos2
 
Herramientas web 2.0 y su uso educativo
Herramientas web 2.0 y su uso educativoHerramientas web 2.0 y su uso educativo
Herramientas web 2.0 y su uso educativoverqui
 
Digital beta
Digital betaDigital beta
Digital betajoselin33
 

What's hot (18)

Blogs y educación
Blogs y educaciónBlogs y educación
Blogs y educación
 
Marcadores sociales
Marcadores socialesMarcadores sociales
Marcadores sociales
 
Eduteka
EdutekaEduteka
Eduteka
 
Usos de los marcadores sociales
Usos de los marcadores socialesUsos de los marcadores sociales
Usos de los marcadores sociales
 
Herramientasweb2.0 final
Herramientasweb2.0 finalHerramientasweb2.0 final
Herramientasweb2.0 final
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Cuadro comp herram digitales
Cuadro comp herram digitalesCuadro comp herram digitales
Cuadro comp herram digitales
 
Actividad 5. unidad 2
Actividad 5. unidad 2Actividad 5. unidad 2
Actividad 5. unidad 2
 
Algunas Herramientas para educar
Algunas Herramientas para educarAlgunas Herramientas para educar
Algunas Herramientas para educar
 
Herramientas web 2
Herramientas web 2Herramientas web 2
Herramientas web 2
 
Veronicagarciatarea1.doc
Veronicagarciatarea1.docVeronicagarciatarea1.doc
Veronicagarciatarea1.doc
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Práctica 7
Práctica 7Práctica 7
Práctica 7
 
Alcances agus vallejos
Alcances agus vallejosAlcances agus vallejos
Alcances agus vallejos
 
Web.2.0
Web.2.0Web.2.0
Web.2.0
 
Herramientas web 2.0 y su uso educativo
Herramientas web 2.0 y su uso educativoHerramientas web 2.0 y su uso educativo
Herramientas web 2.0 y su uso educativo
 
Digital beta
Digital betaDigital beta
Digital beta
 
La web 2.0 en entornos educativos
La web 2.0 en entornos educativosLa web 2.0 en entornos educativos
La web 2.0 en entornos educativos
 

Recently uploaded

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 

Recently uploaded (20)

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 

Trabajo 1

  • 1. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 Galo Fabricio Pérez González Características y uso en el proceso enseñanza aprendizaje
  • 2. 1. REDES SOCIALES Siendo una forma de interacción social, que nos permite compartir o intercambiar información, ideas, de forma muy dinámica, lo usaría como una herramienta didáctica básica para potenciar la enseñanza aprendizaje ya que no se debería obviar pues existe un aprendizaje colaborativo involucrando espacios donde se realizan intercambio de información.
  • 3. 2. EDUBLOGS Se constituye en un bitácora educativa y por sus características lo usaría para la recopilación de textos y artículos, igualmente publicar material de tarea, publicaciones de clase y organizar recursos de enseñanza aprendizaje.