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El Imperialismo

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El Imperialismo

  1. 1. EL IMPERIALISMO EN EL SIGLO XIX Y SUS REPERCUSIONE S
  2. 2. APARTADOS 1.- El imperialismo y sus causas 2.- Conquista, organización y explotación de las colonias 3.- El reparto del mundo 4.- Las consecuencias de la colonización 5.- Repercusiones a día de hoy 1.1.- La Europa dominante 1.2.- Las causas del colonialismo 2.1.- Exploración y conquista 2.2.- La organización colonial 3.1.- El reparto de África 3.2.- La ocupación de Asia 3.3.- El I. Británico 3.4.- El I. Francés y otros imperios 3.5.- EEUU y Japón 4.1.- La int. de avan. europ. en las colonias 4.2.- Las transformaciones económicas 4.3.- Los cambios sociales y culturales
  3. 3. 1.- EL IMPERIALISMO Y SUS CAUSAS
  4. 4. 1.1.- La Europa dominante.- A finales del siglo XIX, con la 2ª Revolución Industrial, las principales potencias europeas (G. Bretaña, Francia…) consiguieron grandes mejoras económicas y técnicas, lo que las llevó a querer dominar el mundo, principalmente Asia y África, donde crearon imperios coloniales. 1.2.- Las causas del colonialismo.- - ECONÓMICAS: los países europeos querían buscar nuevos mercados, comprar materias primas al mejor precio y conseguir mano de obra barata. - DEMOGRÁFICAS: había un exceso de población, por lo que emigrar a otros lugares era una buena opción para mejorar las condiciones de vida. - POLÍTICAS: las fronteras europeas se habían estabilizado y sólo se podían conquistar zonas extraeuropeas, lo que llevó a una gran competencia. - IDEOLÓGICAS: se consideraba que Europa era superior y que debía civilizar a los pueblos “inferiores”.
  5. 5. <ul><li>  </li></ul><ul><li>&quot;La colonización es la fuerza expansiva de un pueblo, es su potencia de reproducción, es su dilatación y su multiplicación a través del espacio, es la sumisión del universo o de una gran porte de él, a su lengua, a sus costumbres, a sus ideas y a sus leyes. Un pueblo que coloniza es un pueblo que pone los cimientos de su grandeza y de su supremacía futura (...). Desde el punto de vista moral e intelectual, este crecimiento del número de las fuerzas y de las inteligencias humanas modifica y diversifica la producción intelectual. ¿Quién puede negar que la literatura, las artes y las ciencias de una raza determinada al ser amplificados, adquieren un impulso que no se encuentra entre los pueblos de una naturaleza más pasiva y sedentaria? Desde cualquier punto de vista que se adopte, sea que nos contentemos con la consideración de la prosperidad, de la autoridad y de la influencia política, sea que nos elevemos a la contemplación de la grandeza intelectual, he aquí el enunciado de una verdad indiscutible: el pueblo que coloniza más es el primer y mejor pueblo, y sin no lo es hoy, lo será mañana.“ </li></ul><ul><li>P. Leroy-Beaulieu, La colonización en los tiempos modernos, 1874. </li></ul>
  6. 6. 2.- CONQUISTA, ORGANIZACIÓN Y EXPLOTACIÓN DE LAS COLONIAS
  7. 7. <ul><li>2.1.- Exploración y conquista.- </li></ul><ul><li>A mediados del siglo XIX, no se conocía el interior de África y Asia, por lo que se hicieron expediciones; destacaron los exploradores Livingstone y Stanley. </li></ul><ul><li>2.2.- La organización colonial.- </li></ul><ul><li>-COLONIAS DE EXPLOTACIÓN: la explotación era sobre todo económica. Los europeos ejercían una política de ocupación. </li></ul><ul><li>-COLONIAS DE POBLAMIENTO: por su clima, su escaso número de indígenas y sus riquezas recibían mucha población blanca que se instalaba allí. Tenían cierta autonomía, y recibían el nombre de dominios. Ej: Canadá, Australia… </li></ul><ul><li>-PROTECTORADOS: mantenían la organización, el gobierno y la administración propia tras la ocupación, aunque con un gobierno paralelo de la metrópoli. Ej: Marruecos. </li></ul>
  8. 9. 3.- EL REPARTO DEL MUNDO
  9. 10. <ul><li>3.2.- La ocupación de Asia.- </li></ul><ul><li>Asia fue ocupada por países occidentales y otros, como Rusia. Los británicos se anexionaron Birmania y Malasia, y los franceses Indochina. </li></ul><ul><li>Había mucho interés en China, y se forzó la apertura de su comercio con las guerras del opio (1840-1858). </li></ul>3.1.- El reparto de África.- En 1870 empezó la colonización del continente; fue rápida, y significó el dominio de todo el continente menos Liberia y Abisinia. Británicos y franceses querían crear imperios continuos; alemanes e italianos llegaron tarde, y se produjeron roces, por lo que se tuvo que convocar la Conferencia de Berlín (1885), para repartirse el territorio.
  10. 13. <ul><li>3.3.- El I. Británico.- </li></ul><ul><li>Tenía el mayor imperio colonial del mundo, y quería controlar las rutas comerciales marítimas. Su principal colonia era la India. </li></ul><ul><li>3.4.- El I. Francés y otros imperios.- </li></ul><ul><li>Era el segundo más importante; se había instalado sobre todo en África del Norte e Indochina. Otras potencias importantes eran Rusia, Holanda… </li></ul><ul><li>3.5.- EEUU y Japón.- </li></ul><ul><li>Fueron las dos únicas potencias extraeuropeas que colonizaron. EEUU se dirigió hacia el Pacífico y el Caribe, y Japón ocupó las isla Kuriles, Corea y Formosa (Taiwán). </li></ul>
  11. 14. <ul><li>“ Las fábricas americanas producen más de lo que el pueblo americano puede utilizar; la tierra americana produce más de lo que puede consumir. El destino ha trazado nuestra política; el comercio mundial debe ser y será nuestro. Lo lograremos, como nuestra madre nos enseñó. Estableceremos agencias comerciales en la superficie del mundo como centros de distribución de los productos americanos. Cubriremos los océanos con nuestros barcos. Construiremos una marina a la medida de nuestra grandeza. De nuestras agencias comerciales surgirán grandes colonias que desplegarán nuestra bandera y comerciarán con nosotros.” </li></ul><ul><li>A. J. Beveridge. Discurso dado en Boston. 1898. </li></ul>
  12. 15. 4.- LAS CONSECUENCIAS DE LA COLONIZACIÓN
  13. 16. <ul><li>4.1.- La introducción de avances europeos en las colonias.- </li></ul><ul><li>- Construyeron puertos, carreteras…, para mejorar las infraestructuras. </li></ul><ul><li>- Cultivaban tierras y crearon industrias, aunque para beneficio propio. </li></ul><ul><li>- Introdujeron medidas higiénicas, para reducir las epidemias. </li></ul><ul><li>Por ello, había menos muertes y la población creció, aunque desequilibradamente. </li></ul><ul><li>- Se levantaron escuelas, aunque en un intento de imponer su cultura. </li></ul><ul><li>- Ayudaban a los indígenas pero les imponían el cristianismo. </li></ul>
  14. 17. <ul><li>4.2.- Las transformaciones económicas.- </li></ul><ul><li>Se imponían los intereses de los colonizadores y se olvidaban los de los indígenas: se olvidaban los cultivos tradicionales y se potenciaban las grandes plantaciones, se impuso una economía monetaria y de mercado, la artesanía se arruinó por los productos importados… </li></ul><ul><li>4.3.- Los cambios sociales y culturales.- </li></ul><ul><li>La estructura social cambió. Había una profunda segregación: mientras que los colonizadores vivían en lujo, los indígenas en la miseria; además, no había relación entre unos y otros. </li></ul><ul><li>Hubo también una gran aculturización. </li></ul>
  15. 18. “ Cuando supimos que un hombre de carne blanca venía por el Luaba nos quedamos atónitos. Permanecimos quietos. Durante toda la noche, el tam tam nos estuvo anunciando la noticia. Daremos una fiesta -ordené-; recibiremos solemnemente a nuestros hermanos y les acompañaremos al pueblo. Todos nosotros nos adornamos y reunimos las piraguas grandes. Nos pusimos en marcha; mi piragua a la cabeza, para darle la bienvenida. Pero al acercarnos a su embarcación se oyó: !paff!, !paff!, y los palos de hierro escupieron fuego contra nosotros. Nos quedamos rígidos de espanto. No llegaba un hermano, sino el peor enemigo de los que ha contemplado nuestro país,” P. Hermann. “Audacia y heroísmo de los descubrimientos modernos&quot; . Relato del cacique Mojimba a un misionero.
  16. 20. 5.- REPERCUSIONES A DÍA DE HOY
  17. 21. <ul><li>Hay consecuencias positivas para los territorios colonizados, como: </li></ul><ul><li>Llegada de la civilización y la cultura </li></ul><ul><li>Intercambios científicos y espirituales entre los pueblos de la tierra </li></ul><ul><li>Posibilidad para algunos de competir económicamente con sus antiguas metrópolis, como el caso de Brasil y la India </li></ul><ul><li>Tener cierta independencia política </li></ul>
  18. 23. <ul><li>Pero, en general, los beneficiados siempre son los colonizadores y los perjudicados los colonizados: </li></ul><ul><li>- El Imperialismo ha provocado guerras, violencia, expolio… </li></ul><ul><li>- Ha destruido instituciones tradicionales y formas de pensar, y las ha sustituido por las costumbres y mentalidad del mundo occidental </li></ul><ul><li>- Los territorios colonizados están subdesarrollados y estancados hoy en día porque la metrópoli les impedía exportar sus materias primas, impidiendo así su evolución y desarrollo </li></ul><ul><li>- Una vez independizadas, las colonias perdieron todo el apoyo de la metrópoli </li></ul>
  19. 25. <ul><li>REALIZADO POR: </li></ul><ul><li>Daniel Fernández López </li></ul><ul><li>4º A </li></ul>

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