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PRACTICAS FILOSOFICAS
INTRODUCCION
Tratemos de delimitar, el primer lugar, el objeto del
presento trabajo. La práctica como concepto o
categoría filosófica vamos a tratar de esclarecer lo
que significa situarse desde el punto de vista de la
práctica en la filosofía.
Nuestra vida es práctica, nuestro comportamiento es
práctico, no es una relación simplemente contemplativa
o pasiva, sino en una relación activa en la cual somos
sujetos o agentes de ciertos actos que producen
efectos que tienen resultados concretos, tangibles,
denominamos justamente prácticos.
La práctica filosófica abarca transformaciones no solo
materiales sino como transformaciones de la
naturaleza o transformaciones sociales.
Concepto
• Es la actividad en una sociedad en
la que el individuo, afirma estos
intereses, no duda en convertirse
en lobo del hombre y en hacer de
la sociedad un campo de batalla,
pues solo así él puede funcionar
como elemento de un sistema en
el que rige la ley de lucro, de la
ganancia.
• Marx dice que "la vida social es
esencialmente práctica”; cuando
Engels sostenía que en relación
con la naturaleza el conocimiento
--la ciencia— ha considerado
hasta ahora la naturaleza en sí, y
no la naturaleza transformada
prácticamente; o cundo Mao Tse-
tung sostiene que el conocimiento
“surge de la práctica de
transformar la realidad” , es
evidente que el termino práctica
no se emplea en el sentido
estrecho, cotidiano
• LA EMPRESA
La labor en este ámbito atiende, fundamentalmente, a dos
grandes áreas:
-Protocolos Éticos:
La claridad
Sencillez
Calidad
Constituye una parte importante de la empresa al momento de
dar salida a conflictos y así el ritmo productivo resulte lo más
óptimo posible en cada caso.
 Pues las empresas que son capaces de construir un clima de
mutuo apoyo con ese entorno están en mejor posición
competitiva.
ESENARIOS DE LA PRACTICA
FILOSOFICA
-Entorno Social:
Trata de que se den unas buenas
relaciones es decir:
 Que la actividad empresarial que se realiza resulte bien
comprendida y aceptada es algo que garantiza un
potencial de crecimiento que no debe perderse.
 En este sentido, un filósofo puede contribuir de
reflexionar sobre la importancia de construir un ambiente
humano para trabajar en equipo.
• EL MERCADO
 Su importancia en las empresas radica en la creencia de
que ésta conduce hacia una mayor satisfacción del
cliente, un mayor compromiso de los empleados, y una
mayor rentabilidad.
‘’Esta implantación en las organizaciones es lo que la
mayoría de los autores entiende por “orientación al
mercado”
La orientación al mercado es el particular
comportamiento empresarial de la
implantación de la filosofía de marketing
en la empresa.
LA UNIVERSIDAD
 La universidad moderna señala que la función de la universidad no ere enseñar el
conocimiento aceptado, si no demostrar como se avían descubierto tales
conocimientos.
 La universidad puede y debe estimular el amor al saber, haciendo tomar conciencia
a los estudiantes tanto de sus posibilidades como de sus limitaciones, aprovechando
el potencial de reflexión, de juicio, de abstracción, el deseo de abrirse al mundo y a
la vida, que los caracterizan como personas inteligentes. Gracias al filosofar el
hombre va encontrando sentido a lo que es, a lo que hace, a lo que posee. Es decir,
va encontrando sentido a su vida.
.
LA IGLESIA
• La Edad Media se caracteriza por su mentalidad religiosa.
Todo gira en torno a la religión y a Dios: el arte, la cultura, la
música, la filosofía, las ciencias, las fiestas, los nacimientos,
las bodas, etc. Dios aparece en el centro del mundo y de la
vida de las personas. La Iglesia influía en todos los ámbitos
de la sociedad, imponía normas y leyes y buscaba la buena
convivencia de la sociedad.
• Si miramos a la concepción de moral y a la filosofía de la
educación moral del C.C., encontramos que la Iglesia no
posee propiamente un contenido moral específico; al
afirmar la moral, la afirma como realidad humana,
propuesta para todos los hombres.
GOBIERNO
 La democracia ha sido considerada, y se sigue considerando como el
mejor sistema de Gobierno ideado por el hombre. Es tan bueno que hasta
se ha intentado exportar a otros países con nulas culturas o tradiciones
democráticas, con resultados bastante discretos en determinados casos,
nefastos en muchos de ellos.
 Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del
pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes.
Café filosófico o FiloCafé :
Filosofía Para los Niños:
"Si queremos adultos que piensen por sí
mismos, debemos educar a los niños para
que piensen por sí mismos"(Matthew
Lipman).
TEXTOS LITERARIOS:
PROFESORES:
EL INTERNET:
PROGRAMA DE TELEVISION O RADIO:
FRASES y GRAFITTI
CONCLUSION
• La practica filosófica abarca transformaciones no solo
materiales sino como transformaciones de la
naturaleza o transformaciones sociales.
• A lo largo de la actividad de práctica filosófica
encontramos ideas o proyectos ideales y ciertos
conocimientos de fin a realizar, de la materia que se
quiere transformar y los medios que se utilizan como:
un libro, un docente, el internet y mucho más.
• Además los escenarios filosóficos, es esencial dentro de
la empresa, el mercado, la universidad, la iglesia y la
vida cotidiana; ya que, conceptualizan el rol y función
que tienen estos escenarios.

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Practicas Filosoficas

  • 2. INTRODUCCION Tratemos de delimitar, el primer lugar, el objeto del presento trabajo. La práctica como concepto o categoría filosófica vamos a tratar de esclarecer lo que significa situarse desde el punto de vista de la práctica en la filosofía. Nuestra vida es práctica, nuestro comportamiento es práctico, no es una relación simplemente contemplativa o pasiva, sino en una relación activa en la cual somos sujetos o agentes de ciertos actos que producen efectos que tienen resultados concretos, tangibles, denominamos justamente prácticos. La práctica filosófica abarca transformaciones no solo materiales sino como transformaciones de la naturaleza o transformaciones sociales.
  • 3. Concepto • Es la actividad en una sociedad en la que el individuo, afirma estos intereses, no duda en convertirse en lobo del hombre y en hacer de la sociedad un campo de batalla, pues solo así él puede funcionar como elemento de un sistema en el que rige la ley de lucro, de la ganancia. • Marx dice que "la vida social es esencialmente práctica”; cuando Engels sostenía que en relación con la naturaleza el conocimiento --la ciencia— ha considerado hasta ahora la naturaleza en sí, y no la naturaleza transformada prácticamente; o cundo Mao Tse- tung sostiene que el conocimiento “surge de la práctica de transformar la realidad” , es evidente que el termino práctica no se emplea en el sentido estrecho, cotidiano
  • 4. • LA EMPRESA La labor en este ámbito atiende, fundamentalmente, a dos grandes áreas: -Protocolos Éticos: La claridad Sencillez Calidad Constituye una parte importante de la empresa al momento de dar salida a conflictos y así el ritmo productivo resulte lo más óptimo posible en cada caso.  Pues las empresas que son capaces de construir un clima de mutuo apoyo con ese entorno están en mejor posición competitiva. ESENARIOS DE LA PRACTICA FILOSOFICA
  • 5. -Entorno Social: Trata de que se den unas buenas relaciones es decir:  Que la actividad empresarial que se realiza resulte bien comprendida y aceptada es algo que garantiza un potencial de crecimiento que no debe perderse.  En este sentido, un filósofo puede contribuir de reflexionar sobre la importancia de construir un ambiente humano para trabajar en equipo.
  • 6. • EL MERCADO  Su importancia en las empresas radica en la creencia de que ésta conduce hacia una mayor satisfacción del cliente, un mayor compromiso de los empleados, y una mayor rentabilidad. ‘’Esta implantación en las organizaciones es lo que la mayoría de los autores entiende por “orientación al mercado” La orientación al mercado es el particular comportamiento empresarial de la implantación de la filosofía de marketing en la empresa.
  • 7. LA UNIVERSIDAD  La universidad moderna señala que la función de la universidad no ere enseñar el conocimiento aceptado, si no demostrar como se avían descubierto tales conocimientos.  La universidad puede y debe estimular el amor al saber, haciendo tomar conciencia a los estudiantes tanto de sus posibilidades como de sus limitaciones, aprovechando el potencial de reflexión, de juicio, de abstracción, el deseo de abrirse al mundo y a la vida, que los caracterizan como personas inteligentes. Gracias al filosofar el hombre va encontrando sentido a lo que es, a lo que hace, a lo que posee. Es decir, va encontrando sentido a su vida. .
  • 8. LA IGLESIA • La Edad Media se caracteriza por su mentalidad religiosa. Todo gira en torno a la religión y a Dios: el arte, la cultura, la música, la filosofía, las ciencias, las fiestas, los nacimientos, las bodas, etc. Dios aparece en el centro del mundo y de la vida de las personas. La Iglesia influía en todos los ámbitos de la sociedad, imponía normas y leyes y buscaba la buena convivencia de la sociedad. • Si miramos a la concepción de moral y a la filosofía de la educación moral del C.C., encontramos que la Iglesia no posee propiamente un contenido moral específico; al afirmar la moral, la afirma como realidad humana, propuesta para todos los hombres.
  • 9. GOBIERNO  La democracia ha sido considerada, y se sigue considerando como el mejor sistema de Gobierno ideado por el hombre. Es tan bueno que hasta se ha intentado exportar a otros países con nulas culturas o tradiciones democráticas, con resultados bastante discretos en determinados casos, nefastos en muchos de ellos.  Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes.
  • 10. Café filosófico o FiloCafé :
  • 11. Filosofía Para los Niños: "Si queremos adultos que piensen por sí mismos, debemos educar a los niños para que piensen por sí mismos"(Matthew Lipman).
  • 17. CONCLUSION • La practica filosófica abarca transformaciones no solo materiales sino como transformaciones de la naturaleza o transformaciones sociales. • A lo largo de la actividad de práctica filosófica encontramos ideas o proyectos ideales y ciertos conocimientos de fin a realizar, de la materia que se quiere transformar y los medios que se utilizan como: un libro, un docente, el internet y mucho más. • Además los escenarios filosóficos, es esencial dentro de la empresa, el mercado, la universidad, la iglesia y la vida cotidiana; ya que, conceptualizan el rol y función que tienen estos escenarios.