SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
La préparation mentale

Principes de communication interpersonnelle
    Quelle préparation mentale au VB ?
     Définition de la préparation mentale




                                              1
Dopage mental ?
• Si on parle de dopage physique, ne peut on
  envisager de parler de dopage mental?
• Toute performance de haut niveau est dans
  l’exploit, l’extrême, l’exceptionnel et donc
  procède d’un déséquilibre
• Etre préparateur mental signifie aider à atteindre
  la performance:
    – A quel prix ?
    – En faveur de qui ?




    Ne pas être PSY mais FSI ou ESI
•   Formateur Supposant l’Inconscient
•   Entraîneur Supposant l’Inconscient
•   A quel modèle faites vous référence ?
•   2 orientations psychologiques:
    – Clinique     Psychanalytique
       • Quand on peut, on veut
    – Comportementaliste          Cognitif
       • Quand on veut, on peut




                                                       2
Quelles hypothèses sous jacentes




   Hypothèse Psychanalytique
• Topique Lacanienne   • Topique Freudienne

• Symbolique           • Surmoi

• Imaginaire           • Moi

• Réel                 • Ca




                                              3
Hypothèse psychanalytique
• Tout procède d’un manque et d’un désir
• La maîtrise procède du Fantasme
• Deux principes dialectiques :
    – Eros   principe de vie
    – Thanatos    principe de mort
•   Le transfert est omniprésent
•   Nos symptômes parlent à notre insu
•   Je suis agit plus que je n’agit
•   Je suis parlé par mon inconscient
•   HN : Ne pas céder sur son désir
•   Etre « le moins salaud possible »




                         PNL


• Aller vers l’excellence
• Modéliser l’excellence
• Modifier mon comportement modifie ma structure
  psychique
    – CE / PC / EI
• Ma façon d’être au monde me détermine
• Ma communication est automatisée




                                                   4
Présupposés de la PNL
•   La carte n'est pas le territoire
    Notre perception est subjective, elle est une représentation (carte ou modèle) de la
    réalité et non la réalité elle-même. Il existe (peut-être) une réalité. Il existe autant de
    représentations de cette réalité qu' existe d'
                                         il          êtres humains.
•   Tout comportement est généré par une intention positive
    Tout comportement est animé par une intention positive. Notre inconscient nous
    porte à faire le meilleur choix parmi ceux qui nous sont possibles.
    Il faut distinguer intention et comportement (tout comportement n’est pas positif).
•   Il n'est pas possible de ne pas communiquer
    Refuser de communiquer avec quelqu' est une communication. Celle-ci peut être
                                              un
    verbale ou non verbale.
•   L’esprit et le Corps sont des aspects du même système cybernétique
    Ils s'influencent mutuellement.
•   Le sens de votre communication est dans la réponse que vous recevez
    Quelles que soient vos intentions et vos sentiments, dans votre communication, il est
    important de se centrer sur la réponse
•   Il n'y a pas d'échec, seulement du feed-back
    Lorsque nous n'   obtenons pas le résultat espéré, nous obtenons un feed-back qui
    nous informe de faire différemment au prochain essai.
•   Si ce que vous faites ne marche pas essayez quelque chose d'autre
    Ne faites pas "Plus de la même chose".
•   Chacun possède toutes les ressources nécessaires à son développement
    Il peut toutefois être nécessaire d'organiser ces ressources potentielles pour qu'     elles
    deviennent opérationnelles.




                      Niveaux logiques




                                                                                                   5
La dynamique motivationnelle

            Sources de la motivation                    Conséquence de la motivation

                                                              Persévérance
    Contexte                  Perceptions
Activité d’apprentissage   De la valeur de l’activité
                             De sa compétence             Choix                 Réussite
                             De sa contrôlabilité
                                                             Engagement cognitif


  • La motivation du joueur est fonction de ses
    compétences estimées plutôt que la réalité de ses
    capacités. La perception qu’il a du contexte
    d’entraînement est déterminante
         – Perception par le joueur de la valeur de la situation
         – Perception de la compétence qu’il a pour accomplir ses
           tâches
         – Perception du contrôle qu’il exerce sur l’activité




                                                                                           6
Ennéagramme




              7

More Related Content

What's hot

Les questionnaires de personnalité - Ecobiz
Les questionnaires de personnalité - EcobizLes questionnaires de personnalité - Ecobiz
Les questionnaires de personnalité - EcobizKm30
 
Comment manager les relations avec les gens qui énervent?
Comment manager les relations avec les gens qui énervent?Comment manager les relations avec les gens qui énervent?
Comment manager les relations avec les gens qui énervent?Stéphane de Baenst
 
13 pnl-e-cours-les-10-etapes-du-succes
13 pnl-e-cours-les-10-etapes-du-succes13 pnl-e-cours-les-10-etapes-du-succes
13 pnl-e-cours-les-10-etapes-du-succesAlbert Dhahri
 
Présentation intelligence émotionnel
Présentation intelligence émotionnelPrésentation intelligence émotionnel
Présentation intelligence émotionnelYasmine Tounsi
 
Emotions Et Pratique Professionnelle
Emotions Et Pratique ProfessionnelleEmotions Et Pratique Professionnelle
Emotions Et Pratique ProfessionnelleMesloub
 
Efficacite relationnelle
Efficacite relationnelleEfficacite relationnelle
Efficacite relationnellesergedicredico
 
Formation Stress Emotions Conflits
Formation Stress Emotions ConflitsFormation Stress Emotions Conflits
Formation Stress Emotions Conflitslaurentcoste70
 
Jochen Peter Breuer : Le management de l’émotionnel
Jochen Peter Breuer : Le management de l’émotionnelJochen Peter Breuer : Le management de l’émotionnel
Jochen Peter Breuer : Le management de l’émotionnelRezonance
 
Les Types De Personnalité
Les Types De PersonnalitéLes Types De Personnalité
Les Types De Personnalitémohamed fariss
 
Lintelligence émotionnelle
Lintelligence émotionnelleLintelligence émotionnelle
Lintelligence émotionnellemaaroufi amine
 
Intelligence emotionnelle -_rossano_et_di_nunzio_2011
Intelligence emotionnelle -_rossano_et_di_nunzio_2011Intelligence emotionnelle -_rossano_et_di_nunzio_2011
Intelligence emotionnelle -_rossano_et_di_nunzio_2011Mariem Bm Snoussi
 
Communication Non Violente : dialoguer de manière bienveillante, c’est possib...
Communication Non Violente : dialoguer de manière bienveillante, c’est possib...Communication Non Violente : dialoguer de manière bienveillante, c’est possib...
Communication Non Violente : dialoguer de manière bienveillante, c’est possib...Yves Convert
 
X-Lab "Le Leadership par l'Intelligence Emotionnelle" 200614 Aix
X-Lab "Le Leadership par l'Intelligence Emotionnelle" 200614 AixX-Lab "Le Leadership par l'Intelligence Emotionnelle" 200614 Aix
X-Lab "Le Leadership par l'Intelligence Emotionnelle" 200614 AixKetP France Conseil
 

What's hot (20)

Les questionnaires de personnalité - Ecobiz
Les questionnaires de personnalité - EcobizLes questionnaires de personnalité - Ecobiz
Les questionnaires de personnalité - Ecobiz
 
Comment manager les relations avec les gens qui énervent?
Comment manager les relations avec les gens qui énervent?Comment manager les relations avec les gens qui énervent?
Comment manager les relations avec les gens qui énervent?
 
L'analyse transactionnelle
L'analyse transactionnelleL'analyse transactionnelle
L'analyse transactionnelle
 
13 pnl-e-cours-les-10-etapes-du-succes
13 pnl-e-cours-les-10-etapes-du-succes13 pnl-e-cours-les-10-etapes-du-succes
13 pnl-e-cours-les-10-etapes-du-succes
 
Efficacité personnelle
Efficacité personnelleEfficacité personnelle
Efficacité personnelle
 
Présentation intelligence émotionnel
Présentation intelligence émotionnelPrésentation intelligence émotionnel
Présentation intelligence émotionnel
 
Emotions Et Pratique Professionnelle
Emotions Et Pratique ProfessionnelleEmotions Et Pratique Professionnelle
Emotions Et Pratique Professionnelle
 
Efficacite relationnelle
Efficacite relationnelleEfficacite relationnelle
Efficacite relationnelle
 
MBTI en pratique
MBTI en pratiqueMBTI en pratique
MBTI en pratique
 
Formation Stress Emotions Conflits
Formation Stress Emotions ConflitsFormation Stress Emotions Conflits
Formation Stress Emotions Conflits
 
Jochen Peter Breuer : Le management de l’émotionnel
Jochen Peter Breuer : Le management de l’émotionnelJochen Peter Breuer : Le management de l’émotionnel
Jochen Peter Breuer : Le management de l’émotionnel
 
Les Types De Personnalité
Les Types De PersonnalitéLes Types De Personnalité
Les Types De Personnalité
 
Support Assertivité
Support AssertivitéSupport Assertivité
Support Assertivité
 
Lintelligence émotionnelle
Lintelligence émotionnelleLintelligence émotionnelle
Lintelligence émotionnelle
 
Intelligence emotionnelle
Intelligence emotionnelleIntelligence emotionnelle
Intelligence emotionnelle
 
Intelligence emotionnelle -_rossano_et_di_nunzio_2011
Intelligence emotionnelle -_rossano_et_di_nunzio_2011Intelligence emotionnelle -_rossano_et_di_nunzio_2011
Intelligence emotionnelle -_rossano_et_di_nunzio_2011
 
Communication Non Violente : dialoguer de manière bienveillante, c’est possib...
Communication Non Violente : dialoguer de manière bienveillante, c’est possib...Communication Non Violente : dialoguer de manière bienveillante, c’est possib...
Communication Non Violente : dialoguer de manière bienveillante, c’est possib...
 
X-Lab "Le Leadership par l'Intelligence Emotionnelle" 200614 Aix
X-Lab "Le Leadership par l'Intelligence Emotionnelle" 200614 AixX-Lab "Le Leadership par l'Intelligence Emotionnelle" 200614 Aix
X-Lab "Le Leadership par l'Intelligence Emotionnelle" 200614 Aix
 
La Pnl
La PnlLa Pnl
La Pnl
 
Formation pnl
Formation pnlFormation pnl
Formation pnl
 

Viewers also liked

Les villes en quête de proximité
Les villes en quête de proximitéLes villes en quête de proximité
Les villes en quête de proximitéAdverbia
 
Montserrat batxillerat 2010
Montserrat batxillerat 2010Montserrat batxillerat 2010
Montserrat batxillerat 2010Natzaret
 
Karina rojas trabajo de grado sustentacion
Karina rojas trabajo de grado sustentacionKarina rojas trabajo de grado sustentacion
Karina rojas trabajo de grado sustentacionguzmanangy
 
Analyse club business du 03 mai 2010 au 07 mai 2010
Analyse club business du  03 mai 2010 au 07 mai 2010Analyse club business du  03 mai 2010 au 07 mai 2010
Analyse club business du 03 mai 2010 au 07 mai 2010guest9b9e6d
 
Plan d'actions pour soutenir la filière bois du Perche d'Eure-et-Loir
Plan d'actions pour soutenir la filière bois du Perche d'Eure-et-LoirPlan d'actions pour soutenir la filière bois du Perche d'Eure-et-Loir
Plan d'actions pour soutenir la filière bois du Perche d'Eure-et-LoirPays du Perche d'Eure et Loir
 
Seguridad y disponibilidad de la información
Seguridad y disponibilidad de la informaciónSeguridad y disponibilidad de la información
Seguridad y disponibilidad de la informaciónFrancisco Páez
 
La publicidad en la Universidad
La publicidad en la UniversidadLa publicidad en la Universidad
La publicidad en la Universidadjuandediosguevara
 
CroissancePlus - Petit Manifeste de Campagne
CroissancePlus - Petit Manifeste de CampagneCroissancePlus - Petit Manifeste de Campagne
CroissancePlus - Petit Manifeste de CampagneCroissancePlus
 
La Tierra Sin Humanos
La Tierra Sin HumanosLa Tierra Sin Humanos
La Tierra Sin HumanosKAEVYOSHI
 
configuracion de hadware
configuracion de hadwareconfiguracion de hadware
configuracion de hadwareguestbf428975
 

Viewers also liked (20)

Rafael alberti
Rafael albertiRafael alberti
Rafael alberti
 
Ctso mag 2
Ctso mag 2Ctso mag 2
Ctso mag 2
 
Les villes en quête de proximité
Les villes en quête de proximitéLes villes en quête de proximité
Les villes en quête de proximité
 
DELM en Connecturday
DELM en  ConnecturdayDELM en  Connecturday
DELM en Connecturday
 
Modulo6
Modulo6Modulo6
Modulo6
 
Google docs
Google docsGoogle docs
Google docs
 
Montserrat batxillerat 2010
Montserrat batxillerat 2010Montserrat batxillerat 2010
Montserrat batxillerat 2010
 
Moldova
MoldovaMoldova
Moldova
 
Karina rojas trabajo de grado sustentacion
Karina rojas trabajo de grado sustentacionKarina rojas trabajo de grado sustentacion
Karina rojas trabajo de grado sustentacion
 
Libro feria 2010_web
Libro feria 2010_webLibro feria 2010_web
Libro feria 2010_web
 
Sector servicios
Sector serviciosSector servicios
Sector servicios
 
Clase #4 de access
Clase #4 de accessClase #4 de access
Clase #4 de access
 
Analyse club business du 03 mai 2010 au 07 mai 2010
Analyse club business du  03 mai 2010 au 07 mai 2010Analyse club business du  03 mai 2010 au 07 mai 2010
Analyse club business du 03 mai 2010 au 07 mai 2010
 
Rdg
RdgRdg
Rdg
 
Plan d'actions pour soutenir la filière bois du Perche d'Eure-et-Loir
Plan d'actions pour soutenir la filière bois du Perche d'Eure-et-LoirPlan d'actions pour soutenir la filière bois du Perche d'Eure-et-Loir
Plan d'actions pour soutenir la filière bois du Perche d'Eure-et-Loir
 
Seguridad y disponibilidad de la información
Seguridad y disponibilidad de la informaciónSeguridad y disponibilidad de la información
Seguridad y disponibilidad de la información
 
La publicidad en la Universidad
La publicidad en la UniversidadLa publicidad en la Universidad
La publicidad en la Universidad
 
CroissancePlus - Petit Manifeste de Campagne
CroissancePlus - Petit Manifeste de CampagneCroissancePlus - Petit Manifeste de Campagne
CroissancePlus - Petit Manifeste de Campagne
 
La Tierra Sin Humanos
La Tierra Sin HumanosLa Tierra Sin Humanos
La Tierra Sin Humanos
 
configuracion de hadware
configuracion de hadwareconfiguracion de hadware
configuracion de hadware
 

Similar to A hr0cdovl3nklt uuyxjjagl2zs1ob3n0lmnvbs9tzw1icmvzl3vwlzlmmwy1ymi0nzi3owy5mznlmzq1mjq2y2qynda1otuwzmy5ody5owivc2l0dwf0aw9ux2zlcm1lzs9qcmvwyv9tzw50ywxlx0pnx0rvvkvuvevfruyyx21hav8ymda1lnbkzg==

Une des-fonctions-primordiales-du-leadership-est-de-diriger-lattention
Une des-fonctions-primordiales-du-leadership-est-de-diriger-lattentionUne des-fonctions-primordiales-du-leadership-est-de-diriger-lattention
Une des-fonctions-primordiales-du-leadership-est-de-diriger-lattentionIbtissemSlimeni
 
Pdf présentation 1234-Hypnose Hippocrate et Andreux Guillaume Institut-AGI
Pdf présentation 1234-Hypnose Hippocrate et Andreux Guillaume Institut-AGIPdf présentation 1234-Hypnose Hippocrate et Andreux Guillaume Institut-AGI
Pdf présentation 1234-Hypnose Hippocrate et Andreux Guillaume Institut-AGINeurocoach
 
Atelier stress neuroharmonisation_f_fvoile _2020
Atelier stress  neuroharmonisation_f_fvoile _2020Atelier stress  neuroharmonisation_f_fvoile _2020
Atelier stress neuroharmonisation_f_fvoile _2020Gérard Vaillant
 
Les fondements de la Programmation neurolinguistique (PNL)
Les fondements de la Programmation neurolinguistique (PNL)Les fondements de la Programmation neurolinguistique (PNL)
Les fondements de la Programmation neurolinguistique (PNL)khalil michrafy
 
Character of human
Character of humanCharacter of human
Character of humanVandeth Chea
 
Caisse à outils coaching actual
Caisse à outils coaching actualCaisse à outils coaching actual
Caisse à outils coaching actualChantal Feldman
 
la perception et l attribution
la perception et l attributionla perception et l attribution
la perception et l attributionNura93
 
Ff75 b 130520-stimulerrevelertalentlatent
Ff75 b 130520-stimulerrevelertalentlatentFf75 b 130520-stimulerrevelertalentlatent
Ff75 b 130520-stimulerrevelertalentlatentgroupeqpc44
 
Intelligence Émotionnel, une compétence professionnelle.
Intelligence Émotionnel, une compétence professionnelle.Intelligence Émotionnel, une compétence professionnelle.
Intelligence Émotionnel, une compétence professionnelle.Abdoul Wahab Diaby
 
EPITECH Persuader plus pour vendre (encore) plus !
EPITECH Persuader plus pour vendre (encore) plus !EPITECH Persuader plus pour vendre (encore) plus !
EPITECH Persuader plus pour vendre (encore) plus !Barrere Gautier
 
La Communication au service du Projet
La Communication au service du ProjetLa Communication au service du Projet
La Communication au service du Projetisabel monville
 
Outils de la confiance en soi des professionnels
Outils de la confiance en soi des professionnelsOutils de la confiance en soi des professionnels
Outils de la confiance en soi des professionnelsHR SCOPE
 
YMHC: Sources de force, un guide de bien-être créatif (Ed. 2)
YMHC: Sources de force, un guide de bien-être créatif (Ed. 2)YMHC: Sources de force, un guide de bien-être créatif (Ed. 2)
YMHC: Sources de force, un guide de bien-être créatif (Ed. 2)YouthMentalHealthCan
 
Doxa inter2019-maitriser ses émotions
Doxa inter2019-maitriser ses émotionsDoxa inter2019-maitriser ses émotions
Doxa inter2019-maitriser ses émotionsDOXACONSEILRHetFORMA
 
Doxa inter2019-développer son intelligence émotionnelle
Doxa inter2019-développer son intelligence émotionnelleDoxa inter2019-développer son intelligence émotionnelle
Doxa inter2019-développer son intelligence émotionnelleDOXACONSEILRHetFORMA
 

Similar to A hr0cdovl3nklt uuyxjjagl2zs1ob3n0lmnvbs9tzw1icmvzl3vwlzlmmwy1ymi0nzi3owy5mznlmzq1mjq2y2qynda1otuwzmy5ody5owivc2l0dwf0aw9ux2zlcm1lzs9qcmvwyv9tzw50ywxlx0pnx0rvvkvuvevfruyyx21hav8ymda1lnbkzg== (20)

Une des-fonctions-primordiales-du-leadership-est-de-diriger-lattention
Une des-fonctions-primordiales-du-leadership-est-de-diriger-lattentionUne des-fonctions-primordiales-du-leadership-est-de-diriger-lattention
Une des-fonctions-primordiales-du-leadership-est-de-diriger-lattention
 
Pnl
PnlPnl
Pnl
 
Pdf présentation 1234-Hypnose Hippocrate et Andreux Guillaume Institut-AGI
Pdf présentation 1234-Hypnose Hippocrate et Andreux Guillaume Institut-AGIPdf présentation 1234-Hypnose Hippocrate et Andreux Guillaume Institut-AGI
Pdf présentation 1234-Hypnose Hippocrate et Andreux Guillaume Institut-AGI
 
Atelier stress neuroharmonisation_f_fvoile _2020
Atelier stress  neuroharmonisation_f_fvoile _2020Atelier stress  neuroharmonisation_f_fvoile _2020
Atelier stress neuroharmonisation_f_fvoile _2020
 
Les fondements de la Programmation neurolinguistique (PNL)
Les fondements de la Programmation neurolinguistique (PNL)Les fondements de la Programmation neurolinguistique (PNL)
Les fondements de la Programmation neurolinguistique (PNL)
 
Character of human
Character of humanCharacter of human
Character of human
 
PNL Présentation.ppt
PNL Présentation.pptPNL Présentation.ppt
PNL Présentation.ppt
 
Caisse à outils coaching actual
Caisse à outils coaching actualCaisse à outils coaching actual
Caisse à outils coaching actual
 
la perception et l attribution
la perception et l attributionla perception et l attribution
la perception et l attribution
 
Ff75 b 130520-stimulerrevelertalentlatent
Ff75 b 130520-stimulerrevelertalentlatentFf75 b 130520-stimulerrevelertalentlatent
Ff75 b 130520-stimulerrevelertalentlatent
 
Intelligence Émotionnel, une compétence professionnelle.
Intelligence Émotionnel, une compétence professionnelle.Intelligence Émotionnel, une compétence professionnelle.
Intelligence Émotionnel, une compétence professionnelle.
 
EPITECH Persuader plus pour vendre (encore) plus !
EPITECH Persuader plus pour vendre (encore) plus !EPITECH Persuader plus pour vendre (encore) plus !
EPITECH Persuader plus pour vendre (encore) plus !
 
La Communication au service du Projet
La Communication au service du ProjetLa Communication au service du Projet
La Communication au service du Projet
 
Outils de la confiance en soi des professionnels
Outils de la confiance en soi des professionnelsOutils de la confiance en soi des professionnels
Outils de la confiance en soi des professionnels
 
Communiquer
CommuniquerCommuniquer
Communiquer
 
YMHC: Sources de force, un guide de bien-être créatif (Ed. 2)
YMHC: Sources de force, un guide de bien-être créatif (Ed. 2)YMHC: Sources de force, un guide de bien-être créatif (Ed. 2)
YMHC: Sources de force, un guide de bien-être créatif (Ed. 2)
 
Doxa inter2019-maitriser ses émotions
Doxa inter2019-maitriser ses émotionsDoxa inter2019-maitriser ses émotions
Doxa inter2019-maitriser ses émotions
 
Doxa inter2019-développer son intelligence émotionnelle
Doxa inter2019-développer son intelligence émotionnelleDoxa inter2019-développer son intelligence émotionnelle
Doxa inter2019-développer son intelligence émotionnelle
 
Le désordre introspecté
Le désordre  introspectéLe désordre  introspecté
Le désordre introspecté
 
Perfectionnisme
PerfectionnismePerfectionnisme
Perfectionnisme
 

A hr0cdovl3nklt uuyxjjagl2zs1ob3n0lmnvbs9tzw1icmvzl3vwlzlmmwy1ymi0nzi3owy5mznlmzq1mjq2y2qynda1otuwzmy5ody5owivc2l0dwf0aw9ux2zlcm1lzs9qcmvwyv9tzw50ywxlx0pnx0rvvkvuvevfruyyx21hav8ymda1lnbkzg==

  • 1. La préparation mentale Principes de communication interpersonnelle Quelle préparation mentale au VB ? Définition de la préparation mentale 1
  • 2. Dopage mental ? • Si on parle de dopage physique, ne peut on envisager de parler de dopage mental? • Toute performance de haut niveau est dans l’exploit, l’extrême, l’exceptionnel et donc procède d’un déséquilibre • Etre préparateur mental signifie aider à atteindre la performance: – A quel prix ? – En faveur de qui ? Ne pas être PSY mais FSI ou ESI • Formateur Supposant l’Inconscient • Entraîneur Supposant l’Inconscient • A quel modèle faites vous référence ? • 2 orientations psychologiques: – Clinique Psychanalytique • Quand on peut, on veut – Comportementaliste Cognitif • Quand on veut, on peut 2
  • 3. Quelles hypothèses sous jacentes Hypothèse Psychanalytique • Topique Lacanienne • Topique Freudienne • Symbolique • Surmoi • Imaginaire • Moi • Réel • Ca 3
  • 4. Hypothèse psychanalytique • Tout procède d’un manque et d’un désir • La maîtrise procède du Fantasme • Deux principes dialectiques : – Eros principe de vie – Thanatos principe de mort • Le transfert est omniprésent • Nos symptômes parlent à notre insu • Je suis agit plus que je n’agit • Je suis parlé par mon inconscient • HN : Ne pas céder sur son désir • Etre « le moins salaud possible » PNL • Aller vers l’excellence • Modéliser l’excellence • Modifier mon comportement modifie ma structure psychique – CE / PC / EI • Ma façon d’être au monde me détermine • Ma communication est automatisée 4
  • 5. Présupposés de la PNL • La carte n'est pas le territoire Notre perception est subjective, elle est une représentation (carte ou modèle) de la réalité et non la réalité elle-même. Il existe (peut-être) une réalité. Il existe autant de représentations de cette réalité qu' existe d' il êtres humains. • Tout comportement est généré par une intention positive Tout comportement est animé par une intention positive. Notre inconscient nous porte à faire le meilleur choix parmi ceux qui nous sont possibles. Il faut distinguer intention et comportement (tout comportement n’est pas positif). • Il n'est pas possible de ne pas communiquer Refuser de communiquer avec quelqu' est une communication. Celle-ci peut être un verbale ou non verbale. • L’esprit et le Corps sont des aspects du même système cybernétique Ils s'influencent mutuellement. • Le sens de votre communication est dans la réponse que vous recevez Quelles que soient vos intentions et vos sentiments, dans votre communication, il est important de se centrer sur la réponse • Il n'y a pas d'échec, seulement du feed-back Lorsque nous n' obtenons pas le résultat espéré, nous obtenons un feed-back qui nous informe de faire différemment au prochain essai. • Si ce que vous faites ne marche pas essayez quelque chose d'autre Ne faites pas "Plus de la même chose". • Chacun possède toutes les ressources nécessaires à son développement Il peut toutefois être nécessaire d'organiser ces ressources potentielles pour qu' elles deviennent opérationnelles. Niveaux logiques 5
  • 6. La dynamique motivationnelle Sources de la motivation Conséquence de la motivation Persévérance Contexte Perceptions Activité d’apprentissage De la valeur de l’activité De sa compétence Choix Réussite De sa contrôlabilité Engagement cognitif • La motivation du joueur est fonction de ses compétences estimées plutôt que la réalité de ses capacités. La perception qu’il a du contexte d’entraînement est déterminante – Perception par le joueur de la valeur de la situation – Perception de la compétence qu’il a pour accomplir ses tâches – Perception du contrôle qu’il exerce sur l’activité 6