1. ¿Qué es el liderazgo
en el aula?

2. Liderazgo
Sergiovanni
Lewin Likert
Cualidades del
profesorado
Casos
Prácticos Filmografia

3. Lewin (1890-1947)
Liderazgo democrático
Liderazgo autoritario
Liderazgo permisivo (laissez faire)

4. Likert (1961)
• Fomento de relaciones positivas que aumenten el
sentido de valía personal de sus integrantes.
• Mantener un sentimiento de lealtad.
• Conseguir un alto rendimiento y entusiasmo para
llegar a los objetivos grupales.
• Tener conocimientos técnicos.
• Coordinar y planificar.

5. Sergiovanni (1985)
• Líder técnico: Planificación y distribución del tiempo
• Líder humano: Relaciones humanas, apoya, anima.
• Líder educativo: Orienta a los profesores, promueve la
evaluación
• Líder simbólico: Asume el papel del jefe, metas, visión
unificada
• Líder cultural: Fortalece valores culturales que dan a la
escuela su identidad

6. Cualidades del profesorado
• Equilibrio y madurez psíquica
• Confianza en las capacidades del grupo y de
sus miembros
• Flexibilidad mental y emotiva
• Apertura, tolerancia y disponibilidad hacia
los sentimientos, sugerencias e ideas del
alumnado.
• Competencia personal

7. Casos prácticos
• En actividades como el visionado de una película, la
lectura en voz alta de un compañero, o la exposición
de un ejercicio…….El silencio
• Durante el transcurso de la mañana, a la hora de
pedir los deberes, un niño no trae la tarea hecha de
casa, pongamos como ejemplo que no es la primera
vez.
• En el momento del recreo, nos damos cuenta de que
hay varios niños que tienen pequeñas
discusiones, pero son suficientes para que
condicionen su relación dentro del aula.

8. Filmografía
• http://www.youtube.com/watch?v=kJ-xrGFg5yM min 4:00 5:21
• http://www.youtube.com/watch?v=kdjTwxNvt9k min 1