Teorías del Curriculum

1. ENFOQUE TÉCNICO
TRADICIONAL
TYLER
HILDA TABA

2. TÉCNICO TRADICIONAL
 En este enfoque técnico tradicional habla del
currículum como un documento que planifica el
aprendizaje, Considera la elaboración y
especificación
de
objetivos,
contenidos,
actividades y estrategias de evaluación.

3. 
Sus principales exponentes son:
HILDA TABA
RALPH TAYLER

4. HILDA TABA
 Su propuesta metodológica parte de la
investigación de las demandas y requisitos de la
cultura y la sociedad, puesto que tal análisis
constituye una guía para determinar los
principales objetivos de la educación, para
seleccionar los contenidos y decidir Qué tipo de
actividades de aprendizaje deben considerarse.

5. Así, introduce al campo del diseño curricular una
noción sumamente importante:

7. RALPH TYLER

Tyler piensa que la delimitación precisa de metas y
objetivos educativos son imprescindibles, y que se deben
posteriormente traducir en criterios que guíen la
selección del material instruccional, permitan bosquejar
el contenido del programa, elaborar los procedimientos
de enseñanza y preparar los exámenes.

8. RALPH TYLER
Propone que las fuentes generadoras de los objetivos de
aprendizaje sean el alumno, la sociedad y los especialistas.

10. CONCLUSIÓN

Tanto Hilda Taba como Ralph Tyler piensan en un
modelo donde involucran a la sociedad, los dos trabajan
sobre un modelo donde juntan, el objetivo, la
experiencia, organización y la evaluación.

Proponen estudiar a la sociedad y ver que demandas
requieren ellos en el campo de la educación, para así
poder definir los contenidos del programa y elaborar los
procesos de enseñanza y decidir que tipo de actividades
deben realizarse.