Curs tinut de Gheorghe Stefanov la Facultatea de filosofie, Universitatea din Bucuresti, pe 27.04.2009.

1. Argumentare si gandire critica –
curs 10
Limbajul ca factor in argumentare

2. Polisemie, ambiguitate

ochi (lat), cauza (civila), cultura (agricola),
greu (trafic greu, examen greu)

normal – anormal (buna functionare a
organismului /vs./ incadrarea intr-o medie
statistica)

minciuna: ascundere sau deformare voita a
adevarului /vs/ deformare a adevarului facuta
cu o intentie reprobabila

bun/rau (prost), mare/mic, inalt/scund,
departe/aproape, repede/incet

3. 
stat, natiune, democratie, dictatura, egalitate,
libertate, nationalism, patriotism, imperialism,
pacifism, conservatorism, liberalism, ideologie
etc.

democratie: democratie formala, democratie
directa, democratie antica, democratie
burgheza, democratie populara etc. (cine
detine efectiv puterea in stat, in numele cui, in
interesul cui?)

monarhie [...]

4. 
prevenirea/inlaturarea ambiguitatilor se poate
face prin:
− precizarea sensului avut in vedere (eliminarea
sensului diferit sau sublinierea celui luat in
considerare)
− utilizarea de distinctii conceptuale
− fixarea sensului prin utilizarea unor termeni alesi
in mod special
− utilizarea definitiilor

exemple: virtuti etice vs. virtuti dianoetice,
divinatie, ideea de libertate a anticilor vs.
ideea de libertate a lumii moderne ...

5. 
... prima consta “in exercitarea colectiva, insa
directa, a mai multor parti din suveranitate, in a
delibera, in piata publica, asupra razboiului si a pacii,
in a incheia tratate de alianta cu strainii, in a vota
legi, in a enunta hotarari, in a examina conturile,
actele, gestiunea magistratilor, in a-i obliga sa
compara in fata intregului popor, in a-i pune sub
acuzare, in a-i condamna sau achita”. A doua
inseamna dreptul, pentru fiecare cetatean, “de a nu
se supune decat in fata legii, de a nu putea fi arestat,
nici inchis, nici omorat, nici maltratat in vreun fel din
voia arbitrara a unuia sau mai multor indivizi.
Inseamna dreptul de a-si exprima parerea, de a-si
alege ocupatia si de a o practica, de a dispune de a
sa proprietate ...” (Benjamin Constant)

6. 
v. si “libertate” - drepturi colective ale
minoritatilor (Isaiah Berlin)

v. si distinctiile lui Popper intre altruism /
colectivism, individualism / egoism, istorism /
istoricism etc.

ambiguitate semantica /vs./ ambiguitate
sintactica (v. si amfibolii)

exemple: “singurul semn al glaucomului poate
sa fie lipsa oricarui semn”, “Vasile se plimba
intotdeauna prin parc toamna”, “Ce e cu
cartea asta?” etc.

7. 
scurta paranteza: presupozitii, implicatii
conversationale / conventionale, sugestii;

s-a lasat de fumat

nu isi mai bate nevasta

desi e roman, e harnic

chiar si tu poti intelege asta

referatul e scris citet

e un sofer excelent

I've noticed you arround

8. Vaguitate

inalt, frumos, tanar, chel, generos, bogat,
comunicativ (si termenii contrari)

tara de marime mijlocie, tara dezvoltata din
punct de vedere economic (compara cu “tara
cu un teritoriu de 366.400 km patrati”, “tara
cu venit mediu pe cap de locuitor de 9500
dolari)

inlocuirea termenilor vagi cu termeni precisi
face posibila rigoarea in argumentari, fara a fi
intotdeauna o virtute

9. 
Din nou o paranteza: intrebari

Cine, ce, cand, unde, cum, cat ... (informare)

de ce (cauza/motiv/temei)

pentru ce (scop)

ce iti place mai mult (preferinte)

cum/ce/de ce e mai bine, frumos, important,
cu sens etc. (valori)

ce este x (definitii)

cate feluri de x sunt (clasificari)

10. Definitii

definitie vs. exemplificare

definitie vs. afirmatie

definitie vs. enunt de identitate

definitii lexicale vs. definitii stipulative
(normative) – introducerea de cuvinte noi,
precizarea in scopuri tehnice a unor cuvinte
din vocabularul obisnuit

definitii intensionale vs. definitii extensionale

definitii explicite vs. definitii contextuale

11. 
Dupa tehnica utilizata definitiile pot fi:
− definitii prin gen proxim si diferenta specifica
− definitii genetice
− definitii operationale
− definitii enumerative
− definitii ostensive
− definitii prin conditii necesare si suficiente

Cerinte:
− definitia trebuie sa fie caracteristica
− sa nu fie circulara
− sa nu fie negativa, ci afirmativa
− sa fie clara, precisa (atat cat e nevoie)

12. Clasificari

domeniu, criteriu, rubrici

clasificari simple vs. clasificari ramificate

clasificari naturale vs. clasificari artificiale

clasificari vs. clasamente

Cerinte:
− utilizarea unui singur criteriu
− domeniul trebuie sa fie epuizat
− sa nu existe incrucisare intre termeni (rubrici)

13. Folosirea resurselor expresive ale
limbajului

epitete, gradatii, repetitii, contraste, intrebari
retorice, ironii, sarcasme (caracterizarea
acestor mijloace stilistice tine de domeniul
teoriei figurilor retorice)

exprimarea diferitelor reactii afective in mod
explicit: “e trist / revoltator / ingrozitor /
imbucurator / stupefiant / comic / hilar etc.
ca...”

exemple [...]