FUNCIONES COGNITIVAS

1. Jesús Alberto Flórez Rosano
LIMAV
2016
COGNICIÓN Y COMPUTACIÓN
FUNCIONES COGNITIVAS

2. SE ENTIENDE POR
COGNICIÓN:
• “Captar o tener la idea de una cosa, llegar a
saber su naturaleza, cualidades y
relaciones, mediante las facultades
mentales”.
• Conjunto de procesos mentales que tienen
lugar entre la recepción de estímulos y la
respuesta a éstos.
• Funciones complejas que operan sobre las
representaciones perceptivas o recobradas
de la memoria a largo plazo.

3. FUNCIONES COGNITIVAS
BÁSICAS O SIMPLES :
• 1. Sensación1. Sensación
• 2. Percepción2. Percepción
• 3.3. MotivaciónMotivación
• 4. Atención4. Atención
• 5. Memoria5. Memoria

5. SENSACIÓN
La sensación es el efecto inmediato de los
estímulos en el organismo (recepción del
estímulo) y está constituida por procesos
fisiológicos simples.
• Se trata de un fenómeno fundamentalmente
biológico.
•Por lo general, lo que llega a la conciencia son
configuraciones globales de sensaciones.

6. PERCEPCIÓN
Organización e interpretación de la
información que provee el ambiente,
interpretación del estímulo como objeto
significativo.
Los hechos que dan origen a la percepción no
están fuera de nosotros, sino en nuestro
sistema nervioso.

7. MOTIVACIÓN
Es un proceso que supone la activación de
procesos cognitivos, afectivos y emocionales,
los cuales dirigen y orientan la acción de forma
deliberada o intencional.
Intrínseca:
Es aquella que existe en ausencia de refuerzos
externos y afecta positivamente el rendimiento
Extrínseca :
Depende de recompensas observables, el
rendimiento es menor que en la intrínseca

8. LA ATENCIÓN
La atención es la concentración del psiquismo
hacia un estímulo determinado, por lo tanto
implica la existencia de dos elementos, un
estímulo y una capacidad de concentración.
El estímulo, objeto o acción que atrae la
atención puede ser exógeno o endógeno, es
decir, proveniente del medio o del propio
cuerpo del individuo.

9. LA CONCENTRACIÓN
La concentración es el aumento de la
atención sobre un estímulo en un espacio
de tiempo determinado, por lo tanto, no son
procesos diferentes.
La selección depende:
• a) de características del estímulo
•b) del sujeto: necesidades, experiencias y
•c) demandas del medio.

10. LA MEMORIA
La memoria es la facultad que permite
traer el pasado al presente, dándole
significado, posibilitando la trascendencia
de la experiencia actual, y proveyéndolo
de expectativas para el futuro.
“Proceso por medio del cual la
información se codifica, se almacena y se
recupera”.

11. MEMORIA SENSORIAL
Es la capacidad de registrar las sensaciones
percibidas a través de los sentidos. Constituye
la fase inicial del desarrollo del proceso de
la atención .
Esta memoria tiene una gran capacidad para
procesar gran cantidad de información a la
vez, aunque estas impresiones desaparecen
en menos de un segundo, a no ser que sean
transferidas a la memoria a corto plazo.

12. MEMORIA DE CORTO
PLAZO
La memoria a corto plazo no retiene una
imagen del mensaje sensorial, retiene más
bien la interpretación de dicha imagen.
Retiene la información de una manera
consciente.
Su duración es muy limitada como mucho
unos pocos minutos.

13. LA MEMORIA DE LARGO
PLAZO
Este sistema de memoria puede mantener
una información permanentemente y tiene
una capacidad prácticamente ilimitada.
La información se mantiene de forma
inconsciente y sólo se hace consciente
cuando la recuperamos desde dicho
almacén o sistema.

14. Gracias
Gracias..