3. Tipos textuais
Designam uma sequência definida pela natureza linguística
de sua composição.
São observados aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais,
relações lógicas.
Os textos, independentemente do gênero a que pertencem,
se constituem de sequências com determinadas
características linguísticas, como classe gramatical
predominante, estrutura sintática, predomínio de
determinados tempos e modos verbais, relações lógicas.
Assim, dependendo dessas características, temos os
diferentes tipos textuais.Narração, Descrição,
Argumentação, Injunção e Exposição.
4. Tipologia é a forma como um
texto se apresenta.
As principais tipologias
existentes são: descritivo,
narrativo, dissertativo,
expositivo e injuntivo.
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5. Esquema da tipologia
Intenção
comunicativa: Todo texto tem
convencer com base uma intenção
em razões comunicativa.
TEXTO
Texto=coer./inc.inc
Pessoa=
contraditória
Injuntivo premissa/tese argumentos conclusão
Expositivo
IC: apresentar um
IC: contar uma assunto, coisa, lugar
história/estória ou pessoa de forma
detalhada
IC: explanar sobre um
Num texto
narrativo
tema que, na maioria Não há
encontra-se a das vezes é polêmico. descrição
Transmitir um sem a
descrição!
narração!
conhecimento; analisar,
discutir, defender e
propor solução.
6. Narrativo
Tipo textual em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu
num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens.
A narração envolve:
- Foco narrativo (1º e 3º pessoa);
- Personagens (protagonista, antagonista e coadjuvante);
- Narrador (narrador- personagem, narrador-observador).
- Tempo (cronológico e psicológico);
- Espaço.
Ex.: Numa tarde de primavera, a moça caminhava a passos
largos em direção ao convento. Lá estariam a sua espera o irmão e
a tia Dalva, a quem muito estimava. O problema era seu atraso e o
medo de não mais ser esperada...
7. Descritivo
Tipo de texto em que se faz um retrato por escrito de
um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A
classe de palavras mais utilizada nessa produção é o
adjetivo, por sua função caracterizadora.
Ex.: Seu rosto era claro e estava iluminado pelos belos
olhos azuis e contentes. Aquele sorriso aberto
recepcionava com simpatia a qualquer saudação,
ainda que as bochechas corassem ao menor elogio.
Assim era aquele rostinho de menina-moça da
adorável Dorinha.
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8. Como se descreve
De acordo com os objetivos de quem escreve, a
descrição pode privilegiar diferentes aspectos:
• pormenorização – corresponde a uma
persistência na caracterização de detalhes;
• dinamização – é a captação dos
movimentos de objetivos e seres;
• impressão – são os filtros da subjetividade,
da atividade psicológica, interpretando os
elementos observados.
9. A descrição é
fundamentalmente
espacial. Eventualmente
pode aparecer um índice
temporal, porém sua
função é meramente
circunstancial, serve
apenas para precisar o
registro descritivo, como
numa fotografia.
10. Dissertativo
Estilo de texto com posicionamentos pessoais e
exposição de ideias. Tem por base a
argumentação, apresentada de forma lógica e
coerente, a fim de defender um ponto de vista.
Ex.: Tem havido muitos debates em torno da
ineficiência do sistema educacional do Brasil.
Ainda não se definiu, entretanto, uma ação
nacional de reestrutura do processo educativo,
desde a base ao ensino superior.
13. Nas aulas de produção
A linguagem de um texto
de textos,
dissertativo, geralmente pede tradicionalmente a
o tempo presente e o modo escola tem trabalhado
indicativo. com esse tipo de texto.
A variedade linguística Alguns exames de
empregada é a padrão. seleção como os
A linguagem é vestibulares e os
predominantemente a chamados vestibulinhos
impessoal – 3ª. pessoa. para escolas técnicas e
Esse tipo de texto revela para escolas do ensino
maior preocupação com a médio, também exigem
precisão das informações.
a produção de um texto
dissertativo.
14. Conclusão
Argumentativo (dissertativo): linguagem formal; impessoal
e precisa; usa-se a 3ª. pessoa.
Narrativo: conta; linguagem que explora as emoções do
leitor; pode ser em 1ª. ou 3ª. pessoa.
Descritivo: apresenta um assunto, coisa ou pessoa; é
impessoal; linguagem formal e precisa; usa-se 3ª.
pessoa; tempo verbal predominante – pretérito
imperfeito (ava); aspecto durativo; continuidade.
