2. 1. Acción de corromper o corromperse.
2. Situación o circunstancia en que los
funcionarios públicos u otras autoridades
públicas están corrompidos.
1. Pervertir o hacer que una persona o una
cosa sea moralmente mala.
2. Sobornar a un funcionario público o a
una autoridad pública o hacer que
actúe de forma ilegal.
3. Es aquella persona que no
se conduce por las normas
de la moral. Inmoral.
Persona que actúa
fuera de la ley.
4. El Ministerio de
Educación.
Dirección Regional
de Educación.
Unidad de Gestión
Educativa Local.
La Institución
Educativa.
6. La desviación de fondos para fines privados.
El pago de sobornos para ser admitido en la
escuela.
El pago de sobornos para obtener una buena
calificación.
Los problemas de corrupción en la contratación
pública.
Corrupción en la construcción de nuevas
escuelas.
Corrupción en la selección de estudiantes.
Corrupción en la organización de exámenes.
La promoción de estudiantes a niveles escolares
superiores.
Falta de transparencia de la economía.
7. Primera Razón Segunda Razón
Sector público más
importante
Más
presupuesto
Más
personal
+ CORRUPCIÓN
SECTOR PÚBLICO
Cumple un papel crucial
en la sociedad peruana.
Transmite a las nuevas
generaciones valores éticos y
promueve el comportamiento
ciudadano
Si un maestro se ausenta a clases
NO ES SATISFACTORIO
Muriel Poisson:
IIPE-UNESCO
8. 1. Financiamiento de las escuelas: La tasa de
pérdida de fondos es entre 5% al 80%.
2. Contratación pública: Construcción de
escuelas con libros de texto, materiales y
personal.
3. Contratación de personal: Nepotismo y
favoritismo, personal fantasma.
4. Procesos de evaluación y selección de
estudiantes: Regalos a cambio de notas o
puntos.
5. Control de calidad y de acreditación.
9. CORRUPCIÓN
Uso de recursos públicos
para fines privados de
manera tal que se afecta el
acceso, la calidad y la
equidad en los sistemas
educativos.
MORAL
Juicio moral sobre lo que
está bien o lo que está mal
y que varía de un individuo
a otro. Sin embargo, es la
base de la normatividad.
10. La tiene un alto precio porque impide que las clases
sociales más desfavorecidas avancen dentro del
sistema, porque niega a las escuelas la oportunidad
de desempeñar de manera plena su papel de
“ascensor social”.
11. FALTA DE DEMOCRATIZACIÓN DE
NUESTRA SOCIEDAD.
NORMAS
VOLUNTAD
POLITICA
TRANSPARENCIA
PARTICIPACIÓN CIUDADANA / CONTROL SOCIAL
12. Elaboración de normas que impliquen
orientación y sanción en el uso de recursos
públicos.
Normas que sancionen la pequeña
corrupción.
Casillero anticorrupción de los estudiantes.
Formación de docentes anticorrupción.
Políticas de transparencia obligatorias a todo
nivel.
Información a disposición del público.
Incorporar el área de Ética y Moral.