SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
TRABAJO EN
EQUIPOAlumna: Karla Soto Torres
Grado – Sección: 5° “H”
Profesora: Yolanda Zumarán
Colegio “Santa Rosa”
¿Qué es el trabajo en equipo?
Trabajo en equipo es una
de las condiciones de
trabajo de tipo psicológico
que más influye en los
trabajadores de forma
positiva porque permite
que haya compañerismo.
Puede dar muy buenos
resultados, ya que
normalmente genera
entusiasmo y produce
satisfacción en las tareas
recomendadas.
¿Cómo influye en el individuo?
Ventajas
• Se trabaja con menos tensión al compartir los trabajos más
duros y difíciles.
• Se comparte la responsabilidad al buscar soluciones desde
diferentes puntos de vista.
• Es más gratificante por ser partícipe del trabajo bien hecho.
• Se comparten los incentivos económicos y reconocimientos
profesionales.
• Puede influirse mejor en los demás ante las soluciones
individuales que cada individuo tenga.
• Se experimenta de forma más positiva la sensación de un
trabajo bien hecho.
• Las decisiones que se toman con la participación de todo el
equipo tienen mayor aceptación que las decisiones tomadas
por un solo individuo.
• Se dispone de más información que cualquiera de sus
miembros en forma separada.
• El trabajo en grupo permite distintos puntos de vista a la hora
de tomar una decisión. Esto enriquece el trabajo y minimiza las
frustraciones.
• Podemos intercambiar opiniones respetando las ideas de los
demás:
• Logra una mayor integración entre las personas para poder
conocer las aptitudes de los integrantes.
Desventajas
Participación disfuncional:
• La agresividad, bajo formas directas como la ironía, el desprecio,
el acoso laboral, la hostilidad y la indiferencia.
• El bloqueo desde actitudes negativas, la resistencia, la negación
continua, el desacuerdo constante, la oposición a la lógica, la
falta de cooperación, la obstrucción para impedir la feliz
culminación del trabajo y el desvío de la atención hacia temas
menos significativos.
• La deserción, no estar presente física ni psicológicamente,
aislarse y ausentarse sin razones.
• La división, el exceso de llamado de atención, la necesidad
imperiosa de atraer simpatía y de exhibir los éxitos.
Se reprocha por:
• Tomar las decisiones de forma prematura.
• Que impere el dominio de pocas personas, en particular el de un
líder.
• Consumir mucho tiempo en reuniones discutiendo soluciones y
acciones, retrasando su puesta en marcha.
• Que existan presiones sobre miembros del equipo para aceptar
soluciones.
• Responsabilidad ambigua porque queda diluida en el grupo.
Trabajo en equipo en la
elaboración de un proyecto
• El trabajo en equipo implica un grupo de personas
trabajando de manera coordinada en la ejecución de un
proyecto.
• El equipo responde del resultado final y no cada uno de sus
miembros de forma independiente.
• Cada miembro está especializado en una área
determinada que afecta al proyecto.
• Cada miembro del equipo es responsable de un cometido
y sólo si todos ellos cumplen su función será posible sacar
el proyecto adelante.
Roles característicos
• La persona positiva
• El crítico
• El discutidor
• El incordio
• El bocazas
• El listillo
• El pícaro
• El cuadriculado
• El reservado
• El gracioso
• El organizador
• El subempleado
• El incompetente
Su
Importancia...
El trabajar en equipo
resulta provechoso no
solo para una persona
sino para todo el equipo
involucrado. Nos traerá
más satisfacción y nos
hará más sociables,
también nos enseñará a
respetar las ideas de los
demás y ayudar a los
compañeros si es que
necesitan nuestra ayuda.
GRACIAS

More Related Content

What's hot

Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipoMiaSalinas
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipoJumalo32
 
Acosta cortez alejandra del carmen 3
Acosta cortez alejandra del carmen 3Acosta cortez alejandra del carmen 3
Acosta cortez alejandra del carmen 3Alejandra Acosta
 
Equipos de trabajo
Equipos de trabajoEquipos de trabajo
Equipos de trabajoAutónomo
 
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativoTrabajo en equipo y aprendizaje colaborativo
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativomarcelinelumps
 
Laboratorio de cómputo iii
Laboratorio de cómputo iiiLaboratorio de cómputo iii
Laboratorio de cómputo iiiKarla Chavez
 
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo elianne alheli
 
Actividad 1 laboratorio de computo
Actividad 1 laboratorio de computoActividad 1 laboratorio de computo
Actividad 1 laboratorio de computolizamariaperez
 
Laboratorio de computo iii
Laboratorio de computo iiiLaboratorio de computo iii
Laboratorio de computo iiiSujey A'g
 

What's hot (17)

Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Actividad 1(trabajo en quipo)
Actividad 1(trabajo en quipo)Actividad 1(trabajo en quipo)
Actividad 1(trabajo en quipo)
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Acosta cortez alejandra del carmen 3
Acosta cortez alejandra del carmen 3Acosta cortez alejandra del carmen 3
Acosta cortez alejandra del carmen 3
 
Equipos de trabajo
Equipos de trabajoEquipos de trabajo
Equipos de trabajo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Reuniones y equipo de trabajos
Reuniones y equipo de trabajosReuniones y equipo de trabajos
Reuniones y equipo de trabajos
 
Laboratorio de cómputo III
Laboratorio de cómputo IIILaboratorio de cómputo III
Laboratorio de cómputo III
 
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativoTrabajo en equipo y aprendizaje colaborativo
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo
 
Laboratorio de cómputo iii
Laboratorio de cómputo iiiLaboratorio de cómputo iii
Laboratorio de cómputo iii
 
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo
Trabajo en equipo y aprendizaje colaborativo
 
documentouta
documentoutadocumentouta
documentouta
 
Actividad 1 laboratorio de computo
Actividad 1 laboratorio de computoActividad 1 laboratorio de computo
Actividad 1 laboratorio de computo
 
Laboratorio de computo iii
Laboratorio de computo iiiLaboratorio de computo iii
Laboratorio de computo iii
 
Trabajo en Equipo
Trabajo en EquipoTrabajo en Equipo
Trabajo en Equipo
 
Trabajo En Equipo
Trabajo En EquipoTrabajo En Equipo
Trabajo En Equipo
 
Actividad 1 angel sainz 2 01
Actividad 1 angel sainz 2 01Actividad 1 angel sainz 2 01
Actividad 1 angel sainz 2 01
 

Viewers also liked

Autobiografia reyes fracisco
Autobiografia reyes fraciscoAutobiografia reyes fracisco
Autobiografia reyes fraciscopacho532
 
White Paper Facebook Questions (Fragen)
White Paper Facebook Questions (Fragen)White Paper Facebook Questions (Fragen)
White Paper Facebook Questions (Fragen)Futurebiz
 
Bigbangii de-html5presentation4-110518102622-phpapp01
Bigbangii de-html5presentation4-110518102622-phpapp01Bigbangii de-html5presentation4-110518102622-phpapp01
Bigbangii de-html5presentation4-110518102622-phpapp01Massimo Ferradino
 
iico2011: Marketing & eCommerce auf Facebook
iico2011: Marketing & eCommerce auf Facebookiico2011: Marketing & eCommerce auf Facebook
iico2011: Marketing & eCommerce auf FacebookFuturebiz
 
Tutorial: ¿Cómo crear una cuenta en Slideshare?
Tutorial: ¿Cómo crear una cuenta en Slideshare? Tutorial: ¿Cómo crear una cuenta en Slideshare?
Tutorial: ¿Cómo crear una cuenta en Slideshare? viviaguilar17
 
Materiales didácticos digitales
Materiales didácticos digitalesMateriales didácticos digitales
Materiales didácticos digitalesYuly Espinoza
 
Bildungswege in estland ilona
Bildungswege in estland ilonaBildungswege in estland ilona
Bildungswege in estland ilonacopine09
 
Sonoxo riskassessment 10 steps ger
Sonoxo riskassessment 10 steps gerSonoxo riskassessment 10 steps ger
Sonoxo riskassessment 10 steps gerSven_Jaekel
 

Viewers also liked (20)

Control total (ensayo)
Control total (ensayo)Control total (ensayo)
Control total (ensayo)
 
Autobiografia reyes fracisco
Autobiografia reyes fraciscoAutobiografia reyes fracisco
Autobiografia reyes fracisco
 
White Paper Facebook Questions (Fragen)
White Paper Facebook Questions (Fragen)White Paper Facebook Questions (Fragen)
White Paper Facebook Questions (Fragen)
 
Bigbangii de-html5presentation4-110518102622-phpapp01
Bigbangii de-html5presentation4-110518102622-phpapp01Bigbangii de-html5presentation4-110518102622-phpapp01
Bigbangii de-html5presentation4-110518102622-phpapp01
 
iico2011: Marketing & eCommerce auf Facebook
iico2011: Marketing & eCommerce auf Facebookiico2011: Marketing & eCommerce auf Facebook
iico2011: Marketing & eCommerce auf Facebook
 
Museos
MuseosMuseos
Museos
 
Noticia de abril
Noticia  de abrilNoticia  de abril
Noticia de abril
 
Tutorial: ¿Cómo crear una cuenta en Slideshare?
Tutorial: ¿Cómo crear una cuenta en Slideshare? Tutorial: ¿Cómo crear una cuenta en Slideshare?
Tutorial: ¿Cómo crear una cuenta en Slideshare?
 
Clase6-popu
Clase6-popuClase6-popu
Clase6-popu
 
Edición de video
Edición de videoEdición de video
Edición de video
 
Aarevalostarea
AarevalostareaAarevalostarea
Aarevalostarea
 
Materiales didácticos digitales
Materiales didácticos digitalesMateriales didácticos digitales
Materiales didácticos digitales
 
Autoeva ua3
Autoeva ua3Autoeva ua3
Autoeva ua3
 
Ciberbullyng
CiberbullyngCiberbullyng
Ciberbullyng
 
Mapas mentalesluischwarzenberg
Mapas mentalesluischwarzenbergMapas mentalesluischwarzenberg
Mapas mentalesluischwarzenberg
 
Conalep tlalnepantla 1
Conalep tlalnepantla 1Conalep tlalnepantla 1
Conalep tlalnepantla 1
 
Mayra ,,,,,,,,
Mayra ,,,,,,,,Mayra ,,,,,,,,
Mayra ,,,,,,,,
 
Bildungswege in estland ilona
Bildungswege in estland ilonaBildungswege in estland ilona
Bildungswege in estland ilona
 
Las computadoras
Las computadorasLas computadoras
Las computadoras
 
Sonoxo riskassessment 10 steps ger
Sonoxo riskassessment 10 steps gerSonoxo riskassessment 10 steps ger
Sonoxo riskassessment 10 steps ger
 

Similar to Trabajo en equipo (20)

Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo de luis
Trabajo en equipo de luisTrabajo en equipo de luis
Trabajo en equipo de luis
 
T R A B A J O E N E Q U I P O[1]
T R A B A J O  E N  E Q U I P O[1]T R A B A J O  E N  E Q U I P O[1]
T R A B A J O E N E Q U I P O[1]
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
trabajo en grupo, ventajas y desventajas
trabajo en grupo, ventajas y desventajastrabajo en grupo, ventajas y desventajas
trabajo en grupo, ventajas y desventajas
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Equipo vs grupo
Equipo vs grupoEquipo vs grupo
Equipo vs grupo
 
Manual del participante
Manual del participanteManual del participante
Manual del participante
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo-Equipo
Trabajo-EquipoTrabajo-Equipo
Trabajo-Equipo
 
TRABAJO EN EQUIPO PTT
TRABAJO EN EQUIPO PTTTRABAJO EN EQUIPO PTT
TRABAJO EN EQUIPO PTT
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Trabajo en grupo
Trabajo en grupoTrabajo en grupo
Trabajo en grupo
 
Equipos de trabajo
Equipos de trabajoEquipos de trabajo
Equipos de trabajo
 

Recently uploaded

TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 

Recently uploaded (20)

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 

Trabajo en equipo

  • 1. TRABAJO EN EQUIPOAlumna: Karla Soto Torres Grado – Sección: 5° “H” Profesora: Yolanda Zumarán Colegio “Santa Rosa”
  • 2. ¿Qué es el trabajo en equipo? Trabajo en equipo es una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye en los trabajadores de forma positiva porque permite que haya compañerismo. Puede dar muy buenos resultados, ya que normalmente genera entusiasmo y produce satisfacción en las tareas recomendadas.
  • 3. ¿Cómo influye en el individuo? Ventajas • Se trabaja con menos tensión al compartir los trabajos más duros y difíciles. • Se comparte la responsabilidad al buscar soluciones desde diferentes puntos de vista. • Es más gratificante por ser partícipe del trabajo bien hecho. • Se comparten los incentivos económicos y reconocimientos profesionales. • Puede influirse mejor en los demás ante las soluciones individuales que cada individuo tenga. • Se experimenta de forma más positiva la sensación de un trabajo bien hecho. • Las decisiones que se toman con la participación de todo el equipo tienen mayor aceptación que las decisiones tomadas por un solo individuo. • Se dispone de más información que cualquiera de sus miembros en forma separada. • El trabajo en grupo permite distintos puntos de vista a la hora de tomar una decisión. Esto enriquece el trabajo y minimiza las frustraciones. • Podemos intercambiar opiniones respetando las ideas de los demás: • Logra una mayor integración entre las personas para poder conocer las aptitudes de los integrantes. Desventajas Participación disfuncional: • La agresividad, bajo formas directas como la ironía, el desprecio, el acoso laboral, la hostilidad y la indiferencia. • El bloqueo desde actitudes negativas, la resistencia, la negación continua, el desacuerdo constante, la oposición a la lógica, la falta de cooperación, la obstrucción para impedir la feliz culminación del trabajo y el desvío de la atención hacia temas menos significativos. • La deserción, no estar presente física ni psicológicamente, aislarse y ausentarse sin razones. • La división, el exceso de llamado de atención, la necesidad imperiosa de atraer simpatía y de exhibir los éxitos. Se reprocha por: • Tomar las decisiones de forma prematura. • Que impere el dominio de pocas personas, en particular el de un líder. • Consumir mucho tiempo en reuniones discutiendo soluciones y acciones, retrasando su puesta en marcha. • Que existan presiones sobre miembros del equipo para aceptar soluciones. • Responsabilidad ambigua porque queda diluida en el grupo.
  • 4. Trabajo en equipo en la elaboración de un proyecto • El trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada en la ejecución de un proyecto. • El equipo responde del resultado final y no cada uno de sus miembros de forma independiente. • Cada miembro está especializado en una área determinada que afecta al proyecto. • Cada miembro del equipo es responsable de un cometido y sólo si todos ellos cumplen su función será posible sacar el proyecto adelante.
  • 5. Roles característicos • La persona positiva • El crítico • El discutidor • El incordio • El bocazas • El listillo • El pícaro • El cuadriculado • El reservado • El gracioso • El organizador • El subempleado • El incompetente
  • 6. Su Importancia... El trabajar en equipo resulta provechoso no solo para una persona sino para todo el equipo involucrado. Nos traerá más satisfacción y nos hará más sociables, también nos enseñará a respetar las ideas de los demás y ayudar a los compañeros si es que necesitan nuestra ayuda.