SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Masjid Selimiye, Segi Delapan, Lingkaran, Dan Kekongruenan
Harisman Nizar
Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya
PENDAHULUAN
Masjid Selimiye (Turki: Selimiye Camii, Arab: Jami` Salimiyyah) adalah
sebuah masjid peninggalan Ottoman di kota Edirne Turki (Wikipedia, 2016).
Masjid ini dibangun atas perintah Sultan Selim II dan dibangun oleh arsitek
Mimar Sinan antara tahun 1568 sampai 1574. Hal ini dianggap oleh Sinan untuk
menjadi karya dan merupakan salah satu prestasi tertinggi dari arsitektur Islam.
Masjid Selimiye digambarkan pada sisi dari uang kertas pecahan 10.000 lira Turki
lira dari 1982-1995. Masjid ini dengan kompleks külliye , dimasukkan dalam Situs
Warisan Dunia UNESCO pada tahun 2011.
Masjid Semilya selain masjid yang bagus di dunia ternyata memiliki
rancangan bangunan yang berdasarkan geometri yaitu kubah yang berbentuk
lingkaran dan dikelilingi oleh segi delapan.
PEMBAHASAN
Deskripsi Masjid Semilye
Gambar 1. Masjid Semilye dari Google Earth
Masjid Selimiye berdiri di tengah kompleks külliye ( kompleks sekolah,
perpustakaan, rumah sakit, dan pemandian umum di sekitar masjid) yang terdiri
dari sebuah madrasah (akademi Islam mengajarkan baik pelajaran Islam dan
ilmiah), Sekolah hadis , kamar penjaga waktu dan sebuah arasta (deretan toko).
Mimar Sinan menggunakan sistem pendukung oktagonal yang diciptakan melalui
delapan pilar gores di pelapis persegi dinding. Empat semi kubah di sudut alun-
alun di belakang lengkungan yang muncul dari pilar-pilar, yang dimaksud dengan
bagian perantara antara kubah meliputi besar (31.25m diameter dengan profil
bulat).
Sementara masjid yang dibatasi oleh interior tersegmentasi, usaha Sinan di
Edirne adalah sebuah struktur yang memungkinkan untuk melihat mihrab dari
setiap lokasi di dalam masjid. Dikelilingi oleh empat menara tinggi, Mesjid Selim
II memiliki kubah besar di atasnya. Sekitar sisa masjid banyak penambahan:
perpustakaan, sekolah, hospices, kamar mandi, dapur untuk sup, pasar miskin,
rumah sakit, dan kuburan. Penggabungan dari ruang utama membentuk segi
delapan menyatu dengan alun-alun kubah-tertutup. Dibentuk oleh delapan
mendukung kubah besar, segi delapan ini ditembus oleh sudut kubah empat
setengah tertutup alun-alun.
Bagian Luar Masjid Semilye
Seperti semua masjid Utsmani lainnya pada periode sebelumnya, Masjid
Selimiye memiliki banyak kubah kecil dan kubah setengah. Namun batas di
gedung Selimiye adalah untuk melihat masjid sebagai satu kesatuan dari dalam
atau luar daripada massa yang terpisah. Sinan percaya bahwa membangun kubah
tunggal akan resolusi hanya untuk mencapai hal ini. Oleh karena itu, dia ambisius
memutuskan untuk mengganti kubah dengan yang besar.
Gambar 2 Masjid Semilye yang mempunyai 4 buah menara
Selain itu, empat menara identik ditanam di setiap sudut halaman depan
marmer untuk menegakkan perhatian pada kubah dikelilingi pusat. Keempat
vertikal bergalur simetris menara memperkuat dorongan ke atas, menembak ke
arah langit seperti roket dari setiap sudut masjid. Dengan kehalusan kubah besar
naik dari pusat, itu harmonis interplayed dengan kubah setengah, menara berat
badan, dan penopang ramai sekitarnya. Ia percaya bahwa arsitektur melingkar
adalah untuk menegaskan kesatuan dalam kemanusiaan dan berseru ideologi
sederhana dari lingkaran kehidupan. Simetri terlihat dan tak terlihat yang
dipanggil keluar dari eksterior dan interior masjid ini adalah untuk
membangkitkan kesempurnaan Illahi melalui struktur polos dan kuat kubah dan
batu alami.
Bagian Dalam Masjid Semilye
Gambar 3. Bagan Masjid Bagian Dalam
Bagian dalam masjid menerima pengakuan besar garis cadangan di dalam
struktur itu sendiri. Dengan eksterior monumental menyatakan kekayaan dan
kekuasaan dari Kekaisaran Ottoman, interior simetris polos mengingatkan sultan
harus selalu memberikan hati yang rendah hati dan setia untuk terhubung dan
berkomunikasi dengan Allah SWT.
Cahaya Lampu yang menembus melalui banyak jendela kecil, dan
perpaduan dari cahaya sinar matahari yang tidak terlalu terang ditafsirkan sebagai
minimnya manusia. Selimiye tidak hanya dikagumi masyarakat karena eksterior
simetris yang rumit, Masjid Selimiye juga membuat masyarakat kagum dengan
interior simetris polos namun sederhana yang menarik karya arsitektur Ottoman.
Gambar 4. Kubah Masjid Semilye dari Dalam
GOOGLE EARTH
Google Earth merupakan sebuah program globe virtual yang sebenarnya
disebut Earth Viewer dan dibuat oleh Keyhole, Inc.. Program ini memetakan bumi
dari superimposisi gambar yang dikumpulkan dari pemetaan satelit, fotografi
udara dan globe GIS 3D. Tersedia dalam tiga lisensi berbeda: Google Earth,
sebuah versi gratis dengan kemampuan terbatas; Google Earth Plus ($20), yang
memiliki fitur tambahan; dan Google Earth Pro ($400 per tahun), yang digunakan
untuk penggunaan komersial
Gambar 5. Masjid Semilye Tampak Depan
Gambar 6. Masjid Semilye Tampak Belakang
Gambar 7. Masjid Semilye Tampak dari Atas
GEOMETRI DALAM KUBAH MASJID
Gambar 8. Gambar Kubah Dari Atas
Kubah masjid semiliye dikelilingi oleh 8 tiang yang kalau digambarkan
seperti di bawah ini.
Gambar 9. Segi Delapan dan Lingkaran
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Segi_delapan
Dalam Geometri, oktagon atau segi delapan adalah sebuah segi
banyak atau poligon yang mempunyai delapan sisi. Di dalam segi
delapan tersebut terdapat lingkaran.
Kongruen
Gambar Keempat Menara Masjid Semilye Kongruen
Kemudian dari 4 menara yang berada di Masjid Semilye, keempat
menara tersebut kongruen karena sama bentuk dan ukurannya. Sehingga
Dari konteks Masjid Semilye dapat digunakan untuk starting point dari
materi segi delapan, lingkaran, dan kongruen
Kesimpulan
Dengan menggunakan google earth kita dapat mengetahui bentuk
bangunan yang belum pernah kita lihat secara langsung, salah satunya
melihat bentuk Masjid Semilye baik dari tampak atas, depan, belakang,
maupun dalam bangunan. Masjid Semilye merupakan karya tertinggi dari
arsitektur Islam. Dari konteks Masjid Semilye dapat digunakan untuk
starting point dari materi segi delapan, lingkaran, dan kongruen.
DAFTAR RUJUKAN
Kiuiper, K. (2009). Islamic Art, Literature, and Culture. English: Rosen
Education Service.
Pamuk, O. (2007). Other Colors. Turki: Alfred A. Knoff.
https://id.wikipedia.org/wiki/Masjid_Selimiye
https://id.wikipedia.org/wiki/Segi_delapan
https://id.wikipedia.org/wiki/Google_Earth

More Related Content

More from Harisman Nizar

Mengatur tampilan warna microsoft word
Mengatur tampilan warna microsoft wordMengatur tampilan warna microsoft word
Mengatur tampilan warna microsoft wordHarisman Nizar
 
Paper tangram dedi yansen, eko septiansyah putra, harisman nizar
Paper tangram dedi yansen, eko septiansyah putra, harisman nizarPaper tangram dedi yansen, eko septiansyah putra, harisman nizar
Paper tangram dedi yansen, eko septiansyah putra, harisman nizarHarisman Nizar
 
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawabanKumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawabanHarisman Nizar
 
MODUL FISIKA LISTRIK DAN MAGNET
MODUL FISIKA LISTRIK DAN MAGNETMODUL FISIKA LISTRIK DAN MAGNET
MODUL FISIKA LISTRIK DAN MAGNETHarisman Nizar
 

More from Harisman Nizar (6)

Praktek tik
Praktek tikPraktek tik
Praktek tik
 
Mengatur tampilan warna microsoft word
Mengatur tampilan warna microsoft wordMengatur tampilan warna microsoft word
Mengatur tampilan warna microsoft word
 
Model van hiele
Model van hieleModel van hiele
Model van hiele
 
Paper tangram dedi yansen, eko septiansyah putra, harisman nizar
Paper tangram dedi yansen, eko septiansyah putra, harisman nizarPaper tangram dedi yansen, eko septiansyah putra, harisman nizar
Paper tangram dedi yansen, eko septiansyah putra, harisman nizar
 
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawabanKumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
Kumpulan solal listrik dan magnet beserta jawaban
 
MODUL FISIKA LISTRIK DAN MAGNET
MODUL FISIKA LISTRIK DAN MAGNETMODUL FISIKA LISTRIK DAN MAGNET
MODUL FISIKA LISTRIK DAN MAGNET
 

Recently uploaded

Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxPPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxINyomanAgusSeputraSP
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxnataliadwiasty
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x BintanVenyHandayani2
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKDeviIndriaMustikorin
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxdanangpamungkas11
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 

Recently uploaded (20)

Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptxPPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
PPT kecerdasan emosi dan pengendalian diri.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
 
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintanmodul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
modul 1.2 guru penggerak angkatan x Bintan
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OKLA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
LA PI 2 PE NDIDIKAN GURU PENGGERAK A9 OK
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 

Masjid Selimiye Geometri

  • 1. Masjid Selimiye, Segi Delapan, Lingkaran, Dan Kekongruenan Harisman Nizar Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya PENDAHULUAN Masjid Selimiye (Turki: Selimiye Camii, Arab: Jami` Salimiyyah) adalah sebuah masjid peninggalan Ottoman di kota Edirne Turki (Wikipedia, 2016). Masjid ini dibangun atas perintah Sultan Selim II dan dibangun oleh arsitek Mimar Sinan antara tahun 1568 sampai 1574. Hal ini dianggap oleh Sinan untuk menjadi karya dan merupakan salah satu prestasi tertinggi dari arsitektur Islam. Masjid Selimiye digambarkan pada sisi dari uang kertas pecahan 10.000 lira Turki lira dari 1982-1995. Masjid ini dengan kompleks külliye , dimasukkan dalam Situs Warisan Dunia UNESCO pada tahun 2011. Masjid Semilya selain masjid yang bagus di dunia ternyata memiliki rancangan bangunan yang berdasarkan geometri yaitu kubah yang berbentuk lingkaran dan dikelilingi oleh segi delapan. PEMBAHASAN Deskripsi Masjid Semilye Gambar 1. Masjid Semilye dari Google Earth Masjid Selimiye berdiri di tengah kompleks külliye ( kompleks sekolah, perpustakaan, rumah sakit, dan pemandian umum di sekitar masjid) yang terdiri
  • 2. dari sebuah madrasah (akademi Islam mengajarkan baik pelajaran Islam dan ilmiah), Sekolah hadis , kamar penjaga waktu dan sebuah arasta (deretan toko). Mimar Sinan menggunakan sistem pendukung oktagonal yang diciptakan melalui delapan pilar gores di pelapis persegi dinding. Empat semi kubah di sudut alun- alun di belakang lengkungan yang muncul dari pilar-pilar, yang dimaksud dengan bagian perantara antara kubah meliputi besar (31.25m diameter dengan profil bulat). Sementara masjid yang dibatasi oleh interior tersegmentasi, usaha Sinan di Edirne adalah sebuah struktur yang memungkinkan untuk melihat mihrab dari setiap lokasi di dalam masjid. Dikelilingi oleh empat menara tinggi, Mesjid Selim II memiliki kubah besar di atasnya. Sekitar sisa masjid banyak penambahan: perpustakaan, sekolah, hospices, kamar mandi, dapur untuk sup, pasar miskin, rumah sakit, dan kuburan. Penggabungan dari ruang utama membentuk segi delapan menyatu dengan alun-alun kubah-tertutup. Dibentuk oleh delapan mendukung kubah besar, segi delapan ini ditembus oleh sudut kubah empat setengah tertutup alun-alun. Bagian Luar Masjid Semilye Seperti semua masjid Utsmani lainnya pada periode sebelumnya, Masjid Selimiye memiliki banyak kubah kecil dan kubah setengah. Namun batas di gedung Selimiye adalah untuk melihat masjid sebagai satu kesatuan dari dalam atau luar daripada massa yang terpisah. Sinan percaya bahwa membangun kubah tunggal akan resolusi hanya untuk mencapai hal ini. Oleh karena itu, dia ambisius memutuskan untuk mengganti kubah dengan yang besar. Gambar 2 Masjid Semilye yang mempunyai 4 buah menara
  • 3. Selain itu, empat menara identik ditanam di setiap sudut halaman depan marmer untuk menegakkan perhatian pada kubah dikelilingi pusat. Keempat vertikal bergalur simetris menara memperkuat dorongan ke atas, menembak ke arah langit seperti roket dari setiap sudut masjid. Dengan kehalusan kubah besar naik dari pusat, itu harmonis interplayed dengan kubah setengah, menara berat badan, dan penopang ramai sekitarnya. Ia percaya bahwa arsitektur melingkar adalah untuk menegaskan kesatuan dalam kemanusiaan dan berseru ideologi sederhana dari lingkaran kehidupan. Simetri terlihat dan tak terlihat yang dipanggil keluar dari eksterior dan interior masjid ini adalah untuk membangkitkan kesempurnaan Illahi melalui struktur polos dan kuat kubah dan batu alami. Bagian Dalam Masjid Semilye Gambar 3. Bagan Masjid Bagian Dalam Bagian dalam masjid menerima pengakuan besar garis cadangan di dalam struktur itu sendiri. Dengan eksterior monumental menyatakan kekayaan dan kekuasaan dari Kekaisaran Ottoman, interior simetris polos mengingatkan sultan harus selalu memberikan hati yang rendah hati dan setia untuk terhubung dan berkomunikasi dengan Allah SWT.
  • 4. Cahaya Lampu yang menembus melalui banyak jendela kecil, dan perpaduan dari cahaya sinar matahari yang tidak terlalu terang ditafsirkan sebagai minimnya manusia. Selimiye tidak hanya dikagumi masyarakat karena eksterior simetris yang rumit, Masjid Selimiye juga membuat masyarakat kagum dengan interior simetris polos namun sederhana yang menarik karya arsitektur Ottoman. Gambar 4. Kubah Masjid Semilye dari Dalam GOOGLE EARTH Google Earth merupakan sebuah program globe virtual yang sebenarnya disebut Earth Viewer dan dibuat oleh Keyhole, Inc.. Program ini memetakan bumi dari superimposisi gambar yang dikumpulkan dari pemetaan satelit, fotografi udara dan globe GIS 3D. Tersedia dalam tiga lisensi berbeda: Google Earth, sebuah versi gratis dengan kemampuan terbatas; Google Earth Plus ($20), yang memiliki fitur tambahan; dan Google Earth Pro ($400 per tahun), yang digunakan untuk penggunaan komersial
  • 5. Gambar 5. Masjid Semilye Tampak Depan Gambar 6. Masjid Semilye Tampak Belakang Gambar 7. Masjid Semilye Tampak dari Atas
  • 6. GEOMETRI DALAM KUBAH MASJID Gambar 8. Gambar Kubah Dari Atas Kubah masjid semiliye dikelilingi oleh 8 tiang yang kalau digambarkan seperti di bawah ini. Gambar 9. Segi Delapan dan Lingkaran Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Segi_delapan Dalam Geometri, oktagon atau segi delapan adalah sebuah segi banyak atau poligon yang mempunyai delapan sisi. Di dalam segi delapan tersebut terdapat lingkaran.
  • 7. Kongruen Gambar Keempat Menara Masjid Semilye Kongruen Kemudian dari 4 menara yang berada di Masjid Semilye, keempat menara tersebut kongruen karena sama bentuk dan ukurannya. Sehingga Dari konteks Masjid Semilye dapat digunakan untuk starting point dari materi segi delapan, lingkaran, dan kongruen Kesimpulan Dengan menggunakan google earth kita dapat mengetahui bentuk bangunan yang belum pernah kita lihat secara langsung, salah satunya melihat bentuk Masjid Semilye baik dari tampak atas, depan, belakang, maupun dalam bangunan. Masjid Semilye merupakan karya tertinggi dari arsitektur Islam. Dari konteks Masjid Semilye dapat digunakan untuk starting point dari materi segi delapan, lingkaran, dan kongruen.
  • 8. DAFTAR RUJUKAN Kiuiper, K. (2009). Islamic Art, Literature, and Culture. English: Rosen Education Service. Pamuk, O. (2007). Other Colors. Turki: Alfred A. Knoff. https://id.wikipedia.org/wiki/Masjid_Selimiye https://id.wikipedia.org/wiki/Segi_delapan https://id.wikipedia.org/wiki/Google_Earth