النشأة- مفهوم التنمية البشرية - قياس التنمية البشرية- قصور دليل التنمية البشرية - التطور في المفهوم والقياس

1. ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬
‫الزراعة‬ ‫كلية‬
‫واإلرشاد‬ ‫الريفي‬ ‫المجتمع‬ ‫قسم‬
‫الزراعي‬
‫التنمية‬ ‫مفهوم‬
‫البشرية‬
‫د‬/‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫نور‬ ‫هبة‬

2. ‫أوال‬:‫النشأة‬ :
‫أوال‬:ً‫وعربيا‬ ً‫عالميا‬ ‫وظهوره‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫نشأة‬:
‫التنمية‬ ‫مفهوم‬ ‫نشأ‬Development ‫عام‬1949
‫النامية‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫استقالل‬ ‫بعد‬ ‫األمريكي‬ ‫الرئيس‬ ‫أطلقه‬ ‫عندما‬–‫كما‬
‫سميت‬–‫العالمي‬ ‫باالقتصاد‬ ‫االندماج‬ ‫على‬ ‫لمساعدتها‬.
‫ثانيا‬:‫عام‬ ‫في‬1986‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫تعريف‬ ‫ظهر‬ ‫م‬-
‫التنمية‬ ‫حق‬ ‫عن‬ ‫العالمي‬ ‫اإلعالن‬ ‫مقدمة‬ ‫في‬–‫أنها‬ ‫على‬:“، ‫اقتصادية‬ ‫عملية‬
‫شامل‬ ‫وسياسية‬ ، ‫ثقافية‬ ، ‫اجتماعية‬
‫على‬ ‫جميعهم‬ ‫واألفراد‬ ‫رهم‬ ْ‫بأس‬ ‫السكان‬ ‫لرفاهية‬ ‫المستمر‬ ‫التحسين‬ ‫تستهدف‬
‫والهادفة‬ ‫النشطة‬ ‫مشاركتهم‬ ‫أساس‬
‫عنها‬ ‫الناجمة‬ ‫للفوائد‬ ‫العادل‬ ‫التوزيع‬ ‫وفي‬ ‫التنمية‬ ‫في‬”.
‫د‬/‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫نور‬ ‫هبة‬

3. ‫عام‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫ثم‬1990ً‫مفهوما‬ ‫وعرض‬ ‫لإلنماء‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫برنامج‬ ‫م‬
‫للتنمية‬‫كان‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ،‫وهدفها‬ ‫التنمية‬ ‫صانع‬ ‫هو‬ ‫اإلنسان‬ ‫جعل‬ ‫البشرية‬
‫حتى‬ ‫وتطور‬ ‫مفهوم‬ ‫هذا‬ ‫ونما‬ ،‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫لدى‬ ‫المفهوم‬ ‫هذا‬ ‫ظهور‬ ‫بداية‬
‫محور‬ ‫هو‬ ‫اإلنسان‬ ‫من‬ ‫تجعل‬ ‫التي‬ ‫والمفاهيم‬ ‫المصطلحات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫شمل‬
‫التنمية‬ ‫عملية‬ ‫وجوهر‬ ‫والتطوير‬ ‫االهتمام‬.

4. ‫ثانيا‬:‫التنمية‬ ‫مفهوم‬
‫البشرية‬
‫عام‬ ‫في‬1990‫البشر‬ ‫التنمية‬ ‫بتعريف‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫تقرير‬ ‫بدأ‬‫ية‬
‫التنمية‬ ‫أنها‬ ‫علي‬"‫البشر‬ ‫خيارات‬ ‫توسع‬ ‫التي‬"‫في‬ ‫حقهم‬ ‫وتكرس‬
‫كما‬ ‫مقبول‬ ‫معيشي‬ ‫مستوي‬ ‫في‬ ‫المديدة‬ ‫والحياة‬ ‫والتعليم‬ ‫الصحة‬
‫هذه‬ ‫علي‬ ‫يقتصر‬ ‫ال‬ ‫والرفاهة‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫مفهوم‬ ‫أن‬ ‫التقرير‬ ‫أكد‬
‫منها‬ ‫والقدرات‬ ‫اإلمكانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫ليشمل‬ ‫يتجاوزها‬ ‫بل‬ ‫األبعاد‬:
‫آدم‬ ‫قاله‬ ‫بما‬ ‫يذكر‬ ‫وهذا‬ ‫اإلنسان‬ ‫وحقوق‬ ‫السياسية‬ ‫الحريات‬
‫عن‬ ‫سميث‬"‫خجل‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫الحياة‬ ‫عيش‬ ‫علي‬ ‫القدرة‬".
‫د‬/‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫نور‬ ‫هبة‬

5. ‫اإلنس‬ ‫االختيارات‬ ‫بقية‬ ‫عن‬ ‫يغنى‬ ‫جيد‬ ‫ضمان‬ ‫يعتبر‬ ‫الدخل‬ ‫أن‬ ‫البعض‬ ‫يقترح‬ ‫أحيانا‬‫انية‬
‫هذا‬ ‫لكن‬ ‫الخيارات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫بممارسة‬ ‫لإلنسان‬ ‫يسمح‬ ‫مرتفع‬ ‫دخل‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ألن‬
‫وهى‬ ‫األسباب‬ ‫من‬ ‫للعديد‬ ‫الصحة‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫ليس‬ ‫القول‬:
•‫وسيلة‬ ‫الدخل‬ ‫يعتبر‬‫فى‬‫للحص‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكن‬ ‫فمثال‬ ‫هدف‬ ‫وليس‬ ‫ذاته‬ ‫حد‬‫على‬ ‫ول‬
‫المخدرات‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫الضرورية‬ ‫األدوية‬.‫استخدا‬ ‫على‬ ‫المجتمع‬ ‫رفاهية‬ ‫فتتوقف‬‫هذا‬ ‫مات‬
‫نفسه‬ ‫الدخل‬ ‫معدل‬ ‫على‬ ‫ال‬ ‫الدخل‬.
•‫ر‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫معدل‬ ‫فيها‬ ‫يرتفع‬ ‫حاالت‬ ‫عدة‬ ‫إلى‬ ‫الدول‬ ‫تجارب‬ ‫تشير‬‫تواضع‬ ‫غم‬
‫مستويات‬ ‫ارتفاع‬ ‫رغم‬ ‫المعدل‬ ‫نفس‬ ‫فيها‬ ‫يقل‬ ‫أخرى‬ ‫وحاالت‬ ‫الدخل‬ ‫مستويات‬‫الدخل‬
‫بوضوح‬.
•‫ل‬ ‫المستقبلية‬ ‫النمو‬ ‫توقعات‬ ‫على‬ ‫بالضرورة‬ ‫دولة‬ ‫ألي‬ ‫الحالي‬ ‫الدخل‬ ‫يدل‬ ‫ال‬‫الدولة‬ ‫هذه‬.
‫بكثي‬ ‫أعلى‬ ‫سيكون‬ ‫المتوقع‬ ‫دخلها‬ ‫فإن‬ ‫الناس‬ ‫احتياجات‬ ‫الدولة‬ ‫هذه‬ ‫غطت‬ ‫فإذا‬‫مما‬ ‫ر‬
‫صحيح‬ ‫والعكس‬ ‫الحالية‬ ‫الدخل‬ ‫معدالت‬ ‫إليه‬ ‫تشير‬.
•‫اإلنسانية‬ ‫المشاكل‬ ‫تكاثر‬ ‫يشير‬‫فى‬‫إل‬ ‫الغنية‬ ‫الصناعية‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫كثير‬‫معدل‬ ‫أن‬ ‫ى‬
‫اإلنساني‬ ‫التقدم‬ ‫يضمن‬ ‫ال‬ ‫وحده‬ ‫المرتفع‬ ‫الدخل‬.
‫د‬/‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫نور‬ ‫هبة‬

6. ‫البشر‬ ‫اختيارات‬ ‫مجال‬ ‫توسيع‬ ‫من‬ ٍ‫ل‬‫ك‬ ‫إلى‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫مصطلح‬ ‫ويشير‬‫و‬
‫البشر‬ ‫هؤالء‬ ‫حققه‬ ‫الذي‬ ‫الرفاهية‬ ‫مستوى‬.‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫أيضا‬ ‫ويساعد‬‫فى‬
‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫جانبين‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬.‫م‬ ‫البشرية‬ ‫القدرات‬ ‫تكوين‬ ‫هو‬ ‫األول‬‫ثل‬
‫المكتسبة‬ ‫القدرات‬ ‫لهذه‬ ‫الناس‬ ‫استخدام‬ ‫هو‬ ‫والثاني‬ ‫والمعرفة‬ ‫الجيدة‬ ‫الصحة‬
‫سواء‬‫فى‬‫أو‬ ‫العمل‬‫المتعة‬ .
‫د‬/‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫نور‬ ‫هبة‬

7. ‫ثالثا‬:‫التنمية‬ ‫قياس‬
‫البشرية‬:
‫د‬/‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫نور‬ ‫هبة‬

8. ‫رابعا‬:‫دليل‬ ‫قصور‬
‫البشرية‬ ‫التنمية‬:
1-‫الكب‬ ‫االختالفات‬ ‫تخفى‬ ‫متوسطة‬ ‫معدالت‬ ‫مجرد‬ ‫أنها‬ ‫وهو‬ ‫شائع‬ ‫عيب‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫قياسات‬ ‫تعانى‬‫يرة‬
‫السكان‬ ‫عموم‬ ‫بين‬.‫كبيرة‬ ‫اختالفات‬ ‫عادة‬ ‫وهناك‬ ‫مختلفة‬ ‫عمرية‬ ‫متوسطات‬ ‫لديها‬ ‫المختلفة‬ ‫االجتماعية‬ ‫فالمجموعات‬
‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫معرفة‬ ‫فى‬ ‫والنساء‬ ‫الرجال‬ ‫بين‬.‫متساوي‬ ‫بشكل‬ ‫توزيعه‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫الدخل‬ ‫أن‬ ‫كما‬.
2-‫الن‬ ‫ّرها‬‫د‬‫يق‬ ‫التي‬ ‫الخيارات‬ ‫بعض‬ ‫مهمال‬ ‫الناس‬ ‫اختيارات‬ ‫من‬ ‫القليل‬ ‫على‬ ‫سوى‬ ‫يركز‬ ‫ال‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫مؤشر‬‫اس‬
‫األمن‬ ‫وعدم‬ ‫والعنصرية‬ ‫العنف‬ ‫من‬ ‫والحماية‬ ‫واالقتصادية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫السياسية‬ ‫الحرية‬ ‫مثل‬ ‫بشدة‬.‫هذه‬ ‫وتمثل‬
‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫المستقبلية‬ ‫التقارير‬ ‫تحلها‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫صعبة‬ ‫مشاكل‬ ‫النقاط‬.
‫د‬/‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫نور‬ ‫هبة‬

9. 3-‫البشرية‬ ‫والتنمية‬ ‫الحرية‬:‫ضحى‬ ‫قد‬ ‫التاريخ‬ ‫مدار‬ ‫فعلى‬ ‫الحرية‬ ‫بدون‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫تكتمل‬ ‫ال‬
‫والقومية‬ ‫الشخصية‬ ‫الحرية‬ ‫تحقيق‬ ‫سبيل‬ ‫فى‬ ‫بحياتهم‬ ‫الكثيرون‬.‫الحر‬ ‫موجات‬ ‫فقط‬ ‫مؤخرا‬ ‫شهدنا‬ ‫وقد‬‫ية‬
‫المناطق‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫أفريقيا‬ ‫جنوب‬ ‫و‬ ‫أوروبا‬ ‫شرق‬ ‫تكتسح‬.‫البشري‬ ‫للتنمية‬ ‫مؤشر‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬‫ة‬
‫واالجتماعية‬ ‫المادية‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫فى‬ ‫المجتمع‬ ‫حرية‬ ‫وزن‬ ‫من‬ ‫ينقص‬ ‫أال‬.‫على‬ ‫الدول‬ ‫تقييم‬ ‫ويتم‬
‫متسلط‬ ‫ديكتاتوري‬ ‫أم‬ ‫ديموقراطى‬ ‫إطار‬ ‫فى‬ ‫عملها‬ ‫أساس‬.‫كمي‬ ‫مقياس‬ ‫لدينا‬ ‫يتوافر‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫ورغم‬
‫للرقابة‬ ‫الصحافة‬ ‫خضوع‬ ‫وعدم‬ ‫السياسية‬ ‫األنظمة‬ ‫وتعدد‬ ‫االنتخابات‬ ‫حرية‬ ‫مثل‬ ‫الحرية‬ ‫هذه‬ ‫لجوانب‬
‫القانون‬ ‫وهيمنة‬ ‫التعبير‬ ‫وحرية‬.‫بيان‬ ‫مثل‬ ‫الجوانب‬ ‫هذه‬ ‫بعض‬ ‫تحقيق‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫مؤشر‬ ‫ويحاول‬
‫والكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫ومعرفة‬ ‫الدخل‬ ‫تقديرات‬ ‫فى‬ ‫واإلبداعية‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫القدرات‬ ‫كبت‬.‫التقرير‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫كما‬
‫الحرية‬ ‫جوهر‬ ‫بدورها‬ ‫تعتبر‬ ‫التي‬ ‫البشرية‬ ‫القدرات‬ ‫على‬ ‫يركز‬

10. ‫خامسا‬:‫في‬ ‫التطور‬
‫والقياس‬ ‫المفهوم‬::
‫لتقرير‬ ‫فوفقا‬2010‫بأنها‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬:
‫البشر‬ ‫لحريات‬ ‫توسيع‬.‫الصحة‬ ‫ملؤها‬ ‫مديدة‬ ‫حياة‬ ‫فيعيشوا‬
‫ينشدونها‬ ‫التي‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫إلي‬ ‫ويسعوا‬ ‫واإلبداع‬
‫اإلنصاف‬ ‫من‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫مسار‬ ‫رسم‬ ‫في‬ ‫ويشاركوا‬
‫أفراد‬ ‫فالبشر‬ ‫الجميع‬ ‫عليه‬ ‫يعيش‬ ‫كوكب‬ ‫علي‬ ‫واالستدامة‬
‫المستفيد‬ ‫وهم‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫لعملية‬ ‫المحرك‬ ‫هم‬ ‫وجماعات‬
‫منها‬ .
‫البش‬ ‫التنمية‬ ‫أن‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬ ‫السابق‬ ‫التعريف‬ ‫من‬ ‫وانطالقا‬‫رية‬
‫هي‬ ‫أساسية‬ ‫مكونات‬ ‫ثالثة‬ ‫علي‬ ‫ترتكز‬ :
1-‫الرفاهة‬:‫وي‬ ‫لينموا‬ ‫للبشر‬ ‫الحقيقية‬ ‫الحريات‬ ‫توسيع‬‫رتقوا‬
.
2-‫التغيير‬ ‫علي‬ ‫والقدرة‬ ‫التمكين‬:‫والجماعات‬ ‫األفراد‬ ‫تمكين‬
‫المنشودة‬ ‫النتائج‬ ‫وتحقيق‬ ‫التصرف‬ ‫.من‬
3-‫العدالة‬:‫المستدامة‬ ‫النتائج‬ ‫وتحقيق‬ ‫اإلنصاف‬ ‫تعزيز‬
‫أهداف‬ ‫وتحقيق‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫واحترام‬ ‫الزمن‬ ‫مر‬ ‫علي‬
‫الزم‬ ‫مر‬ ‫علي‬ ‫أخري‬‫ن‬ .
‫د‬/‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫نور‬ ‫هبة‬

11. ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫قياس‬ ‫ر‬‫تطو‬ :
*‫وال‬ ‫الصحة‬ ‫مؤشرات‬ ‫إلي‬ ‫استنادا‬ ‫بلد‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫متوسط‬ ‫يحسب‬ ‫ال‬ ‫المساواة‬ ‫بعدم‬ ‫معدال‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫دليل‬‫تعليم‬
‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ً‫ا‬‫شخصي‬ ً‫ال‬‫دلي‬ ‫فرد‬ ‫لكل‬ ‫أن‬ ‫فلنعتبر‬ ‫التنمية‬ ‫هذه‬ ‫توزيع‬ ‫كيفية‬ ‫يحسب‬ ‫بل‬ ‫فحسب‬ ‫والدخل‬.‫ويحسب‬‫التنمية‬ ‫دليل‬
‫قيمة‬ ‫فيخفض‬ ‫والدخل‬ ‫الدراسة‬ ‫وسنوات‬ ‫الوالدة‬ ‫عند‬ ‫المتوقع‬ ‫العمر‬ ‫متوسط‬ ‫في‬ ‫الفوارق‬ ‫المساواة‬ ‫عدم‬ ‫بعامل‬ ‫معدال‬ ‫البشرية‬
‫دليل‬ ‫لقيمة‬ ً‫ا‬‫مساوي‬ ‫المساواة‬ ‫بعدم‬ ‫معدال‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫دليل‬ ‫قيمة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ‫المساواة‬ ‫عدم‬ ‫لحجم‬ ‫وفقا‬ ‫بعد‬ ‫كل‬ ‫متوسط‬
‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫تامة‬ ‫المساواة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫األصلي‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬.‫يمكن‬ ‫كما‬‫ان‬‫التنمية‬ ‫دليل‬ ‫دون‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫قيمة‬ ‫تكون‬
‫المساواة‬ ‫عدم‬ ‫ارتفاع‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫البشرية‬.‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫دليال‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫دليل‬ ‫اعتبار‬ ‫يمكن‬ ‫وهكذا‬"‫المحتملة‬( "‫أي‬‫الحد‬
‫التامة‬ ‫المساواة‬ ‫تحققت‬ ‫لو‬ ‫تحقيقه‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬ ‫األقصى‬.‫دليال‬ ‫المساواة‬ ‫عدم‬ ‫بعامل‬ ‫معدال‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫دليل‬ ‫يعتبر‬ ‫بينما‬‫لمستوي‬
‫الفعلي‬ ‫التنمية‬(‫المساواة‬ ‫عدم‬ ‫الحسبان‬ ‫في‬ ‫يأخذ‬ ‫إذ‬. )‫ب‬ ‫معدال‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫ودليل‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫دليل‬ ‫بين‬ ‫والفارق‬‫عامل‬
‫عدم‬ ‫يمكن‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ‫المحتمل‬ ‫والمستوي‬ ‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫الفعلي‬ ‫المستوي‬ ‫بين‬ ‫الفارق‬ ‫هو‬‫ان‬‫المساواة‬ ‫عدم‬ ‫لوال‬ ‫يتحقق‬ .

12. *‫الجنسين‬ ‫بين‬ ‫الفوارق‬ ‫قياس‬:‫الجنسين‬ ‫بين‬ ‫للفوارق‬ ‫الجديد‬ ‫الدليل‬ :
‫د‬/‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫نور‬ ‫هبة‬

13. *‫الفقر‬ ‫قياس‬:‫األبعاد‬ ‫متعدد‬ ‫للفقر‬ ‫الجديد‬ ‫الدليل‬ :
‫د‬/‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫نور‬ ‫هبة‬