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Héctor De La Cruz Campos
Karla Gabriela Méndez Sorcia
   - ¿Qué es el machismo?
   - Origen del machismo
   - Historia del machismo
   - ¿Cuáles fueron las causas del machismo?
   - El hombre “no” cambia
   - ¿Cómo reaccionan ellos cuando se les invita abandonar el
    machismo?
-  ¿Cuesta cambiar?
 - ¿Qué cambios supone?
 - Actitudes correctas en la cultura
 - Actitudes correctas en el matrimonio
 - Un mal a erradicar
 - Bibliografía
Conjunto de creencias, costumbres y actitudes
que dicen que el hombre es superior a la mujer
   en
inteligencia, fuerza y capacidad.
Es decir, asignan a las mujeres características de
inferioridad.
Quienes creen en el machismo o han
sido educados en él, consideran que:

  El hombre es quien tiene poder de
decisión y elección.
 Quien puede mandar y ordenar.
 Conquistar y proponer en las relaciones afectivas
y sexuales,
   Debe recibir mayor retribución económica, entre
    otras creencias.

  Además, consideran que hay oficios para hombres
y otros para mujeres, así como actividades
exclusivas para hombres, por eso es usual
escuchar que el hombre no debe asumir
tareas del hogar (barrer, cocinar, planchar...) y
que las mujeres no deben realizar tareas
que impliquen el uso de la fuerza
Harris propone que el origen de la
 guerra no está en una supuesta naturaleza
agresiva del hombre sino en las presiones
poblacionales y ecológicas. Del mismo modo, el
origen del machismo, o supremacía masculina, no
tiene su origen en la naturaleza del
hombre (su fuerza física) sino en la
necesidad de mantener la institucionalidad bélica (el
culto a la fuerza y a la
 violencia) para favorecer el infanticidio femenino y
con ello frenar las tasas de natalidad
o reducir la población efectivamente. En las
aldeas patrilineales los caciques y líderes religiosos
son casi siempre y en su mayoría,
 hombres.
En muchos lugares se amenaza a mujeres
 y niños con matracas, o con máscaras, cuya
fabricación y guarda se esconde escrupulosamente.
La menstruación es considerada una impureza por
   innumerables pueblos, pero el semen es considerado
   estimulante y vivificante. La división del trabajo
es así mismo casi siempre injusta
para con las mujeres: deben recoger diariamente agua
y leña, recolectar, moler, machacar semillas, cocinar
   todos los días, cuidar de los niños.
Todas estas asimetrías parecen explicarse por la guerra
y el monopolio masculino sobre las armas.
“La guerra exigía la organización de comunidades
en torno a un núcleo residente de
padres, hermanos y sus hijos. Tal proceder
condujo al control de los recursos por
los grupos de intereses paternos-fraternos y
  al intercambio de hermanas e hijas entre
  estos grupos (patrilineal dad, patrilocal dad
  y precio de la novia), a la asignación
de mujeres como recompensa a la
  agresividad masculina y de ahí a la
  poligamia.
agresividad masculina y de ahí a la
 poligamia.
El machismo viene de muy atrás.
El nacimiento del machismo como tal sucedió
en aquellos tiempos en los que unos
 pobres neopaganos reinventaron la palabra "ciudadano“
    olvidando que la base de una comunidad feliz
no puede ser el individuo, sino la
familia. Se levantó entonces sin distinguir a
los culpables de las víctimas un monumento
al ciudadano solitario, al gran hombre, al
soltero, al pirata, al bandolero, al divorciado,
a esa especie de vagabundo sin familia
que vive en un mundo marcado por
cosas tan poco femeninas como la ley
y la política.
Se comenzó así por menospreciar y ridiculizar
ese pequeño reino independiente que debiera ser
   cada familia. Y empezaron los hombres a
 salir de casa con otros aires, y
 a dedicarse a "sus asuntos" con la mentalidad
   moderna del "hombre ocupado" que no cuenta
   nada a su mujer. La familia se
fue identificando exclusivamente con el
  tiempo libre; con el descanso del
  guerrero y punto.
La evidencia histórica muestra que en todos los tiempos han
 existido sociedades con organización matrilineal junto a
 formas basadas en la patrilinealidad.
El machismo ha sido un elemento de
control social y explotación sexista en muchas
   culturas Algunos factores que han contribuido a
su supervivencia y continuidad son :

   Leyes discriminatorias hacia la mujer.
 Discriminación   en el ámbito religioso.
 División sexista del trabajo.
 Los medios de comunicación y la
  publicidad sexista, al realzar ciertas
  conductas o modelos como siendo
  los más adecuados o típicos de las
  mujeres.
A los hombres desde la familia, la
escuela o la religión tradicionales y desde
los medios de comunicación se les
han asignado unas actitudes, valores y
   conductas que no varían mucho de país
a país. Les han indicado y enseñado
que deben ser fuertes, tener poder y
mandar …El modelo de ser hombre es
 muy similar.
Ha habido y sigue habiendo, sistemas distintos
de crianza y socialización para los niños
Y para las niñas, traducidos en símbolos,
colores, valores, expectativas y atribución
de derechos distintos. Los hombres no nacen
con el machismo en la sangre, es
algo que aprenden, y que, desde luego,
pueden desaprender.
El machismo es un asunto social, que
no tiene nada que ver con la
genética. Hay gente que cree que la
valentía viene en la sangre.
La reacción violenta es común en hombres que se sienten
frustrados o que no tienen control de las situaciones.
La violencia es la herramienta aprendida para
Manejar determinadas situaciones y
 conflictos entre personas
o entre grupos.
Cuesta descubrir en uno mismo actitudes, valores y
  conductas que anteriormente no tenía
  identificadas como machistas.
Las mujeres ganan, sus derechos humanos son
respetados. Pero, al abandonar el machismo, los
hombres salen ganando también: se dan cuenta
de que no tienen siempre la razón
 ni la verdad, se hacen más sensibles,
 expresan mejor sus sentimientos y emociones no
 sólo con sus mujeres, sino también con
sus hijas e hijos. También unas relaciones
más humanas y gratificantes, que no se
 basan en el dominio de los hombres
y la subordinación de las mujeres, sino
en la armonía y equidad. Capacidad de
 escuchar, de aportar, de construir
   colectivamente en libertad y sin miedo.
-   Igualdad: de derechos para acceder a la
-   cultura (escolarización, universidad,...).

-   Diferenciación: libertad para seguir tendencias
    culturales distintas a las varoniles, como su
    atención por la moda. Esas inclinaciones no
-   se deben menospreciar.
   Igualdad: Uno con una y una con uno. El amor mutuo
    debe ser exclusivo. El harén o los amantes rebajan la
    dignidad del cónyuge.

   Diferenciación: El modo de amarse es distinto. Por
    ejemplo, en general una rosa es más bien una muestra
    de amor hacia la mujer.
Aclaraciones:


   La poligamia es claramente
    machista.

   El divorcio es perjudicial
    para la familia, pero sólo
    será machista en los casos
    similares a una poligamia
    por etapas. En la práctica
    las leyes de divorcio son
    machistas, pues la realidad
    ha mostrado que la mujer
    suele salir más perjudicada
Uno de los males más difíciles de erradicar es el
            “machismo”.

  Los años pasan y la mujer sigue siendo tratada
   como si fuese un ser débil o inferior.

Una persona no es más machista que otra, pues el
machismo no es cuantificable: lo es o no lo es. Ahora
bien, unas lo demuestran en más ocasiones que otras.
Es cierto, que el machismo es, muchas veces, inculcado
por la madre a sus hijos/as, y cuando estos/as son
adultos dicen: “soy así y no puedo cambiar”. Éstas
personas, además de machistas son ignorantes y, por
tanto, peligrosas para una buena convivencia.
http://es.wikipedia.org/wiki/Machismo
http://www.ideasrapidas.org/machismo.htm
http://www.noeresmas.com/articulos/machismo-un-mal-a-extinguir
http://www.educarueca.org/article.php3?id_article=302
http://www.criterios.com/modules.php?name=Noticias&file=article&sid
6134
http://arbil.org/(58)gari.htm
http://hipernova.cl/LibrosResumidos/Antropologia/CanibalesYReyes/Ori
genMachismo.html
   http://www.youtube.com/watch?v=L3-
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El machismo

  • 1. Héctor De La Cruz Campos Karla Gabriela Méndez Sorcia
  • 2. - ¿Qué es el machismo?  - Origen del machismo  - Historia del machismo  - ¿Cuáles fueron las causas del machismo?  - El hombre “no” cambia  - ¿Cómo reaccionan ellos cuando se les invita abandonar el machismo?
  • 3. - ¿Cuesta cambiar?  - ¿Qué cambios supone?  - Actitudes correctas en la cultura  - Actitudes correctas en el matrimonio  - Un mal a erradicar  - Bibliografía
  • 4. Conjunto de creencias, costumbres y actitudes que dicen que el hombre es superior a la mujer en inteligencia, fuerza y capacidad. Es decir, asignan a las mujeres características de inferioridad.
  • 5. Quienes creen en el machismo o han sido educados en él, consideran que:  El hombre es quien tiene poder de decisión y elección.  Quien puede mandar y ordenar.  Conquistar y proponer en las relaciones afectivas y sexuales,
  • 6. Debe recibir mayor retribución económica, entre otras creencias. Además, consideran que hay oficios para hombres y otros para mujeres, así como actividades exclusivas para hombres, por eso es usual escuchar que el hombre no debe asumir tareas del hogar (barrer, cocinar, planchar...) y que las mujeres no deben realizar tareas que impliquen el uso de la fuerza
  • 7. Harris propone que el origen de la guerra no está en una supuesta naturaleza agresiva del hombre sino en las presiones poblacionales y ecológicas. Del mismo modo, el origen del machismo, o supremacía masculina, no tiene su origen en la naturaleza del hombre (su fuerza física) sino en la
  • 8. necesidad de mantener la institucionalidad bélica (el culto a la fuerza y a la violencia) para favorecer el infanticidio femenino y con ello frenar las tasas de natalidad o reducir la población efectivamente. En las aldeas patrilineales los caciques y líderes religiosos son casi siempre y en su mayoría, hombres.
  • 9. En muchos lugares se amenaza a mujeres y niños con matracas, o con máscaras, cuya fabricación y guarda se esconde escrupulosamente. La menstruación es considerada una impureza por innumerables pueblos, pero el semen es considerado estimulante y vivificante. La división del trabajo es así mismo casi siempre injusta
  • 10. para con las mujeres: deben recoger diariamente agua y leña, recolectar, moler, machacar semillas, cocinar todos los días, cuidar de los niños. Todas estas asimetrías parecen explicarse por la guerra y el monopolio masculino sobre las armas. “La guerra exigía la organización de comunidades en torno a un núcleo residente de
  • 11. padres, hermanos y sus hijos. Tal proceder condujo al control de los recursos por los grupos de intereses paternos-fraternos y al intercambio de hermanas e hijas entre estos grupos (patrilineal dad, patrilocal dad y precio de la novia), a la asignación de mujeres como recompensa a la agresividad masculina y de ahí a la poligamia.
  • 12. agresividad masculina y de ahí a la poligamia.
  • 13. El machismo viene de muy atrás. El nacimiento del machismo como tal sucedió en aquellos tiempos en los que unos pobres neopaganos reinventaron la palabra "ciudadano“ olvidando que la base de una comunidad feliz no puede ser el individuo, sino la familia. Se levantó entonces sin distinguir a
  • 14. los culpables de las víctimas un monumento al ciudadano solitario, al gran hombre, al soltero, al pirata, al bandolero, al divorciado, a esa especie de vagabundo sin familia que vive en un mundo marcado por cosas tan poco femeninas como la ley y la política.
  • 15. Se comenzó así por menospreciar y ridiculizar ese pequeño reino independiente que debiera ser cada familia. Y empezaron los hombres a salir de casa con otros aires, y a dedicarse a "sus asuntos" con la mentalidad moderna del "hombre ocupado" que no cuenta nada a su mujer. La familia se
  • 16. fue identificando exclusivamente con el tiempo libre; con el descanso del guerrero y punto.
  • 17. La evidencia histórica muestra que en todos los tiempos han existido sociedades con organización matrilineal junto a formas basadas en la patrilinealidad.
  • 18. El machismo ha sido un elemento de control social y explotación sexista en muchas culturas Algunos factores que han contribuido a su supervivencia y continuidad son :  Leyes discriminatorias hacia la mujer.
  • 19.  Discriminación en el ámbito religioso.  División sexista del trabajo.  Los medios de comunicación y la publicidad sexista, al realzar ciertas conductas o modelos como siendo los más adecuados o típicos de las mujeres.
  • 20. A los hombres desde la familia, la escuela o la religión tradicionales y desde los medios de comunicación se les han asignado unas actitudes, valores y conductas que no varían mucho de país a país. Les han indicado y enseñado que deben ser fuertes, tener poder y
  • 21. mandar …El modelo de ser hombre es muy similar.
  • 22.
  • 23. Ha habido y sigue habiendo, sistemas distintos de crianza y socialización para los niños Y para las niñas, traducidos en símbolos, colores, valores, expectativas y atribución de derechos distintos. Los hombres no nacen con el machismo en la sangre, es algo que aprenden, y que, desde luego,
  • 25. El machismo es un asunto social, que no tiene nada que ver con la genética. Hay gente que cree que la valentía viene en la sangre. La reacción violenta es común en hombres que se sienten frustrados o que no tienen control de las situaciones. La violencia es la herramienta aprendida para
  • 26. Manejar determinadas situaciones y conflictos entre personas o entre grupos.
  • 27. Cuesta descubrir en uno mismo actitudes, valores y conductas que anteriormente no tenía identificadas como machistas.
  • 28. Las mujeres ganan, sus derechos humanos son respetados. Pero, al abandonar el machismo, los hombres salen ganando también: se dan cuenta de que no tienen siempre la razón ni la verdad, se hacen más sensibles, expresan mejor sus sentimientos y emociones no sólo con sus mujeres, sino también con
  • 29. sus hijas e hijos. También unas relaciones más humanas y gratificantes, que no se basan en el dominio de los hombres y la subordinación de las mujeres, sino en la armonía y equidad. Capacidad de escuchar, de aportar, de construir colectivamente en libertad y sin miedo.
  • 30. - Igualdad: de derechos para acceder a la - cultura (escolarización, universidad,...). - Diferenciación: libertad para seguir tendencias culturales distintas a las varoniles, como su atención por la moda. Esas inclinaciones no - se deben menospreciar.
  • 31. Igualdad: Uno con una y una con uno. El amor mutuo debe ser exclusivo. El harén o los amantes rebajan la dignidad del cónyuge.  Diferenciación: El modo de amarse es distinto. Por ejemplo, en general una rosa es más bien una muestra de amor hacia la mujer.
  • 32. Aclaraciones:  La poligamia es claramente machista.  El divorcio es perjudicial para la familia, pero sólo será machista en los casos similares a una poligamia por etapas. En la práctica las leyes de divorcio son machistas, pues la realidad ha mostrado que la mujer suele salir más perjudicada
  • 33. Uno de los males más difíciles de erradicar es el “machismo”. Los años pasan y la mujer sigue siendo tratada como si fuese un ser débil o inferior. Una persona no es más machista que otra, pues el machismo no es cuantificable: lo es o no lo es. Ahora bien, unas lo demuestran en más ocasiones que otras.
  • 34. Es cierto, que el machismo es, muchas veces, inculcado por la madre a sus hijos/as, y cuando estos/as son adultos dicen: “soy así y no puedo cambiar”. Éstas personas, además de machistas son ignorantes y, por tanto, peligrosas para una buena convivencia.
  • 36. http://www.youtube.com/watch?v=L3- gBKqrRxk