SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN  Pembelajaranberasaskansumberbanyakbergantungkepadakeupayaanpelajaruntukmendapatkanmaklumatdengantepat. Oleh yang demikianparapelajarperlulahmemilikikemahirandalammengaksessumberpembelajaran. Terdapatkemahiran yang digariskanuntukmemastikanmatlamatpembelajaranberasaskansumberitutercapai.
KemahiranMengesan KemahiranMengaplikasi  Data KemahiranUntukMenganalisisDan MenilaiInformasi Dari PelbagaiSumber KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN KemahiranMerujuk KemahiranMenginterpretasiBahan-bahan  Dari Sumber KemahiranMembuatTinjauan/ Temuduga KemahiranMenggunakanTeknologi
KEPENTINGAN BAHAN PEMBELAJARAN MURID Membolehkanmuridmenghubungkaitkan di antarabendakonkritdenganfakta-faktaabstrak. Membantumuridmeneguhkaningatan. Membolehkanmuridmenjalankankajianmelaluikaedah          .   projekataukaedahinkuiripenemuandenganmenggunakan     .   alat bantu mengajar. Membantumuridmeyelesaikanmasalahsecarasendiridenganmenggunakanalat bantu mengajar

More Related Content

What's hot

Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaranImplikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaranNorlelaAlim
 
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruProfesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruHishamuddin Jabar
 
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)Rafiza Diy
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalawin awin
 
Implikasi perbezaan individu terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi perbezaan individu terhadap pengajaran dan pembelajaranImplikasi perbezaan individu terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi perbezaan individu terhadap pengajaran dan pembelajaranreeza sue
 
Teori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
Teori Tugasan Perkembangan Robert HavighurstTeori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
Teori Tugasan Perkembangan Robert HavighurstSanta Barbara
 
2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum
2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum
2. Pengurusan Dan Perkembangan KurikulumArthur Jupong
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)khai naem
 
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumBab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumVince Here
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnSALWANIERAZLI
 
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolbGaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolbanwar Hazim
 
Bab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahBab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahAsyikin4996
 
Pendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan KomunikatifPendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan Komunikatifcg.Teha Amran
 
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)Yuvarani Subramaniam
 
Pengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
Pengajaran Mikro: Pengajaran InduktifPengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
Pengajaran Mikro: Pengajaran InduktifAnne Ummu Hurairah
 
Teori teori pembelajaran sosial dan kognitif
Teori teori pembelajaran sosial dan kognitifTeori teori pembelajaran sosial dan kognitif
Teori teori pembelajaran sosial dan kognitiffiro HAR
 
model-model pengajaran
model-model pengajaran model-model pengajaran
model-model pengajaran Opie Mohamad
 

What's hot (20)

Psikososial
PsikososialPsikososial
Psikososial
 
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaranImplikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi motivasi terhadap pengajaran dan pembelajaran
 
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guruProfesionalisme+dan+akautabiliti+guru
Profesionalisme+dan+akautabiliti+guru
 
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
IMPLIKASI SOSIO-EMOSI TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (EDU 3102)
 
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesionalCiri ciri dan kualiti guru yg profesional
Ciri ciri dan kualiti guru yg profesional
 
Implikasi perbezaan individu terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi perbezaan individu terhadap pengajaran dan pembelajaranImplikasi perbezaan individu terhadap pengajaran dan pembelajaran
Implikasi perbezaan individu terhadap pengajaran dan pembelajaran
 
Teori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
Teori Tugasan Perkembangan Robert HavighurstTeori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
Teori Tugasan Perkembangan Robert Havighurst
 
2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum
2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum
2. Pengurusan Dan Perkembangan Kurikulum
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)
 
Aplikasi 5E dalam PNP
Aplikasi 5E dalam PNP Aplikasi 5E dalam PNP
Aplikasi 5E dalam PNP
 
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulumBab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
Bab 9 Pembentukan dan pelaksanaan kurikulum
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
 
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolbGaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
Gaya pembelajaran berdasarkan model pembelajaran kolb
 
Bab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahBab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjah
 
Pendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan KomunikatifPendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan Komunikatif
 
Langkah Pembelajaran Masteri
Langkah Pembelajaran MasteriLangkah Pembelajaran Masteri
Langkah Pembelajaran Masteri
 
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)
teori perkembangan manusia (kecerdasan pelbagai)
 
Pengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
Pengajaran Mikro: Pengajaran InduktifPengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
Pengajaran Mikro: Pengajaran Induktif
 
Teori teori pembelajaran sosial dan kognitif
Teori teori pembelajaran sosial dan kognitifTeori teori pembelajaran sosial dan kognitif
Teori teori pembelajaran sosial dan kognitif
 
model-model pengajaran
model-model pengajaran model-model pengajaran
model-model pengajaran
 

Viewers also liked

Konsep pembelajaran berasaskan sumber
Konsep pembelajaran berasaskan sumberKonsep pembelajaran berasaskan sumber
Konsep pembelajaran berasaskan sumberHishamuddin Jabar
 
8.9 Akses maklumat pelbagai sumber
8.9 Akses maklumat pelbagai sumber8.9 Akses maklumat pelbagai sumber
8.9 Akses maklumat pelbagai sumberAmer Najmi
 
Pengurusan sumber maklumat murid
Pengurusan sumber maklumat murid Pengurusan sumber maklumat murid
Pengurusan sumber maklumat murid No Name
 
Aplikasi Ict Dalam PnP
Aplikasi Ict Dalam PnPAplikasi Ict Dalam PnP
Aplikasi Ict Dalam PnPAzmi Sulaiman
 
Relacionamento
RelacionamentoRelacionamento
Relacionamentoemoc5
 
Ulasan jurnal powerpoint
Ulasan jurnal powerpointUlasan jurnal powerpoint
Ulasan jurnal powerpointsalwa76
 
Bab 4 ( Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat )
Bab 4 ( Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat )Bab 4 ( Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat )
Bab 4 ( Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat )zasbaruden
 
Konsep kurikulum 2013
Konsep kurikulum 2013Konsep kurikulum 2013
Konsep kurikulum 2013rizkiyolanda
 
kepelbagaian budaya murid present
kepelbagaian budaya murid presentkepelbagaian budaya murid present
kepelbagaian budaya murid presentshockgadof
 
7 prinsip asas
7 prinsip asas7 prinsip asas
7 prinsip asasRos Nita
 
Kekuatan taksonomi bloom versi baru ialah membezakan antara
Kekuatan taksonomi bloom versi baru ialah membezakan antaraKekuatan taksonomi bloom versi baru ialah membezakan antara
Kekuatan taksonomi bloom versi baru ialah membezakan antaraAhmad Alli
 
Presentation KPS Pengurusan Pelbagai Budaya
Presentation KPS Pengurusan Pelbagai BudayaPresentation KPS Pengurusan Pelbagai Budaya
Presentation KPS Pengurusan Pelbagai Budayalyne_nee
 
Contoh pertanyaan berdasarkan taksonomi bloom
Contoh pertanyaan berdasarkan taksonomi bloomContoh pertanyaan berdasarkan taksonomi bloom
Contoh pertanyaan berdasarkan taksonomi bloomNia Anjani
 
Taksonomi bloom revisi new
Taksonomi bloom revisi newTaksonomi bloom revisi new
Taksonomi bloom revisi newSwa Mini
 
Pengurusan dan pembelajaran pelajar ( KPS3014)
Pengurusan dan pembelajaran pelajar ( KPS3014)Pengurusan dan pembelajaran pelajar ( KPS3014)
Pengurusan dan pembelajaran pelajar ( KPS3014)EMMA SAFWANAH SAHIRIN
 

Viewers also liked (20)

Konsep pembelajaran berasaskan sumber
Konsep pembelajaran berasaskan sumberKonsep pembelajaran berasaskan sumber
Konsep pembelajaran berasaskan sumber
 
8.9 Akses maklumat pelbagai sumber
8.9 Akses maklumat pelbagai sumber8.9 Akses maklumat pelbagai sumber
8.9 Akses maklumat pelbagai sumber
 
Pengurusan sumber maklumat murid
Pengurusan sumber maklumat murid Pengurusan sumber maklumat murid
Pengurusan sumber maklumat murid
 
Aplikasi Ict Dalam PnP
Aplikasi Ict Dalam PnPAplikasi Ict Dalam PnP
Aplikasi Ict Dalam PnP
 
Relacionamento
RelacionamentoRelacionamento
Relacionamento
 
Unit 2
Unit 2Unit 2
Unit 2
 
Ulasan jurnal powerpoint
Ulasan jurnal powerpointUlasan jurnal powerpoint
Ulasan jurnal powerpoint
 
Bab 4 ( Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat )
Bab 4 ( Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat )Bab 4 ( Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat )
Bab 4 ( Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat )
 
Konsep kurikulum 2013
Konsep kurikulum 2013Konsep kurikulum 2013
Konsep kurikulum 2013
 
K5 kepelbagaian budaya
K5 kepelbagaian budayaK5 kepelbagaian budaya
K5 kepelbagaian budaya
 
kepelbagaian budaya murid present
kepelbagaian budaya murid presentkepelbagaian budaya murid present
kepelbagaian budaya murid present
 
7 prinsip asas
7 prinsip asas7 prinsip asas
7 prinsip asas
 
7 prinsip asas bsmm
7 prinsip asas bsmm7 prinsip asas bsmm
7 prinsip asas bsmm
 
Kekuatan taksonomi bloom versi baru ialah membezakan antara
Kekuatan taksonomi bloom versi baru ialah membezakan antaraKekuatan taksonomi bloom versi baru ialah membezakan antara
Kekuatan taksonomi bloom versi baru ialah membezakan antara
 
Presentation KPS Pengurusan Pelbagai Budaya
Presentation KPS Pengurusan Pelbagai BudayaPresentation KPS Pengurusan Pelbagai Budaya
Presentation KPS Pengurusan Pelbagai Budaya
 
Taksonomi bloom
Taksonomi bloomTaksonomi bloom
Taksonomi bloom
 
Contoh pertanyaan berdasarkan taksonomi bloom
Contoh pertanyaan berdasarkan taksonomi bloomContoh pertanyaan berdasarkan taksonomi bloom
Contoh pertanyaan berdasarkan taksonomi bloom
 
Taksonomi bloom revisi new
Taksonomi bloom revisi newTaksonomi bloom revisi new
Taksonomi bloom revisi new
 
Taksonomi bloom
Taksonomi bloomTaksonomi bloom
Taksonomi bloom
 
Pengurusan dan pembelajaran pelajar ( KPS3014)
Pengurusan dan pembelajaran pelajar ( KPS3014)Pengurusan dan pembelajaran pelajar ( KPS3014)
Pengurusan dan pembelajaran pelajar ( KPS3014)
 

Similar to KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN

Pedagogik-Digital-Kekinian-2023.pptx
Pedagogik-Digital-Kekinian-2023.pptxPedagogik-Digital-Kekinian-2023.pptx
Pedagogik-Digital-Kekinian-2023.pptxmasjono8
 
Kemahiran menerangkan dengan contoh, ilustrasi
Kemahiran menerangkan dengan contoh, ilustrasiKemahiran menerangkan dengan contoh, ilustrasi
Kemahiran menerangkan dengan contoh, ilustrasiSohib AlQuran
 
pengajaran Mikro
pengajaran Mikropengajaran Mikro
pengajaran MikroSha Amran
 
Pengajaran Mikro
Pengajaran MikroPengajaran Mikro
Pengajaran MikroSha Amran
 
Peranan guru n kurikulum
Peranan guru n kurikulumPeranan guru n kurikulum
Peranan guru n kurikulumNorazul89
 
Modul Ajar sekolah penggerak modifiikasi
Modul Ajar sekolah penggerak modifiikasiModul Ajar sekolah penggerak modifiikasi
Modul Ajar sekolah penggerak modifiikasiRikaOktaviani19
 
Topik 3 Ruang Kolaborasi prinsip pengajaran
Topik 3 Ruang  Kolaborasi prinsip pengajaranTopik 3 Ruang  Kolaborasi prinsip pengajaran
Topik 3 Ruang Kolaborasi prinsip pengajaranppgariputri00830
 
Model Kompetensi Guru.pptx
Model Kompetensi Guru.pptxModel Kompetensi Guru.pptx
Model Kompetensi Guru.pptxSerlinSerlin3
 
Rpp kurikulum 2013
Rpp kurikulum 2013Rpp kurikulum 2013
Rpp kurikulum 2013Abdul Manan
 
Matematik S5 Kump D
Matematik S5 Kump  DMatematik S5 Kump  D
Matematik S5 Kump Dshockgadof
 
Media, Sumber Belajar dan Bahan Praktikum_eko (1) (1).ppt
Media, Sumber Belajar dan Bahan Praktikum_eko (1) (1).pptMedia, Sumber Belajar dan Bahan Praktikum_eko (1) (1).ppt
Media, Sumber Belajar dan Bahan Praktikum_eko (1) (1).pptCakKiem
 
Pengurusan sumber dan bbm
Pengurusan sumber dan bbmPengurusan sumber dan bbm
Pengurusan sumber dan bbmViolet Purple
 
Sdm indonesia BUDI(BAMBANG WAHYUDI)
Sdm indonesia BUDI(BAMBANG WAHYUDI)Sdm indonesia BUDI(BAMBANG WAHYUDI)
Sdm indonesia BUDI(BAMBANG WAHYUDI)budi
 

Similar to KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN (20)

Jenis Penilaian Bahasa
Jenis Penilaian BahasaJenis Penilaian Bahasa
Jenis Penilaian Bahasa
 
BENGKEL KT PPDKP (RABU 10 MEI 2023).pptx
BENGKEL KT PPDKP (RABU 10 MEI 2023).pptxBENGKEL KT PPDKP (RABU 10 MEI 2023).pptx
BENGKEL KT PPDKP (RABU 10 MEI 2023).pptx
 
Teknik perkapalan
Teknik perkapalanTeknik perkapalan
Teknik perkapalan
 
Pedagogik-Digital-Kekinian-2023.pptx
Pedagogik-Digital-Kekinian-2023.pptxPedagogik-Digital-Kekinian-2023.pptx
Pedagogik-Digital-Kekinian-2023.pptx
 
Kemahiran menerangkan dengan contoh, ilustrasi
Kemahiran menerangkan dengan contoh, ilustrasiKemahiran menerangkan dengan contoh, ilustrasi
Kemahiran menerangkan dengan contoh, ilustrasi
 
pengajaran Mikro
pengajaran Mikropengajaran Mikro
pengajaran Mikro
 
Pppmdst tmktahun3
Pppmdst tmktahun3Pppmdst tmktahun3
Pppmdst tmktahun3
 
Resemu tik
Resemu tikResemu tik
Resemu tik
 
Pengajaran Mikro
Pengajaran MikroPengajaran Mikro
Pengajaran Mikro
 
Peranan guru n kurikulum
Peranan guru n kurikulumPeranan guru n kurikulum
Peranan guru n kurikulum
 
Modul Ajar sekolah penggerak modifiikasi
Modul Ajar sekolah penggerak modifiikasiModul Ajar sekolah penggerak modifiikasi
Modul Ajar sekolah penggerak modifiikasi
 
Topik 3 Ruang Kolaborasi prinsip pengajaran
Topik 3 Ruang  Kolaborasi prinsip pengajaranTopik 3 Ruang  Kolaborasi prinsip pengajaran
Topik 3 Ruang Kolaborasi prinsip pengajaran
 
Model Kompetensi Guru.pptx
Model Kompetensi Guru.pptxModel Kompetensi Guru.pptx
Model Kompetensi Guru.pptx
 
Rpp kurikulum 2013
Rpp kurikulum 2013Rpp kurikulum 2013
Rpp kurikulum 2013
 
Pengawas sekolah ukps
Pengawas sekolah ukpsPengawas sekolah ukps
Pengawas sekolah ukps
 
Matematik S5 Kump D
Matematik S5 Kump  DMatematik S5 Kump  D
Matematik S5 Kump D
 
Mata kuliah ptk. AFI PARNAWI
Mata kuliah ptk. AFI PARNAWIMata kuliah ptk. AFI PARNAWI
Mata kuliah ptk. AFI PARNAWI
 
Media, Sumber Belajar dan Bahan Praktikum_eko (1) (1).ppt
Media, Sumber Belajar dan Bahan Praktikum_eko (1) (1).pptMedia, Sumber Belajar dan Bahan Praktikum_eko (1) (1).ppt
Media, Sumber Belajar dan Bahan Praktikum_eko (1) (1).ppt
 
Pengurusan sumber dan bbm
Pengurusan sumber dan bbmPengurusan sumber dan bbm
Pengurusan sumber dan bbm
 
Sdm indonesia BUDI(BAMBANG WAHYUDI)
Sdm indonesia BUDI(BAMBANG WAHYUDI)Sdm indonesia BUDI(BAMBANG WAHYUDI)
Sdm indonesia BUDI(BAMBANG WAHYUDI)
 

More from Hishamuddin Jabar

Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaranCara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaranHishamuddin Jabar
 
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaranCara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaranHishamuddin Jabar
 
Tatasusila+profesion+perguruan+malaysia
Tatasusila+profesion+perguruan+malaysiaTatasusila+profesion+perguruan+malaysia
Tatasusila+profesion+perguruan+malaysiaHishamuddin Jabar
 
Standard+guru+malaysia%5 bsgm%5d
Standard+guru+malaysia%5 bsgm%5dStandard+guru+malaysia%5 bsgm%5d
Standard+guru+malaysia%5 bsgm%5dHishamuddin Jabar
 
Penggunaan+teknologi+dlm+pengajaran
Penggunaan+teknologi+dlm+pengajaranPenggunaan+teknologi+dlm+pengajaran
Penggunaan+teknologi+dlm+pengajaranHishamuddin Jabar
 
Model+pengajaran+dan+pembelajaran+berasaskan+media
Model+pengajaran+dan+pembelajaran+berasaskan+mediaModel+pengajaran+dan+pembelajaran+berasaskan+media
Model+pengajaran+dan+pembelajaran+berasaskan+mediaHishamuddin Jabar
 
Konsep+dan+cara+melaksanakan+pembelajaran+masteri
Konsep+dan+cara+melaksanakan+pembelajaran+masteriKonsep+dan+cara+melaksanakan+pembelajaran+masteri
Konsep+dan+cara+melaksanakan+pembelajaran+masteriHishamuddin Jabar
 
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaranCara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaranHishamuddin Jabar
 
Teknik+pengajaran+dan+pembelajara1
Teknik+pengajaran+dan+pembelajara1Teknik+pengajaran+dan+pembelajara1
Teknik+pengajaran+dan+pembelajara1Hishamuddin Jabar
 

More from Hishamuddin Jabar (20)

Pro forma kursus
Pro forma kursusPro forma kursus
Pro forma kursus
 
Pro forma kursus
Pro forma kursusPro forma kursus
Pro forma kursus
 
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaranCara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
 
Fpk+dan+misi+kpm
Fpk+dan+misi+kpmFpk+dan+misi+kpm
Fpk+dan+misi+kpm
 
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaranCara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
 
Tatasusila+profesion+perguruan+malaysia
Tatasusila+profesion+perguruan+malaysiaTatasusila+profesion+perguruan+malaysia
Tatasusila+profesion+perguruan+malaysia
 
Standard+guru+malaysia%5 bsgm%5d
Standard+guru+malaysia%5 bsgm%5dStandard+guru+malaysia%5 bsgm%5d
Standard+guru+malaysia%5 bsgm%5d
 
Rpp+perancangan+kuliah
Rpp+perancangan+kuliahRpp+perancangan+kuliah
Rpp+perancangan+kuliah
 
Penggunaan+teknologi+dlm+pengajaran
Penggunaan+teknologi+dlm+pengajaranPenggunaan+teknologi+dlm+pengajaran
Penggunaan+teknologi+dlm+pengajaran
 
Panduan+menulis++buku
Panduan+menulis++bukuPanduan+menulis++buku
Panduan+menulis++buku
 
Panduan+melaksanakan+pn p
Panduan+melaksanakan+pn pPanduan+melaksanakan+pn p
Panduan+melaksanakan+pn p
 
Model+pengajaran+k operatif
Model+pengajaran+k operatifModel+pengajaran+k operatif
Model+pengajaran+k operatif
 
Model+pengajaran+dan+pembelajaran+berasaskan+media
Model+pengajaran+dan+pembelajaran+berasaskan+mediaModel+pengajaran+dan+pembelajaran+berasaskan+media
Model+pengajaran+dan+pembelajaran+berasaskan+media
 
Model+assure
Model+assureModel+assure
Model+assure
 
Model+addie
Model+addieModel+addie
Model+addie
 
Kumpulan+tugasan+kh+seksy+2
Kumpulan+tugasan+kh+seksy+2Kumpulan+tugasan+kh+seksy+2
Kumpulan+tugasan+kh+seksy+2
 
Konsep+dan+cara+melaksanakan+pembelajaran+masteri
Konsep+dan+cara+melaksanakan+pembelajaran+masteriKonsep+dan+cara+melaksanakan+pembelajaran+masteri
Konsep+dan+cara+melaksanakan+pembelajaran+masteri
 
Fpk+dan+misi+kpm
Fpk+dan+misi+kpmFpk+dan+misi+kpm
Fpk+dan+misi+kpm
 
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaranCara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
Cara+mengisi+dan+apa+yang+hendak+di+isi+di+rancangan+pengajaran
 
Teknik+pengajaran+dan+pembelajara1
Teknik+pengajaran+dan+pembelajara1Teknik+pengajaran+dan+pembelajara1
Teknik+pengajaran+dan+pembelajara1
 

KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN

  • 1. KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN
  • 2. KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN Pembelajaranberasaskansumberbanyakbergantungkepadakeupayaanpelajaruntukmendapatkanmaklumatdengantepat. Oleh yang demikianparapelajarperlulahmemilikikemahirandalammengaksessumberpembelajaran. Terdapatkemahiran yang digariskanuntukmemastikanmatlamatpembelajaranberasaskansumberitutercapai.
  • 3. KemahiranMengesan KemahiranMengaplikasi Data KemahiranUntukMenganalisisDan MenilaiInformasi Dari PelbagaiSumber KEMAHIRAN AKSES SUMBER PEMBELAJARAN KemahiranMerujuk KemahiranMenginterpretasiBahan-bahan Dari Sumber KemahiranMembuatTinjauan/ Temuduga KemahiranMenggunakanTeknologi
  • 4. KEPENTINGAN BAHAN PEMBELAJARAN MURID Membolehkanmuridmenghubungkaitkan di antarabendakonkritdenganfakta-faktaabstrak. Membantumuridmeneguhkaningatan. Membolehkanmuridmenjalankankajianmelaluikaedah . projekataukaedahinkuiripenemuandenganmenggunakan . alat bantu mengajar. Membantumuridmeyelesaikanmasalahsecarasendiridenganmenggunakanalat bantu mengajar