Erste Ergebnisse des europäischen Projektes ALMPUB.
Vortrag auf dem 7. BID Kongress. Leipzig 2019
Empirische Erhebungen in sechs europäischen Ländern zum Stellenwert von Bibliotheken, Archiven und Museen in der (digitalen) Öffentlichkeit.
(andere "offizielle" Version dieser Datei auf dem OPUS Server des Bibliotheksverbandes: urn:nbn:de:0290-opus4-161932)
1. Bibliotheken und Demokratie
in Deutschland
Ergebnisse des europäischen Projektes
ALMPUB zu ihrer Rolle und ihrem
Engagement für Demokratie und Gemeinwohl
Hans-Christoph Hobohm, Fachhochschule Potsdam
www.hobohm.info / @hobohm
7. BID Kongress - 108. Bibliothekartag
Leipzig 20. März 2019
2. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Situation
• Aufwertung des analogen Ortes in der Stadt (spatial turn) + „Dritter Ort“
• Stadtbibliotheken als Motoren der Stadtentwicklung (London,Aarhus,
Stuttgart, Paris, Birmingham, Seattle, Oslo …)
• „Arenen / Sphären“ der Öffentlichkeit vs. Digitalisierung und
Individualisierung
• Partizipative Demokratie vs. Post-Demokratie (post factual society) -> citizen
science, crowd sourcing vs echo chamber
• Diversität und Informationsgerechtigkeit vs. return on investment (ROI)
• Rückbesinnung auf gesellschaftliche Funktionen vor der Gutenberg- und
der Turing-Galaxis: Bibliotheken nicht mehr nur „spezielle
Informationseinrichtungen“.
2
3. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Bibliothekswissenschaft
3
Buschman, John E. (2003): Dismantling the public sphere: situating and
sustaining librarianship in the age of the new public philosophy. Westport, Conn.
u.a.: Libraries Unlimited.
Jaeger, Paul T.; Burnett, Gary (2010): Information worlds.
Social context technology and information behavior in the age
of the Internet. New York: Routledge.
Wiegand, Wayne A. (2015): Part of Our
Lives. A Peoples History of the
American Public Library. Oxford: OUP.
4. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Reaktionen
• Wiegand, Wayne A. (2015):“TunnelVision and Blind Spots”
Reconsidered. Part of Our Lives (2015) as a Test Case. In:The
Library Quarterly 85 (4), S. 347–370. DOI: 10.1086/682731.
• Buschman, John (2018): On Democracy and Libraries. In:The
Library Quarterly 88 (1), S. 23–40. DOI: 10.1086/694871.
• Larsen, Håkon (2018):Archives, libraries and museums in the
Nordic model of the public sphere. In: Journal of Documentation
74 (1), S. 187–194. DOI: 10.1108/JD-12-2016-0148.
4
5. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
LIS & Politikwissenschaft / Demokratie
• Rivano Eckerdal, Johanna (2017): Libraries, democracy,
information literacy, and citizenship. In: Journal of Documentation
73 (5), S. 1010–1033. DOI: 10.1108/JD-12-2016-0152.
• Huzar, Timothy Jozef (2013):The public library, democracy
and Rancière’s poetics of politics. In: Information Research 18 (Proc.
of CoLIS 8), paper C15. Online verfügbar unter http://
InformationR.net/ir/18-3/colis/paperC15.html.
5
9. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 9
Network on Libraries in Urban Space
Projects:
• Landmark Libraries (SNF agency
lead / DFG: abgelehnt 2014)
• Libraries as Urban Interventions
(SNF agency lead / DFG: abgelehnt
2015)
• ALMPUB (Norges forskningsråd:
bewilligt 2016-2019)
• Public Libraries in Liveable Cities
(EU COST action: abgelehnt,
26.10.2016
10. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
• 3 Jahres Projekt finanziert vom Norwegischen Forschungsrat
• 15 Millionen NOK (=1,66 Mio €)
• koordiniert und initiiert vom „Department of Archivistics and
Library and Information Science“ der Oslo Metroplitan University
• Partner in Norwegen, Schweden, Finnland, Dänmark, Ungarn,
Deutschland, Schweiz
• Doktorandenstipendien und zusätzliche Wissenschaftlerarbeitszeit
der Partner imVolumen von 24 Personen-Jahren (= ca. 50 Millionen
NOK (5,2Mio €))
10
ALMPUB: „Archives, Libraries and Museums as
Public Sphere Institutions in the Digital Age“
11. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
ALMPUB Wissenschaftler aus:
• Oslo Metropolitan University, Norwegen
• University of Tromsø (Arctic University of Norway)
• University College in Sogn og Fjordane, Norwegen
• Uppsala University, Schweden
• Copenhagen University (Royal School of Library and Information
Science), Dänemark
• Fachhochschule Potsdam, Deutschland
• Fachhochschule Chur, Switzwerland
• Nationalbibliothek Ungarn
• Kent State University and University of Illinois, Urbana-Champaign
• Nationalbibliothek Norwegen
11
12. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
ALMPUB Hintergrund
• Fortführung des „PLACE“ Projektes:
Ragnar Adunson (OsloMet) zur Rolle der Bibliothek als Ort
• Rolle der Digitalisierung im öffentlichen Diskurs:
Pluralismus/Diversifizierung oder Fragementierung/Echo Chamber
und Machtverschiebungen vom Bürger zum Regierungsapparat
• und die Rolle der ALM Institutionen in der Öffentlichkeit
• als öffentliche Orte und Garanten der Meinungsfreiheit
12
13. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
ALMPUB Forschungsfragen
• Wie verändert die Digitalisierung die Rolle der Bibliotheken,
Archive und Museen als Infrastruktur Institutionen für einen
offenen und aufgeklärten Diskurs der Gesellschaft?
• Wie können ALM Institutionen ihre digitalen Ressourcen
aufwerten durch Nutzerbeteiligung? Können Nutzer dabei zu
einem offenen und aufgeklärten Diskurs der Gesellschaft beitragen?
13
14. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Politischer Hintergrund
Drei Anpassungen der Bibliotheksgesetze in nordischen Ländern ->
drei aktualisierte Forderungen an ALM Institutionen:
• Norwegen: „Arena für öffentlichen Debatten“
• Schweden: „Förderung der Demokratie und freien Meinungsbildung
durch Zugang zu Wissen“
• Finnland: „Förderung bürgerschaftlicher Kompetenz (civic skills)“
14
15.
16. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
ALMPUB: „Archives, Libraries and Museums as
Public Sphere Institutions in the Digital Age“
• bevölkerungsrepräsentative Befragungen in sechs Ländern
(Sentio, Ende 2017, N=>1000 / Land)
• Berufsfeldbefragungen: Bibliothekare,Archivare, Museumsfachleute
Frühjahr/Sommer 2018 / Frühjahr 2019
länderspezifisch = >18 Befragungsrunden
• Fallstudien
• vergleichende Policy-Analysen
• Publikation bei de Gruyter 2019/2020
16
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 26
Dänemark
Schweden
Norwegen
Deutschland
Schweiz
Ungarn
Gesamt
0 25 50 75 100
38,4
31,9
52,5
51,6
35,6
30
28,6
nie 1-3 mal 4-9 mal 10-20 mal 20 +
Bibliotheksbesuche (ÖB) in den letzten 12 Monaten in Prozent
(ALMPUB V23Q18, N=6050)
27. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 27
In welchem Umfang können Ihrer Meinung nach Bibliotheken
dazu beitragen, folgende gesellschaftliche Werte zu fördern?
ALMPUB Q19A
Deutschland,
N=492,
Zahl von
0 bis 10
Interesse an Literatur und Kultur
Lebenslanges Lernen
Wissen / Interesse an gesellschaftlichem Umfeld
Solidarität und Gemeinschaftssinn
Gleicher Zugang zu Informationen und Wissen
Gleicher Zugang zu kulturellen Erfahrungen
Demokratie
Wissen über andere Kulturen
Wissen und Interesse an Geschichte
Lebenswerte Gemeinschaft in Stadt und Gemeinde
6,5 7 7,5 8 8,5 9
8,34
7,65
8,19
7,53
8,03
8,48
7,18
8,02
8,24
8,08
28. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 28
Interesse an Literatur und Kultur
Lebenslanges Lernen
Wissen / Interesse an gesellschaftlichem Umfeld
Solidarität und Gemeinschaftssinn
Gleicher Zugang zu Informationen und Wissen
Gleicher Zugang zu kulturellen Erfahrungen
Demokratie
Wissen über andere Kulturen
Wissen und Interesse an Geschichte
Lebenswerte Gemeinschaft in Stadt und Gemeinde
6,5 7 7,5 8 8,5 9
Dänemark
Schweden
Norwegen
Deutschland
Schweiz
Ungarn
In welchem Umfang können Ihrer Meinung nach Bibliotheken
dazu beitragen, folgende gesellschaftliche Werte zu fördern?
ALMPUB Q19A
N=3729,
Zahl von
0 bis 10
29. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Föderung gesellschaftlicher Werte
Die Rolle der Bibliothek wird vorwiegend im Bereich:
• Information,Wissen & Lernen
• „lebenswerte Gemeinde“ (Deutschland im Ländervergleich!)
Und noch zu wenig in den Bereichen:
• Solidarität und Gemeinschaft
• Demokratie allgemein (!)
• Wissen über Geschichte (!) (Deutschland im Ländervergleich!)
wahrgenommen.
29
30. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 30
Funktionen von Öffentlichen Bibliotheken im Ländervergleich
Die Bibliothek stellt Menschen Informationen zur Verfügung,
die für ihr alltägliches Leben erforderlich sind.
Die Bibliothek befördert die Demokratie,
… Zugang zu Wissen und Informationen verschafft, für aktives Einbringen
Die Bibliothek befördert die Demokratie,
weil sie ein Ort für öffentliche Meinungsbildung ist.
Die Bibliothek erfüllt als Begegnungsstätte
… wichtige soziale Funktion.
Die Bibliothek ist ein Ort, der … Lernen befördert.
Die Bibliothek befördert Gleichheit, …
Zugang zu Wissen und literarischen und kulturellen Erfahrungen
Die Bibliothek befördert Gleichheit,
indem sie die digitale Spaltung, … überwindet.
… befördert Kreativität und Innovation, indem sie ihre Nutzer … Makerspaces,
für individuelles oder gemeinschaftliches Arbeiten…
…befördert zeitgenössische literarische und kulturelle Ausdrucksformen
Die Bibliothek befördert das literarische und kulturelle Erbe.
… Freizeit sinnvoll zu gestalten, indem sie Unterhaltung
und aktuellen Lesestoff anbietet.
Die Bibliothek befördert Integration … Ort der Begegnung
für Menschen unterschiedlicher ethnischer und kultureller Herkunft
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (wichtig)
0 2 4 6 8 10
5,83
6,66
6,74
6,11
5,66
6,19
6,67
6,29
5,84
5,66
5,98
6,09
Deutschland (N=1017)
5 andere Länder (Dänemark,
Schweden, Norwegen
Schweiz, Ungarn (N=5033))
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (wichtig) / Mittelwerte
(ALMPUB Q16)
31. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 30
Funktionen von Öffentlichen Bibliotheken im Ländervergleich
Die Bibliothek stellt Menschen Informationen zur Verfügung,
die für ihr alltägliches Leben erforderlich sind.
Die Bibliothek befördert die Demokratie,
… Zugang zu Wissen und Informationen verschafft, für aktives Einbringen
Die Bibliothek befördert die Demokratie,
weil sie ein Ort für öffentliche Meinungsbildung ist.
Die Bibliothek erfüllt als Begegnungsstätte
… wichtige soziale Funktion.
Die Bibliothek ist ein Ort, der … Lernen befördert.
Die Bibliothek befördert Gleichheit, …
Zugang zu Wissen und literarischen und kulturellen Erfahrungen
Die Bibliothek befördert Gleichheit,
indem sie die digitale Spaltung, … überwindet.
… befördert Kreativität und Innovation, indem sie ihre Nutzer … Makerspaces,
für individuelles oder gemeinschaftliches Arbeiten…
…befördert zeitgenössische literarische und kulturelle Ausdrucksformen
Die Bibliothek befördert das literarische und kulturelle Erbe.
… Freizeit sinnvoll zu gestalten, indem sie Unterhaltung
und aktuellen Lesestoff anbietet.
Die Bibliothek befördert Integration … Ort der Begegnung
für Menschen unterschiedlicher ethnischer und kultureller Herkunft
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (wichtig)
0 2 4 6 8 10
5,83
6,66
6,74
6,11
5,66
6,19
6,67
6,29
5,84
5,66
5,98
6,09
Deutschland (N=1017)
5 andere Länder (Dänemark,
Schweden, Norwegen
Schweiz, Ungarn (N=5033))
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (wichtig) / Mittelwerte
(ALMPUB Q16)
32. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 30
Funktionen von Öffentlichen Bibliotheken im Ländervergleich
Die Bibliothek stellt Menschen Informationen zur Verfügung,
die für ihr alltägliches Leben erforderlich sind.
Die Bibliothek befördert die Demokratie,
… Zugang zu Wissen und Informationen verschafft, für aktives Einbringen
Die Bibliothek befördert die Demokratie,
weil sie ein Ort für öffentliche Meinungsbildung ist.
Die Bibliothek erfüllt als Begegnungsstätte
… wichtige soziale Funktion.
Die Bibliothek ist ein Ort, der … Lernen befördert.
Die Bibliothek befördert Gleichheit, …
Zugang zu Wissen und literarischen und kulturellen Erfahrungen
Die Bibliothek befördert Gleichheit,
indem sie die digitale Spaltung, … überwindet.
… befördert Kreativität und Innovation, indem sie ihre Nutzer … Makerspaces,
für individuelles oder gemeinschaftliches Arbeiten…
…befördert zeitgenössische literarische und kulturelle Ausdrucksformen
Die Bibliothek befördert das literarische und kulturelle Erbe.
… Freizeit sinnvoll zu gestalten, indem sie Unterhaltung
und aktuellen Lesestoff anbietet.
Die Bibliothek befördert Integration … Ort der Begegnung
für Menschen unterschiedlicher ethnischer und kultureller Herkunft
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (wichtig)
0 2 4 6 8 10
5,83
6,66
6,74
6,11
5,66
6,19
6,67
6,29
5,84
5,66
5,98
6,09
Deutschland (N=1017)
5 andere Länder (Dänemark,
Schweden, Norwegen
Schweiz, Ungarn (N=5033))
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (wichtig) / Mittelwerte
(ALMPUB Q16)
33. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 30
Funktionen von Öffentlichen Bibliotheken im Ländervergleich
Die Bibliothek stellt Menschen Informationen zur Verfügung,
die für ihr alltägliches Leben erforderlich sind.
Die Bibliothek befördert die Demokratie,
… Zugang zu Wissen und Informationen verschafft, für aktives Einbringen
Die Bibliothek befördert die Demokratie,
weil sie ein Ort für öffentliche Meinungsbildung ist.
Die Bibliothek erfüllt als Begegnungsstätte
… wichtige soziale Funktion.
Die Bibliothek ist ein Ort, der … Lernen befördert.
Die Bibliothek befördert Gleichheit, …
Zugang zu Wissen und literarischen und kulturellen Erfahrungen
Die Bibliothek befördert Gleichheit,
indem sie die digitale Spaltung, … überwindet.
… befördert Kreativität und Innovation, indem sie ihre Nutzer … Makerspaces,
für individuelles oder gemeinschaftliches Arbeiten…
…befördert zeitgenössische literarische und kulturelle Ausdrucksformen
Die Bibliothek befördert das literarische und kulturelle Erbe.
… Freizeit sinnvoll zu gestalten, indem sie Unterhaltung
und aktuellen Lesestoff anbietet.
Die Bibliothek befördert Integration … Ort der Begegnung
für Menschen unterschiedlicher ethnischer und kultureller Herkunft
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (wichtig)
0 2 4 6 8 10
5,83
6,66
6,74
6,11
5,66
6,19
6,67
6,29
5,84
5,66
5,98
6,09
Deutschland (N=1017)
5 andere Länder (Dänemark,
Schweden, Norwegen
Schweiz, Ungarn (N=5033))
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (wichtig) / Mittelwerte
(ALMPUB Q16)
34. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Wahrnehmung von Bibliotheken durch Bürger
Es herrscht in der Bevölkerung weiterhin dasVerständnis von
Bibliotheken als Kultureinrichtungen (für Freizeit und Kulturtechniken
und kulturellem Erbe) vor.
In zweiter Linie und mit der Frage nach demokratiefördernden Aspekten
verknüpft ist die Rolle als Einrichtung für Information und Lernen immer
noch sehr wichtig
EinVerständnis ihrer soziale Rolle für Demokratie und Partizipation ist
(noch?) schwach ausgeprägt.
Integration wird in Deutschland geringer bewertet als in anderen
Ländern
31
35. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Wahrnehmung von Bibliotheken durch Bürger
Im Ländervergleich wird in anderen Ländern von Bibliotheken mehr als in
Deutschland erwartet:
• dass sie zur Demokratie beitragen durch Information und Wissen
• und: sind sie eher ein Ort des Lernens und der Kreativität, der
aktuellen Kultur und des kulturellen Erbes sowie der interkulturellen
Integration
In Deutschland werden sie tendenziell mehr als in anderen Ländern als
Angebot
• der Alltagsbewältigung und sinnvollen Freizeitgestaltung
• dennoch aber auch als Begnungsstätte und Ort der Meinungsbildung
gesehen
32
36. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 33
Informationen … alltägliches Leben erforderlich sind.
Informationen … für ein aktives Einbringen in die Belange ihrer Gemeinde
… fördert die Demokratie, … Ort für öffentliche Meinungsbildung ist.
… Begegnungsstätte … wichtige soziale Funktion.
… sowohl informelles als auch formelles Lernen
fördert Gleichheit … Zugang zu Wissen und kulturellen Erfahrungen
Gleichheit … digitale Spaltung … überwindet
Kreativität und Innovation …
gemeinschaftliches Arbeiten … Poetry-Labor, Makerspaces
zeitgenössische literarische und kulturelle
Ausdrucksformen auf qualitativ hohem Niveau.
Die Bibliothek fördert das literarische und kulturelle Erbe.
… Freizeit sinnvoll zu gestalten, …
Unterhaltung und aktuellen Lesestoff anbietet.
fördert Integration … Ort der Begegnung für Menschen
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (sehr wichtig)
0 2 4 6 8 10
8,41
8,94
7,05
6,33
6,24
8,42
9,09
8,94
9,01
8,26
8,56
8,55
Bibliothekare (N=595)
Bürger (N=1017)
Funktionen von Öffentlichen Bibliotheken aus Sicht der Profession
ALMPUBV11 + Q16
Berufsfeldbefragung,
Repräsentativbefragung D
37. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 33
Informationen … alltägliches Leben erforderlich sind.
Informationen … für ein aktives Einbringen in die Belange ihrer Gemeinde
… fördert die Demokratie, … Ort für öffentliche Meinungsbildung ist.
… Begegnungsstätte … wichtige soziale Funktion.
… sowohl informelles als auch formelles Lernen
fördert Gleichheit … Zugang zu Wissen und kulturellen Erfahrungen
Gleichheit … digitale Spaltung … überwindet
Kreativität und Innovation …
gemeinschaftliches Arbeiten … Poetry-Labor, Makerspaces
zeitgenössische literarische und kulturelle
Ausdrucksformen auf qualitativ hohem Niveau.
Die Bibliothek fördert das literarische und kulturelle Erbe.
… Freizeit sinnvoll zu gestalten, …
Unterhaltung und aktuellen Lesestoff anbietet.
fördert Integration … Ort der Begegnung für Menschen
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (sehr wichtig)
0 2 4 6 8 10
8,41
8,94
7,05
6,33
6,24
8,42
9,09
8,94
9,01
8,26
8,56
8,55
Bibliothekare (N=595)
Bürger (N=1017)
Funktionen von Öffentlichen Bibliotheken aus Sicht der Profession
ALMPUBV11 + Q16
Berufsfeldbefragung,
Repräsentativbefragung D
38. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 33
Informationen … alltägliches Leben erforderlich sind.
Informationen … für ein aktives Einbringen in die Belange ihrer Gemeinde
… fördert die Demokratie, … Ort für öffentliche Meinungsbildung ist.
… Begegnungsstätte … wichtige soziale Funktion.
… sowohl informelles als auch formelles Lernen
fördert Gleichheit … Zugang zu Wissen und kulturellen Erfahrungen
Gleichheit … digitale Spaltung … überwindet
Kreativität und Innovation …
gemeinschaftliches Arbeiten … Poetry-Labor, Makerspaces
zeitgenössische literarische und kulturelle
Ausdrucksformen auf qualitativ hohem Niveau.
Die Bibliothek fördert das literarische und kulturelle Erbe.
… Freizeit sinnvoll zu gestalten, …
Unterhaltung und aktuellen Lesestoff anbietet.
fördert Integration … Ort der Begegnung für Menschen
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (sehr wichtig)
0 2 4 6 8 10
8,41
8,94
7,05
6,33
6,24
8,42
9,09
8,94
9,01
8,26
8,56
8,55
Bibliothekare (N=595)
Bürger (N=1017)
Funktionen von Öffentlichen Bibliotheken aus Sicht der Profession
ALMPUBV11 + Q16
Berufsfeldbefragung,
Repräsentativbefragung D
39. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 33
Informationen … alltägliches Leben erforderlich sind.
Informationen … für ein aktives Einbringen in die Belange ihrer Gemeinde
… fördert die Demokratie, … Ort für öffentliche Meinungsbildung ist.
… Begegnungsstätte … wichtige soziale Funktion.
… sowohl informelles als auch formelles Lernen
fördert Gleichheit … Zugang zu Wissen und kulturellen Erfahrungen
Gleichheit … digitale Spaltung … überwindet
Kreativität und Innovation …
gemeinschaftliches Arbeiten … Poetry-Labor, Makerspaces
zeitgenössische literarische und kulturelle
Ausdrucksformen auf qualitativ hohem Niveau.
Die Bibliothek fördert das literarische und kulturelle Erbe.
… Freizeit sinnvoll zu gestalten, …
Unterhaltung und aktuellen Lesestoff anbietet.
fördert Integration … Ort der Begegnung für Menschen
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (sehr wichtig)
0 2 4 6 8 10
8,41
8,94
7,05
6,33
6,24
8,42
9,09
8,94
9,01
8,26
8,56
8,55
Bibliothekare (N=595)
Bürger (N=1017)
Funktionen von Öffentlichen Bibliotheken aus Sicht der Profession
ALMPUBV11 + Q16
Berufsfeldbefragung,
Repräsentativbefragung D
40. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 33
Informationen … alltägliches Leben erforderlich sind.
Informationen … für ein aktives Einbringen in die Belange ihrer Gemeinde
… fördert die Demokratie, … Ort für öffentliche Meinungsbildung ist.
… Begegnungsstätte … wichtige soziale Funktion.
… sowohl informelles als auch formelles Lernen
fördert Gleichheit … Zugang zu Wissen und kulturellen Erfahrungen
Gleichheit … digitale Spaltung … überwindet
Kreativität und Innovation …
gemeinschaftliches Arbeiten … Poetry-Labor, Makerspaces
zeitgenössische literarische und kulturelle
Ausdrucksformen auf qualitativ hohem Niveau.
Die Bibliothek fördert das literarische und kulturelle Erbe.
… Freizeit sinnvoll zu gestalten, …
Unterhaltung und aktuellen Lesestoff anbietet.
fördert Integration … Ort der Begegnung für Menschen
Antwortskala von 0 (unwichtig) bis 10 (sehr wichtig)
0 2 4 6 8 10
8,41
8,94
7,05
6,33
6,24
8,42
9,09
8,94
9,01
8,26
8,56
8,55
Bibliothekare (N=595)
Bürger (N=1017)
Funktionen von Öffentlichen Bibliotheken aus Sicht der Profession
ALMPUBV11 + Q16
Berufsfeldbefragung,
Repräsentativbefragung D
41. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Bürger vs. BibliothekarInnen in Deutschland
höhere Erwartungen von BibliothekarInnen als von Bürgern
• Bibliotheken als Begegnungsstätten (soziale Funktion)
• Information, Lernen und Wissen
höhere Erwartungen der Bevölkerung
• Orte der Kreativität und Innovation („Makespace“ etc.)
• Orte der qualitativ hochwertigen Kultur
• Kulturelles Erbe
34
42. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 35
Wissen und Informationen bereitstellen,
damit Bürger eine fundierte Entscheidung treffen können.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger ihre Rechte und Pflichten kennen.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger allgemein auf dem Laufenden gehalten
und über kommunale Angelegenheiten informiert werden.
Ein Forum für öffentliche Veranstaltungen
und Diskussionen vor Ort sein.
Ein Forum für virtuell / digital stattfindende
Diskussionen zu kommunalen Themen sein.
Kulturtechniken
bezogen auf traditionelle Medien entwickeln.
Kulturtechniken
bezogen auf digitale Medien entwickeln.
Antwortskala von 0 (keine) bis 10 (hohe Priorität) / Mittelwerte
0 2 4 6 8 10
6,64
5,74
5,48
5,82
6,32
6,79
6,78
Deutschland (N=1017)
5 andere Länder (N=5033)
(Dänemark, Schweden,
Norwegen, Schweiz, Ungarn)
Prioritäten zur Demokratieförderung durch ÖBs im Ländervergleich
(ALMPUB Q17)
43. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 35
Wissen und Informationen bereitstellen,
damit Bürger eine fundierte Entscheidung treffen können.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger ihre Rechte und Pflichten kennen.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger allgemein auf dem Laufenden gehalten
und über kommunale Angelegenheiten informiert werden.
Ein Forum für öffentliche Veranstaltungen
und Diskussionen vor Ort sein.
Ein Forum für virtuell / digital stattfindende
Diskussionen zu kommunalen Themen sein.
Kulturtechniken
bezogen auf traditionelle Medien entwickeln.
Kulturtechniken
bezogen auf digitale Medien entwickeln.
Antwortskala von 0 (keine) bis 10 (hohe Priorität) / Mittelwerte
0 2 4 6 8 10
6,64
5,74
5,48
5,82
6,32
6,79
6,78
Deutschland (N=1017)
5 andere Länder (N=5033)
(Dänemark, Schweden,
Norwegen, Schweiz, Ungarn)
Prioritäten zur Demokratieförderung durch ÖBs im Ländervergleich
(ALMPUB Q17)
44. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 35
Wissen und Informationen bereitstellen,
damit Bürger eine fundierte Entscheidung treffen können.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger ihre Rechte und Pflichten kennen.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger allgemein auf dem Laufenden gehalten
und über kommunale Angelegenheiten informiert werden.
Ein Forum für öffentliche Veranstaltungen
und Diskussionen vor Ort sein.
Ein Forum für virtuell / digital stattfindende
Diskussionen zu kommunalen Themen sein.
Kulturtechniken
bezogen auf traditionelle Medien entwickeln.
Kulturtechniken
bezogen auf digitale Medien entwickeln.
Antwortskala von 0 (keine) bis 10 (hohe Priorität) / Mittelwerte
0 2 4 6 8 10
6,64
5,74
5,48
5,82
6,32
6,79
6,78
Deutschland (N=1017)
5 andere Länder (N=5033)
(Dänemark, Schweden,
Norwegen, Schweiz, Ungarn)
Prioritäten zur Demokratieförderung durch ÖBs im Ländervergleich
(ALMPUB Q17)
45. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 36
Wissen und Informationen bereitstellen,
damit Bürger eine fundierte Entscheidung treffen können.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger ihre Rechte und Pflichten kennen.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger allgemein auf dem Laufenden gehalten und
über kommunale Angelegenheiten informiert werden.
Ein Forum für öffentliche Veranstaltungen
und Diskussionen vor Ort sein.
Ein Forum für virtuell / digital stattfindende
Diskussionen zu kommunalen Themen sein.
Kulturtechniken
bezogen auf traditionelle Medien entwickeln.
Kulturtechniken
bezogen auf digitale Medien entwickeln.
Antwortskala von 0 (keine) bis 10 (hohe Priorität)
0 2 4 6 8 10
8,03
7,82
5,66
7,37
7,89
8,39
8,99
Bibliothekare (N=594)
Bürger (N=1017)
Prioritäten zur Demokratieförderung durch ÖBs aus Sicht Profession
(ALMPUBV13/Q17)
46. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 36
Wissen und Informationen bereitstellen,
damit Bürger eine fundierte Entscheidung treffen können.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger ihre Rechte und Pflichten kennen.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger allgemein auf dem Laufenden gehalten und
über kommunale Angelegenheiten informiert werden.
Ein Forum für öffentliche Veranstaltungen
und Diskussionen vor Ort sein.
Ein Forum für virtuell / digital stattfindende
Diskussionen zu kommunalen Themen sein.
Kulturtechniken
bezogen auf traditionelle Medien entwickeln.
Kulturtechniken
bezogen auf digitale Medien entwickeln.
Antwortskala von 0 (keine) bis 10 (hohe Priorität)
0 2 4 6 8 10
8,03
7,82
5,66
7,37
7,89
8,39
8,99
Bibliothekare (N=594)
Bürger (N=1017)
Prioritäten zur Demokratieförderung durch ÖBs aus Sicht Profession
(ALMPUBV13/Q17)
47. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 36
Wissen und Informationen bereitstellen,
damit Bürger eine fundierte Entscheidung treffen können.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger ihre Rechte und Pflichten kennen.
Informationen bereitstellen,
damit Bürger allgemein auf dem Laufenden gehalten und
über kommunale Angelegenheiten informiert werden.
Ein Forum für öffentliche Veranstaltungen
und Diskussionen vor Ort sein.
Ein Forum für virtuell / digital stattfindende
Diskussionen zu kommunalen Themen sein.
Kulturtechniken
bezogen auf traditionelle Medien entwickeln.
Kulturtechniken
bezogen auf digitale Medien entwickeln.
Antwortskala von 0 (keine) bis 10 (hohe Priorität)
0 2 4 6 8 10
8,03
7,82
5,66
7,37
7,89
8,39
8,99
Bibliothekare (N=594)
Bürger (N=1017)
Prioritäten zur Demokratieförderung durch ÖBs aus Sicht Profession
(ALMPUBV13/Q17)
48. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Gesellschaftliche Erwartungen an Bibliotheken
Deutschland im Ländervergleich:
• Zur Förderung der Demokratie erwarten aber Bürger von
Bibliotheken in Deutschland mehr als in anderen Ländern, dass sie
• Informationen bereitstellen für
• Entscheidungen
• Rechte & Pflichten
• kommunale Belange
• Forum für Diskussionen vor Ort sind
• und digitale Kulturtechniken fördern
37
49. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Bibliotheken als demokratische Einrichtung
Bürger vs. BibliothekarInnen in Deutschland:
Zur Förderung der Demokratie erwarten die Bürger von Bibliotheken
mehr als die BibliothekarInnen selbst:
• Bürger erwarten vor allem Informationsfunktion
• und die Rolle als Forum (auch im Digitalen): mehr als Bibliothekare!
weniger als Bibliothekare sehen Bürger Bibliotheken
• als Weiterbildungseinrichtungen für traditionelle Kulturtechniken
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50. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 39
Informations- und Wissensmanager*In
Literaturvermittler/Ratgeber*In
Öffentlichkeitsarbeiter*In
Aufklärungs- und Bildungs-Fürsprecher*In
Meinungsfreiheit-Garant*In
Kultur-Animateur*In
Lehrer*In
Eventmanager*In
IT Berater*In
Informationssystemmanager*In
PR - Kommunikation
Sozialarbeiter*In
Jugendarbeiter*In
Social Media Manager*In
Redakteur*In
Moderator*In
Psycholog*In
Literaturkritiker*In
Aufsichtsperson
Community-Entwickler*In
Web-Designer*In
Raumausstatter*In
Migrationsberater*In
Archivar*In
Kurator (Museum)
2,5 5
ALMPUB Berufsfeld Befragung
V14
„Wie empfinden Sie Ihre
Rolle in der Kommune?
Welche Ähnlichkeit hat Ihre
Rolle in Ihrer Kommune zu
den genannten Berufen?“
(N=573,Antwortskala von 0 (keine)
bis 5 (große Ähnlichkeit)
51. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 39
Informations- und Wissensmanager*In
Literaturvermittler/Ratgeber*In
Öffentlichkeitsarbeiter*In
Aufklärungs- und Bildungs-Fürsprecher*In
Meinungsfreiheit-Garant*In
Kultur-Animateur*In
Lehrer*In
Eventmanager*In
IT Berater*In
Informationssystemmanager*In
PR - Kommunikation
Sozialarbeiter*In
Jugendarbeiter*In
Social Media Manager*In
Redakteur*In
Moderator*In
Psycholog*In
Literaturkritiker*In
Aufsichtsperson
Community-Entwickler*In
Web-Designer*In
Raumausstatter*In
Migrationsberater*In
Archivar*In
Kurator (Museum)
2,5 5
ALMPUB Berufsfeld Befragung
V14
„Wie empfinden Sie Ihre
Rolle in der Kommune?
Welche Ähnlichkeit hat Ihre
Rolle in Ihrer Kommune zu
den genannten Berufen?“
(N=573,Antwortskala von 0 (keine)
bis 5 (große Ähnlichkeit)
52. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019 39
Informations- und Wissensmanager*In
Literaturvermittler/Ratgeber*In
Öffentlichkeitsarbeiter*In
Aufklärungs- und Bildungs-Fürsprecher*In
Meinungsfreiheit-Garant*In
Kultur-Animateur*In
Lehrer*In
Eventmanager*In
IT Berater*In
Informationssystemmanager*In
PR - Kommunikation
Sozialarbeiter*In
Jugendarbeiter*In
Social Media Manager*In
Redakteur*In
Moderator*In
Psycholog*In
Literaturkritiker*In
Aufsichtsperson
Community-Entwickler*In
Web-Designer*In
Raumausstatter*In
Migrationsberater*In
Archivar*In
Kurator (Museum)
2,5 5
ALMPUB Berufsfeld Befragung
V14
„Wie empfinden Sie Ihre
Rolle in der Kommune?
Welche Ähnlichkeit hat Ihre
Rolle in Ihrer Kommune zu
den genannten Berufen?“
(N=573,Antwortskala von 0 (keine)
bis 5 (große Ähnlichkeit)
53. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Rollenverständnis und Defizite?
• Bibliothekar*Innen verstehen sich selbst vorwiegend als
Informations- Wissens-, Literatur-, Kulturvermittler in der
Öffentlichkeit sowie als Kulturanimateur und Pädagoge (aber nur
wenig im IT Bereich!)
• sie betonen aber Ihre Rolle als Garant für Meinungsfreiheit,
Aufklärung und Bildung
(für die Sphäre der Öffentlichkeit im Sinne von Habermas)
40
54. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
Aufgabe von Bibliothekar*Innen:
• „… dieVerbesserung der Gesellschaft durch die Förderung von
Wissensgenerierung in der Community.“ (David Lankes)
• sie haben weiterhin ihre Funktion im Bereich Kultur und Information
• es kommt aber zunehmend eine bedeutende Rolle zur Förderung der aktuellen
Gesellschaftsform Demokratie zu
• dazu entwickeln sie analoge und digitale Plattformen, Foren,Arenen zur
(kritischen) gemeinsamen Entwicklung und Begleitung der Transformation der
Digitalisierung
• für Austausch, Begegnung und Debatte in der Community zur Wissensgenerierung
für den rationalen Diskurs der Öffentlichkeit (Habermas) - denn: Wissen wird
generiert durch „Konversation“, Dialog, Gespräch in der persönlichen Begegnung
• aber auch: Demokratie lebt vonVerständnis im Widerstreit, weshalb wir politisch
proaktiver sein müssen.
41
55. Hobohm: Bibliotheken und Demokratie (ALMPUB - Projekt) / BID Kongress 3.2019
David Lankes:
„Importance of a Worldview“ (Atlas of New Librarianship, 2010)
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