SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
ARS DOCENDI &
INTERDISCIPLINARITY
Проєкт підготувала:
доктор педагогічних наук, професор
Гуренко Ольга
(Бердянський державний
педагогічний університет)
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
Проблемне поле
Необхідність реформувати систему підвищення
кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних
працівників у Бердянському державному педагогічному
університеті
Виконання постанови КМУ від 21.08.2019 №800 «Порядок
підвищення кваліфікації педагогічних і науково-
педагогічних працівників
Актуальність проєкту
Реформувати й переформатувати систему підвищення кваліфікації
педагогічних та науково-педагогічних працівників у Бердянському
державному педагогічному університеті, зокрема виокремити в секторі
підвищення кваліфікації 3 ланки: підвищення кваліфікації педагогічних
працівників, вдосконалення викладацької майстерності науково-
педагогічних працівників через створення й організацію діяльності Центру
викладацької майстерності «ArsDocendi», створення школи менторства для
молодих викладачів.
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
Концепція проєкту
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
Підвищення кваліфікації
педагогічних і науково –
педагогічних-
працівників
Спеціально розроблені
програми ПК в БДПУ
Програма стажування
на виробництві
Програма стажування
за кордоном
Спеціалізовані on-line
курси
Сертифікатні програми
Програма стажування в
інших ЗВО (для НПП)
Формальна освіта
Неформальна освіта
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
• підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних
працівників на засадах інтердисциплінарності
Мета проєкту
• модернізація діяльності відділу/офісу/ центру підвищення
кваліфікації БДПУ;
• розробка/вдосконалення програм підвищення кваліфікації з
урахуванням інтердисциплінарності
Завдання
проєкту
• педагогічні працівники;
• науково-педагогічні працівники, зокрема молоді викладачі
Цільова
аудиторія
• матеріальні (матеріально-технічна база БДПУ)
• медіа (теле- і радіо-студії БДПУ, веб-сайт, канал Youtube БДПУ, ЗМІ)
• людські (досвідчені й креативні викладачі БДПУ та професійні коучі,
фасилітатори, досвідчені педагогічні працівники)
Ресурси
Відділ /офіс /центр підвищення
кваліфікації БДПУ
Підвищення кваліфікації
педагогічних працівників
Вдосконалення
викладацької
майстерності науково-
педагогічних працівників
Школа менторства (для
молодих викладачів)
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
Методична рада БДПУ
Погодження програм
підвищення кваліфікації
Комітети працедавців
Залучення провідних
фахівців (майстрів) до
проведення занять
• Інклюзивна освіта
• Педагогічна майстерність
• Психологічні інструменти
• Педагогічне підприємництво
• Проєктна діяльність
• Діти нового покоління
• Stem-освіта
• Медіаграмотність
• Критичне мислення
• Протидія булінгу
• Діджиталізація освітнього
процесу
Підвищення
кваліфікації
педагогічних
працівників
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
Опція:
вибір
дисципліни/
блоку
дисциплін
під
час
подачі
електронної
заяв
и
• Сучасні форми управлінської миследіяльності в системі
шкільництва
• Управління стратегічними змінами в менеджменті
освіти
• Соціальні та професійні коди провідництва в освіті
• Психологічні і педагогічні проблеми інклюзивної освіти
• Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими
освітніми потребами в інклюзивному середовищі
• Формування готовності педагога до роботи з дітьми з
особливими освітніми потребами
• Традиції та інновації логопедичного сьогодення
• Методичні студії вчителів-логопедів
• Психологічний супровід освітнього процесу
• Інноваційні технології психологічного супроводу
• Технології та інновації в роботі фахівців із соціальної
роботи
Підвищення
кваліфікації
педагогічних
працівників
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
Опція:
вибір
дисципліни/
блоку
дисциплін
під
час
подачі
електронної
заяв
и
• Лідерські компетентності в освітньому просторі
• Емоційне благополуччя – запорука успіху педагога
• Мовно-літературна освіта в Новій Українській Школі:
стратегія і тактика реформування
• Інновації у навчанні початкової освіти в умовах Нової
Української Школи
• Сучасні тенденції розвитку технологічної та
позашкільної освіти в Україні
• Задачний підхід, як засіб підвищення якості навчання
фізики
• Сучасні підходи до самовдосконалення вчителів
біології та основ здоров’я
• Формування професійних компетентностей вчителів
мистецьких дисциплін засобами арт-терапії
• Сучасні підходи до організації освітнього процесу
закладу дошкільної освіти
• Новітні підходи до інтерпретації історії
Підвищення
кваліфікації
педагогічних
працівників
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
Опція:
вибір
дисципліни/
блоку
дисциплін
під
час
подачі
електронної
заяв
и
Вдосконалення
викладацької
майстерності НПП
• Медіаграмостність
• Критичне мислення
Досвідчені викладачі,
професійні коучі,
фасилітатори
• Академічна
доброчесність
• Інформаційно-
комунікаційні
технології в освітньому
процесі
• Сучасні педагогічні
технології
• Психологічні
інструменти
• Проєктна / грантова
діяльність
Школа менторства
(для молодих
викладачів)
• Акторська
майстерність
• Нормативно-
законодавча база в
сфері освіти
•Міждисциплінарний
семінар
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
• Погодження ідей проеєту з ректором
• Внесення змін до «Положення про підвищення кваліфікації
педагогічних та науково-педагогічних працівників БДПУ»
• Розробка «Положення про офіс/центр підвищення
кваліфікації БДПУ»
• Обговорення положень на засіданні методичної ради БДПУ
• Затвердження положень на засіданні вченої ради БДПУ
• Розробка / вдосконалення програм підвищення кваліфікацій
педагогічних і науково-педагогічних працівників
І (організаційний)
листопад-грудень
2019року
• Анонсування й
рекламування нового
формату підвищення
кваліфікацій
педагогічних і
науково-педагогічних
працівників
ІІ (промоційний)
січень 2020 року
• Безпосередня реалізація проєкту
ІІІ (реалізаційний)
лютий 2020 року
Етапи реалізації
проєкту
Періодичний моніторинг програм підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних
працівників та діяльності відділу/офісу/центру підвищення кваліфікації
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
Етапи реалізації проєкту
І (організаційний) листопад-грудень
2019 року
• Ідея проєкту погоджена
з ректором університету
Погодження ідей
проєкту з ректором
• На основі постанови КМУ від 21.08.2019 № 800
«Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і
науково-педагогічних працівників» розроблено
проєкт положення «Про підвищення кваліфікації
науково-педагогічних і педагогічних працівників
Бердянського державного педагогічного
університету та підвищення кваліфікації на базі
БДПУ науково-педагогічних та педагогічних
працівників інших закладів освіти», винесено на
громадське обговорення.
Внесення змін до «Положення про
підвищення кваліфікації педагогічних та
науково-педагогічних працівників БДПУ»
• Наразі розробляється положення «Про центр
викладацької майстерності «ArsDocendi»,
метою діяльності якого буде підготовка
тренерів-фасилітаторів, створення банку
ефективних викладацьких практик, он-лайн
підтримка та безпосереднє підвищення
кваліфікаціїнауково-педагогічних працівників
БДПУ та інших ЗВО у Бердянському
державному педагогічному університеті
Розробка «Положення про
офіс/центр підвищення
кваліфікації БДПУ»
• На засіданні методичної ради БДПУ (№ 5
від 26.02.2020):
• представлено й обговорено концепцію
проєкту
«ArsDocendi&Interdisciplinarity»;
• презентовано проєкт положення «Про
підвищення кваліфікації науково-
педагогічних і педагогічних
працівників Бердянського державного
педагогічного університету та про
приймання на підвищення кваліфікації
науково-педагогічних і педагогічних
працівників з інших закладів освіти»;
• представлено концепцію діяльності
центру викладацької майстерності
«ArsDocendi».
Обговорення положень на
засіданні методичної ради БДПУ
• На засіданні вченої ради
затверджено положення «Про
підвищення кваліфікації науково-
педагогічних і педагогічних
працівників Бердянського
державного педагогічного
університету та підвищення
кваліфікації на базі БДПУ науково-
педагогічних та педагогічних
працівників інших закладів освіти»
(протокол № 9 від 25.06.2020 )
Затвердження положень на
засіданні вченої ради БДПУ
•1. Переглянуто всі чинні програми підвищення
кваліфікації педагогічних працівників
http://bdpu.org/opp/certification-training/opp-
pk-2019/
• 2. Розроблено альтернативні семінари для
підвищення кваліфікації педагогічних
працівників обсягом 30 годин
http://bdpu.org/opp/certification-
training/ppk2020/
• 3. Наразі укладається база даних досвідчених
тренерів, коучів, фасилітаторів з числа
викладачів БДПУ та інших ЗВО та
організацій.
• 4. Проводиться робота з розробки PDF та
відеоматеріалів підвищення кваліфікації та
розміщення їх у репозитарії БДПУ
https://dspace.bdpu.org/
Розробка/ вдосконалення
програм підвищення
кваліфікацій педагогічних і
науково-педагогічних
працівників
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
Етапи реалізації проєкту
І (організаційний)
листопад 2019-січень 2020 рр.
ІІ (промоційний) січень 2020 року ІІІ (реалізаційний) лютий 2020 року
ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
Етапи реалізації проєкту
• Здійснено анонсування й рекламування нового формату
підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників на
засіданнях ректорату, методичної ради, нарадах із заступниками
деканів з навчально-методичної роботи, у межах спілкування з
академічною спільнотою університету; педагогічних працівників
– у межах спілкування з директорами, вчителями ЗЗСО
м. Бердянськ, Бердянського, Приморського районів. Спільно з
Департаментом освіти і науки Запорізької обласної державної
адміністрації на 20 березня та 10 квітня був запланований
семінар «Загальна середня освіта: виклики сьогодення» для
керівників закладів загальної середньої освіти, одним із питань
для обговорення на якому було «Зміни в законодавстві України:
ЗУ «Про загальну середню освіту» та проєкт ЗУ «Про повну
загальну середню освіту», «Порядок про підвищення
кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних
працівників»». Захід відбудеться після карантину.
Анонсування й рекламування
нового формату підвищення
кваліфікацій педагогічних і
науково-педагогічних працівників
• Реалізація проєкту розпочалася в лютому 2020 року. Окремі завдання
(зокрема щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників)
виконані повністю. Наразі певна робота проводиться в контексті
підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників, зокрема
розробляється нормативна база щодо діяльності центру викладацької
майстерності «ArsDocendi», унормовується підхід підвищення
кваліфікації науково-педагогічних працівників БДПУ: 2 кредити (60
годин) – стажування у іншому ЗВО за профілем викладання
навчальних предметів + 2 кредити (60 годин) – стажування в ЗЗСО, на
виробництві, в інших організаціях (за профілем викладання
навчальних предметів) + 2 кредити (60 годин) – підвищення
кваліфікації в центрі викладацької майстерності «ArsDocendi».
Розробляються цікаві варіативні курси підвищення кваліфікації
науково-педагогічних працівників у центрі викладацької майстерності
«ArsDocendi», зокрема «Академічна доброчесність», «Інформаційно-
комунікаційні технології в освітньому процесі», «Сучасні педагогічні
технології», «Психологічні інструменти», «Проєктна / грантова
діяльність» та інші.
Безпосередня реалізація проєкту
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

More Related Content

What's hot

Професійне портфоліо: територія успіху сучасного педагога
Професійне портфоліо: територія успіху сучасного педагогаПрофесійне портфоліо: територія успіху сучасного педагога
Професійне портфоліо: територія успіху сучасного педагогаЗШ №10 м.Світловодська
 
НМЦ ПТО у Рівненській області у 2015 році
НМЦ ПТО у Рівненській області у 2015 роціНМЦ ПТО у Рівненській області у 2015 році
НМЦ ПТО у Рівненській області у 2015 роціPPS-NMC-rv
 
Дистанційне навчання
Дистанційне навчанняДистанційне навчання
Дистанційне навчанняssuser7541ef1
 
методична робота кднз калинка
методична робота  кднз калинкаметодична робота  кднз калинка
методична робота кднз калинкаsadkalinka
 
склад методичної ради
склад методичної радисклад методичної ради
склад методичної радиkalyna1996
 
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвитку
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвиткуМетодичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвитку
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвиткуКовпитська ЗОШ
 
Шиманська Г.С. Сучасні підходи до управлінської діяльності
Шиманська Г.С. Сучасні підходи до управлінської діяльностіШиманська Г.С. Сучасні підходи до управлінської діяльності
Шиманська Г.С. Сучасні підходи до управлінської діяльностіZHOIPPO
 
план розвитку в. будища
план розвитку в. будищаплан розвитку в. будища
план розвитку в. будищаTamara Emec
 
проект. розвиток науково методичної роботи школи.
проект.  розвиток науково методичної роботи школи.проект.  розвиток науково методичної роботи школи.
проект. розвиток науково методичної роботи школи.Светлана Бесчастная
 
методична робота у днз № 244
методична робота у днз № 244методична робота у днз № 244
методична робота у днз № 244juliy55
 
6. програма дослідно
6.      програма дослідно6.      програма дослідно
6. програма дослідноaf1311
 
Individualna programa rozvitku
Individualna programa rozvitkuIndividualna programa rozvitku
Individualna programa rozvitkuHelen Pisna
 
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникаминетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникамиsmela_school7
 
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...ssuser1345d9
 
план роботи нмц 2014 2015
план роботи нмц 2014 2015план роботи нмц 2014 2015
план роботи нмц 2014 2015Tamara Emec
 
Zvit metod robotu
Zvit metod robotuZvit metod robotu
Zvit metod robotuchexpro
 
мр в _барвiнкiвс_кiй_зош_i-iii_ст.№3
мр в _барвiнкiвс_кiй_зош_i-iii_ст.№3мр в _барвiнкiвс_кiй_зош_i-iii_ст.№3
мр в _барвiнкiвс_кiй_зош_i-iii_ст.№3Світлана Гарна
 

What's hot (19)

Професійне портфоліо: територія успіху сучасного педагога
Професійне портфоліо: територія успіху сучасного педагогаПрофесійне портфоліо: територія успіху сучасного педагога
Професійне портфоліо: територія успіху сучасного педагога
 
НМЦ ПТО у Рівненській області у 2015 році
НМЦ ПТО у Рівненській області у 2015 роціНМЦ ПТО у Рівненській області у 2015 році
НМЦ ПТО у Рівненській області у 2015 році
 
Дистанційне навчання
Дистанційне навчанняДистанційне навчання
Дистанційне навчання
 
методична робота кднз калинка
методична робота  кднз калинкаметодична робота  кднз калинка
методична робота кднз калинка
 
склад методичної ради
склад методичної радисклад методичної ради
склад методичної ради
 
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвитку
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвиткуМетодичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвитку
Методичні рекомендації щодо складання Індивідуальної програми розвитку
 
Шиманська Г.С. Сучасні підходи до управлінської діяльності
Шиманська Г.С. Сучасні підходи до управлінської діяльностіШиманська Г.С. Сучасні підходи до управлінської діяльності
Шиманська Г.С. Сучасні підходи до управлінської діяльності
 
науково методична робота
науково методична роботанауково методична робота
науково методична робота
 
план розвитку в. будища
план розвитку в. будищаплан розвитку в. будища
план розвитку в. будища
 
проект. розвиток науково методичної роботи школи.
проект.  розвиток науково методичної роботи школи.проект.  розвиток науково методичної роботи школи.
проект. розвиток науково методичної роботи школи.
 
методична робота у днз № 244
методична робота у днз № 244методична робота у днз № 244
методична робота у днз № 244
 
6. програма дослідно
6.      програма дослідно6.      програма дослідно
6. програма дослідно
 
Individualna programa rozvitku
Individualna programa rozvitkuIndividualna programa rozvitku
Individualna programa rozvitku
 
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникаминетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
 
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...
АСИСТЕНТ ВЧИТЕЛЯ у ЗЗСО з інклюзивною формою навчання. Посібник (Колупаєва, т...
 
положення мр
положення мрположення мр
положення мр
 
план роботи нмц 2014 2015
план роботи нмц 2014 2015план роботи нмц 2014 2015
план роботи нмц 2014 2015
 
Zvit metod robotu
Zvit metod robotuZvit metod robotu
Zvit metod robotu
 
мр в _барвiнкiвс_кiй_зош_i-iii_ст.№3
мр в _барвiнкiвс_кiй_зош_i-iii_ст.№3мр в _барвiнкiвс_кiй_зош_i-iii_ст.№3
мр в _барвiнкiвс_кiй_зош_i-iii_ст.№3
 

Similar to Гуренко Ольга Іванівна

електронна школа
електронна школаелектронна школа
електронна школаMiroslav Kussen
 
Plan mk gromadskogo harchuvana 2020 2021
Plan mk gromadskogo harchuvana   2020 2021Plan mk gromadskogo harchuvana   2020 2021
Plan mk gromadskogo harchuvana 2020 2021chexpro
 
мережеві проекти
мережеві проектимережеві проекти
мережеві проектиCshkilniy
 
Plan mk 2020 2021 n. r.
Plan mk 2020 2021  n. r.Plan mk 2020 2021  n. r.
Plan mk 2020 2021 n. r.chexpro
 
Методичний річний 23-24.doc
Методичний річний 23-24.docМетодичний річний 23-24.doc
Методичний річний 23-24.dochome
 
креативна освіта
креативна освітакреативна освіта
креативна освітаivk0773
 
Креативна освіта
Креативна освітаКреативна освіта
Креативна освітаmandydaki
 
методичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний періодметодичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний періодАнна Денисенко
 
Фотозвіт тижня методичної комісії 2014
Фотозвіт тижня методичної комісії 2014Фотозвіт тижня методичної комісії 2014
Фотозвіт тижня методичної комісії 2014AntonHorodchuk
 
Проектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праціПроектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праціzologym
 
ПОЛОЖЕННЯ_МЕТОД_ОБEДН.pdf
ПОЛОЖЕННЯ_МЕТОД_ОБEДН.pdfПОЛОЖЕННЯ_МЕТОД_ОБEДН.pdf
ПОЛОЖЕННЯ_МЕТОД_ОБEДН.pdfssuserac8ec11
 
Портфоліо Семенова Наталія Анатоліївна
Портфоліо Семенова Наталія  АнатоліївнаПортфоліо Семенова Наталія  Анатоліївна
Портфоліо Семенова Наталія АнатоліївнаНаталья Семенова
 
презентація методмоделі.
презентація методмоделі.презентація методмоделі.
презентація методмоделі.Иван Бородин
 
ЗВІТ ДИРЕКТОРА 2016-2017
ЗВІТ ДИРЕКТОРА 2016-2017ЗВІТ ДИРЕКТОРА 2016-2017
ЗВІТ ДИРЕКТОРА 2016-2017Olexandr Lazarets
 
звіт директора 2017 рік
звіт директора 2017 рікзвіт директора 2017 рік
звіт директора 2017 рікOlexandr Lazarets
 
Шкільне методичне об’єднання вчителів-предметників «Школа проф...
Шкільне методичне об’єднання  вчителів-предметників               «Школа проф...Шкільне методичне об’єднання  вчителів-предметників               «Школа проф...
Шкільне методичне об’єднання вчителів-предметників «Школа проф...Андрій Середюк
 

Similar to Гуренко Ольга Іванівна (20)

електронна школа
електронна школаелектронна школа
електронна школа
 
Plan mk gromadskogo harchuvana 2020 2021
Plan mk gromadskogo harchuvana   2020 2021Plan mk gromadskogo harchuvana   2020 2021
Plan mk gromadskogo harchuvana 2020 2021
 
мережеві проекти
мережеві проектимережеві проекти
мережеві проекти
 
Plan mk 2020 2021 n. r.
Plan mk 2020 2021  n. r.Plan mk 2020 2021  n. r.
Plan mk 2020 2021 n. r.
 
1
11
1
 
Методичний річний 23-24.doc
Методичний річний 23-24.docМетодичний річний 23-24.doc
Методичний річний 23-24.doc
 
креативна освіта
креативна освітакреативна освіта
креативна освіта
 
Креативна освіта
Креативна освітаКреативна освіта
Креативна освіта
 
методичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний періодметодичний супровід педагогів у міжатестаційний період
методичний супровід педагогів у міжатестаційний період
 
Фотозвіт тижня методичної комісії 2014
Фотозвіт тижня методичної комісії 2014Фотозвіт тижня методичної комісії 2014
Фотозвіт тижня методичної комісії 2014
 
Проектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праціПроектні технології як засіб формування культури праці
Проектні технології як засіб формування культури праці
 
ПОЛОЖЕННЯ_МЕТОД_ОБEДН.pdf
ПОЛОЖЕННЯ_МЕТОД_ОБEДН.pdfПОЛОЖЕННЯ_МЕТОД_ОБEДН.pdf
ПОЛОЖЕННЯ_МЕТОД_ОБEДН.pdf
 
Портфоліо Семенова Наталія Анатоліївна
Портфоліо Семенова Наталія  АнатоліївнаПортфоліо Семенова Наталія  Анатоліївна
Портфоліо Семенова Наталія Анатоліївна
 
презентація методмоделі.
презентація методмоделі.презентація методмоделі.
презентація методмоделі.
 
Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
ЗВІТ ДИРЕКТОРА 2016-2017
ЗВІТ ДИРЕКТОРА 2016-2017ЗВІТ ДИРЕКТОРА 2016-2017
ЗВІТ ДИРЕКТОРА 2016-2017
 
ідея
ідеяідея
ідея
 
звіт директора 2017 рік
звіт директора 2017 рікзвіт директора 2017 рік
звіт директора 2017 рік
 
Шкільне методичне об’єднання вчителів-предметників «Школа проф...
Шкільне методичне об’єднання  вчителів-предметників               «Школа проф...Шкільне методичне об’єднання  вчителів-предметників               «Школа проф...
Шкільне методичне об’єднання вчителів-предметників «Школа проф...
 
дош № 53
дош № 53дош № 53
дош № 53
 

More from International Fund of Educational Policy Research

More from International Fund of Educational Policy Research (20)

Прийменко Олександр Сергійович
Прийменко Олександр СергійовичПрийменко Олександр Сергійович
Прийменко Олександр Сергійович
 
Пасько Олег Віталійович
Пасько Олег ВіталійовичПасько Олег Віталійович
Пасько Олег Віталійович
 
Пантелеймонов Антон Віталійович
Пантелеймонов Антон ВіталійовичПантелеймонов Антон Віталійович
Пантелеймонов Антон Віталійович
 
Нагорняк Тетяна Леонтіївна
Нагорняк Тетяна ЛеонтіївнаНагорняк Тетяна Леонтіївна
Нагорняк Тетяна Леонтіївна
 
Моркун Наталя Володимирівна
Моркун Наталя ВолодимирівнаМоркун Наталя Володимирівна
Моркун Наталя Володимирівна
 
Миколенко Олена Петрівна
Миколенко Олена ПетрівнаМиколенко Олена Петрівна
Миколенко Олена Петрівна
 
Меняйло Вікторія Іванівна
Меняйло Вікторія ІванівнаМеняйло Вікторія Іванівна
Меняйло Вікторія Іванівна
 
Мельник Олена Сергіївна
Мельник Олена СергіївнаМельник Олена Сергіївна
Мельник Олена Сергіївна
 
Луцишин Олег Орестович
Луцишин Олег ОрестовичЛуцишин Олег Орестович
Луцишин Олег Орестович
 
Кривошея Ірина Іванівна
Кривошея Ірина ІванівнаКривошея Ірина Іванівна
Кривошея Ірина Іванівна
 
Краєвська Оксана Анатоліївна
Краєвська Оксана АнатоліївнаКраєвська Оксана Анатоліївна
Краєвська Оксана Анатоліївна
 
Кравчук Наталія Ярославівна
Кравчук Наталія ЯрославівнаКравчук Наталія Ярославівна
Кравчук Наталія Ярославівна
 
Кравченкова Галина Миколаївна
Кравченкова Галина МиколаївнаКравченкова Галина Миколаївна
Кравченкова Галина Миколаївна
 
Калитчак Роман Григорович
Калитчак Роман ГригоровичКалитчак Роман Григорович
Калитчак Роман Григорович
 
Запорожець Тетяна Василівна
Запорожець Тетяна ВасилівнаЗапорожець Тетяна Василівна
Запорожець Тетяна Василівна
 
Залюбівська Оксана Броніславівна
Залюбівська Оксана БроніславівнаЗалюбівська Оксана Броніславівна
Залюбівська Оксана Броніславівна
 
Жерновникова Оксана Анатоліївна
Жерновникова Оксана АнатоліївнаЖерновникова Оксана Анатоліївна
Жерновникова Оксана Анатоліївна
 
Єременко Олена Володимирівна
Єременко Олена ВолодимирівнаЄременко Олена Володимирівна
Єременко Олена Володимирівна
 
Єгорова Валентина
Єгорова ВалентинаЄгорова Валентина
Єгорова Валентина
 
Димань Тетяна Миколаївна
Димань Тетяна МиколаївнаДимань Тетяна Миколаївна
Димань Тетяна Миколаївна
 

Recently uploaded

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 

Recently uploaded (14)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 

Гуренко Ольга Іванівна

  • 1. ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY Проєкт підготувала: доктор педагогічних наук, професор Гуренко Ольга (Бердянський державний педагогічний університет)
  • 2. ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY Проблемне поле Необхідність реформувати систему підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників у Бердянському державному педагогічному університеті Виконання постанови КМУ від 21.08.2019 №800 «Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково- педагогічних працівників Актуальність проєкту
  • 3. Реформувати й переформатувати систему підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників у Бердянському державному педагогічному університеті, зокрема виокремити в секторі підвищення кваліфікації 3 ланки: підвищення кваліфікації педагогічних працівників, вдосконалення викладацької майстерності науково- педагогічних працівників через створення й організацію діяльності Центру викладацької майстерності «ArsDocendi», створення школи менторства для молодих викладачів. ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY Концепція проєкту
  • 4. ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY Підвищення кваліфікації педагогічних і науково – педагогічних- працівників Спеціально розроблені програми ПК в БДПУ Програма стажування на виробництві Програма стажування за кордоном Спеціалізовані on-line курси Сертифікатні програми Програма стажування в інших ЗВО (для НПП) Формальна освіта Неформальна освіта
  • 5. ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY • підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників на засадах інтердисциплінарності Мета проєкту • модернізація діяльності відділу/офісу/ центру підвищення кваліфікації БДПУ; • розробка/вдосконалення програм підвищення кваліфікації з урахуванням інтердисциплінарності Завдання проєкту • педагогічні працівники; • науково-педагогічні працівники, зокрема молоді викладачі Цільова аудиторія • матеріальні (матеріально-технічна база БДПУ) • медіа (теле- і радіо-студії БДПУ, веб-сайт, канал Youtube БДПУ, ЗМІ) • людські (досвідчені й креативні викладачі БДПУ та професійні коучі, фасилітатори, досвідчені педагогічні працівники) Ресурси
  • 6. Відділ /офіс /центр підвищення кваліфікації БДПУ Підвищення кваліфікації педагогічних працівників Вдосконалення викладацької майстерності науково- педагогічних працівників Школа менторства (для молодих викладачів) ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY Методична рада БДПУ Погодження програм підвищення кваліфікації Комітети працедавців Залучення провідних фахівців (майстрів) до проведення занять
  • 7. • Інклюзивна освіта • Педагогічна майстерність • Психологічні інструменти • Педагогічне підприємництво • Проєктна діяльність • Діти нового покоління • Stem-освіта • Медіаграмотність • Критичне мислення • Протидія булінгу • Діджиталізація освітнього процесу Підвищення кваліфікації педагогічних працівників ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY Опція: вибір дисципліни/ блоку дисциплін під час подачі електронної заяв и
  • 8. • Сучасні форми управлінської миследіяльності в системі шкільництва • Управління стратегічними змінами в менеджменті освіти • Соціальні та професійні коди провідництва в освіті • Психологічні і педагогічні проблеми інклюзивної освіти • Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі • Формування готовності педагога до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами • Традиції та інновації логопедичного сьогодення • Методичні студії вчителів-логопедів • Психологічний супровід освітнього процесу • Інноваційні технології психологічного супроводу • Технології та інновації в роботі фахівців із соціальної роботи Підвищення кваліфікації педагогічних працівників ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY Опція: вибір дисципліни/ блоку дисциплін під час подачі електронної заяв и
  • 9. • Лідерські компетентності в освітньому просторі • Емоційне благополуччя – запорука успіху педагога • Мовно-літературна освіта в Новій Українській Школі: стратегія і тактика реформування • Інновації у навчанні початкової освіти в умовах Нової Української Школи • Сучасні тенденції розвитку технологічної та позашкільної освіти в Україні • Задачний підхід, як засіб підвищення якості навчання фізики • Сучасні підходи до самовдосконалення вчителів біології та основ здоров’я • Формування професійних компетентностей вчителів мистецьких дисциплін засобами арт-терапії • Сучасні підходи до організації освітнього процесу закладу дошкільної освіти • Новітні підходи до інтерпретації історії Підвищення кваліфікації педагогічних працівників ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY Опція: вибір дисципліни/ блоку дисциплін під час подачі електронної заяв и
  • 10. Вдосконалення викладацької майстерності НПП • Медіаграмостність • Критичне мислення Досвідчені викладачі, професійні коучі, фасилітатори • Академічна доброчесність • Інформаційно- комунікаційні технології в освітньому процесі • Сучасні педагогічні технології • Психологічні інструменти • Проєктна / грантова діяльність Школа менторства (для молодих викладачів) • Акторська майстерність • Нормативно- законодавча база в сфері освіти •Міждисциплінарний семінар ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY
  • 11. ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY • Погодження ідей проеєту з ректором • Внесення змін до «Положення про підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників БДПУ» • Розробка «Положення про офіс/центр підвищення кваліфікації БДПУ» • Обговорення положень на засіданні методичної ради БДПУ • Затвердження положень на засіданні вченої ради БДПУ • Розробка / вдосконалення програм підвищення кваліфікацій педагогічних і науково-педагогічних працівників І (організаційний) листопад-грудень 2019року • Анонсування й рекламування нового формату підвищення кваліфікацій педагогічних і науково-педагогічних працівників ІІ (промоційний) січень 2020 року • Безпосередня реалізація проєкту ІІІ (реалізаційний) лютий 2020 року Етапи реалізації проєкту Періодичний моніторинг програм підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників та діяльності відділу/офісу/центру підвищення кваліфікації
  • 12. ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY Етапи реалізації проєкту І (організаційний) листопад-грудень 2019 року • Ідея проєкту погоджена з ректором університету Погодження ідей проєкту з ректором • На основі постанови КМУ від 21.08.2019 № 800 «Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників» розроблено проєкт положення «Про підвищення кваліфікації науково-педагогічних і педагогічних працівників Бердянського державного педагогічного університету та підвищення кваліфікації на базі БДПУ науково-педагогічних та педагогічних працівників інших закладів освіти», винесено на громадське обговорення. Внесення змін до «Положення про підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників БДПУ» • Наразі розробляється положення «Про центр викладацької майстерності «ArsDocendi», метою діяльності якого буде підготовка тренерів-фасилітаторів, створення банку ефективних викладацьких практик, он-лайн підтримка та безпосереднє підвищення кваліфікаціїнауково-педагогічних працівників БДПУ та інших ЗВО у Бердянському державному педагогічному університеті Розробка «Положення про офіс/центр підвищення кваліфікації БДПУ»
  • 13. • На засіданні методичної ради БДПУ (№ 5 від 26.02.2020): • представлено й обговорено концепцію проєкту «ArsDocendi&Interdisciplinarity»; • презентовано проєкт положення «Про підвищення кваліфікації науково- педагогічних і педагогічних працівників Бердянського державного педагогічного університету та про приймання на підвищення кваліфікації науково-педагогічних і педагогічних працівників з інших закладів освіти»; • представлено концепцію діяльності центру викладацької майстерності «ArsDocendi». Обговорення положень на засіданні методичної ради БДПУ • На засіданні вченої ради затверджено положення «Про підвищення кваліфікації науково- педагогічних і педагогічних працівників Бердянського державного педагогічного університету та підвищення кваліфікації на базі БДПУ науково- педагогічних та педагогічних працівників інших закладів освіти» (протокол № 9 від 25.06.2020 ) Затвердження положень на засіданні вченої ради БДПУ •1. Переглянуто всі чинні програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників http://bdpu.org/opp/certification-training/opp- pk-2019/ • 2. Розроблено альтернативні семінари для підвищення кваліфікації педагогічних працівників обсягом 30 годин http://bdpu.org/opp/certification- training/ppk2020/ • 3. Наразі укладається база даних досвідчених тренерів, коучів, фасилітаторів з числа викладачів БДПУ та інших ЗВО та організацій. • 4. Проводиться робота з розробки PDF та відеоматеріалів підвищення кваліфікації та розміщення їх у репозитарії БДПУ https://dspace.bdpu.org/ Розробка/ вдосконалення програм підвищення кваліфікацій педагогічних і науково-педагогічних працівників ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY Етапи реалізації проєкту І (організаційний) листопад 2019-січень 2020 рр.
  • 14. ІІ (промоційний) січень 2020 року ІІІ (реалізаційний) лютий 2020 року ARS DOCENDI & INTERDISCIPLINARITY Етапи реалізації проєкту • Здійснено анонсування й рекламування нового формату підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників на засіданнях ректорату, методичної ради, нарадах із заступниками деканів з навчально-методичної роботи, у межах спілкування з академічною спільнотою університету; педагогічних працівників – у межах спілкування з директорами, вчителями ЗЗСО м. Бердянськ, Бердянського, Приморського районів. Спільно з Департаментом освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації на 20 березня та 10 квітня був запланований семінар «Загальна середня освіта: виклики сьогодення» для керівників закладів загальної середньої освіти, одним із питань для обговорення на якому було «Зміни в законодавстві України: ЗУ «Про загальну середню освіту» та проєкт ЗУ «Про повну загальну середню освіту», «Порядок про підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників»». Захід відбудеться після карантину. Анонсування й рекламування нового формату підвищення кваліфікацій педагогічних і науково-педагогічних працівників • Реалізація проєкту розпочалася в лютому 2020 року. Окремі завдання (зокрема щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників) виконані повністю. Наразі певна робота проводиться в контексті підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників, зокрема розробляється нормативна база щодо діяльності центру викладацької майстерності «ArsDocendi», унормовується підхід підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників БДПУ: 2 кредити (60 годин) – стажування у іншому ЗВО за профілем викладання навчальних предметів + 2 кредити (60 годин) – стажування в ЗЗСО, на виробництві, в інших організаціях (за профілем викладання навчальних предметів) + 2 кредити (60 годин) – підвищення кваліфікації в центрі викладацької майстерності «ArsDocendi». Розробляються цікаві варіативні курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників у центрі викладацької майстерності «ArsDocendi», зокрема «Академічна доброчесність», «Інформаційно- комунікаційні технології в освітньому процесі», «Сучасні педагогічні технології», «Психологічні інструменти», «Проєктна / грантова діяльність» та інші. Безпосередня реалізація проєкту