SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Durante una conferencia con varios
universitarios, un profesor de la
Universidad de Berlín...
Alemania
Inicio del siglo 20
… propuso un desafío a sus alumnos
con la siguiente pregunta:
“¿Dios creó todo lo que existe?"
Un alumno respondió, valientemente:
Si, Él creó …
¿Dios realmente creó todo lo que existe?
Preguntó nuevamente el maestro.
Si señor, respondió el joven.
El profesor respondió: “Si Dios creó todo lo que
existe, ¡entonces Dios hizo el mal, ya que el mal
existe! Y si establecemos que nuestras obras son un
reflejo de nosotros mismos, ¡entonces Dios es malo!!"
El joven se calló frente a la respuesta del
maestro, que feliz, se regocijaba de haber
probado, una vez más, que la fe era un
mito.
Otro estudiante levantó la mano y dijo:
¿Puedo hacerle una pregunta, profesor?
Lógico, fue la respuesta del profesor.
El joven se paró y preguntó:
Profesor, ¿el frío existe?
¿Pero que pregunta es esa?… Lógico que
existe, ¿o acaso nunca sentiste frío?
El muchacho respondió: "En realidad, señor, el frío
no existe. Según las leyes de la Física, lo que
consideramos frío, en verdad es la ausencia de calor.
Todo cuerpo o objeto es factible de estudio cuando
posee o transmite energía; el calor es lo que hace
que este cuerpo tenga o transmita energía”.
“El cero absoluto es la ausencia total de calor;
todos los cuerpos quedan inertes, incapaces
de reaccionar, pero el frío no existe. Nosotros
creamos esa definición para describir de que
manera nos sentimos cuando no tenemos
calor."
Y, ¿existe la oscuridad? Continuó el
estudiante.
El profesor respondió:
Existe.
El estudiante respondió:
La oscuridad tampoco existe.
La oscuridad, en realidad, es la ausencia de
luz.
“La luz la podemos estudiar,
¡la oscuridad, no!
A través del prisma de Nichols, se puede
descomponer la luz blanca en sus varios
colores, con sus diferentes longitudes de ondas.
¡La oscuridad, no!
… “¿Como se puede saber qué tan
oscuro está un espacio determinado?
Con base en la cantidad de luz presente
en ese espacio.”
“La oscuridad es una definición utilizada
por el hombre para describir qué ocurre
cuando hay ausencia de luz.”
Finalmente, el joven preguntó al profesor:
Señor, ¿EL MAL EXISTE?
El profesor respondió: Como afirmé al
inicio, vemos estupros, crímenes, violencia
en todo el mundo. Esas cosas son del mal.
El estudiante respondió:
“El mal no existe, Señor, o por lo menos no
existe por sí mismo. El mal es simplemente la
ausencia del bien…
De conformidad con los anteriores casos, el
mal es una definición que el hombre inventó
para describir la ausencia de Dios.”
Dios no creó el mal.
… El mal es el resultado de la ausencia de Dios en
el corazón de los seres humanos.
Es igual a lo que ocurre con el frío cuando no hay
calor, o con la oscuridad cuando no hay luz.
El joven fue aplaudido de
pié, y el maestro,
moviendo la cabeza,
permaneció en silencio …
Me llamo, ALBERT EINSTEIN.
El director de la Universidad,
se dirigió al joven estudiante y le
preguntó:
¿Cuál es tu nombre?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (16)

La verdad
La verdadLa verdad
La verdad
 
La verdad
La verdadLa verdad
La verdad
 
El mal no existe - Albert Einstein
El mal no existe - Albert EinsteinEl mal no existe - Albert Einstein
El mal no existe - Albert Einstein
 
Reflexion Fernando
Reflexion FernandoReflexion Fernando
Reflexion Fernando
 
Albert Einstein: Existe el mal? (por: carlitosrangel)
Albert Einstein: Existe el mal? (por: carlitosrangel)Albert Einstein: Existe el mal? (por: carlitosrangel)
Albert Einstein: Existe el mal? (por: carlitosrangel)
 
Albert Einstein Sobre Dios Y El Mal
Albert Einstein Sobre Dios Y El MalAlbert Einstein Sobre Dios Y El Mal
Albert Einstein Sobre Dios Y El Mal
 
Qué existe y qué no...
Qué existe y qué no...Qué existe y qué no...
Qué existe y qué no...
 
El mal no existe
El mal no existeEl mal no existe
El mal no existe
 
Que existe y_que_no
Que existe y_que_noQue existe y_que_no
Que existe y_que_no
 
Algo Hermoso
Algo HermosoAlgo Hermoso
Algo Hermoso
 
Que existe y que no existe
Que existe y que no existeQue existe y que no existe
Que existe y que no existe
 
Que Existe Y Que No
Que Existe Y Que NoQue Existe Y Que No
Que Existe Y Que No
 
Existe El Mal ó No
Existe El Mal ó NoExiste El Mal ó No
Existe El Mal ó No
 
Que existe y que no
Que existe y que noQue existe y que no
Que existe y que no
 
La Verdad
La VerdadLa Verdad
La Verdad
 
L A
L  AL  A
L A
 

Destacado

Informe de motor de arranque
Informe de motor de arranqueInforme de motor de arranque
Informe de motor de arranque
John Israel
 
Diapositivas ejemplos sustentables
Diapositivas ejemplos sustentablesDiapositivas ejemplos sustentables
Diapositivas ejemplos sustentables
hannakrn22
 

Destacado (18)

Clothing
ClothingClothing
Clothing
 
Smart metering and energy efficiency application with CloudIndustries.eu
Smart metering and energy efficiency application with CloudIndustries.euSmart metering and energy efficiency application with CloudIndustries.eu
Smart metering and energy efficiency application with CloudIndustries.eu
 
Modulo 1 andrea perez
Modulo 1 andrea perezModulo 1 andrea perez
Modulo 1 andrea perez
 
Grammar 3 rd term
Grammar 3 rd termGrammar 3 rd term
Grammar 3 rd term
 
¿Cómo evitamos que se pudra la comida?
¿Cómo evitamos que se pudra la comida?¿Cómo evitamos que se pudra la comida?
¿Cómo evitamos que se pudra la comida?
 
Think with java
Think with javaThink with java
Think with java
 
Flyer digital en
Flyer digital enFlyer digital en
Flyer digital en
 
DISCOVERING DIFFERENCES IN GENDER-RELATED SKELETAL MUSCLE AGING THROUGH THE M...
DISCOVERING DIFFERENCES IN GENDER-RELATED SKELETAL MUSCLE AGING THROUGH THE M...DISCOVERING DIFFERENCES IN GENDER-RELATED SKELETAL MUSCLE AGING THROUGH THE M...
DISCOVERING DIFFERENCES IN GENDER-RELATED SKELETAL MUSCLE AGING THROUGH THE M...
 
Vou subir elaine de jesus
Vou subir   elaine de jesusVou subir   elaine de jesus
Vou subir elaine de jesus
 
Contraception
ContraceptionContraception
Contraception
 
Transportation Hubs Project
Transportation Hubs ProjectTransportation Hubs Project
Transportation Hubs Project
 
Espaço Público Urbano - Santiago
Espaço Público Urbano - SantiagoEspaço Público Urbano - Santiago
Espaço Público Urbano - Santiago
 
Informe de motor de arranque
Informe de motor de arranqueInforme de motor de arranque
Informe de motor de arranque
 
Interação com a comunidade - Paulo Silva (DCSPT)
Interação com a comunidade - Paulo Silva (DCSPT)Interação com a comunidade - Paulo Silva (DCSPT)
Interação com a comunidade - Paulo Silva (DCSPT)
 
Life.Film - EdHack - Chatbots Community
Life.Film - EdHack - Chatbots CommunityLife.Film - EdHack - Chatbots Community
Life.Film - EdHack - Chatbots Community
 
Diapositivas ejemplos sustentables
Diapositivas ejemplos sustentablesDiapositivas ejemplos sustentables
Diapositivas ejemplos sustentables
 
Quiromasaje
QuiromasajeQuiromasaje
Quiromasaje
 
Est 506.docx general soil profile
Est 506.docx general soil profileEst 506.docx general soil profile
Est 506.docx general soil profile
 

Similar a Que existe y_que_no (18)

La verdad
La verdadLa verdad
La verdad
 
La verdad
La verdadLa verdad
La verdad
 
Sé Que El Mal Existe
Sé Que El Mal ExisteSé Que El Mal Existe
Sé Que El Mal Existe
 
Que existe y_que_no
Que existe y_que_noQue existe y_que_no
Que existe y_que_no
 
Existe Dios?
Existe Dios?Existe Dios?
Existe Dios?
 
Existe Dios?
Existe Dios?Existe Dios?
Existe Dios?
 
Que Existe Y Que No
Que Existe Y Que NoQue Existe Y Que No
Que Existe Y Que No
 
¿El Mal fue Creado por Dios?
¿El Mal fue Creado por Dios?¿El Mal fue Creado por Dios?
¿El Mal fue Creado por Dios?
 
UCV PPT
UCV PPTUCV PPT
UCV PPT
 
Que Existe Y Que No
Que Existe Y Que NoQue Existe Y Que No
Que Existe Y Que No
 
Que Existe Y Que No
Que Existe Y Que NoQue Existe Y Que No
Que Existe Y Que No
 
Que Existe Y Que No
Que Existe Y Que NoQue Existe Y Que No
Que Existe Y Que No
 
Queexisteyqueno
QueexisteyquenoQueexisteyqueno
Queexisteyqueno
 
Dios Existe
Dios ExisteDios Existe
Dios Existe
 
Queexisteyqueno
QueexisteyquenoQueexisteyqueno
Queexisteyqueno
 
Filosofico Religioso, Altavoz 526
Filosofico Religioso, Altavoz 526Filosofico Religioso, Altavoz 526
Filosofico Religioso, Altavoz 526
 
Existe El Mal
Existe El MalExiste El Mal
Existe El Mal
 
que existe y que no
que existe y que noque existe y que no
que existe y que no
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 

Que existe y_que_no

  • 1. Durante una conferencia con varios universitarios, un profesor de la Universidad de Berlín... Alemania Inicio del siglo 20
  • 2. … propuso un desafío a sus alumnos con la siguiente pregunta: “¿Dios creó todo lo que existe?"
  • 3. Un alumno respondió, valientemente: Si, Él creó …
  • 4. ¿Dios realmente creó todo lo que existe? Preguntó nuevamente el maestro. Si señor, respondió el joven.
  • 5. El profesor respondió: “Si Dios creó todo lo que existe, ¡entonces Dios hizo el mal, ya que el mal existe! Y si establecemos que nuestras obras son un reflejo de nosotros mismos, ¡entonces Dios es malo!!"
  • 6. El joven se calló frente a la respuesta del maestro, que feliz, se regocijaba de haber probado, una vez más, que la fe era un mito.
  • 7. Otro estudiante levantó la mano y dijo: ¿Puedo hacerle una pregunta, profesor? Lógico, fue la respuesta del profesor.
  • 8. El joven se paró y preguntó: Profesor, ¿el frío existe? ¿Pero que pregunta es esa?… Lógico que existe, ¿o acaso nunca sentiste frío?
  • 9. El muchacho respondió: "En realidad, señor, el frío no existe. Según las leyes de la Física, lo que consideramos frío, en verdad es la ausencia de calor. Todo cuerpo o objeto es factible de estudio cuando posee o transmite energía; el calor es lo que hace que este cuerpo tenga o transmita energía”.
  • 10. “El cero absoluto es la ausencia total de calor; todos los cuerpos quedan inertes, incapaces de reaccionar, pero el frío no existe. Nosotros creamos esa definición para describir de que manera nos sentimos cuando no tenemos calor."
  • 11. Y, ¿existe la oscuridad? Continuó el estudiante. El profesor respondió: Existe.
  • 12. El estudiante respondió: La oscuridad tampoco existe. La oscuridad, en realidad, es la ausencia de luz.
  • 13. “La luz la podemos estudiar, ¡la oscuridad, no! A través del prisma de Nichols, se puede descomponer la luz blanca en sus varios colores, con sus diferentes longitudes de ondas. ¡La oscuridad, no!
  • 14. … “¿Como se puede saber qué tan oscuro está un espacio determinado? Con base en la cantidad de luz presente en ese espacio.” “La oscuridad es una definición utilizada por el hombre para describir qué ocurre cuando hay ausencia de luz.”
  • 15. Finalmente, el joven preguntó al profesor: Señor, ¿EL MAL EXISTE?
  • 16. El profesor respondió: Como afirmé al inicio, vemos estupros, crímenes, violencia en todo el mundo. Esas cosas son del mal.
  • 17. El estudiante respondió: “El mal no existe, Señor, o por lo menos no existe por sí mismo. El mal es simplemente la ausencia del bien… De conformidad con los anteriores casos, el mal es una definición que el hombre inventó para describir la ausencia de Dios.”
  • 18. Dios no creó el mal. … El mal es el resultado de la ausencia de Dios en el corazón de los seres humanos. Es igual a lo que ocurre con el frío cuando no hay calor, o con la oscuridad cuando no hay luz.
  • 19. El joven fue aplaudido de pié, y el maestro, moviendo la cabeza, permaneció en silencio …
  • 20. Me llamo, ALBERT EINSTEIN. El director de la Universidad, se dirigió al joven estudiante y le preguntó: ¿Cuál es tu nombre?