A EUROPA NO SÉCULO XIX

1. HISTÓRIA
A EUROPA NO SÉCULO XIX – CAP.16
ISABEL AGUIAR
8EF MANHÃ
DIONÍSIO TORRES
A EUROPA NO SÉCULO XIX
Palácio de Versalhes - França

2. A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL (século XIX)
 trouxe grandes transformações
 aumento da população (1ª metade do séc. XIX, a pop.
aumentou 43%)
 crescimento das cidades (medo de faltar alimento)
 utilização de máquinas no trabalho
 mudança no modo de vida das pessoas (muitas pessoas
se mudaram para outros continentes e do campo para a
cidade)

3. TEORIA MALTHUSIANA
QUEM FOI THOMAS MALTHUS?
 Economista inglês ( 1766-1834)
 Afirmava que a pop. cresce mais do que a produção
de alimentos
 Essa seria a causa da fome

4. O VIVER NAS CIDADES
 cidades cresciam de forma acelerada
 crescia os problemas urbanos
 sujeira nas ruas
 fumaça das chaminés das fábricas
 falta de água
 falta de esgotos sanitários
 falta de praças
 muitas doenças respiratórias
 epidemias (cólera e febre tifóide)
Criança com cólera: diarreia aguda
pela bactéria vibrião
colérico que se multiplica no intestino

5. ASSOCIAÇÕES DE OPERÁRIOS
 lutavam por melhores condições de trabalho
 organizavam partidos, sindicatos e associações
 luta por direitos trabalhistas e políticos
 surgem : o Liberalismo, o Socialismo e o Anarquismo

6. O LIBERALISMO
 Origem: iluminismo (John Look, Montesquieu e Adam
Smith)
 Defendia divisão de poderes
 Defendia direito à vida
 Defendia a propriedade privada
 Defendia a liberdade de expressão
 Não intervenção do Estado na economia
 Livre comércio
 Livre concorrência
 O Estado não deveria intervir entre
patrão e empregado
Adam Smith

7. SOCIALISMO UTÓPICO
acreditavam que poderiam acabar com as desigualdades sociais
transformas a sociedade capitalista de forma pacífica
Nomes importantes: Charles Fourrier e Robert Owen
Charles Fourrier:(francês)
criticava o individualismo,
a sociedade ideal seria organizada
em FALANSTÉRIOS
Robert Owen : (inglês) defendia
a cooperação para a tingir a felicidade

8. FALANSTÉRIOS
FALANSTÉRIOS: comunidades com cerca de 1800 pessoas,
onde cada uma trabalharia com o que desejasse e o fruto do
trabalho seria dividido com quem precisasse.
Com a multiplicação dos falanstérios o país se tornaria socialista.
Fachada do Familistério de Godin em Guise (COMUNA FRANCESA).

9. SOCIALISMO CIENTÍFICO
 Nomes importantes: Karl Marxs e Friedrich Engels
 Apoiavam-se em estudos de Filosofia, História e Economia
 Publicaram em 1848 - O Manifesto do Partido Comunista
 Para eles somente a REVOLTA levaria à REVOLUÇÃO
 Com a REVOLUÇÃO, os trabalhadores tomariam o poder
da BURGUESIA
 Surgiria a DITADURA DO PROLETARIADO
(até que as desigualdades acabassem)
 O SOCIALISMO seria substituído pelo COMUNISMO
(sociedade sem classes)
 Outra obra de Marxs: O CAPITAL
(critica o capitalismo e prevê crises, e mais-valia )

10. O ANARQUISMO
(ANARQUIA, do grego,
significa AUSÊNCIA DE PODER)
 Criticavam a existência de classe sociais
 Criticavam a exploração do trabalhador
 Criticavam a concentração de riquezas nas mãos de poucos
 Somente a igualdade poderia desenvolver as potencialidades
das pessoas
 Destruição imediata do Estado
(eram contra qualquer tipo de governo)
 A ideia se espalhou pelo mundo
 Chegou ao Brasil através dos imigrantes
europeus
 Influenciou movimentos operários
brasileiros no início da República

11. A FRANÇA NO SÉCULO XIX
 Estudantes, trabalhadores e burgueses contra o rei Carlos X (absolutista)
 O rei: privilegiou clero e nobreza / censurou a imprensa /
dissolveu a Câmara de Deputados
 O rei perdeu e se exilou na Grã-Bretanha
 REVOLUÇÃO LIBERAL DE 1830 (burguesia continuou com a Monarquia)
 Luis Felipe assume o poder da França (primeiro-ministro)
 Governou de 1830-1848
 favoreceu a burguesia
 excluiu os trabalhadores
 1846- crise econômica, inflação e fome
 socialistas e republicanos se unem
(campanha pelo voto universal masculino)
 ofereciam comida ao povo e pediam que
gritassem :
" ABAIXO O REI E VIVA A REPÚBLICA!" - (política dos banquetes)
FIQUEM RICOS, E ENTÃO PODERÃO VOTAR!
(Dizia Luis Felipe)
Luis Felipe

12. A REVOLUÇÃO DE 1848
 causa: o governo proíbe os "banquetes"
 estudantes, trabalhadores e políticos vão às ruas e obrigam
Luis Felipe a fugir
 é proclamada a SEGUNDA REPÚBLICA (provisória)
 líderes: republicanos moderados e socialistas
 direito ao voto a homens adultos
 fim da censura
 criou empresas nacionais que davam
emprego a desocupados
 a burguesia não gostou
 1848- é eleito um conservador para
presidente: LUÍS BONAPARTE
(sobrinho de Napoleão)

13. O GOVERNO DE LUIS BONAPARTE
 dizia ser herdeiro político de seu tio (Napoleão)
 deu um golpe de Estado (dezembro de 1851)
 fez um plebiscito
 foi eleito cônsul por 10 anos
 1852- novo plebiscito
 foi eleito com 95% dos votos
 torna-se imperador da França com
o título de Napoleão III
O que é PLEBISCITO?
Plebiscito é uma manifestação popular
expressa através de voto, que ocorre quando
há algum assunto de interesse político ou social.

14. O SEGUNDO IMPÉRIO DE NAPOLEÃO III
 incentivou a indústria e transportes
 investiu em obras públicas
 diminui o desemprego
 apoiado pelo Exército e burguesia - poder quase absoluto
 conquistou na África (Argélia e Senegal)
 conquistou na Ásia (Síria, Indochina e parte da China)
 na América (México)
 guerra França X Prússia (Alemanha)
 Napoleão III foi vencido e preso
 instalou-se a Terceira República

15. A COMUNA DE PARIS
COMUNA DE PARIS:
(1ª experiência de autogoverno popular no Ocidente)
 Thiers: novo governo da França
 aceitou a paz imposta pelos prussianos (alemães)
 o povo de Paris se revolta e toma a prefeitura
 Thiers e seus auxiliares fogem para Versalhes (palácio
à 20km de Paris)
 o novo governo foi chamado : COMUNA DE PARIS
 socialista e popular(seus membros eram formados
por 25 operários)
 Medidas da COMUNA: ensino gratuito e obrigatório /
creches e jardim da infância para filhos de trabalhadores
/ congelou preços de aluguéis a gêneros de primeira
necessidade
 Thiers pede ajuda a Otto Von Bismark da Prússia
 fuzilou 20 mil trabalhadores e deportou 13 ml
trabalhadores para colônias francesas
Thiers
Bismark

16. A ITÁLIA NO SÉCULO XIX
 Início do século XIX- Itália era um território
todo dividido
 costumes e dialetos diferentes
 Congresso de Viena (1814-1815)
 O congresso decide que os territórios italianos
seriam dominados pela Áustria
 Giuseppe Mazzini fundou A JOVEM ITÁLIA (1830)
 A Jovem Itália era secreta e defendia a unificação,
independência e República na Itália
 Itália X Áustria
 Em Milão houve boicote a produtos austríacos
 Milão X Áustria - Milão perdeu
 Surge o RESORGIMENTO (para a Itália voltar
aos tempos de glória)
 Líderes: Victor Emanuel II e o conde
de Cavour (1º ministro)
Victor Emanuel II
Conde de Cavour

17. A ITÁLIA NO SÉCULO XIX E A QUESTÃO ROMANA
 Defendiam a unificação da Itália e uma
monarquia constitucional
 Modernização da economia
 pede ajuda a França de Napoleão III X Áustria
 Vencem a guerra
 Áustria foi obrigada a devolver territórios aos italianos
 Novo plebiscito: Emanuel II proclamado Rei da Itália
(1861)
 1866- Veneza é anexada a Itália
 1870- Roma anexada ( passou a ser capital em 1871)
A QUESTÃO ROMANA
 O Papa Pio IX não aceitou perder territórios da Igreja
 rompe relações com o governo italiano
 fecha-se no Vaticano
 Surge a Questão Romana
 1929- assinam o Tratado de Latrão (acordo entre o Papa Pio IX
e Benito Mussolini)
 Com esse tratado, cria-se o Estado do Vaticano, dirigido pela
Igreja Católica ( o menor país do mundo)
Papa Pio IX

18. A ALEMANHA NO SÉCULO XIX
 1815 - Congresso de Viena
 Criada a Confederação Germânica (39 Estados independentes)
 Áustria (contra a unificação) e Prússia(a favor da unificação) disputavam a liderança
política
 1834- a Prússia criou uma união alfandegária para a livre circulação de
mercadorias(ZOLLVEREIN)
 aumentou o comércio entre estados alemães, impulsionou a indústria e as
ferrovias.
 a Prússia se tornou o Estado mais industrializado da Confederação Germânica
 1860- assume a Unificação alemã
 as mercadorias circulavam livremente , exceto na Áustria
 A Áustria enfraqueceu
BISMARCK: O CHANCELER DE FERRO
 1862- nomeado 1º ministro, Bismarck
(nomeado pelo rei Guilherme I, rei da Prússia)
 Bismarck incentivou a indústria, modernizou o
exército e fez uso de guerra para a unificação
(3 guerras)
 1871- a Alemanha tem um progresso
extraordinário. Duas décadas depois, já era a
1ª potência industrial da Europa
Congresso de Viena