1. Los 10 Paradigmas de la
e-Comunicación
Diez cambios
de paradigmas
que dan lugar a
la e-Comunicación

2. D e audiencia a
usuario
 No se orienta a masas, se orienta a
individuos
“El viejo sueño de la información a la
carta se hace realidad, pero no
sustituye las bondades del "menú del
día"

3. De medio a contenido
 Ya no importa el soporte, importa el
contenido y la imagen
“ En lugar de vender soportes, se trata de
generar servicios multiplataforma”

4. D e soporte/formato a
multimedia
 Se da una convergencia de medios
“La dinámica que opera entre viejos y
nuevos medios es la de
complementariedad y acumulación, no
la de sustitución”.

5. De periodicidad a
tiempo real
 Cambia el paradigma de la frecuencia
periódica, por actualización
permanente.
“ La velocidad y obsesión de inmediatez,
hace saltar por los aires los mecanismos de
control, verificación y contraste de fuentes.
Los medios corren más riesgo que nunca
de ser manipulados.

6. D e escasez a
abundancia
 Ahora no hay excusas de poco espacio la
información se publica en menor tiempo y a
escala universal.
“El diseño de servicios de información electrónicos es,
en consecuencia, una alternativa profesional de
primera magnitud para los graduados en
Comunicación.”

7. D e intermediación a
desintermediación
 No solamente los periodistas tienen la
información.
“Se multiplica el número de voces, pero a
la vez se diluye su autoridad al haberse
fracturado el sistema de control
editorial previo a la difusión pública de
información”.

8. De distribución a acceso
 Tienen acceso grandes cantidades de
personas
“ los medios en línea al convertirse en foros y
generar comunidades, abren a los propios
usuarios la posibilidad y las herramientas
para acceder como productores a un espacio
comunicativo universal”.

9. D e unidireccionalidad
a interactividad
 El canal crea un vínculo bilateral
“La interactividad cristaliza en
sistemas de feedback más dinámicos,
inmediatos y globales”

10. D e lineal a hipertexto
 Se desvanece el paradigma lineal, y
con él desaparece también la unidad,
la autonomía, la estructura y a veces
hasta la coherencia
“La escritura y la lectura son dotadas de un modelo
estructural muy próximo al del pensamiento, que
funciona por procesos asociativos y no de modo
lineal, es decir el hipertexto.

11. D e información a
conocimiento
 Los medios como gestores sociales
del conocimiento
“La misión estratégica de los medios es
comunicar bajo nuevas claves
narrativas y mediante un amplio
repertorio de soportes”.

12. Producción de contenidos