SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN



PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA
PSICOLOGÍA E HISTORIA DE LA
PSICOLOGÍA.




TERCERA SEMANA
Sesión 03                                       Google,2011.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA
PSICOLOGÍA
                                                                1
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




INICIO

 Desde el principio de la historia los seres
  humanos han reflexionado y discutido
  sobre la naturaleza humana.
 ¿Cómo se relacionan el cuerpo y la
  mente?
 ¿Lo que sabemos ya venía de nosotros o
  fuimos como el papel en blanco sobre del
  cual se fue escribiendo la experiencia

                                               2
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN
¿SABÍAS QUE LA PSICOLOGÍA A TENIDO UNA
 FUERTE INFLUENCIA FILOSÓFICA ANTES DE
     CONSOLIDARSE COMO CIENCIA?
     Se  va a
  presentar un
  esbozo de los
  aportes de la
    filosofía al
 desarrollo de la
       ciencia
  Psicológicas.
                                        Google,2010.


                                                        3
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




COMPETENCIA

   Analiza las
  características
 más importantes
  del Empirismo,
 Asociacionismo Y
         El
   Positivismo.

                                     Google,2011.
                                            .
                                                     4
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




CONTENIDO


   EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE
    LA PSICOLOGÍA:
    Lo psicológico en la
    primera mitad del siglo XIX.
   El empirismo de la vida mental.
   Psicología de Locke
   Asociacionismo De Hume
   Asociacionismo Psicológico De
    David Harthey.                                   Google,2009.
   El positivismo de Augusto Comte
                                                    Google,2011.

                                                                    5
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




CONTENIDO PRÁCTICO


   Diferenciar      los
    aspectos        más
    importantes entre el
    empirismo,         el
    asociacionismo y el
    positivismo  en un
    cuadro comparativo.

                                             Google,2009.

                                                            6
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




CONTENIDO ACTITUDINAL




                    Google,2011.
           Valora la importancia
            de    la    Evolución
            Histórica    de     la
            Psicología
                                         Google,2009.
                                                        7
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN



DINÁMICA DE AUTODESCUBRIMIENTO



 “¿Qué   aportaron los
  filósofos del siglo
  XIX a la Psicología?
 ¿La Psicología es
  parte de la Filosofía?

                                           Google,2009.




                                                          8
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




LLUVIA DE IDEAS




              Google,2010.

                                          9
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN


A MODO DE INTRODUCCIÓN

Racionalismo
Surge en el siglo XVII de manos de René
Descartes y
El racionalismo parte del supuesto de que el
universo posee un orden, y este orden es
coherente con el modelo matemático por lo que
la razón humana puede conocer este orden a
partir de sus características propias. El modelo
de conocimiento es matemático privilegiando
una lógica deductiva. Sostendrán la existencia
de ideas innatas que son propias de la razón y
que no provienen de la experiencia por lo que
serían a priori.                                10
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN


COGITO, ERGO SUM (ES DECIR: 'PIENSO,
         ENTONCES EXISTO").
         Google,2011.


                               Google,2011.




                                                11
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




                            12
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN


        EL EMPIRISMO INGLÉS: LOCKE

                   Las ideas de Descartes influyen en
                   toda Europa, pero pronto son
                   puestas en duda por corrientes
                   filosóficas que tendrán su centro en
                   Francia e Inglaterra. Nace así una
                   corriente diametralmente opuesta al
                   racionalismo, que se denomina
                   empirismo.

   Google,2011.   Uno      de      sus       máximos
                   representantes es el ingles John
                   Locke (1632-1704), quien ataca a
                   Descartes fundamentalmente
                   por su noción de "ideas innatas".  13
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




    EL EMPIRISMO INGLÉS: LOCKE

                   Locke afirma que la fuente de
                   todas las ideas de los hombres
                   es la experiencia sensorial.

                   Existen ideas simples, como la
                   idea de movimiento, de lo
                   amargo, o lo dulce, que
                   provienen del mundo físico,
                   empírico, observable. Tales
                   ideas, luego se reorganizan en
   Google,2011.   numerosas configuraciones.


                                                    14
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




Este análisis sobre el
conocimiento          es
relevante    para      la
psicología,   ya     que
supone una conciencia
constituida por ideas
simples que se combinan
entre sí conformando
ideas complejas. Esto da
lugar al asociacionismo
psicológico.
                            15
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




         HUME: CULMINA EL EMPIRISMO
                          El escocés David Hume (1711-1776)
                          lleva hasta sus limites el enfoque
                          empirista. Al igual que Locke,
                          sostiene que todo conocimiento
                          procede de la experiencia; y
                          retomando          las        ideas
                          asociacionistas (ya presentes en
                          Platón y Aristóteles), establece la
                          existencia de por lo menos tres
                          leyes de asociación:
      Google,2011.
                          Semejanza, Contigüidad y Causa-
                          Efecto.
Contigüidad
f. Cercanía entre dos cosas:
la contigüidad de nuestros trabajos hace que podamos comer juntos a
diario.                                                               16
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN
Cuando pensaims en... ... aparece facilmente la idea de... Ley

    Una mesa ... las sillas que la rodean                 Contigüidad
    Carlos, nuestro amigo ... otros amigos                semejanza
    Un relámpago ... el trueno que le sigue               Causa efecto

                        Según Hume, si yo puedo pensar
                        en el concepto "mesa" es porque
                        he recibido sensaciones a través
                        de mis sentidos, a partir de las
                        cuales construyo la idea de mesa.
                        Las ideas perfectas (como la de
                        Dios. o una idea complicada como
                        la de "montaña de oro") proceden,
                        según esta Lógica de la reunión y
                        multiplicación al infinito de ideas
   Google,2011.        simples, producto, en última
                        instancia.     de      impresiones
                        recibidas.                                       17
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN



    ASOCIACIONISMO PSICOLOGICO
                      Esta de acuerdo con Locke en que
                       todas las ideas y todo el conocimiento
                       se deriva de la experiencia sensorial no
                       existen asociaciones en el momento
                       del nacimiento.

                      Según     el niño    va creciendo, va
                       acumulando     una    variedad      de
                       experiencias sensoriales, conexiones y
                       grupos asociativos cada        vez más
                       complejos .De esta manera los sistemas
                       más elevados de pensamiento se
   Google,2011.       desarrollan en la edad adulta.




                                                              18
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN



El orden mental más elevado
es más susceptible de ser
analizado         en     sus
componentes o átomos de
que está formado. Hartley es
el primero que utiliza     la
doctrina de la asociación
para explicar todo tipo de
actividad mental.

Hartley trató de explicar los
procesos     fisiológicos  en
términos mecanicistas                           Google,2011.


 ASOCIACIONISMO PSICOLOGICO
                                                                19
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN



•   Unos     de  sus   objetivos
    consistió en establecer las
    bases fisiológicas de la
    asociación
•   Considero que existía una
    correspondencia
•   Estrecha entre la mente y el
    cerebro,
•   Afirmo      que      existen
                                                      Google,2011.
    vibraciones nerviosas que
    constituyen   la   actividad
    neural



                                                                      20
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN



   ASOCIACIONISMO PSICOLOGICO




                    Google,2011.

Para el empirismo, el intelecto o psiquismo es
  una tabla rasa en la que no hay nada que no
  provenga de la experiencia, en cambio para
 el racionalismo el intelecto posee contenidos
 independientes de la experiencia que les son
          propios al sujeto racional del
            “Pienso, luego existo”.            21
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN


“PIENSO, LUEGO EXISTO”.




          Google,2011.

                                       22
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN



    POSITIVISMO COMTE
                      Los materialistas creían que
                       todo     puede ser descrito y
                       entendido en términos de
                       cosas físicas a la luz de las
                       propiedades físicas de la
                       materia y de la energía; incluso
                       lo psíquico debía ser entendido
                       en términos físicos-químicos,
                       otorgándole a la anatomía y a
                       la fisiología del cerebro el rol
                       principal dentro del mundo
   Google,2011.
                       mental

                                                      23
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN


POSITIVISMO COMTE
                               Comte      (1798-1857)      ,
                                trabajo        de    forma
                                sistemática       sobre la
                                forma del conocimiento,
                                restringiendo su ámbito
                                a límites estrictamente
                                factico .
                               El    positivismo      trata
                                solamente       fenómenos
                                que         pueden       ser
      Google,2011.             conocidos a través de los
                                sentidos


                                                            24
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




POSITIVISMO COMTE

                    El positivismo es la corriente
                    filosófica creada por el
                    francés     Augusto    Comte
                    según la cual las ciencias
                    positivas    nos     permiten
                    conocer con objetividad los
    Google,2011.   hechos por medio de las
                    leyes que éstas descubren.


                                                     25
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




POSITIVISMO COMTE
                    Eligió la palabra positivismo
                    sobre la base de que señalaba la
                    realidad y tendencia constructiva
                    que él reclamó para el aspecto
                    teórico de la doctrina.

                    Se interesó por la reorganización
                    de la vida social para el bien de
                    la humanidad a través del
                    conocimiento científico, y por
                    esta vía, del control de las
    Google,2011.
                    fuerzas naturales.

                                                    26
Mag. Ps. FANNY.FANNY WONG
                                               LIC WONG MIÑÁN



    DESARROLLO Y EVALUACIÓN

   Los estudiantes leerán un texto
    Empirismo- Asociacionismo- Positivismo
    (Trabajo individual)
   Los estudiantes intercambian opiniones
    sobre lo comprendido en el texto
    (Trabajo en equipo)
   Respondan:
   ¿Cuáles son los principales aportes del
    pensamiento de John Locke?
   ¿Qué entienden por Asociacionismo?
   ¿Cuáles son las principales afirmaciones
    de Comte sobre el positivismo?
   Los    estudiantes    Elaborar    cuadro
    comparativo (Trabajo en equipo)
                                                           Google,2011.
   Exposición de los resultados.

                                                                           27
Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN




LINKS DE INTERÉS




http://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htm
http://www.elalmanaque.com/psicologia/historia.htm
http://www.apuntesdepsicologia.com/historia_de_la_psicologia.php
http://books.google.es/books?id=ytxzF-
DDrRkC&printsec=frontcover&dq=historia+de+la+psicologia&hl=es
&ei=hq-
ITaOrN4LG0QHgsPT4DQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum
=1&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q=historia%20de%20la%20ps
icologia&f=false



                                                                   28

More Related Content

What's hot

El aprendizaje y la enseñanza en el período pre-cientifico
El aprendizaje y la enseñanza en el período pre-cientificoEl aprendizaje y la enseñanza en el período pre-cientifico
El aprendizaje y la enseñanza en el período pre-cientificoMarcelina Marte Rosario
 
Desarrollo historico de la psicologia.
Desarrollo historico de la psicologia.Desarrollo historico de la psicologia.
Desarrollo historico de la psicologia.Andrés Sánchez
 
Antecedentes FilosóFicos Y CientíFicos De La PsicologíA
Antecedentes FilosóFicos Y CientíFicos De La PsicologíAAntecedentes FilosóFicos Y CientíFicos De La PsicologíA
Antecedentes FilosóFicos Y CientíFicos De La PsicologíATito Zurita
 
Psicología I
Psicología I Psicología I
Psicología I AnaLaura
 
Los inicios de la psicología
Los inicios de la psicologíaLos inicios de la psicología
Los inicios de la psicologíajvelaleon
 
Linea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la PsicologiaLinea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la PsicologiaRita Cesar
 
Breve historia de la psicología
Breve historia de la psicologíaBreve historia de la psicología
Breve historia de la psicologíaliceo L.A.P.CH.
 
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍAHISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍADescubriendo
 
Cuento, historia de la psicologia
Cuento, historia de la psicologiaCuento, historia de la psicologia
Cuento, historia de la psicologiaSilvia Rivera
 
Linea de tiempo: Psicologia.
Linea de tiempo: Psicologia.Linea de tiempo: Psicologia.
Linea de tiempo: Psicologia.Marianyela Marin
 
Ruta cronologica de la psicologia.pdffinal
Ruta cronologica de la psicologia.pdffinalRuta cronologica de la psicologia.pdffinal
Ruta cronologica de la psicologia.pdffinalegleecarolina14
 
Historia de la psicología
Historia de la psicologíaHistoria de la psicología
Historia de la psicologíaprofesseurchile
 
Desarrollo de la psicologia
Desarrollo de la psicologiaDesarrollo de la psicologia
Desarrollo de la psicologiaClara Proaño
 
La Psicología a través de la historia
La Psicología a través de la historiaLa Psicología a través de la historia
La Psicología a través de la historiaSusana Delgado
 
Historia del desarrollo de la psicología
Historia del desarrollo de la psicologíaHistoria del desarrollo de la psicología
Historia del desarrollo de la psicologíaHipatia Torres
 
La psicología como parte de la filosofía
La psicología como parte de la filosofíaLa psicología como parte de la filosofía
La psicología como parte de la filosofíabetoua3000
 
Psicologos de la psicología 2
Psicologos de la psicología 2Psicologos de la psicología 2
Psicologos de la psicología 2Ana0270
 

What's hot (20)

Psicología y su etapa científica
Psicología y su etapa científicaPsicología y su etapa científica
Psicología y su etapa científica
 
ps pre
ps preps pre
ps pre
 
El aprendizaje y la enseñanza en el período pre-cientifico
El aprendizaje y la enseñanza en el período pre-cientificoEl aprendizaje y la enseñanza en el período pre-cientifico
El aprendizaje y la enseñanza en el período pre-cientifico
 
Desarrollo historico de la psicologia.
Desarrollo historico de la psicologia.Desarrollo historico de la psicologia.
Desarrollo historico de la psicologia.
 
Antecedentes FilosóFicos Y CientíFicos De La PsicologíA
Antecedentes FilosóFicos Y CientíFicos De La PsicologíAAntecedentes FilosóFicos Y CientíFicos De La PsicologíA
Antecedentes FilosóFicos Y CientíFicos De La PsicologíA
 
Psicología I
Psicología I Psicología I
Psicología I
 
Los inicios de la psicología
Los inicios de la psicologíaLos inicios de la psicología
Los inicios de la psicología
 
Linea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la PsicologiaLinea de Tiempo de la Psicologia
Linea de Tiempo de la Psicologia
 
Breve historia de la psicología
Breve historia de la psicologíaBreve historia de la psicología
Breve historia de la psicología
 
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍAHISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
 
Cuento, historia de la psicologia
Cuento, historia de la psicologiaCuento, historia de la psicologia
Cuento, historia de la psicologia
 
Linea de tiempo: Psicologia.
Linea de tiempo: Psicologia.Linea de tiempo: Psicologia.
Linea de tiempo: Psicologia.
 
Ruta cronologica de la psicologia.pdffinal
Ruta cronologica de la psicologia.pdffinalRuta cronologica de la psicologia.pdffinal
Ruta cronologica de la psicologia.pdffinal
 
Historia de la psicología
Historia de la psicologíaHistoria de la psicología
Historia de la psicología
 
Desarrollo de la psicologia
Desarrollo de la psicologiaDesarrollo de la psicologia
Desarrollo de la psicologia
 
La psicología2016
La psicología2016La psicología2016
La psicología2016
 
La Psicología a través de la historia
La Psicología a través de la historiaLa Psicología a través de la historia
La Psicología a través de la historia
 
Historia del desarrollo de la psicología
Historia del desarrollo de la psicologíaHistoria del desarrollo de la psicología
Historia del desarrollo de la psicología
 
La psicología como parte de la filosofía
La psicología como parte de la filosofíaLa psicología como parte de la filosofía
La psicología como parte de la filosofía
 
Psicologos de la psicología 2
Psicologos de la psicología 2Psicologos de la psicología 2
Psicologos de la psicología 2
 

Viewers also liked

Complemento guía 8 de riesgos generales
Complemento guía 8 de riesgos generalesComplemento guía 8 de riesgos generales
Complemento guía 8 de riesgos generalesFUMDIR
 
Psicología y comportamiento
Psicología y comportamientoPsicología y comportamiento
Psicología y comportamientoFersg17
 
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okk
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okkEmpirismo, asociacionismo y positivismo.okk
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okkMelissa Lenis Gómez
 
Tema 3 PLATÓ Apartat 4. Psicologia
Tema 3 PLATÓ  Apartat  4. PsicologiaTema 3 PLATÓ  Apartat  4. Psicologia
Tema 3 PLATÓ Apartat 4. PsicologiaJesús Gómez
 
Mapa conceptual racionalismo empirismo
Mapa conceptual racionalismo empirismoMapa conceptual racionalismo empirismo
Mapa conceptual racionalismo empirismoManuela Osorio
 
Teoría de Ivan Pavlov
Teoría de Ivan PavlovTeoría de Ivan Pavlov
Teoría de Ivan PavlovJesushdzc
 
La teoria del aprendizaje de thorndike
La teoria del aprendizaje de thorndikeLa teoria del aprendizaje de thorndike
La teoria del aprendizaje de thorndikeDyana Nube
 
Escuelas psicologicas
Escuelas psicologicasEscuelas psicologicas
Escuelas psicologicas08109022
 
teoría de pavlov
teoría de pavlovteoría de pavlov
teoría de pavlovguestecc2b5
 

Viewers also liked (9)

Complemento guía 8 de riesgos generales
Complemento guía 8 de riesgos generalesComplemento guía 8 de riesgos generales
Complemento guía 8 de riesgos generales
 
Psicología y comportamiento
Psicología y comportamientoPsicología y comportamiento
Psicología y comportamiento
 
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okk
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okkEmpirismo, asociacionismo y positivismo.okk
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okk
 
Tema 3 PLATÓ Apartat 4. Psicologia
Tema 3 PLATÓ  Apartat  4. PsicologiaTema 3 PLATÓ  Apartat  4. Psicologia
Tema 3 PLATÓ Apartat 4. Psicologia
 
Mapa conceptual racionalismo empirismo
Mapa conceptual racionalismo empirismoMapa conceptual racionalismo empirismo
Mapa conceptual racionalismo empirismo
 
Teoría de Ivan Pavlov
Teoría de Ivan PavlovTeoría de Ivan Pavlov
Teoría de Ivan Pavlov
 
La teoria del aprendizaje de thorndike
La teoria del aprendizaje de thorndikeLa teoria del aprendizaje de thorndike
La teoria del aprendizaje de thorndike
 
Escuelas psicologicas
Escuelas psicologicasEscuelas psicologicas
Escuelas psicologicas
 
teoría de pavlov
teoría de pavlovteoría de pavlov
teoría de pavlov
 

Similar to EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA POR FANNY JEM WONG

DESARROLLO DE UNA FISIOLOGÍA CADA VEZ MÁS PSICOLOGIZADA POR FANNY JEM WONG
DESARROLLO DE UNA FISIOLOGÍA CADA VEZ MÁS PSICOLOGIZADA POR FANNY JEM WONGDESARROLLO DE UNA FISIOLOGÍA CADA VEZ MÁS PSICOLOGIZADA POR FANNY JEM WONG
DESARROLLO DE UNA FISIOLOGÍA CADA VEZ MÁS PSICOLOGIZADA POR FANNY JEM WONGFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
Luz moreno jaime_linea del tiempo
Luz moreno jaime_linea del tiempoLuz moreno jaime_linea del tiempo
Luz moreno jaime_linea del tiempoLuz Moreno Jaime
 
APROXIMACIONES A LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA : WILHELM WUNDT
APROXIMACIONES A LA  PSICOLOGÍA CIENTÍFICA : WILHELM WUNDTAPROXIMACIONES A LA  PSICOLOGÍA CIENTÍFICA : WILHELM WUNDT
APROXIMACIONES A LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA : WILHELM WUNDTFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
ORIGENES DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA-FANNY JEM WONG
ORIGENES DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA-FANNY JEM WONGORIGENES DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA-FANNY JEM WONG
ORIGENES DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA-FANNY JEM WONGFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
ESCUELA CONDUCTISTA POR FANNY JEM WONG
ESCUELA CONDUCTISTA POR FANNY JEM WONGESCUELA CONDUCTISTA POR FANNY JEM WONG
ESCUELA CONDUCTISTA POR FANNY JEM WONGFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
Presentacion 2 sintesis_historica_de_la_piscologia
Presentacion 2 sintesis_historica_de_la_piscologiaPresentacion 2 sintesis_historica_de_la_piscologia
Presentacion 2 sintesis_historica_de_la_piscologiaCarmen Valdes
 
476322737-Libro50TeoriasJarret-pdf.pdf
476322737-Libro50TeoriasJarret-pdf.pdf476322737-Libro50TeoriasJarret-pdf.pdf
476322737-Libro50TeoriasJarret-pdf.pdffedericotorres55
 
PENSAMIENTO Y LENGUAJE - FANNY JEM WONG
PENSAMIENTO Y LENGUAJE - FANNY JEM WONGPENSAMIENTO Y LENGUAJE - FANNY JEM WONG
PENSAMIENTO Y LENGUAJE - FANNY JEM WONGFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
La Psicología como Ciencia
La Psicología como CienciaLa Psicología como Ciencia
La Psicología como CienciaMiguel Durango
 
psicologia social Bachillerato general digital numero 16 caltenco
 psicologia social Bachillerato general digital numero 16 caltenco  psicologia social Bachillerato general digital numero 16 caltenco
psicologia social Bachillerato general digital numero 16 caltenco Liliana Prez
 
Trabajo cuadro ciomparativo de esceual de psicologia finalizado
Trabajo cuadro ciomparativo de esceual de psicologia finalizadoTrabajo cuadro ciomparativo de esceual de psicologia finalizado
Trabajo cuadro ciomparativo de esceual de psicologia finalizadoFrankGomez01
 
Contextualización histórica de las Corrientes
Contextualización histórica de las CorrientesContextualización histórica de las Corrientes
Contextualización histórica de las CorrientesRuxierM
 
29514315 guardia darisay taller de filosofia de la psicologia
29514315 guardia darisay taller de filosofia de la psicologia29514315 guardia darisay taller de filosofia de la psicologia
29514315 guardia darisay taller de filosofia de la psicologiaDarisayGuardia
 

Similar to EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA POR FANNY JEM WONG (20)

DESARROLLO DE UNA FISIOLOGÍA CADA VEZ MÁS PSICOLOGIZADA POR FANNY JEM WONG
DESARROLLO DE UNA FISIOLOGÍA CADA VEZ MÁS PSICOLOGIZADA POR FANNY JEM WONGDESARROLLO DE UNA FISIOLOGÍA CADA VEZ MÁS PSICOLOGIZADA POR FANNY JEM WONG
DESARROLLO DE UNA FISIOLOGÍA CADA VEZ MÁS PSICOLOGIZADA POR FANNY JEM WONG
 
Luz moreno jaime_linea del tiempo
Luz moreno jaime_linea del tiempoLuz moreno jaime_linea del tiempo
Luz moreno jaime_linea del tiempo
 
APROXIMACIONES A LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA : WILHELM WUNDT
APROXIMACIONES A LA  PSICOLOGÍA CIENTÍFICA : WILHELM WUNDTAPROXIMACIONES A LA  PSICOLOGÍA CIENTÍFICA : WILHELM WUNDT
APROXIMACIONES A LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA : WILHELM WUNDT
 
ORIGENES DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA-FANNY JEM WONG
ORIGENES DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA-FANNY JEM WONGORIGENES DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA-FANNY JEM WONG
ORIGENES DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA-FANNY JEM WONG
 
ESCUELA CONDUCTISTA POR FANNY JEM WONG
ESCUELA CONDUCTISTA POR FANNY JEM WONGESCUELA CONDUCTISTA POR FANNY JEM WONG
ESCUELA CONDUCTISTA POR FANNY JEM WONG
 
PSICOANÁLISIS POR FANNY JEM WONG
PSICOANÁLISIS POR FANNY JEM WONGPSICOANÁLISIS POR FANNY JEM WONG
PSICOANÁLISIS POR FANNY JEM WONG
 
Clase1,
 Clase1, Clase1,
Clase1,
 
Presentacion 2 sintesis_historica_de_la_piscologia
Presentacion 2 sintesis_historica_de_la_piscologiaPresentacion 2 sintesis_historica_de_la_piscologia
Presentacion 2 sintesis_historica_de_la_piscologia
 
476322737-Libro50TeoriasJarret-pdf.pdf
476322737-Libro50TeoriasJarret-pdf.pdf476322737-Libro50TeoriasJarret-pdf.pdf
476322737-Libro50TeoriasJarret-pdf.pdf
 
PENSAMIENTO Y LENGUAJE - FANNY JEM WONG
PENSAMIENTO Y LENGUAJE - FANNY JEM WONGPENSAMIENTO Y LENGUAJE - FANNY JEM WONG
PENSAMIENTO Y LENGUAJE - FANNY JEM WONG
 
Historia psicología II
Historia psicología IIHistoria psicología II
Historia psicología II
 
La Psicología como Ciencia
La Psicología como CienciaLa Psicología como Ciencia
La Psicología como Ciencia
 
Psicologia General 2010
Psicologia  General 2010Psicologia  General 2010
Psicologia General 2010
 
psicologia social Bachillerato general digital numero 16 caltenco
 psicologia social Bachillerato general digital numero 16 caltenco  psicologia social Bachillerato general digital numero 16 caltenco
psicologia social Bachillerato general digital numero 16 caltenco
 
El empirismo británico
El empirismo británicoEl empirismo británico
El empirismo británico
 
Empirismo
EmpirismoEmpirismo
Empirismo
 
Empirismo
EmpirismoEmpirismo
Empirismo
 
Trabajo cuadro ciomparativo de esceual de psicologia finalizado
Trabajo cuadro ciomparativo de esceual de psicologia finalizadoTrabajo cuadro ciomparativo de esceual de psicologia finalizado
Trabajo cuadro ciomparativo de esceual de psicologia finalizado
 
Contextualización histórica de las Corrientes
Contextualización histórica de las CorrientesContextualización histórica de las Corrientes
Contextualización histórica de las Corrientes
 
29514315 guardia darisay taller de filosofia de la psicologia
29514315 guardia darisay taller de filosofia de la psicologia29514315 guardia darisay taller de filosofia de la psicologia
29514315 guardia darisay taller de filosofia de la psicologia
 

More from FANNY JEM WONG MIÑÁN

CV Mag. Ps. Fanny Wong Miñan COMPLETO ACTUALIZADO 2022.pdf
CV Mag. Ps. Fanny Wong Miñan COMPLETO ACTUALIZADO  2022.pdfCV Mag. Ps. Fanny Wong Miñan COMPLETO ACTUALIZADO  2022.pdf
CV Mag. Ps. Fanny Wong Miñan COMPLETO ACTUALIZADO 2022.pdfFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
Dime cómo los evalúas y te podré decir cómo aprenden tus estudiantes
Dime cómo los evalúas y te podré decir cómo aprenden tus estudiantesDime cómo los evalúas y te podré decir cómo aprenden tus estudiantes
Dime cómo los evalúas y te podré decir cómo aprenden tus estudiantesFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
El sistema límbico desde una perspectiva biológica
El sistema límbico desde una perspectiva biológicaEl sistema límbico desde una perspectiva biológica
El sistema límbico desde una perspectiva biológicaFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
Bases Biológicas del Pensamiento. Correlato. Neuroanatómico. Patologías.
Bases Biológicas del Pensamiento. Correlato. Neuroanatómico. Patologías.Bases Biológicas del Pensamiento. Correlato. Neuroanatómico. Patologías.
Bases Biológicas del Pensamiento. Correlato. Neuroanatómico. Patologías.FANNY JEM WONG MIÑÁN
 
7 PPT Validez interna y externa en la Investigación Experimental
7 PPT Validez interna y externa en la Investigación Experimental7 PPT Validez interna y externa en la Investigación Experimental
7 PPT Validez interna y externa en la Investigación ExperimentalFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
6 PPT OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE LA CONDUCTA
6 PPT OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE LA CONDUCTA6 PPT OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE LA CONDUCTA
6 PPT OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE LA CONDUCTAFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
PPT 5 MARCO TEÓRICO Y MARCO CONCEPTUAL
PPT 5 MARCO TEÓRICO Y MARCO CONCEPTUALPPT 5 MARCO TEÓRICO Y MARCO CONCEPTUAL
PPT 5 MARCO TEÓRICO Y MARCO CONCEPTUALFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
PPT 5 VARIABLES EXPERIMENTALES / GRUPO EXPERIMENTAL / CONTROL LINEA BASE..
PPT 5 VARIABLES EXPERIMENTALES / GRUPO EXPERIMENTAL / CONTROL LINEA BASE..PPT 5 VARIABLES EXPERIMENTALES / GRUPO EXPERIMENTAL / CONTROL LINEA BASE..
PPT 5 VARIABLES EXPERIMENTALES / GRUPO EXPERIMENTAL / CONTROL LINEA BASE..FANNY JEM WONG MIÑÁN
 
EJEMPLOS DE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
EJEMPLOS DE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN  EJEMPLOS DE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
EJEMPLOS DE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN FANNY JEM WONG MIÑÁN
 
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA , OBJETIVOS E HIPÓTESIS / VARIABLES DE INVESTIGACIÓ...
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA , OBJETIVOS  E HIPÓTESIS / VARIABLES DE INVESTIGACIÓ...FORMULACIÓN DEL PROBLEMA , OBJETIVOS  E HIPÓTESIS / VARIABLES DE INVESTIGACIÓ...
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA , OBJETIVOS E HIPÓTESIS / VARIABLES DE INVESTIGACIÓ...FANNY JEM WONG MIÑÁN
 
3 PPT ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
3 PPT ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN3 PPT ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
3 PPT ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
MOLDEAMIENTO Y ENCADENAMIENTO DE CONDUCTAS
 MOLDEAMIENTO Y ENCADENAMIENTO DE CONDUCTAS MOLDEAMIENTO Y ENCADENAMIENTO DE CONDUCTAS
MOLDEAMIENTO Y ENCADENAMIENTO DE CONDUCTASFANNY JEM WONG MIÑÁN
 
CONDICIONAMIENTO: CLÁSICO Y OPERANTE.
 CONDICIONAMIENTO: CLÁSICO Y OPERANTE. CONDICIONAMIENTO: CLÁSICO Y OPERANTE.
CONDICIONAMIENTO: CLÁSICO Y OPERANTE.FANNY JEM WONG MIÑÁN
 
15 PPT BASES BIOLÓGICAS DEL SISTEMA LÍMBICO-EMOCIÓN, DE LA MOTIVACIÓN, HO...
15 PPT BASES BIOLÓGICAS DEL  SISTEMA LÍMBICO-EMOCIÓN,   DE LA MOTIVACIÓN,  HO...15 PPT BASES BIOLÓGICAS DEL  SISTEMA LÍMBICO-EMOCIÓN,   DE LA MOTIVACIÓN,  HO...
15 PPT BASES BIOLÓGICAS DEL SISTEMA LÍMBICO-EMOCIÓN, DE LA MOTIVACIÓN, HO...FANNY JEM WONG MIÑÁN
 

More from FANNY JEM WONG MIÑÁN (20)

RELACIÓN CEREBRO CONDUCTA.pdf
RELACIÓN CEREBRO CONDUCTA.pdfRELACIÓN CEREBRO CONDUCTA.pdf
RELACIÓN CEREBRO CONDUCTA.pdf
 
CÓMO ABORDAR LA SALUD MENTAL.pptx
CÓMO ABORDAR LA SALUD MENTAL.pptxCÓMO ABORDAR LA SALUD MENTAL.pptx
CÓMO ABORDAR LA SALUD MENTAL.pptx
 
CV Mag. Ps. Fanny Wong Miñan COMPLETO ACTUALIZADO 2022.pdf
CV Mag. Ps. Fanny Wong Miñan COMPLETO ACTUALIZADO  2022.pdfCV Mag. Ps. Fanny Wong Miñan COMPLETO ACTUALIZADO  2022.pdf
CV Mag. Ps. Fanny Wong Miñan COMPLETO ACTUALIZADO 2022.pdf
 
Dime cómo los evalúas y te podré decir cómo aprenden tus estudiantes
Dime cómo los evalúas y te podré decir cómo aprenden tus estudiantesDime cómo los evalúas y te podré decir cómo aprenden tus estudiantes
Dime cómo los evalúas y te podré decir cómo aprenden tus estudiantes
 
El sistema límbico desde una perspectiva biológica
El sistema límbico desde una perspectiva biológicaEl sistema límbico desde una perspectiva biológica
El sistema límbico desde una perspectiva biológica
 
Bases Biológicas del Pensamiento. Correlato. Neuroanatómico. Patologías.
Bases Biológicas del Pensamiento. Correlato. Neuroanatómico. Patologías.Bases Biológicas del Pensamiento. Correlato. Neuroanatómico. Patologías.
Bases Biológicas del Pensamiento. Correlato. Neuroanatómico. Patologías.
 
7 PPT DISEÑO INTRASUJETO
7 PPT DISEÑO INTRASUJETO 7 PPT DISEÑO INTRASUJETO
7 PPT DISEÑO INTRASUJETO
 
7 PPT DISEÑOS INTERSUJETO. TIPOS.
7 PPT   DISEÑOS INTERSUJETO. TIPOS.7 PPT   DISEÑOS INTERSUJETO. TIPOS.
7 PPT DISEÑOS INTERSUJETO. TIPOS.
 
7 PPT Validez interna y externa en la Investigación Experimental
7 PPT Validez interna y externa en la Investigación Experimental7 PPT Validez interna y externa en la Investigación Experimental
7 PPT Validez interna y externa en la Investigación Experimental
 
6 PPT OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE LA CONDUCTA
6 PPT OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE LA CONDUCTA6 PPT OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE LA CONDUCTA
6 PPT OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE LA CONDUCTA
 
PPT 6 MARCO CONCEPTUAL
PPT 6 MARCO CONCEPTUALPPT 6 MARCO CONCEPTUAL
PPT 6 MARCO CONCEPTUAL
 
PPT 5 MARCO TEÓRICO Y MARCO CONCEPTUAL
PPT 5 MARCO TEÓRICO Y MARCO CONCEPTUALPPT 5 MARCO TEÓRICO Y MARCO CONCEPTUAL
PPT 5 MARCO TEÓRICO Y MARCO CONCEPTUAL
 
PPT 5 VARIABLES EXPERIMENTALES / GRUPO EXPERIMENTAL / CONTROL LINEA BASE..
PPT 5 VARIABLES EXPERIMENTALES / GRUPO EXPERIMENTAL / CONTROL LINEA BASE..PPT 5 VARIABLES EXPERIMENTALES / GRUPO EXPERIMENTAL / CONTROL LINEA BASE..
PPT 5 VARIABLES EXPERIMENTALES / GRUPO EXPERIMENTAL / CONTROL LINEA BASE..
 
EJEMPLOS DE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
EJEMPLOS DE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN  EJEMPLOS DE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
EJEMPLOS DE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
 
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA , OBJETIVOS E HIPÓTESIS / VARIABLES DE INVESTIGACIÓ...
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA , OBJETIVOS  E HIPÓTESIS / VARIABLES DE INVESTIGACIÓ...FORMULACIÓN DEL PROBLEMA , OBJETIVOS  E HIPÓTESIS / VARIABLES DE INVESTIGACIÓ...
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA , OBJETIVOS E HIPÓTESIS / VARIABLES DE INVESTIGACIÓ...
 
3 PPT ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
3 PPT ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN3 PPT ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
3 PPT ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
 
MOLDEAMIENTO Y ENCADENAMIENTO DE CONDUCTAS
 MOLDEAMIENTO Y ENCADENAMIENTO DE CONDUCTAS MOLDEAMIENTO Y ENCADENAMIENTO DE CONDUCTAS
MOLDEAMIENTO Y ENCADENAMIENTO DE CONDUCTAS
 
CONDICIONAMIENTO: CLÁSICO Y OPERANTE.
 CONDICIONAMIENTO: CLÁSICO Y OPERANTE. CONDICIONAMIENTO: CLÁSICO Y OPERANTE.
CONDICIONAMIENTO: CLÁSICO Y OPERANTE.
 
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
 
15 PPT BASES BIOLÓGICAS DEL SISTEMA LÍMBICO-EMOCIÓN, DE LA MOTIVACIÓN, HO...
15 PPT BASES BIOLÓGICAS DEL  SISTEMA LÍMBICO-EMOCIÓN,   DE LA MOTIVACIÓN,  HO...15 PPT BASES BIOLÓGICAS DEL  SISTEMA LÍMBICO-EMOCIÓN,   DE LA MOTIVACIÓN,  HO...
15 PPT BASES BIOLÓGICAS DEL SISTEMA LÍMBICO-EMOCIÓN, DE LA MOTIVACIÓN, HO...
 

Recently uploaded

Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 

Recently uploaded (20)

Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA POR FANNY JEM WONG

  • 1. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA E HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA. TERCERA SEMANA Sesión 03  Google,2011. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA 1
  • 2. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN INICIO  Desde el principio de la historia los seres humanos han reflexionado y discutido sobre la naturaleza humana.  ¿Cómo se relacionan el cuerpo y la mente?  ¿Lo que sabemos ya venía de nosotros o fuimos como el papel en blanco sobre del cual se fue escribiendo la experiencia 2
  • 3. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN ¿SABÍAS QUE LA PSICOLOGÍA A TENIDO UNA FUERTE INFLUENCIA FILOSÓFICA ANTES DE CONSOLIDARSE COMO CIENCIA?  Se va a presentar un esbozo de los aportes de la filosofía al desarrollo de la ciencia Psicológicas.  Google,2010. 3
  • 4. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN COMPETENCIA  Analiza las características más importantes del Empirismo, Asociacionismo Y El Positivismo.  Google,2011. . 4
  • 5. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN CONTENIDO  EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PSICOLOGÍA: Lo psicológico en la primera mitad del siglo XIX.  El empirismo de la vida mental.  Psicología de Locke  Asociacionismo De Hume  Asociacionismo Psicológico De David Harthey. Google,2009.  El positivismo de Augusto Comte  Google,2011. 5
  • 6. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN CONTENIDO PRÁCTICO  Diferenciar los aspectos más importantes entre el empirismo, el asociacionismo y el positivismo en un cuadro comparativo. Google,2009. 6
  • 7. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN CONTENIDO ACTITUDINAL  Google,2011.  Valora la importancia de la Evolución Histórica de la Psicología Google,2009. 7
  • 8. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN DINÁMICA DE AUTODESCUBRIMIENTO  “¿Qué aportaron los filósofos del siglo XIX a la Psicología?  ¿La Psicología es parte de la Filosofía? Google,2009. 8
  • 9. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN LLUVIA DE IDEAS Google,2010. 9
  • 10. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN A MODO DE INTRODUCCIÓN Racionalismo Surge en el siglo XVII de manos de René Descartes y El racionalismo parte del supuesto de que el universo posee un orden, y este orden es coherente con el modelo matemático por lo que la razón humana puede conocer este orden a partir de sus características propias. El modelo de conocimiento es matemático privilegiando una lógica deductiva. Sostendrán la existencia de ideas innatas que son propias de la razón y que no provienen de la experiencia por lo que serían a priori. 10
  • 11. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN COGITO, ERGO SUM (ES DECIR: 'PIENSO, ENTONCES EXISTO").  Google,2011.  Google,2011. 11
  • 12. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN 12
  • 13. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN EL EMPIRISMO INGLÉS: LOCKE Las ideas de Descartes influyen en toda Europa, pero pronto son puestas en duda por corrientes filosóficas que tendrán su centro en Francia e Inglaterra. Nace así una corriente diametralmente opuesta al racionalismo, que se denomina empirismo.  Google,2011. Uno de sus máximos representantes es el ingles John Locke (1632-1704), quien ataca a Descartes fundamentalmente por su noción de "ideas innatas". 13
  • 14. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN EL EMPIRISMO INGLÉS: LOCKE Locke afirma que la fuente de todas las ideas de los hombres es la experiencia sensorial. Existen ideas simples, como la idea de movimiento, de lo amargo, o lo dulce, que provienen del mundo físico, empírico, observable. Tales ideas, luego se reorganizan en  Google,2011. numerosas configuraciones. 14
  • 15. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN Este análisis sobre el conocimiento es relevante para la psicología, ya que supone una conciencia constituida por ideas simples que se combinan entre sí conformando ideas complejas. Esto da lugar al asociacionismo psicológico. 15
  • 16. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN HUME: CULMINA EL EMPIRISMO El escocés David Hume (1711-1776) lleva hasta sus limites el enfoque empirista. Al igual que Locke, sostiene que todo conocimiento procede de la experiencia; y retomando las ideas asociacionistas (ya presentes en Platón y Aristóteles), establece la existencia de por lo menos tres leyes de asociación:  Google,2011. Semejanza, Contigüidad y Causa- Efecto. Contigüidad f. Cercanía entre dos cosas: la contigüidad de nuestros trabajos hace que podamos comer juntos a diario. 16
  • 17. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN Cuando pensaims en... ... aparece facilmente la idea de... Ley Una mesa ... las sillas que la rodean Contigüidad Carlos, nuestro amigo ... otros amigos semejanza Un relámpago ... el trueno que le sigue Causa efecto Según Hume, si yo puedo pensar en el concepto "mesa" es porque he recibido sensaciones a través de mis sentidos, a partir de las cuales construyo la idea de mesa. Las ideas perfectas (como la de Dios. o una idea complicada como la de "montaña de oro") proceden, según esta Lógica de la reunión y multiplicación al infinito de ideas  Google,2011. simples, producto, en última instancia. de impresiones recibidas. 17
  • 18. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN ASOCIACIONISMO PSICOLOGICO  Esta de acuerdo con Locke en que todas las ideas y todo el conocimiento se deriva de la experiencia sensorial no existen asociaciones en el momento del nacimiento.  Según el niño va creciendo, va acumulando una variedad de experiencias sensoriales, conexiones y grupos asociativos cada vez más complejos .De esta manera los sistemas más elevados de pensamiento se  Google,2011. desarrollan en la edad adulta. 18
  • 19. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN El orden mental más elevado es más susceptible de ser analizado en sus componentes o átomos de que está formado. Hartley es el primero que utiliza la doctrina de la asociación para explicar todo tipo de actividad mental. Hartley trató de explicar los procesos fisiológicos en términos mecanicistas  Google,2011. ASOCIACIONISMO PSICOLOGICO 19
  • 20. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN • Unos de sus objetivos consistió en establecer las bases fisiológicas de la asociación • Considero que existía una correspondencia • Estrecha entre la mente y el cerebro, • Afirmo que existen  Google,2011. vibraciones nerviosas que constituyen la actividad neural 20
  • 21. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN  ASOCIACIONISMO PSICOLOGICO  Google,2011. Para el empirismo, el intelecto o psiquismo es una tabla rasa en la que no hay nada que no provenga de la experiencia, en cambio para el racionalismo el intelecto posee contenidos independientes de la experiencia que les son propios al sujeto racional del “Pienso, luego existo”. 21
  • 22. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN “PIENSO, LUEGO EXISTO”.  Google,2011. 22
  • 23. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN POSITIVISMO COMTE  Los materialistas creían que todo puede ser descrito y entendido en términos de cosas físicas a la luz de las propiedades físicas de la materia y de la energía; incluso lo psíquico debía ser entendido en términos físicos-químicos, otorgándole a la anatomía y a la fisiología del cerebro el rol principal dentro del mundo  Google,2011. mental 23
  • 24. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN POSITIVISMO COMTE  Comte (1798-1857) , trabajo de forma sistemática sobre la forma del conocimiento, restringiendo su ámbito a límites estrictamente factico .  El positivismo trata solamente fenómenos que pueden ser  Google,2011. conocidos a través de los sentidos 24
  • 25. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN POSITIVISMO COMTE El positivismo es la corriente filosófica creada por el francés Augusto Comte según la cual las ciencias positivas nos permiten conocer con objetividad los  Google,2011. hechos por medio de las leyes que éstas descubren. 25
  • 26. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN POSITIVISMO COMTE Eligió la palabra positivismo sobre la base de que señalaba la realidad y tendencia constructiva que él reclamó para el aspecto teórico de la doctrina. Se interesó por la reorganización de la vida social para el bien de la humanidad a través del conocimiento científico, y por esta vía, del control de las  Google,2011. fuerzas naturales. 26
  • 27. Mag. Ps. FANNY.FANNY WONG LIC WONG MIÑÁN DESARROLLO Y EVALUACIÓN  Los estudiantes leerán un texto Empirismo- Asociacionismo- Positivismo (Trabajo individual)  Los estudiantes intercambian opiniones sobre lo comprendido en el texto (Trabajo en equipo)  Respondan:  ¿Cuáles son los principales aportes del pensamiento de John Locke?  ¿Qué entienden por Asociacionismo?  ¿Cuáles son las principales afirmaciones de Comte sobre el positivismo?  Los estudiantes Elaborar cuadro comparativo (Trabajo en equipo)  Google,2011.  Exposición de los resultados. 27
  • 28. Mag. Ps. FANNY WONG MIÑÁN LINKS DE INTERÉS http://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htm http://www.elalmanaque.com/psicologia/historia.htm http://www.apuntesdepsicologia.com/historia_de_la_psicologia.php http://books.google.es/books?id=ytxzF- DDrRkC&printsec=frontcover&dq=historia+de+la+psicologia&hl=es &ei=hq- ITaOrN4LG0QHgsPT4DQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum =1&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q=historia%20de%20la%20ps icologia&f=false 28