2. Recursos Gráficos
Guía Práctica para Docentes
Los recursos gráficos responden a lo
visual, ya que son los que utilizan
imágenes, íconos, esquemas, gráficos,
símbolos o dibujos varios para exponer
y/o explicar un contenido o las ideas de
un texto. Estos elementos son usados
para que el receptor capte la información
cuando es mucha y para resumir una
exposición.
García (2009)
3. ¿Para qué sirven los
Recursos Gráficos?
Guía Práctica para Docentes
Son un método de enseñanza/aprendizaje
que utiliza un conjunto de recursos gráficos
(métodos visuales para ordenar información),
con el objeto de ayudar a los estudiantes,
mediante el trabajo con ideas y conceptos, a
pensar y a aprender más efectivamente.
Además, estos permiten identificar ideas
erróneas y visualizar patrones e
interrelaciones en la información, factores
necesarios para la comprensión e
interiorización profunda de conceptos
López y otros (2009)
5. Cuadro Sinóptico
Guía Práctica para Docentes
Este Recurso Gráfico,
permite a los docentes el
desarrollo cognitivo de los
estudiantes a través de la
relación de conceptos y resulta
ser un medio eficaz para el
estudio, estimulando la
comprensión y análisis del
tema de estudio, como
también es un buen método de
retención de los conceptos
principales.
6. Diagrama de
Venn
Guía Práctica para Docentes
Este Recurso Gráfico,
permite a los estudiantes
comparar y contrastar ideas,
conceptos o procesos. Para ello
simplemente se debe incluir
información dentro círculos,
teniendo importancia el área
de intersección entre dichos
procesos o ideas.
7. Mapa Semántico
Guía Práctica para Docentes
Este Recurso Gráfico,
permite que los niños y niñas
relacionen sus conocimientos
previos sobre un tema, y
expandir esos conocimientos,
así como también su
vocabulario.
Igualmente, es utilizada, como
recurso de estudio y como
estrategia para evaluar los
conocimientos previos de los
alumnos.
8. Red Conceptual
Guía Práctica para Docentes
Este Recurso Gráfico,
implica una serie de procesos
mentales que la transforman
en un instrumento idóneo
para favorecer el aprendizaje y
el estudio. Ante todo, cabe
aclarar que las redes
conceptuales de ningún modo
suplen la lectura ni la
elaboración de resúmenes,
sino que son un elemento más.
9. Mapa Mental
Guía Práctica para Docentes
Este Recurso Gráfico,
permite la organización y la
manera de representar la
información en forma fácil,
espontanea, creativa, en el sentido
que la misma sea asimilada y
recordada por el cerebro.
También, permite que las ideas
generen otras ideas y se puedan
ver como se conectan, se
relacionan y se expanden, libres de
exigencias de cualquier forma de
organización lineal.
10. Referencias
Guía Práctica para Docentes
Bautista, A. (2010). Las nuevas tecnologías en la capacitación
docente. Madrid: Visor.
García, J. (2009). Organizadores Gráficos. La representación gráfica
como recursos educativo en la enseñanza. México.
López, A. y Pérez, B. (2009). La representación gráfica como
recurso educativo en la enseñanza de las actividades. Ediciones
HomoSapiens. Argentina.
