El documento resume las características principales de la obra La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca. Describe la casa de Bernarda y las relaciones dominadas por el odio y la hipocresía. También explora los temas de la hipocresía, el autoritarismo de Bernarda versus el deseo de libertad de las hijas, y cómo el odio surge del deseo compartido por Pepe el Romano.

2. ODIO
E
HIPOCRESÍA
Realizado por:Miriam Morenilla y Cristina Montiel Reinaldos

3. ÍNDICE:
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Características de la Casa de Bernarda Alba.
Características de esta obra en otros autores
y obras.
Comparación a través del lenguaje con “La
Celestina”.
Moral autoritaria y enfrentamiento entre esta
y el deseo de libertad.
TEMA: Hipocresía.
TEMA: Odio.

4. Características de la casa de
Bernarda Alba
Mezcla del sentimiento trágico con la
ironía burlona. Poesía con doble
personalidad.
 Descripción del amor físico unido al
sufrimiento y al dolor.
 Se produce la frustración:
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–
–
–
Amor imposible
Conflicto entre el deseo y la realidad.
Enfrentamiento de libertad y autoridad.

5. APARECE EN OBRAS DE OTROS
AUTORES COMO:
 La Celestina.
 Don Juan Tenorio de José Zorrilla.
 También aparece reflejado en otras
obras de LORCA como:
-Los poemas de amor y erotismo:
-El Romancero gitano.

6. COMPARACION DE LCBA VS LA CELESTINA
(a través del lenguaje) :
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La Celestina: te
ruego, por dios, que
cubras mi pasión con
tu secreto, para que
pueda gozar de tan
dulce sentimiento.

La casa Bernarda
Alba: Dicen que iba
con los pechos fuera
y Maximiliano la
llevaba cogida como
si tocara la guitarra.

7.  Como podemos ver en la obra de “La Celestina” trata un amor
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trágico e imposible. Dada la diferencia de clases no está bien visto
y se encuentran a escondidas. Al final Calisto muere y Melibea por
amor se suicida.
En “La Casa de Bernarda Alba”, tenemos una historia también
trágica dada por la hipocresía de Bernarda y eso conlleva al deseo
de libertad de Adela, que se encuentra a escondidas con Pepe el
Romano hasta que al final enfrenta a su madre y se suicida por
amor, ya que si no es para el no será para nadie.
Clasismo: La sociedad está claramente jerarquizada, se muestra
sobre todo en la relación que mantienen Poncia y Bernarda
quienes, pese a conocerse de media vida, la una sirviendo a la
otra, y tratarse de igual a igual en algunos fragmentos de la
obra, Bernarda hace valer su calidad de ama y hace bajar la
cabeza a su criada.

8. Autoritarismo: Cruel e
irracional
despotismo de Bernarda. De
hecho, el
papel de Bernarda ha sido
interpretado
por hombres para darle mayor
dureza a este aspecto.
La inmasculación de Bernarda se
vincula a su símbolo de poder: su
bastón.
 Bernarda: Es quien lleva la
autoridad de su casa e impone
las normas hacia todas su hijas,
las criadas y su madre:
- impone un luto de ocho años.
- Marca el comportamiento de
sus hijas hacia los hombres.
- Restablece el orden cuando
sus hijas discuten.
- Exige mutuo silencio en la
casa.
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9. Enfrentamiento entre dos actitudes vitales:
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Bernarda: Apariencias, moral rígida, tradicional.
Adela y MªJosefa: Libertad individual para pensar, opinar y
actuar.
Desde el comienzo de la obra se plantea el enfrentamiento
entre la moral autoritaria (representada por Bernarda) y el
deseo de libertad (encarnado por las hijas y MªJosefa ).
Bernarda: Es quien lleva la autoridad de su casa e impone las
normas hacia todas su hijas, las criadas y su madre:
-impone un luto de ocho años.
- Marca el comportamiento de sus hijas hacia los hombres.
- Restablece el orden cuando sus hijas discuten.
- Exige mutuo silencio en la casa.

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Adela (hija) y MªJosefa (madre) son dos
personajes que tienen cierta rebeldía por su deseo
de libertad:
Adela: El deseo de libertad y su sentimiento amoroso
es mas fuerte que el temor a la autoridad materna.
Muestra su rebeldía (con un abanico verde y un
vestido de color verde).
- No cumple las normas de Bernarda, se salta el luto.
Rompe el bastón de Bernarda, haciéndole ver que se
salta su autoridad.
MªJosefa: A través de su locura muestra su rebeldía
y sus ganas de libertad.
Reclama su libertad “quiero ir a la orilla del mar”.
Enfrenta a Bernarda.
Denuncia la tiranía de su hija y el sufrimiento de sus
nietas.

11. Temas:
 Odio
 Hipocresía

12. HIPOCRESIA

Uno de los motivos recurrentes en la obra es:
- la preocupación por la opinión ajena
-el temor a la murmuración
-el deseo de aparentar lo que no es .
-hipocresía que enmascara y oculta la realidad.

13. 
La dictadura de Bernarda pretende guardar las apariencias, como
confiesa a Angustias en el acto tercero:
-” Yo no me meto en los corazones, pero quiero buena fachada y
armonía familiar”

Bernarda esconde a su madre para que el pueblo no se entere de
su locura.
Desde el primer momento que comienza la obra hay
hipocresía, ya que las criadas aparecen blanqueando
las paredes y en el último momento cuando muere
Adela una de las cosas que les dice a sus demás hijas
es :
“Mi hija ha muerto virgen”,
Estas dos acciones muestran símbolos que identifican la
hipocresía a lo largo de la obra desde el principio
hasta el final.

14. ODIO
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Relaciones dominadas por los sentimientos de odio y
envidia:
-Bernarda es odiada por sus criadas y el pueblo.
-Las hijas de Bernarda la odian porque no les deja
amar y ser libres.
-Las siete hermanas se odian porque todas quieren
estar con Pepe el romano.
Además observamos como en el diálogo que tienen las
hermanas se manifiesta el odio.

15. Odio causado por el deseo de Pepe el Romano:
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Martirio: “ Agradece la casualidad de que no desate mi
lengua”.
Adela: “También hubiera hablado yo”
Martirio: “ ¿Y qué ibas a decir? ¡ Querer no es hacer! “
Adela: “ Hace la que puede y la que se adelanta. Tu
querías, pero no has podido”
Martirio: “ No seguirás mucho tiempo”
Adela: “ ¡ Lo tendré todo!
Martirio: “ ¡ Yo romperé tus brazos!
Adela: “ ¡Martirio déjame!”
Martirio: “¡De ninguna!”
Adela: ”¡ Él me quiere para su casa!”
Martirio: “¡ He visto como te abrazaba”
Adela: “Yo no quería. He ido como arrastrada por una
maroma
Martirio: “Primero muerta!”

16. Odio a través del lenguaje
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Poncia: Quisiera que como ahora no come ella, que todas nos
muriéramos de hambre ¡Mandona! ¡Dominante! ¡Pero se fastidia!
Le he abierto la orza de chorizos.
-Adela: (hacia Poncia)
-Poncia: (Hacia Bernarda) tirana de todos las que la rodean, es
capaz de sentarse encima de tu corazón y ver cómo te mueres
durante un año, sin que se le cierre esa sonrisa fría que lleva en
su maldita cara.
Estas frases hacen referencia al odio que le tienen a Bernarda,
porque Bernarda la trata mal a ella y a todo el mundo. Bernarda
solo le importa su buena apariencia y que los demás la vean como
algo mas de lo que verdaderamente es.
Criada: ¿han venido todos sus parientes?
Poncia: Los de ella, la gente de él la odia.
MARTIRIO (a Adela): “ yo romperé tus brazos”.
BERNARDA (a Poncia) “ ¡No me persigas tú con tus malos
pensamientos!.

17. Bibliografía:
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Apuntes del profesor
Libro de La Casa de Bernarda Alba
Internet (varias paginas):
http://www.rinconcastellano.com/edadmedia/
celestina.html#
https://sites.google.com/a/apuntesdelengua.com/1o-bachillerato
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Algunas cosas que ha dicho el profesor en clase.
http://www.juntadeandalucia.es/culturaydeporte/opencms/export/
download/bibhuelva/La-casa-de-Bernarda-Alba.pdf
http://www.slideshare.net/JOSETOMAS22/lenguafederico-garcia-lorca