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Web2.0

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Web 2.0
Otra faceta para originar más dinámica en el manejo de la información, teniendo imágenes creativas para una buena percepción a los usuarios.

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Web2.0

  1. 1. Espero lo disfrutes ….
  2. 2. Grado : 1103
  3. 3. INTRODUCCION CONCEPTOS AUMENTAR CONOCIMIENTOS WEB 2.0 IDENTIFICAR ANALIZAR
  4. 4. •CONCEPTOS GLOBALES•Web 2.0•Educación de la Web 2.0•Características de la web 2.0•Servicios de la Web 2.0•Herramientas de la web 2.0•CONCEPTOS ESPECÍFICOSAplicaciones mas importantes de la web 2.0•Requerimientos•Ejemplos de las aplicaciones•Conclusiones
  5. 5. Web 2.0Conceptos de web Como 2.0 Bien los Manejar
  6. 6. Trabajo en línea colectiva Principalmente sirve para la comunicación Funciona en cualquier nodo de internet Transformación en el modo de pensar
  7. 7. Represent a evoluciónGeneración Se utiliza para de ejecucionescontenidos rapidas rápidos Es mas Serie de explorado en aplicación en empresas internet
  8. 8. Renovar evolucionar Ayuda a Mejorar actitudesWeb 2.0 son Educativas
  9. 9. profesores Sirve de colaboración conestudiantes Mejorar y Redes sociales Educación añadir ayudan a web 2.0 colaboración complementar en el aula. Ayuda a colaborativos creas espacios de : participativos
  10. 10. No aplicación Facilita aprendizaje por medio de actitud estudio Representa Mejores soluciones a evolución y el usuario tecnologíaForma de entender la internet Permite accesos rápidos esfuerzo
  11. 11. Otras Características de la Web 2.0 Para tener en cuenta la centralidad no de Expresa la salida los programas peroEs un slogan Eficaz de los servicios conceptual de y bien utilizado administrados y sitios entendidos como envases ofrecidos a los usuarios.Expresar el adelanto Que se caracterizan El valor añadido a los de la web, Nueva por la facilidad y sitios es dado por laetapa del Word Wide velocidad, parecidas cantidad de servicios Web a las aplicaciones ofrecidos. DESKTOP
  12. 12. se convierten endistribuidores de servicios interactivos y cooperativos
  13. 13. Empieza así la permiten a cada operación de la usuarioconstrucción colectiva transformarse de del conocimiento. consumidor pasivo a escritor activo pone su conocimiento a HERRAMIENTAS favor de todos los que navegan en Internet en una óptica de cooperación y la total interacción social, posibilidad de cultural y profesional comunicación y realizada a través interacción entre de la tecnología los sitos y servicios
  14. 14. vivimos en unmundo más altruista Es flexible y benévolo unos puedenparticipar en esta Ligeraconstrucción del conocimiento colectivo La web es transformada en Es simple una plataforma
  15. 15. Mas creativo ParticipativoIntercambios mas allá del conocimiento Desarrollocompetencia en redes Interactivasaplicaciones Colaboradoras
  16. 16. Aplicaciones Web mas importantes Wikis blogs ParaAprendizaje Todo publico Mas facilidad
  17. 17. “Portal para la alfabetización multimedia” aprendices son autónomos enconocimiento en la adquisición el área de red de aprendizaje teorías de Mas contenido aprendizajeconstructivistas y conectivistas. auto-productiva
  18. 18. REDES DE APRENDIZAJE Explorarportal al De acuerdo mundo a sus intereses y direcciones crear Interactuando En comunidad
  19. 19. Mas organizadaInformación De fácil acceso Con mayor interfaz al usuario Más ecológico Amigable para el planeta
  20. 20. Apertura, portal de aprendizaje permeabilidad Participación Motivación Monitorización,feedback, evaluación
  21. 21. USO DE LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 poder integrador que una Alcanzado adaptabilidad estructura ynavegabilidad más flexible para requerimientos de aprendizaje
  22. 22. La web es como un punto de encuentro Es la transición de laspáginas tradicionales a las aplicaciones Weborientadas a los usuarioLa web es una plataformaInformación distribuidas
  23. 23. el software como un servicio y no como un producto Mínimas barreras para reutilizarlos Dejó de sersinónimo de PC
  24. 24. EJEMPLOS DE APLICACIONES GENERADAS DURANTE LA WEB 2.0MAS Wikipedia FLICKR
  25. 25. YAHOO!BLOGGER GOOGLE
  26. 26. Para finalizar…. Tecnologías que dan “Vida” a un sitio web 2.0 No podemos quedarnos sin esto
  27. 27. Transformar software deAjax (javascript escritorioascincrónico y hacia la xml) plataforma del web. Respeto a los estándares como el Uso de Flash, XHTML Flex o Lazlo. Separación de contenido del Facilitar el diseño con uso posicionamiento de hojas de con URL estilo sencillos.
  28. 28. Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas. Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros Doubleclick >> Google AdSense (Servicios Publicidad)
  29. 29. • http://www.eduteka.org/Web20Intro.php• http://internality.com/web20/ IMÁGENES GOOGLE

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