2. FECHA: 30 de agosto de 2014
ASIGNATURA: Competencias ciudadanas
CURSO: segundo grado
PROFESORA: Jibsheet Nieto Martínez
TIEMPO: 50 minutos
TEMA:
 Las señales y normas básicas de tránsito para desplazarse con seguridad
LOGROS:
 Conocer cuáles son las señales y normas de tránsito.
 Aprender cómo deben comportarse como peatones, en las vías públicas.
 Comprender la importancia de respetar las normas y señales de tránsito.
CONTENIDOS:
 Que los niños aprendan que son, cuales son, las señales y normas de transito. Como deben comportarse como peatones de la ciudad, y porque deben respetar las señales y normas de transito.
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Se explicarán los conceptos de:
Peatón: son todas las personas que se desplazan a pie por un espacio público, es decir que no utiliza ninguna clase de vehículos.
Señales de tránsito: son aquellas que tienen como función prevenirnos sobre la existencia de un peligro, además nos indican que debemos y no debemos hacer en las vías públicas
.
Luego se explicará la importancia de estas señales en las vías públicas ya que gracias a ellas se puede mejorar la seguridad y el trafico de patones y vehículos,

3. evitan accidentes y proporcionan información. Por eso se deben respetar las diferentes señales y normas de tránsito estar pendiente cuando vallan por las calles y cumplirlas.
Luego en una caja llamada “caja de señales” se irán sacando una a una las señales de tránsito, diciendo que estas se clasifican en tres grupos:
 Preventivas: que nos previenen, son de color amarillo
 Informativas: son las que informan, son azules con blanco
 Reglamentarias: que nos indican que hacer , don rojas con blanco
PREVENTIVAS

4. INFORMATIVAS

5. REGLAMENTARIAS
Se realizara un drama en el que los estudiantes podrán poner en práctica como deben comportarse en las vías públicas. Y finalizando esto se trabajara la siguiente ficha.

6. Nombre:
Fecha:
Orden: colorea del color que corresponda según la señal y menciona cuales son informativas, reglamentarias o preventivas

7. EVALUACIÓN:
Durante las clases por medio de preguntas tales como:
 ¿Qué son las señales de tránsito?
 ¿Cómo se clasifican las señales de tránsito?
 ¿Cómo debemos comportarnos en las vías públicas?
 ¿Por qué se deben respetar las señales de tránsito?
COMPROMISO:
 Con ayuda de tus padres realiza en cartulina, cartón o icopor dos señales de tránsito, reglamentarias, informativas y preventivas.
MATERIAL RECOMENDADO AL ESTUDIANTE:
 https://www.youtube.com/watch?v=Ko-EIPbga5Q
 Libro: http://issuu.com/cicloescolar/docs/2do.fcye.www.cicloescolar.com.2013- _a1195b67c51eba página 84
BIBLIOGRAFÍA:
 http://definicion.de/peaton/  http://www.sura.com/blogs/autos/senales-transito-abc.aspx
 http://curriform.me.gov.ar/primaria/file.php/1/14.1.ed.vial_primer_ciclo.pdf