Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Chercheur en éducation : chronique d'une expédition vers le savoir

2,249 views

Published on

Conférence sur la recherche en éducation à destination d'étudiants en 2e année du bachelier instituteur primaire (Haute Ecole pédagogique).
Objectif : première introduction au processus de recherche.

Published in: Education
  • Login to see the comments

Chercheur en éducation : chronique d'une expédition vers le savoir

  1. 1. Chercheur en éducation Chronique d’une expédition vers le savoir… Joachim De Stercke PhD Sc. Psychologiques et de l’éducation Conférence d’introduction à la recherche en éducation BAC 2 instituteur primaire - Haute Ecole en Hainaut - 24/09/14
  2. 2. Plan de vol! ! Pourquoi ? ! Quoi ? ! Conclusion ! Check list
  3. 3. Pourquoi en éducation ?
  4. 4. Méthode de lecture TDAH Dyslexie APPRECIE ? PERTINENT ? Emotions Transfert Feedback Inférence Psychomotricité TICE EFFICACE ? EFFICIENT ?
  5. 5. « La connaissance s’acquiert par l’expérience, tout le reste n’est que de l’information. »
  6. 6. Qu’est-ce que la recherche ?
  7. 7. « J’ai des questions à toutes vos réponses. »
  8. 8. Etape 1 ! la question de recherche Q?
  9. 9. Q? Origine Destination
  10. 10. Q? Peut-on bronzer sur Mars ? Sur Mars, on bronze… ou pas !
  11. 11. Q? Qu’est-ce que je cherche ? Qu’est-ce que je veux trouver ?
  12. 12. « Le commencement est beaucoup plus que la moitié de l’objectif. »
  13. 13. Etape 2 ! la revue de littérature Q? R
  14. 14. R Qu’est-ce que je cherche ? Qu’est-ce que je veux trouver ? Qu’est-ce que je sais ? Livres, articles, sites, …scientifiques ! Qu’est-ce que je suis capable de découvrir ? Accessible, réaliste, …
  15. 15. « Appliquez-vous à garder en toutes choses le juste milieu. »
  16. 16. Etape 3 ! la méthodologie Q? R M
  17. 17. M Ce que je cherche Ce que je veux trouver = Comment ?
  18. 18. M Ce que je cherche Ce que je veux trouver contexte environnement, moment plan de recherche étapes, dispositif équipe et public chercheur, pop-échantillon approche quanti-quali, déductive-inductive paradigme descriptif, compréhensif, explicatif méthodes et instruments questionnaires, grille, …
  19. 19. Q? M Cohérence
  20. 20. « La rigueur vient toujours à bout de l’obstacle. »
  21. 21. Etape 4 ! les analyses Q? R M A
  22. 22. A Ce que je cherche Ce que je trouve Préalable diffusion-passation enquête, entretiens, exp. encodage des données tableur, .doc, …
  23. 23. A Qualitatives Ce que je cherche Ce que je trouve Quantitatives (stats) descriptives décrire ce que l’on observe corrélationnelles chercher des liens comparatives comparer des groupes explicatives expliquer le comment ? compréhensives comprendre le pourquoi ? interprétatives expliquer le pourquoi ? Mixtes
  24. 24. « Au choc des idées jaillit la lumière. »
  25. 25. Etape 5 ! la discussion Q? R M A D
  26. 26. D Divergences ? Ce que je cherchais Ce que j’ai trouvé Convergences ? Plus-value ? Nouvelles questions ? R A
  27. 27. « La fin du discours importe plus que le commencement. »
  28. 28. Etape 6 ! la conclusion Q? R M A D C
  29. 29. C Ce que je cherchais Ce que j’ai trouvé Ce que ! je chercherai Q?
  30. 30. Conclusion Qu’est-ce que la recherche ?
  31. 31. Q? R M A D C Qu’est-ce que la recherche ?
  32. 32. « La bataille contre l’ignorance se gagne tous les jours, et elle finit par ouvrir sur des perspectives insoupçonnées. »
  33. 33. Check List
  34. 34. ACTIONS (non exhaustives) Yes No 1. Choisir un sujet qui a du sens et se poser une vraie question Q? 2. Consulter des sources scientifiques R 3. S’assurer que son but est réaliste 4. Vérifier la disponibilité du public 5. Planifier soigneusement le projet et anticiper les obstacles M 6. Vérifier l’adéquation de sa méthodologie et la qualité de ses outils 7. Etre rigoureux dans ses analyses A 8. Confronter ses résultats à la littérature D 9. Tirer des conclusions claires et concises C 10. Accepter mais apprendre de ses erreurs
  35. 35. Merci Et bon voyage… Contact joachim.destercke@gmail.com

×