SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
© 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA.


                                         1
 QUAN LLEGIU AIXÒ SABREU ON VISC, QUI SÓC I QUÈ FAIG AIXÍ QUE
                                      EM LLEVO

La meva habitació és un raconet encaixat entre parets molt primes. No hi ha
cap porta i per una escletxa hi entra la llum de l’alba i també el vent de les
muntanyes del nord, que segur que de matinada va apagar el foc de la llar.
Quin fred! Fa setmanes que puc dormir d’una tirada, malgrat tot. M’he fet gran,
sense saber com, i ja tinc dotze anys. Ja no cal que la mare em xopi el front
amb un drap perquè em baixi la febre, com cada hivern.


Així puc somiar tota la nit. Acabo de somiar que vaig cap a un bosc que no
conec a dalt d’un cavall enorme. Jo diria que és l’Orgull, amb qui estic aprenent
a muntar amb l’ajuda de n’Agnès, ma germana gran. La llum del sol no hi entra,
dins del bosc, de tan junts que estan els faigs, els castanyers i els roures. Hi ha
ombres i silenci, tot i ser de dia.


Però jo no tinc por, sinó curiositat. Encara que sóc esquifit, no sóc gens poruc.
Aleshores m’aturo a la vora d’un rierol i descavalco perquè l’Orgull pugui beure.
Jo també m’ajupo per mullar-me la cara. I en comptes de veure-hi la meva
reflectida damunt l’aigua, hi veig la de mon pare. Tots dos ens diem igual: Hug
de Vallplana.


Quines coses més estranyes em passen pel cap! El que més em sorprèn és
una música que apareix sovint en els meus somnis. No sabria explicar-la amb
paraules. Només sé dir que és bonica i que em fa sentir tranquil. La llàstima és
que sempre desapareix quan obro els ulls, com ara mateix, i no puc repetir-la
perquè els altres la sentin.


Que bé que he dormit! I ves, tinc una gana de llop!


La mare es diu Elionor de Vallplana. Ara mateix deu pujar a poc a poc les
escales que la duran a la torre. Fa set anys que espera que torni el pare, i faci



                                                                                    1
© 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA.

el temps que faci, a l’alba i quan el sol es pon,mira cap a l’horitzó esperant que
els camins ens tornin qui se’n va anar.


N’Hug de Vallplana, noble cavaller, va marxar cap a Terra Santa amb les tropes
del bon comte, el nostre senyor Guerau de Ponts. I des d’aleshores és com si
se l’hagués empassat el camí, llarg i ple de perills.


Hi havia una multitud d’armadures que resplendien al sol de l’alba. A dins de
cadascuna, un cavaller. Ni cavalls ni banderes no es van moure fins que el bon
comte va deixar anar un crit que volia dir «En marxa!».


El pare no es va tombar en cap moment. Això és el que crec que va passar. Ho
sé perquè m’ho han explicat mil vegades, i a còpia de sentir-ho, he acabant
veient-ho i recordant-ho.


També sé que viatjar és cansat i avorrit, que has d’anar amb els ulls ben
oberts, i com diria ma germana Agnès, amb la mà al pom de l’espasa.
Quan era petit em van dur a visitar uns parents. Anàvem amb una carreta, amb
mes germanes i ma mare. Era a començament de la tardor. Havia plogut la
setmana abans i els camins, estrets i costeruts, eren plens de fang. Els soldats
que ens acompanyaven havien d’empènyer la carreta de tant en tant per treure
les rodes dels bassals espessos. Recordo com fuetejaven els cavalls i deien
paraulotes, com si les pobres bèsties entenguessin les amenaces. Tant els era,
als soldats, que la mare els renyés per aquella manera de parlar. De tant en
tant plovia, i l’aigua regalimava pertot arreu. Sort de les històries que na Laura
ens anava explicant. Quan parla quedes bocabadat. És com si fossis ben bé
enmig del que està passant. Si descriu el mar, encara que cap de nosaltres no
el conegui, sents l’olor de la sal i la remor suau de les onades que deixen
l’escuma damunt la sorra. I l’escalfor del sol. Quan vam arribar, jo tenia febre.


No hem sabut res del pare en tot aquest temps. Algú ens va dir que els
cavallers del comte s’havien ajuntat amb d’altres vinguts de l’Aragó, de Navarra
i de Castella, de França i fins i tot de la Llombardia. Per què tanta gent i tan
diversa?

                                                                                    2
© 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA.



La mare ens va aclarir que feien falta molts braços per reconquerir els llocs on
havia viscut nostre Senyor Jesucrist. Ara hi viuen els sarraïns, amb els seus
costums diferents, va afegir, i els cristians no hi podem anar de pelegrins. Per
això cal la guerra, encara que no ens agradi.


Tampoc no sabem si el pare i els seus companys van embarcar per fer més
via. I si haguessin naufragat en la mar fosca on dormen serps de set caps? I si
els pirates grecs o sarraïns els han fet presoners? Potser mon pare ha deixat
de ser cavaller i ara fa d’esclau per a un senyor cruel que el fueteja cada
vegada que li ve de gust. Per això mateix, perquè tot són imaginacions, mes
germanes i jo no en parlem, perquè la mare somia cada nit coses terribles del
viatge del pare. I com que no pot dormir, es lleva cada matí abans que surti el
sol, com si així pogués aconseguir que els malsons es quedessin per sempre
més allà on són.


Al peu del llit hi tinc una arqueta de fusta on guardo el que anomeno «els meus
tresors». Però no vull que penseu que hi ha or i joies. Molt millor: hi ha
andròmines meravelloses, curioses de mirar, de tocar, d’olorar. Hi tinc dos
trossos de vidre en forma de llàgrima, la ploma d’un ocell que crec que
anomenen au fènix, un clau sarraí que no es rovella, un pot petit amb perfum,
un llaüt…


Quan m’avorreixo, obro l’arca, en trec les coses, les desembolico, les miro, les
endreço i les desendreço, i les hi torno a desar. El temps passa sense adonar-
me’n.


Sovint agafo el llaüt i toco les cançons que m’ensenya el meu amic Ismaïl.
Algun dia sabré tocar la música que somio. Algun dia…


Ara deu ser gairebé l’hora d’esmorzar. Corro descalç cap a l’habitació del
davant. Allà hi trobo na Laura, dos anys més gran que jo, que cus davant la
finestra des que surt el sol.


                                                                                   3
© 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA.

—Bon dia, bon dia! —crido com un boig, i començo a botar perquè estic
content, perquè l’hivern m’agrada, perquè he dormit i he somiat, perquè tinc
gana…


I em poso a udolar a quatre grapes, alçant el cap,mentre miro de reüll ma
germana. Sembla que està a punt de renyar-me. Que pesat, ser el petit i que
tothom tingui el dret a estirar-me les orelles!


Però la cara que fa és per una altra cosa. A poc a poc aixeca el llençol i
m’ensenya un llibre. Ho fa d’aquesta manera perquè a la mare no li agraden les
lletres. Diu que no són cosa de dones, sinó de monjos.


—Com es diu, Laura?


Ma germana no respon i em convida a obrir-lo. Va ser ella qui em va ensenyar
a llegir.


Quan les lletres són petites, barrejo les cues d’unes amb els braços de les
altres i em costa d’entendre-les perquè no m’hi veig gaire bé.


Però l’esforç val la pena, perquè amaguen tot d’històries fantàstiques, com per
exemple la d’un home que es converteix en llop.


Quina història per explicar havent sopat, a la vora del foc, mentre torrem
castanyes!


La veritat és que em fa una mica de por i, tot i que m’agrada, em fa venir
esgarrifances. Per això el tanco de cop.


—Un home que es converteix en llop? Quina bestiesa! Això no s’ho creu ningú!
—crido.


—Que n’ets, de ximple, nen! —em retreu ma germana mentre fa el senyal de la


                                                                                  4
© 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA.

creu per allunyar el perill—. Doncs que sàpigues que va passar de veritat. No
sé si t’hi has fixat, però el món és ple de meravelles que no entenem. Com l’arc
de Sant Martí, els llamps i l’eco. I com totes les coses que amagues dins la teva
arqueta. Em sembla que tens por, oi? —afegeix després d’una pausa, i
m’abraça.


Una altra cosa que m’empipa de ser el petit és que m’abracin quan creuen que
tinc por. Tothom hi està obligat: mes germanes, els criats, el cuiner… Tothom
menys la mare, és clar.


—Que jo no tinc por! Com t’ho he de dir? —crido mentre em desempallego dels
braços de na Laura—. Sóc petit i prim, però algun dia em convertiré en cavaller.
Com el pare, saps? És el que toca. És el meu destí.


Això últim, ho afegeixo amb la boca petita.


El monjo Heribert, que m’ensenya llatí, matemàtiques i música, en diu «destí»,
de les coses que s’han de fer, tant si vols com si no.


Na Laura es disculpa. Potser per primera vegada m’ha vist decidit, segur de mi
mateix. Potser és perquè en el meu somni jo mirava la meva cara i hi veia la de
mon pare.


—On és n’Agnès? —pregunto mentre torno a amagar el llibre on era.


—On vols que sigui, Plançó? —diu sacsejant el cap.


Una rialleta múrria se li escapa. Sovint, per copiar el posat seriós de la mare,
sembla molt més gran. Però ja hi tornem a ser! Mes germanes em diuen Plançó
per empipar-me.


—No em diguis així! Ja no sóc una criatura, sinó gairebé el senyor de
Vallplana. Em deus un respecte, saps? Perquè sóc l’home de la casa…


                                                                                   5
© 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA.

I abans que pugui continuar em clava un cop de coixí que em fa trontollar però
no caure.


És la guerra!




                                                                                 6

More Related Content

What's hot

Exercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copiaExercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copia
5amoli
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
Monica Roige Sedo
 
Categories gramaticals
Categories gramaticalsCategories gramaticals
Categories gramaticals
gelidA2014
 
La vida al monestir
La vida al monestirLa vida al monestir
La vida al monestir
dtors
 

What's hot (20)

GALÍ APROFUNDIMENT
GALÍ APROFUNDIMENTGALÍ APROFUNDIMENT
GALÍ APROFUNDIMENT
 
Poble o ciutat ppt
Poble o ciutat pptPoble o ciutat ppt
Poble o ciutat ppt
 
Els adjectius
Els adjectiusEls adjectius
Els adjectius
 
Paraules compostes
Paraules compostesParaules compostes
Paraules compostes
 
100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspall100 poemes joana raspall
100 poemes joana raspall
 
ELS MONJOS (EDAT MITJANA)
ELS MONJOS (EDAT MITJANA)ELS MONJOS (EDAT MITJANA)
ELS MONJOS (EDAT MITJANA)
 
Pronoms febles amb exemples
Pronoms febles amb exemplesPronoms febles amb exemples
Pronoms febles amb exemples
 
Exercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copiaExercicis apòstrofs i contraccions copia
Exercicis apòstrofs i contraccions copia
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
 
Categories gramaticals
Categories gramaticalsCategories gramaticals
Categories gramaticals
 
Graus adjectiu
Graus adjectiuGraus adjectiu
Graus adjectiu
 
La descripció d’una persona
La descripció d’una personaLa descripció d’una persona
La descripció d’una persona
 
La vida al monestir
La vida al monestirLa vida al monestir
La vida al monestir
 
Colors clika
Colors clikaColors clika
Colors clika
 
LA MATÈRIA
LA MATÈRIALA MATÈRIA
LA MATÈRIA
 
El sintagma nominal
El sintagma nominalEl sintagma nominal
El sintagma nominal
 
La vida en els monestirs
La vida en els monestirsLa vida en els monestirs
La vida en els monestirs
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones
 
Treballem la recepta!
Treballem la recepta!Treballem la recepta!
Treballem la recepta!
 
Passes per a fer un conte fitxes
Passes per a fer un conte fitxesPasses per a fer un conte fitxes
Passes per a fer un conte fitxes
 

Viewers also liked

仕事で使うF#
仕事で使うF#仕事で使うF#
仕事で使うF#
bleis tift
 
ปรัชญากับวิถีชีวิต
ปรัชญากับวิถีชีวิตปรัชญากับวิถีชีวิต
ปรัชญากับวิถีชีวิต
Padvee Academy
 
Dan Galante Sales & Marketing Q&A Round 2
Dan Galante Sales & Marketing Q&A Round 2Dan Galante Sales & Marketing Q&A Round 2
Dan Galante Sales & Marketing Q&A Round 2
Dan Galante
 

Viewers also liked (20)

Capítol 1 Receptes per somiar
Capítol 1 Receptes per somiarCapítol 1 Receptes per somiar
Capítol 1 Receptes per somiar
 
「民進党ゆるキャラ総選挙」人気を予測しました
「民進党ゆるキャラ総選挙」人気を予測しました「民進党ゆるキャラ総選挙」人気を予測しました
「民進党ゆるキャラ総選挙」人気を予測しました
 
Microservices. The good, the bad and the ugly.
Microservices. The good, the bad and the ugly.Microservices. The good, the bad and the ugly.
Microservices. The good, the bad and the ugly.
 
Sadigh Gallery Spring Savings Events 2017
Sadigh Gallery Spring Savings Events 2017Sadigh Gallery Spring Savings Events 2017
Sadigh Gallery Spring Savings Events 2017
 
Update version of the SMBE/SESBE Lecture on ENCODE & junk DNA (Graur, Decembe...
Update version of the SMBE/SESBE Lecture on ENCODE & junk DNA (Graur, Decembe...Update version of the SMBE/SESBE Lecture on ENCODE & junk DNA (Graur, Decembe...
Update version of the SMBE/SESBE Lecture on ENCODE & junk DNA (Graur, Decembe...
 
Presentacion estrella rural
Presentacion estrella ruralPresentacion estrella rural
Presentacion estrella rural
 
Introduction to customer success by Guy Nirpaz @ Totango
Introduction to customer success  by Guy Nirpaz @ TotangoIntroduction to customer success  by Guy Nirpaz @ Totango
Introduction to customer success by Guy Nirpaz @ Totango
 
インクルーシブ教育システムの構築に向けたスクールワイドな支援モデルの可能性
インクルーシブ教育システムの構築に向けたスクールワイドな支援モデルの可能性インクルーシブ教育システムの構築に向けたスクールワイドな支援モデルの可能性
インクルーシブ教育システムの構築に向けたスクールワイドな支援モデルの可能性
 
White paper on french companies in india
White paper on french companies in indiaWhite paper on french companies in india
White paper on french companies in india
 
Fc - 5 fortes motivos meninas aprenderem a programar já
Fc - 5 fortes motivos meninas aprenderem a programar jáFc - 5 fortes motivos meninas aprenderem a programar já
Fc - 5 fortes motivos meninas aprenderem a programar já
 
仕事で使うF#
仕事で使うF#仕事で使うF#
仕事で使うF#
 
Pieredze daudzdzīvokļu dzīvojamo māju siltināšanā
Pieredze daudzdzīvokļu dzīvojamo māju siltināšanāPieredze daudzdzīvokļu dzīvojamo māju siltināšanā
Pieredze daudzdzīvokļu dzīvojamo māju siltināšanā
 
ปรัชญากับวิถีชีวิต
ปรัชญากับวิถีชีวิตปรัชญากับวิถีชีวิต
ปรัชญากับวิถีชีวิต
 
How *NOT* to firmware
How *NOT* to firmwareHow *NOT* to firmware
How *NOT* to firmware
 
1ST YEAR Infographics about team sport
 1ST YEAR Infographics about team sport 1ST YEAR Infographics about team sport
1ST YEAR Infographics about team sport
 
Making Story Apps - The Art of Little Red Riding Hood
Making Story Apps - The Art of Little Red Riding HoodMaking Story Apps - The Art of Little Red Riding Hood
Making Story Apps - The Art of Little Red Riding Hood
 
Tell your own story : how can you build human values for innovation? (preview)
Tell your own story : how can you build human values for innovation? (preview)Tell your own story : how can you build human values for innovation? (preview)
Tell your own story : how can you build human values for innovation? (preview)
 
Dan Galante Sales & Marketing Q&A Round 2
Dan Galante Sales & Marketing Q&A Round 2Dan Galante Sales & Marketing Q&A Round 2
Dan Galante Sales & Marketing Q&A Round 2
 
why standard valuation matrix is not the best way to value great businesses
why standard valuation matrix is not the best way to value great businesseswhy standard valuation matrix is not the best way to value great businesses
why standard valuation matrix is not the best way to value great businesses
 
Sonatpe coffee talk 2016 - final
Sonatpe coffee talk   2016 - finalSonatpe coffee talk   2016 - final
Sonatpe coffee talk 2016 - final
 

Similar to Capítol 1 música amagada

Castellon mansunides2011
Castellon mansunides2011Castellon mansunides2011
Castellon mansunides2011
Escola Cervetó
 
Concurs literari talpetes
Concurs literari talpetesConcurs literari talpetes
Concurs literari talpetes
laratst
 
Nou concurs de les talpetes: Clàssics i lij
Nou concurs de les talpetes: Clàssics i lijNou concurs de les talpetes: Clàssics i lij
Nou concurs de les talpetes: Clàssics i lij
laratst
 
Lectures Primària i ESO
Lectures Primària i ESOLectures Primària i ESO
Lectures Primària i ESO
Redaccions
 
Estructura de les rondalles
Estructura de les rondallesEstructura de les rondalles
Estructura de les rondalles
ngt1776
 
Jocs florals 2015 stma trinitat
Jocs florals 2015 stma trinitatJocs florals 2015 stma trinitat
Jocs florals 2015 stma trinitat
Redaccions
 

Similar to Capítol 1 música amagada (20)

Ovidi Montllor
Ovidi MontllorOvidi Montllor
Ovidi Montllor
 
Castellon mansunides2011
Castellon mansunides2011Castellon mansunides2011
Castellon mansunides2011
 
Jocs florals
Jocs floralsJocs florals
Jocs florals
 
Concurs literari talpetes
Concurs literari talpetesConcurs literari talpetes
Concurs literari talpetes
 
Nou concurs de les talpetes: Clàssics i lij
Nou concurs de les talpetes: Clàssics i lijNou concurs de les talpetes: Clàssics i lij
Nou concurs de les talpetes: Clàssics i lij
 
Lectures Primària i ESO
Lectures Primària i ESOLectures Primària i ESO
Lectures Primària i ESO
 
Poesies
PoesiesPoesies
Poesies
 
Poesies en llengua catalana per cicle superior
Poesies en llengua catalana per cicle superiorPoesies en llengua catalana per cicle superior
Poesies en llengua catalana per cicle superior
 
Estructura de les rondalles
Estructura de les rondallesEstructura de les rondalles
Estructura de les rondalles
 
Abelletes
AbelletesAbelletes
Abelletes
 
Jocs florals 2015 stma trinitat
Jocs florals 2015 stma trinitatJocs florals 2015 stma trinitat
Jocs florals 2015 stma trinitat
 
Poemasm
PoemasmPoemasm
Poemasm
 
Nazaret I PatríCia
Nazaret I PatríCiaNazaret I PatríCia
Nazaret I PatríCia
 
No passegen els morts v2
No passegen els morts v2No passegen els morts v2
No passegen els morts v2
 
Comtessa4 comprimit
Comtessa4 comprimitComtessa4 comprimit
Comtessa4 comprimit
 
Poesia 2n
Poesia 2nPoesia 2n
Poesia 2n
 
La carla, la mixa i els dos jardins
La carla, la mixa i els dos jardinsLa carla, la mixa i els dos jardins
La carla, la mixa i els dos jardins
 
Pregó Festa Major Vall d'Ora 2010
Pregó Festa Major Vall d'Ora 2010Pregó Festa Major Vall d'Ora 2010
Pregó Festa Major Vall d'Ora 2010
 
Poemes sentits
Poemes sentitsPoemes sentits
Poemes sentits
 
5B POEMES 2021
5B POEMES 20215B POEMES 2021
5B POEMES 2021
 

More from Joanprofe

More from Joanprofe (20)

Fina Asusta. Capítulo I. Traducción propia de "La Fina Ensurts"
Fina Asusta. Capítulo I. Traducción propia de "La Fina Ensurts"Fina Asusta. Capítulo I. Traducción propia de "La Fina Ensurts"
Fina Asusta. Capítulo I. Traducción propia de "La Fina Ensurts"
 
Capítol 1 de vicis secrets
Capítol 1 de vicis secretsCapítol 1 de vicis secrets
Capítol 1 de vicis secrets
 
Píndoles gramaticals
Píndoles gramaticalsPíndoles gramaticals
Píndoles gramaticals
 
Cada vespre la mateixa història
Cada vespre la mateixa històriaCada vespre la mateixa història
Cada vespre la mateixa història
 
Paraules sobre paraules
Paraules sobre paraulesParaules sobre paraules
Paraules sobre paraules
 
Apassionats per les paraules
Apassionats per les paraulesApassionats per les paraules
Apassionats per les paraules
 
Propostes didàctiques per a "Un monstre em ve a veure"
Propostes didàctiques per a "Un monstre em ve a veure"Propostes didàctiques per a "Un monstre em ve a veure"
Propostes didàctiques per a "Un monstre em ve a veure"
 
Joves i lectura
Joves i lecturaJoves i lectura
Joves i lectura
 
Com passa el temps
Com passa el tempsCom passa el temps
Com passa el temps
 
Guia per a l'itinerari de la cadira del Bisbe
Guia per a l'itinerari de la cadira del BisbeGuia per a l'itinerari de la cadira del Bisbe
Guia per a l'itinerari de la cadira del Bisbe
 
Es poden fer booktrailers a classe
Es poden fer booktrailers a classeEs poden fer booktrailers a classe
Es poden fer booktrailers a classe
 
Storyboard llibre de les bèsties
Storyboard llibre de les bèstiesStoryboard llibre de les bèsties
Storyboard llibre de les bèsties
 
La Fina, que no és com els altres
La Fina, que no és com els altresLa Fina, que no és com els altres
La Fina, que no és com els altres
 
Herois de veritat
Herois de veritatHerois de veritat
Herois de veritat
 
Comprensió lectora i expressió escrita
Comprensió lectora i expressió escritaComprensió lectora i expressió escrita
Comprensió lectora i expressió escrita
 
íNdex treballs
íNdex treballsíNdex treballs
íNdex treballs
 
Protocol per a la revisió de textos (1)
Protocol per a la revisió de textos (1)Protocol per a la revisió de textos (1)
Protocol per a la revisió de textos (1)
 
Rúbrica d'autoavaluació llengua
Rúbrica d'autoavaluació llenguaRúbrica d'autoavaluació llengua
Rúbrica d'autoavaluació llengua
 
Ortografia a l’aula i arreu
Ortografia a l’aula i arreuOrtografia a l’aula i arreu
Ortografia a l’aula i arreu
 
Pífies (orto)gràfiques
Pífies (orto)gràfiquesPífies (orto)gràfiques
Pífies (orto)gràfiques
 

Capítol 1 música amagada

  • 1. © 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA. 1 QUAN LLEGIU AIXÒ SABREU ON VISC, QUI SÓC I QUÈ FAIG AIXÍ QUE EM LLEVO La meva habitació és un raconet encaixat entre parets molt primes. No hi ha cap porta i per una escletxa hi entra la llum de l’alba i també el vent de les muntanyes del nord, que segur que de matinada va apagar el foc de la llar. Quin fred! Fa setmanes que puc dormir d’una tirada, malgrat tot. M’he fet gran, sense saber com, i ja tinc dotze anys. Ja no cal que la mare em xopi el front amb un drap perquè em baixi la febre, com cada hivern. Així puc somiar tota la nit. Acabo de somiar que vaig cap a un bosc que no conec a dalt d’un cavall enorme. Jo diria que és l’Orgull, amb qui estic aprenent a muntar amb l’ajuda de n’Agnès, ma germana gran. La llum del sol no hi entra, dins del bosc, de tan junts que estan els faigs, els castanyers i els roures. Hi ha ombres i silenci, tot i ser de dia. Però jo no tinc por, sinó curiositat. Encara que sóc esquifit, no sóc gens poruc. Aleshores m’aturo a la vora d’un rierol i descavalco perquè l’Orgull pugui beure. Jo també m’ajupo per mullar-me la cara. I en comptes de veure-hi la meva reflectida damunt l’aigua, hi veig la de mon pare. Tots dos ens diem igual: Hug de Vallplana. Quines coses més estranyes em passen pel cap! El que més em sorprèn és una música que apareix sovint en els meus somnis. No sabria explicar-la amb paraules. Només sé dir que és bonica i que em fa sentir tranquil. La llàstima és que sempre desapareix quan obro els ulls, com ara mateix, i no puc repetir-la perquè els altres la sentin. Que bé que he dormit! I ves, tinc una gana de llop! La mare es diu Elionor de Vallplana. Ara mateix deu pujar a poc a poc les escales que la duran a la torre. Fa set anys que espera que torni el pare, i faci 1
  • 2. © 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA. el temps que faci, a l’alba i quan el sol es pon,mira cap a l’horitzó esperant que els camins ens tornin qui se’n va anar. N’Hug de Vallplana, noble cavaller, va marxar cap a Terra Santa amb les tropes del bon comte, el nostre senyor Guerau de Ponts. I des d’aleshores és com si se l’hagués empassat el camí, llarg i ple de perills. Hi havia una multitud d’armadures que resplendien al sol de l’alba. A dins de cadascuna, un cavaller. Ni cavalls ni banderes no es van moure fins que el bon comte va deixar anar un crit que volia dir «En marxa!». El pare no es va tombar en cap moment. Això és el que crec que va passar. Ho sé perquè m’ho han explicat mil vegades, i a còpia de sentir-ho, he acabant veient-ho i recordant-ho. També sé que viatjar és cansat i avorrit, que has d’anar amb els ulls ben oberts, i com diria ma germana Agnès, amb la mà al pom de l’espasa. Quan era petit em van dur a visitar uns parents. Anàvem amb una carreta, amb mes germanes i ma mare. Era a començament de la tardor. Havia plogut la setmana abans i els camins, estrets i costeruts, eren plens de fang. Els soldats que ens acompanyaven havien d’empènyer la carreta de tant en tant per treure les rodes dels bassals espessos. Recordo com fuetejaven els cavalls i deien paraulotes, com si les pobres bèsties entenguessin les amenaces. Tant els era, als soldats, que la mare els renyés per aquella manera de parlar. De tant en tant plovia, i l’aigua regalimava pertot arreu. Sort de les històries que na Laura ens anava explicant. Quan parla quedes bocabadat. És com si fossis ben bé enmig del que està passant. Si descriu el mar, encara que cap de nosaltres no el conegui, sents l’olor de la sal i la remor suau de les onades que deixen l’escuma damunt la sorra. I l’escalfor del sol. Quan vam arribar, jo tenia febre. No hem sabut res del pare en tot aquest temps. Algú ens va dir que els cavallers del comte s’havien ajuntat amb d’altres vinguts de l’Aragó, de Navarra i de Castella, de França i fins i tot de la Llombardia. Per què tanta gent i tan diversa? 2
  • 3. © 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA. La mare ens va aclarir que feien falta molts braços per reconquerir els llocs on havia viscut nostre Senyor Jesucrist. Ara hi viuen els sarraïns, amb els seus costums diferents, va afegir, i els cristians no hi podem anar de pelegrins. Per això cal la guerra, encara que no ens agradi. Tampoc no sabem si el pare i els seus companys van embarcar per fer més via. I si haguessin naufragat en la mar fosca on dormen serps de set caps? I si els pirates grecs o sarraïns els han fet presoners? Potser mon pare ha deixat de ser cavaller i ara fa d’esclau per a un senyor cruel que el fueteja cada vegada que li ve de gust. Per això mateix, perquè tot són imaginacions, mes germanes i jo no en parlem, perquè la mare somia cada nit coses terribles del viatge del pare. I com que no pot dormir, es lleva cada matí abans que surti el sol, com si així pogués aconseguir que els malsons es quedessin per sempre més allà on són. Al peu del llit hi tinc una arqueta de fusta on guardo el que anomeno «els meus tresors». Però no vull que penseu que hi ha or i joies. Molt millor: hi ha andròmines meravelloses, curioses de mirar, de tocar, d’olorar. Hi tinc dos trossos de vidre en forma de llàgrima, la ploma d’un ocell que crec que anomenen au fènix, un clau sarraí que no es rovella, un pot petit amb perfum, un llaüt… Quan m’avorreixo, obro l’arca, en trec les coses, les desembolico, les miro, les endreço i les desendreço, i les hi torno a desar. El temps passa sense adonar- me’n. Sovint agafo el llaüt i toco les cançons que m’ensenya el meu amic Ismaïl. Algun dia sabré tocar la música que somio. Algun dia… Ara deu ser gairebé l’hora d’esmorzar. Corro descalç cap a l’habitació del davant. Allà hi trobo na Laura, dos anys més gran que jo, que cus davant la finestra des que surt el sol. 3
  • 4. © 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA. —Bon dia, bon dia! —crido com un boig, i començo a botar perquè estic content, perquè l’hivern m’agrada, perquè he dormit i he somiat, perquè tinc gana… I em poso a udolar a quatre grapes, alçant el cap,mentre miro de reüll ma germana. Sembla que està a punt de renyar-me. Que pesat, ser el petit i que tothom tingui el dret a estirar-me les orelles! Però la cara que fa és per una altra cosa. A poc a poc aixeca el llençol i m’ensenya un llibre. Ho fa d’aquesta manera perquè a la mare no li agraden les lletres. Diu que no són cosa de dones, sinó de monjos. —Com es diu, Laura? Ma germana no respon i em convida a obrir-lo. Va ser ella qui em va ensenyar a llegir. Quan les lletres són petites, barrejo les cues d’unes amb els braços de les altres i em costa d’entendre-les perquè no m’hi veig gaire bé. Però l’esforç val la pena, perquè amaguen tot d’històries fantàstiques, com per exemple la d’un home que es converteix en llop. Quina història per explicar havent sopat, a la vora del foc, mentre torrem castanyes! La veritat és que em fa una mica de por i, tot i que m’agrada, em fa venir esgarrifances. Per això el tanco de cop. —Un home que es converteix en llop? Quina bestiesa! Això no s’ho creu ningú! —crido. —Que n’ets, de ximple, nen! —em retreu ma germana mentre fa el senyal de la 4
  • 5. © 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA. creu per allunyar el perill—. Doncs que sàpigues que va passar de veritat. No sé si t’hi has fixat, però el món és ple de meravelles que no entenem. Com l’arc de Sant Martí, els llamps i l’eco. I com totes les coses que amagues dins la teva arqueta. Em sembla que tens por, oi? —afegeix després d’una pausa, i m’abraça. Una altra cosa que m’empipa de ser el petit és que m’abracin quan creuen que tinc por. Tothom hi està obligat: mes germanes, els criats, el cuiner… Tothom menys la mare, és clar. —Que jo no tinc por! Com t’ho he de dir? —crido mentre em desempallego dels braços de na Laura—. Sóc petit i prim, però algun dia em convertiré en cavaller. Com el pare, saps? És el que toca. És el meu destí. Això últim, ho afegeixo amb la boca petita. El monjo Heribert, que m’ensenya llatí, matemàtiques i música, en diu «destí», de les coses que s’han de fer, tant si vols com si no. Na Laura es disculpa. Potser per primera vegada m’ha vist decidit, segur de mi mateix. Potser és perquè en el meu somni jo mirava la meva cara i hi veia la de mon pare. —On és n’Agnès? —pregunto mentre torno a amagar el llibre on era. —On vols que sigui, Plançó? —diu sacsejant el cap. Una rialleta múrria se li escapa. Sovint, per copiar el posat seriós de la mare, sembla molt més gran. Però ja hi tornem a ser! Mes germanes em diuen Plançó per empipar-me. —No em diguis així! Ja no sóc una criatura, sinó gairebé el senyor de Vallplana. Em deus un respecte, saps? Perquè sóc l’home de la casa… 5
  • 6. © 2011, Joan Bustos. © 2011 Editorial Barcanova, SA. I abans que pugui continuar em clava un cop de coixí que em fa trontollar però no caure. És la guerra! 6