SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης
1ου Κύκλου ΕΠΑΛ

Βασικές έννοιες θεωρίας

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

1 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Οργάνωση ενός σύγχρονου Υπολογιστικού Συστήματος ή Ηλεκτρονικού Υπολογιστή (Η/Υ)
Τα σύγχρονα συστήματα Η/Υ έχουν την παρακάτω οργάνωση:

Η/Υ

Λογισμικό

Λειτουργικό
Σύστημα

Εφαρμογές

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

Υλικό

Συσκευές

2 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Τι είναι Λειτουργικό Σύστημα
Λειτουργικό Σύστημα είναι ένα σύνολο προγραμμάτων το οποίο
 βοηθά τον Η/Υ να ξεκινήσει,
 ελέγχει την λειτουργία του,
 παρέχει υπηρεσίες στους χρήστες του
(περιβάλλον επικοινωνίας – διαχείριση συσκευών – διαχείριση αρχείων – κτλ.) και

 επιτρέπει την εκτέλεση άλλων προγραμμάτων
Β α σ ι κ ές α ρ μ ο δ ι ότη τες ε ν ό ς Λ ε ι το υ ργ ικού Σ υ σ τ ή μ ατος
 Λειτουργεί ως ενδιάμεσος μεταξύ ανθρώπου και μηχανής

 Διαχειρίζεται τις δυνατότητες και τους πόρους του συστήματος
 Οργανώνει και να διαχειρίζεται τα αρχεία του συστήματος

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

3 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Βασικά μέρη ενός Λειτουργικού Συστήματος

Πυρήνας

Σύστημα Αρχείων
Διερμηνευτής Εντολών
ή Φλοιός

Πυρήνας
Το πιο βασικό κομμάτι του Λ/Σ το
οποίο φορτώνεται με την εκκίνηση
του Η/Υ και παραμένει συνεχώς
εκεί, και είναι αυτό το κομμάτι που
χειρίζεται το υλικό του υπολογιστή.

Σύστημα Αρχείων
Το μέρος του Λ/Σ που επιτρέπει την
οργάνωση και την διαχείριση των
αρχείων στους δίσκους του Η/Υ.

Διερμηνευτής Εντολών ή Φλοιός
Ένα σύνολο προγραμμάτων το
οποίο επιτρέπει τον χρήστη να
επικοινωνεί
με
το
Λ/Σ.
Η
επικοινωνία γίνεται είτε μέσω
απευθείας εντολών (command
mode)
είτε
μέσω
γραφικού
περιβάλλοντος (GUI - Graphic
User Interface).

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

4 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Ο Πυρήνας ενός Λειτουργικού Συστήματος
Οδηγοί Συσκευών – Device Drivers
Οδηγός Συσκευής (Driver) είναι λογισμικό που
χρησιμοποιείται από το Λ/Σ για την διαχείριση
συσκευών εισόδου/εξόδου.

Δ ι α κ οπ ές ( I n t e r r u p ts )
Οι Διακοπές (Interrupts) είναι κάποια ηλεκτρονικά
σήματα με τα οποία το υλικό δηλώνει τι ακριβώς
κάνει, π.χ. τώρα γίνεται εκτύπωση ή τώρα
πατιέται ένα κουμπί στο ποντίκι. Έτσι ο πυρήνας
επικοινωνεί με το υλικό του υπολογιστή.
Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

5 / 14
Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Το Σύστημα Αρχείων ενός Λειτουργικού Συστήματος
Ονοματολογία και διαδρομή ενός αρχείου

Πλήρη διεύθυνση ή Απόλυτο Όνομα αρχείου
D: Γιάννης MP3  Μουσική  Ελληνικά  Μακρόπουλος – Θα Περνάω Καλά.mp3
Όνομα Δίσκου

Μονοπάτι

Όνομα αρχείου

Κατάληξη

Διαχείριση βασικών πληροφοριών
Οι βασικές πληροφορίες που κρατά ένα Λ/Σ για κάθε αρχείο είναι:
1) Όνομα
2) Μέγεθος
3) Δικαιώματα προσπέλασης
4) Ημ/νία τροποποίησης

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

6 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Διαχείριση μνήμης και μέσων αποθήκευσης δεδομένων
Το τμήμα του Λ/Σ που διαχειρίζεται τη μνήμη ονομάζεται Διαχειριστής Μνήμης (memory
manager). Μεταξύ άλλων ο διαχειριστής μνήμης παρακολουθεί ποια τμήματα της μνήμης είναι σε
χρήση και ποια όχι.
Μορφοποίηση ενός δίσκου για την αποθήκευση αρχείων

Με τη μορφοποίηση (format) ο σκληρός δίσκος χωρίζεται σε ομόκεντρους κύκλους που λέγονται
Ίχνη (tracks) και κάθε ίχνος χωρίζεται σε Τομείς (sectors).

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

7 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Διαχείριση μνήμης και μέσων αποθήκευσης δεδομένων
Τα χ ύ τ η τ α σ κ λ η ρ ο ύ δ ί σ κ ο υ
Οι παράγοντες που επηρεάζουν την ταχύτητα εξυπηρέτησης ενός δίσκου είναι:
1. χρόνος Αναμονής
(χρόνος για να ενεργοποιηθούν οι βραχίονες και να ξεκινήσει η περιστροφή)
2. χρόνος Αναζήτησης
(χρόνος εύρεσης ίχνους – track)
3. χρόνος Περιστροφής
(χρόνος εύρεσης τομέα – sector)
4. χρόνος Μεταφοράς
(χρόνος ανάγνωσης ή εγγραφής των δεδομένων στη θέση τους)

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

8 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Διαχείριση μνήμης και μέσων αποθήκευσης δεδομένων
Κατακερματισμός μνήμης (fragmentation)
Με την συνεχή εναλλαγή διεργασιών στη μνήμη και την δέσμευση της κατάλληλης περιοχής σε
αυτή, δημιουργούνται μικρές περιοχές στην μνήμη που δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν. Αυτό
λέγεται κατακερματισμός μνήμης. Για να δουλεύει καλύτερα ο Η/Υ πρέπει να γίνεται
ανασυγκρότηση μνήμης (defragment) ανά διαστήματα.

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

9 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Διαχείριση μνήμης και μέσων αποθήκευσης δεδομένων
Μνήμη και Εικονική μνήμη
Γενικότερα με τον όρο Μνήμη αναφερόμαστε στη
φυσική μνήμη τυχαίας προσπέλασης (RAM) του Η/Υ.

Η εικονική μνήμη βασίζεται στην ιδέα ότι το μέγεθος
ενός προγράμματος και των δεδομένων του μπορεί να
ξεπερνά τα όρια της διαθέσιμης φυσικής μνήμης που
απαιτείται για να το φορτώσει και να το εκτελέσει, οπότε
«προσομοιώνεται» ένα κομμάτι του σκληρού δίσκου σαν
επιπλέον μνήμη RAM.

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

10 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Φλοιός και Περιβάλλον εργασίας ή Διεπαφή ενός Λειτουργικού Συστήματος

Το Περιβάλλον Εργασίας ή Διεπαφή είναι ο “κόσμος” που βλέπει ο χρήστης
(διάφορα προγράμματα, η επιφάνεια εργασίας) μέσω του Λειτουργικού Συστήματος.

Apple Macintosh
Linux

Windows

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

11 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Διαχείριση Συσκευών
Α πο κ λ ει στ ικ ές Σ υ σ κ ε υ ές
Είναι οι συσκευές που διατίθενται αποκλειστικά σε ένα και
μόνο πρόγραμμα κάθε φορά π.χ. εκτυπωτής ή χειριστήριο
παιχνιδιών (joystick).
Μ ε ρ ι ζό μ εν ες Σ υ σ κ ε υ ές
Είναι οι συσκευές που μπορούν να χρησιμοποιούνται από
πολλά προγράμματα ταυτόχρονα π.χ. σκληρός δίσκος ή
ηχεία.
Ε ι κ ον ικ ές Σ υ σ κ ε υ ές
Είναι συσκευές που εμφανίζονται ως μέρος του υλικού του
Η/Υ, αλλά δεν είναι πραγματικές συσκευές. Απλά το Λ/Σ
«δημιουργεί» μία νοητή συσκευή και έτσι εμφανίζεται στο
περιβάλλον (χρήστη, προγράμματα) σαν να έχει μία τέτοια
φυσική συσκευή με συγκεκριμένες παραμέτρους χρήσης
(π.χ. εικονική συσκευή cd recorder, εικονικό εκτυπωτή
κλπ).
Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

12 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Λειτουργικό Σύστημα πολυπρογραμματισμού
Αν ένα Λειτουργικό Σύστημα μπορεί να εκτελεί «ταυτόχρονα» περισσότερα από ένα προγράμματα,
του ίδιου ή πολλών χρηστών, τότε λέμε ότι είναι σύστημα πολυπρογραμματισμού.

Λειτουργικό Σύστημα πολλών χρηστών
Αν ένα Λειτουργικό Σύστημα μπορεί να εξυπηρετεί ταυτόχρονα περισσότερους από ένα χρήστες
ονομάζεται σύστημα πολλών χρηστών.

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

13 / 14
ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ

Πλεονεκτήματα και Μειονεκτήματα πολυπρογραμματισμού

Μειώνεται ο συνολικός χρόνος εκτέλεσης των προγραμμάτων μέσω της
καλύτερης αξιοποίησης των πόρων του συστήματος. Γίνεται καλύτερη διαχείριση του
χρόνου εκτέλεσης που απαιτούν τα προγράμματα.

Η ύπαρξη πολλών προγραμμάτων στην μνήμη δημιουργεί προβλήματα προστασίας του
ενός από του άλλου και το Λειτουργικό Σύστημα γίνεται αρκετά περίπλοκο για να τον
υποστηρίζει.

Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση

14 / 14

More Related Content

What's hot

HTML-CSS για αρχάριους :: Μάθημα 1ο
HTML-CSS για αρχάριους :: Μάθημα 1οHTML-CSS για αρχάριους :: Μάθημα 1ο
HTML-CSS για αρχάριους :: Μάθημα 1οDespina Kamilali
 
Δίκτυα - Κεφάλαιο 3
Δίκτυα - Κεφάλαιο  3Δίκτυα - Κεφάλαιο  3
Δίκτυα - Κεφάλαιο 3Katerina Drimili
 
βασικές έννοιες λειτουργικών συστημάτων
βασικές έννοιες λειτουργικών συστημάτωνβασικές έννοιες λειτουργικών συστημάτων
βασικές έννοιες λειτουργικών συστημάτωνeseralid
 
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο ΕργασίαςΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο ΕργασίαςNikos Michailidis
 
01 - Εισαγωγή σε Βάσεις Δεδομένων
01 - Εισαγωγή σε Βάσεις Δεδομένων01 - Εισαγωγή σε Βάσεις Δεδομένων
01 - Εισαγωγή σε Βάσεις ΔεδομένωνFotis Kokkoras
 
Αρχεία - Φάκελοι
Αρχεία - Φάκελοι Αρχεία - Φάκελοι
Αρχεία - Φάκελοι kimanou
 
Βάσεις δεδομένων Κεφ.1
Βάσεις δεδομένων Κεφ.1Βάσεις δεδομένων Κεφ.1
Βάσεις δεδομένων Κεφ.1marygeorg
 
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Αποθήκευση Δεδομένων & Λήψη Εφεδρικ...
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Αποθήκευση Δεδομένων & Λήψη Εφεδρικ...Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Αποθήκευση Δεδομένων & Λήψη Εφεδρικ...
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Αποθήκευση Δεδομένων & Λήψη Εφεδρικ...Ministry of Education
 
Πληροφορική Α΄ γυμνασίου Κεφάλαιο 2
Πληροφορική Α΄ γυμνασίου Κεφάλαιο 2Πληροφορική Α΄ γυμνασίου Κεφάλαιο 2
Πληροφορική Α΄ γυμνασίου Κεφάλαιο 2emitsou
 
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυουΑ΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυουΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 
προστασία λογισμικού ιοί
προστασία λογισμικού ιοίπροστασία λογισμικού ιοί
προστασία λογισμικού ιοίEvi Tzanne
 
Κεφάλαιο 3 - Πολυμέσα
Κεφάλαιο 3 - ΠολυμέσαΚεφάλαιο 3 - Πολυμέσα
Κεφάλαιο 3 - Πολυμέσαomada11
 
Η μνήμη του υπολογιστή, τα αποθηκευτικά μέσα και τα είδη υπολογιστών
Η μνήμη του υπολογιστή, τα αποθηκευτικά μέσα και τα είδη υπολογιστώνΗ μνήμη του υπολογιστή, τα αποθηκευτικά μέσα και τα είδη υπολογιστών
Η μνήμη του υπολογιστή, τα αποθηκευτικά μέσα και τα είδη υπολογιστώνNikos Stefanoudakis
 
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2Christos Xilogiannis
 
Λειτουργικα Συστήματα - Μάθημα 1- Εισαγωγή
Λειτουργικα Συστήματα - Μάθημα 1- ΕισαγωγήΛειτουργικα Συστήματα - Μάθημα 1- Εισαγωγή
Λειτουργικα Συστήματα - Μάθημα 1- Εισαγωγήedioudi
 
Πληροφορική Γ' γυμνασίου
Πληροφορική Γ' γυμνασίουΠληροφορική Γ' γυμνασίου
Πληροφορική Γ' γυμνασίουGeorgia Hadjitheodoulou
 
λογισμικό(Software)
λογισμικό(Software)λογισμικό(Software)
λογισμικό(Software)Evi Tzanne
 

What's hot (20)

HTML-CSS για αρχάριους :: Μάθημα 1ο
HTML-CSS για αρχάριους :: Μάθημα 1οHTML-CSS για αρχάριους :: Μάθημα 1ο
HTML-CSS για αρχάριους :: Μάθημα 1ο
 
Δίκτυα - Κεφάλαιο 3
Δίκτυα - Κεφάλαιο  3Δίκτυα - Κεφάλαιο  3
Δίκτυα - Κεφάλαιο 3
 
βασικές έννοιες λειτουργικών συστημάτων
βασικές έννοιες λειτουργικών συστημάτωνβασικές έννοιες λειτουργικών συστημάτων
βασικές έννοιες λειτουργικών συστημάτων
 
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο ΕργασίαςΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
ΑΕΠΠ: 7ο Φύλλο Εργασίας
 
01 - Εισαγωγή σε Βάσεις Δεδομένων
01 - Εισαγωγή σε Βάσεις Δεδομένων01 - Εισαγωγή σε Βάσεις Δεδομένων
01 - Εισαγωγή σε Βάσεις Δεδομένων
 
Αρχεία - Φάκελοι
Αρχεία - Φάκελοι Αρχεία - Φάκελοι
Αρχεία - Φάκελοι
 
Βάσεις δεδομένων Κεφ.1
Βάσεις δεδομένων Κεφ.1Βάσεις δεδομένων Κεφ.1
Βάσεις δεδομένων Κεφ.1
 
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Αποθήκευση Δεδομένων & Λήψη Εφεδρικ...
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Αποθήκευση Δεδομένων & Λήψη Εφεδρικ...Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Αποθήκευση Δεδομένων & Λήψη Εφεδρικ...
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Αποθήκευση Δεδομένων & Λήψη Εφεδρικ...
 
Πληροφορική Α΄ γυμνασίου Κεφάλαιο 2
Πληροφορική Α΄ γυμνασίου Κεφάλαιο 2Πληροφορική Α΄ γυμνασίου Κεφάλαιο 2
Πληροφορική Α΄ γυμνασίου Κεφάλαιο 2
 
Ψηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός ΚόσμοςΨηφιακός Κόσμος
Ψηφιακός Κόσμος
 
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυουΑ΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
Α΄Λυκείου - Εφαρμοφές Πληροφορικής- Υπηρεσιες διαδικτυου
 
προστασία λογισμικού ιοί
προστασία λογισμικού ιοίπροστασία λογισμικού ιοί
προστασία λογισμικού ιοί
 
Κεφάλαιο 3 - Πολυμέσα
Κεφάλαιο 3 - ΠολυμέσαΚεφάλαιο 3 - Πολυμέσα
Κεφάλαιο 3 - Πολυμέσα
 
Η μνήμη του υπολογιστή, τα αποθηκευτικά μέσα και τα είδη υπολογιστών
Η μνήμη του υπολογιστή, τα αποθηκευτικά μέσα και τα είδη υπολογιστώνΗ μνήμη του υπολογιστή, τα αποθηκευτικά μέσα και τα είδη υπολογιστών
Η μνήμη του υπολογιστή, τα αποθηκευτικά μέσα και τα είδη υπολογιστών
 
Αρχεία Φάκελοι
Αρχεία ΦάκελοιΑρχεία Φάκελοι
Αρχεία Φάκελοι
 
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
 
Λειτουργικα Συστήματα - Μάθημα 1- Εισαγωγή
Λειτουργικα Συστήματα - Μάθημα 1- ΕισαγωγήΛειτουργικα Συστήματα - Μάθημα 1- Εισαγωγή
Λειτουργικα Συστήματα - Μάθημα 1- Εισαγωγή
 
Πληροφορική Γ' γυμνασίου
Πληροφορική Γ' γυμνασίουΠληροφορική Γ' γυμνασίου
Πληροφορική Γ' γυμνασίου
 
λογισμικό(Software)
λογισμικό(Software)λογισμικό(Software)
λογισμικό(Software)
 
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
Εφαρμογές νέφους (cloud computing)
 

Similar to Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ - Βασικές Έννοιες

για παρουσιαση στην ταξη (α γυμνασιου)
για παρουσιαση στην ταξη (α γυμνασιου)για παρουσιαση στην ταξη (α γυμνασιου)
για παρουσιαση στην ταξη (α γυμνασιου)thanslide
 
Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των ΗΥ κεφ 3 1
Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των ΗΥ κεφ 3 1Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των ΗΥ κεφ 3 1
Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των ΗΥ κεφ 3 1Ιωάννου Γιαννάκης
 
Informatic notes a
Informatic notes aInformatic notes a
Informatic notes aorfeasaefr
 
Informatic notes a
Informatic notes aInformatic notes a
Informatic notes aorfeasaefr
 
Eισαγωγή στους Yπολογιστές
Eισαγωγή στους Yπολογιστές Eισαγωγή στους Yπολογιστές
Eισαγωγή στους Yπολογιστές Evangelia Anastasaki
 
α 5 γνωριμία με το λογισμικό
α 5 γνωριμία με το λογισμικόα 5 γνωριμία με το λογισμικό
α 5 γνωριμία με το λογισμικόionvam
 
A2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and PeriferalsA2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and Periferalspapettas
 
Πληροφορική
ΠληροφορικήΠληροφορική
ΠληροφορικήIoannis21
 
Α' Γυμνασίου -Κεφάλαιο 2: Το Υλικό του Υπολογιστή
Α' Γυμνασίου -Κεφάλαιο 2: Το Υλικό του ΥπολογιστήΑ' Γυμνασίου -Κεφάλαιο 2: Το Υλικό του Υπολογιστή
Α' Γυμνασίου -Κεφάλαιο 2: Το Υλικό του ΥπολογιστήTasos Papaioannou
 
Κεφάλαιο 5: Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή
Κεφάλαιο 5: Γνωριμία με το Λογισμικό του ΥπολογιστήΚεφάλαιο 5: Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή
Κεφάλαιο 5: Γνωριμία με το Λογισμικό του ΥπολογιστήOmada Sarantaeksi
 
Yliko ypologisti
Yliko ypologistiYliko ypologisti
Yliko ypologistidpantele
 
Παρουσίαση 1.3 Μνήμη
Παρουσίαση 1.3 ΜνήμηΠαρουσίαση 1.3 Μνήμη
Παρουσίαση 1.3 ΜνήμηDimitris Zarogiannis
 
Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσηςΕ.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσηςDimitris Kiriakos
 
A1-1-Basic concepts of IT and Computer Science
A1-1-Basic concepts of IT and Computer ScienceA1-1-Basic concepts of IT and Computer Science
A1-1-Basic concepts of IT and Computer Sciencepapettas
 
Γ.2.Μ.2 υπολογιστικό σύστημα ως ενιαίο σύνολο
Γ.2.Μ.2 υπολογιστικό σύστημα ως ενιαίο σύνολοΓ.2.Μ.2 υπολογιστικό σύστημα ως ενιαίο σύνολο
Γ.2.Μ.2 υπολογιστικό σύστημα ως ενιαίο σύνολοpapettas
 
Κ3_1_Λειτουργικά_Συστήματα_NC.pdf
Κ3_1_Λειτουργικά_Συστήματα_NC.pdfΚ3_1_Λειτουργικά_Συστήματα_NC.pdf
Κ3_1_Λειτουργικά_Συστήματα_NC.pdfssuserc3950c
 
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Συντήρηση & Βελτιστοποίηση Συστημάτ...
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Συντήρηση & Βελτιστοποίηση Συστημάτ...Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Συντήρηση & Βελτιστοποίηση Συστημάτ...
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Συντήρηση & Βελτιστοποίηση Συστημάτ...Ministry of Education
 
M-Learning: Εκπαίδευση με τη χρήση φορητών συσκευών
M-Learning: Εκπαίδευση με τη χρήση φορητών συσκευώνM-Learning: Εκπαίδευση με τη χρήση φορητών συσκευών
M-Learning: Εκπαίδευση με τη χρήση φορητών συσκευώνfotaras7
 
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - ΣημειώσειςΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - ΣημειώσειςOnlearn
 

Similar to Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ - Βασικές Έννοιες (20)

για παρουσιαση στην ταξη (α γυμνασιου)
για παρουσιαση στην ταξη (α γυμνασιου)για παρουσιαση στην ταξη (α γυμνασιου)
για παρουσιαση στην ταξη (α γυμνασιου)
 
Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των ΗΥ κεφ 3 1
Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των ΗΥ κεφ 3 1Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των ΗΥ κεφ 3 1
Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των ΗΥ κεφ 3 1
 
Informatic notes a
Informatic notes aInformatic notes a
Informatic notes a
 
Informatic notes a
Informatic notes aInformatic notes a
Informatic notes a
 
Eισαγωγή στους Yπολογιστές
Eισαγωγή στους Yπολογιστές Eισαγωγή στους Yπολογιστές
Eισαγωγή στους Yπολογιστές
 
α 5 γνωριμία με το λογισμικό
α 5 γνωριμία με το λογισμικόα 5 γνωριμία με το λογισμικό
α 5 γνωριμία με το λογισμικό
 
A2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and PeriferalsA2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and Periferals
 
Πληροφορική
ΠληροφορικήΠληροφορική
Πληροφορική
 
Α' Γυμνασίου -Κεφάλαιο 2: Το Υλικό του Υπολογιστή
Α' Γυμνασίου -Κεφάλαιο 2: Το Υλικό του ΥπολογιστήΑ' Γυμνασίου -Κεφάλαιο 2: Το Υλικό του Υπολογιστή
Α' Γυμνασίου -Κεφάλαιο 2: Το Υλικό του Υπολογιστή
 
Κεφάλαιο 5: Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή
Κεφάλαιο 5: Γνωριμία με το Λογισμικό του ΥπολογιστήΚεφάλαιο 5: Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή
Κεφάλαιο 5: Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή
 
Yliko ypologisti
Yliko ypologistiYliko ypologisti
Yliko ypologisti
 
Lecture 1
Lecture 1Lecture 1
Lecture 1
 
Παρουσίαση 1.3 Μνήμη
Παρουσίαση 1.3 ΜνήμηΠαρουσίαση 1.3 Μνήμη
Παρουσίαση 1.3 Μνήμη
 
Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσηςΕ.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
 
A1-1-Basic concepts of IT and Computer Science
A1-1-Basic concepts of IT and Computer ScienceA1-1-Basic concepts of IT and Computer Science
A1-1-Basic concepts of IT and Computer Science
 
Γ.2.Μ.2 υπολογιστικό σύστημα ως ενιαίο σύνολο
Γ.2.Μ.2 υπολογιστικό σύστημα ως ενιαίο σύνολοΓ.2.Μ.2 υπολογιστικό σύστημα ως ενιαίο σύνολο
Γ.2.Μ.2 υπολογιστικό σύστημα ως ενιαίο σύνολο
 
Κ3_1_Λειτουργικά_Συστήματα_NC.pdf
Κ3_1_Λειτουργικά_Συστήματα_NC.pdfΚ3_1_Λειτουργικά_Συστήματα_NC.pdf
Κ3_1_Λειτουργικά_Συστήματα_NC.pdf
 
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Συντήρηση & Βελτιστοποίηση Συστημάτ...
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Συντήρηση & Βελτιστοποίηση Συστημάτ...Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Συντήρηση & Βελτιστοποίηση Συστημάτ...
Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ (Εργαστήριο) - Συντήρηση & Βελτιστοποίηση Συστημάτ...
 
M-Learning: Εκπαίδευση με τη χρήση φορητών συσκευών
M-Learning: Εκπαίδευση με τη χρήση φορητών συσκευώνM-Learning: Εκπαίδευση με τη χρήση φορητών συσκευών
M-Learning: Εκπαίδευση με τη χρήση φορητών συσκευών
 
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - ΣημειώσειςΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - Σημειώσεις
ΠΛΗ 10 - Βασική δομή υπολογιστή - Σημειώσεις
 

Recently uploaded

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (20)

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 

Λειτουργικά Συστήματα ΕΠΑΛ - Βασικές Έννοιες

  • 1. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου ΕΠΑΛ Βασικές έννοιες θεωρίας Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 1 / 14
  • 2. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Οργάνωση ενός σύγχρονου Υπολογιστικού Συστήματος ή Ηλεκτρονικού Υπολογιστή (Η/Υ) Τα σύγχρονα συστήματα Η/Υ έχουν την παρακάτω οργάνωση: Η/Υ Λογισμικό Λειτουργικό Σύστημα Εφαρμογές Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση Υλικό Συσκευές 2 / 14
  • 3. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Τι είναι Λειτουργικό Σύστημα Λειτουργικό Σύστημα είναι ένα σύνολο προγραμμάτων το οποίο  βοηθά τον Η/Υ να ξεκινήσει,  ελέγχει την λειτουργία του,  παρέχει υπηρεσίες στους χρήστες του (περιβάλλον επικοινωνίας – διαχείριση συσκευών – διαχείριση αρχείων – κτλ.) και  επιτρέπει την εκτέλεση άλλων προγραμμάτων Β α σ ι κ ές α ρ μ ο δ ι ότη τες ε ν ό ς Λ ε ι το υ ργ ικού Σ υ σ τ ή μ ατος  Λειτουργεί ως ενδιάμεσος μεταξύ ανθρώπου και μηχανής  Διαχειρίζεται τις δυνατότητες και τους πόρους του συστήματος  Οργανώνει και να διαχειρίζεται τα αρχεία του συστήματος Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 3 / 14
  • 4. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Βασικά μέρη ενός Λειτουργικού Συστήματος Πυρήνας Σύστημα Αρχείων Διερμηνευτής Εντολών ή Φλοιός Πυρήνας Το πιο βασικό κομμάτι του Λ/Σ το οποίο φορτώνεται με την εκκίνηση του Η/Υ και παραμένει συνεχώς εκεί, και είναι αυτό το κομμάτι που χειρίζεται το υλικό του υπολογιστή. Σύστημα Αρχείων Το μέρος του Λ/Σ που επιτρέπει την οργάνωση και την διαχείριση των αρχείων στους δίσκους του Η/Υ. Διερμηνευτής Εντολών ή Φλοιός Ένα σύνολο προγραμμάτων το οποίο επιτρέπει τον χρήστη να επικοινωνεί με το Λ/Σ. Η επικοινωνία γίνεται είτε μέσω απευθείας εντολών (command mode) είτε μέσω γραφικού περιβάλλοντος (GUI - Graphic User Interface). Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 4 / 14
  • 5. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Ο Πυρήνας ενός Λειτουργικού Συστήματος Οδηγοί Συσκευών – Device Drivers Οδηγός Συσκευής (Driver) είναι λογισμικό που χρησιμοποιείται από το Λ/Σ για την διαχείριση συσκευών εισόδου/εξόδου. Δ ι α κ οπ ές ( I n t e r r u p ts ) Οι Διακοπές (Interrupts) είναι κάποια ηλεκτρονικά σήματα με τα οποία το υλικό δηλώνει τι ακριβώς κάνει, π.χ. τώρα γίνεται εκτύπωση ή τώρα πατιέται ένα κουμπί στο ποντίκι. Έτσι ο πυρήνας επικοινωνεί με το υλικό του υπολογιστή. Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 5 / 14
  • 6. Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Το Σύστημα Αρχείων ενός Λειτουργικού Συστήματος Ονοματολογία και διαδρομή ενός αρχείου Πλήρη διεύθυνση ή Απόλυτο Όνομα αρχείου D: Γιάννης MP3 Μουσική Ελληνικά Μακρόπουλος – Θα Περνάω Καλά.mp3 Όνομα Δίσκου Μονοπάτι Όνομα αρχείου Κατάληξη Διαχείριση βασικών πληροφοριών Οι βασικές πληροφορίες που κρατά ένα Λ/Σ για κάθε αρχείο είναι: 1) Όνομα 2) Μέγεθος 3) Δικαιώματα προσπέλασης 4) Ημ/νία τροποποίησης Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 6 / 14
  • 7. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Διαχείριση μνήμης και μέσων αποθήκευσης δεδομένων Το τμήμα του Λ/Σ που διαχειρίζεται τη μνήμη ονομάζεται Διαχειριστής Μνήμης (memory manager). Μεταξύ άλλων ο διαχειριστής μνήμης παρακολουθεί ποια τμήματα της μνήμης είναι σε χρήση και ποια όχι. Μορφοποίηση ενός δίσκου για την αποθήκευση αρχείων Με τη μορφοποίηση (format) ο σκληρός δίσκος χωρίζεται σε ομόκεντρους κύκλους που λέγονται Ίχνη (tracks) και κάθε ίχνος χωρίζεται σε Τομείς (sectors). Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 7 / 14
  • 8. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Διαχείριση μνήμης και μέσων αποθήκευσης δεδομένων Τα χ ύ τ η τ α σ κ λ η ρ ο ύ δ ί σ κ ο υ Οι παράγοντες που επηρεάζουν την ταχύτητα εξυπηρέτησης ενός δίσκου είναι: 1. χρόνος Αναμονής (χρόνος για να ενεργοποιηθούν οι βραχίονες και να ξεκινήσει η περιστροφή) 2. χρόνος Αναζήτησης (χρόνος εύρεσης ίχνους – track) 3. χρόνος Περιστροφής (χρόνος εύρεσης τομέα – sector) 4. χρόνος Μεταφοράς (χρόνος ανάγνωσης ή εγγραφής των δεδομένων στη θέση τους) Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 8 / 14
  • 9. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Διαχείριση μνήμης και μέσων αποθήκευσης δεδομένων Κατακερματισμός μνήμης (fragmentation) Με την συνεχή εναλλαγή διεργασιών στη μνήμη και την δέσμευση της κατάλληλης περιοχής σε αυτή, δημιουργούνται μικρές περιοχές στην μνήμη που δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν. Αυτό λέγεται κατακερματισμός μνήμης. Για να δουλεύει καλύτερα ο Η/Υ πρέπει να γίνεται ανασυγκρότηση μνήμης (defragment) ανά διαστήματα. Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 9 / 14
  • 10. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Διαχείριση μνήμης και μέσων αποθήκευσης δεδομένων Μνήμη και Εικονική μνήμη Γενικότερα με τον όρο Μνήμη αναφερόμαστε στη φυσική μνήμη τυχαίας προσπέλασης (RAM) του Η/Υ. Η εικονική μνήμη βασίζεται στην ιδέα ότι το μέγεθος ενός προγράμματος και των δεδομένων του μπορεί να ξεπερνά τα όρια της διαθέσιμης φυσικής μνήμης που απαιτείται για να το φορτώσει και να το εκτελέσει, οπότε «προσομοιώνεται» ένα κομμάτι του σκληρού δίσκου σαν επιπλέον μνήμη RAM. Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 10 / 14
  • 11. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Φλοιός και Περιβάλλον εργασίας ή Διεπαφή ενός Λειτουργικού Συστήματος Το Περιβάλλον Εργασίας ή Διεπαφή είναι ο “κόσμος” που βλέπει ο χρήστης (διάφορα προγράμματα, η επιφάνεια εργασίας) μέσω του Λειτουργικού Συστήματος. Apple Macintosh Linux Windows Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 11 / 14
  • 12. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Διαχείριση Συσκευών Α πο κ λ ει στ ικ ές Σ υ σ κ ε υ ές Είναι οι συσκευές που διατίθενται αποκλειστικά σε ένα και μόνο πρόγραμμα κάθε φορά π.χ. εκτυπωτής ή χειριστήριο παιχνιδιών (joystick). Μ ε ρ ι ζό μ εν ες Σ υ σ κ ε υ ές Είναι οι συσκευές που μπορούν να χρησιμοποιούνται από πολλά προγράμματα ταυτόχρονα π.χ. σκληρός δίσκος ή ηχεία. Ε ι κ ον ικ ές Σ υ σ κ ε υ ές Είναι συσκευές που εμφανίζονται ως μέρος του υλικού του Η/Υ, αλλά δεν είναι πραγματικές συσκευές. Απλά το Λ/Σ «δημιουργεί» μία νοητή συσκευή και έτσι εμφανίζεται στο περιβάλλον (χρήστη, προγράμματα) σαν να έχει μία τέτοια φυσική συσκευή με συγκεκριμένες παραμέτρους χρήσης (π.χ. εικονική συσκευή cd recorder, εικονικό εκτυπωτή κλπ). Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 12 / 14
  • 13. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Λειτουργικό Σύστημα πολυπρογραμματισμού Αν ένα Λειτουργικό Σύστημα μπορεί να εκτελεί «ταυτόχρονα» περισσότερα από ένα προγράμματα, του ίδιου ή πολλών χρηστών, τότε λέμε ότι είναι σύστημα πολυπρογραμματισμού. Λειτουργικό Σύστημα πολλών χρηστών Αν ένα Λειτουργικό Σύστημα μπορεί να εξυπηρετεί ταυτόχρονα περισσότερους από ένα χρήστες ονομάζεται σύστημα πολλών χρηστών. Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 13 / 14
  • 14. ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Λειτουργικά Συστήματα Α’ & Β’ Τάξης 1ου Κύκλου – ΕΠΑΛ Πλεονεκτήματα και Μειονεκτήματα πολυπρογραμματισμού Μειώνεται ο συνολικός χρόνος εκτέλεσης των προγραμμάτων μέσω της καλύτερης αξιοποίησης των πόρων του συστήματος. Γίνεται καλύτερη διαχείριση του χρόνου εκτέλεσης που απαιτούν τα προγράμματα. Η ύπαρξη πολλών προγραμμάτων στην μνήμη δημιουργεί προβλήματα προστασίας του ενός από του άλλου και το Λειτουργικό Σύστημα γίνεται αρκετά περίπλοκο για να τον υποστηρίζει. Δημόπουλος Ιωάννης – Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19 – Π.Π.Σ. Πληροφορική & Π.Μ.Σ. η-Μάθηση 14 / 14