SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΗΣ (EULER-LAGRANGE)
ΣΤΗΝ ΥΠΟΘΕΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΟΥ Η LAGRANGIAN
ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗ!
ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
Θεωρούμε το σύστημα ενός σωματιδίου, το οποίο κινείται σε μια διάσταση και του
οποίου η συνάρτηση Lagrange δεν εξαρτάται μόνον από τη θέση του σωματιδίου ( )x t και
την ταχύτητά του ( )x t (όπως απαιτούμε για μια Lagrangian) αλλά και από την επιτάχυνσή
του (t)x . Έχουμε δηλαδή την (υποθετική) Lagrangian , )x xL(x, .
Ξεκινώντας από την αρχή του Hamilton:
, ) 0dt x x  L(x, (1)
βρείτε την εξίσωση της κίνησης του εν λόγω σωματιδίου.
Η ΛΥΣΗ
Η δράση κατά την κίνηση του σωματιδίου από την αρχική θέση (χρονική στιγμή 1t ) στην
τελική (χρονική στιγμή 2t ), είναι:
2
1
1 2[ ; , ] , )
t
t
S x t t dt x x  L(x, (2)
Θεωρώντας μια άλλη δυνατή κίνηση του σωματιδίου που ξεκινάει από την ίδια θέση και
καταλήγει στη ίδια θέση, η νέα δράση θα είναι:
2
1
1 2[ ; , ] , )
t
t
S x t t dt x x x x      L(x+ x, (3)
όπου:
( ) ( ) ( )x t x t x t  
( ) ( ) ( )x t x t x t  
( ) ( ) ( )x t x t x t  
Επιπλέον θα έχουμε και τις ακόλουθες συνοριακές συνθήκες:
1 2( ) ( ) 0x t x t  
1 2( ) ( ) 0x t x t  
(4.1)
(4.2)
Η μεταβολή στη δράση θα δίνεται από τη σχέση:
1 2 1 2[ ; , ] [ ; , ]S S x t t S x t t   ή
2
1
, ) , )]
t
t
S dt x x x x x x       [L(x+ x, L(x, (5)
Αναπτύσσοντας σε σειρά Taylor την Lagrangian , )x x x x   L(x+ x, και
κρατώντας μόνο τους όρους πρώτης τάξης, έχουμε:
, ) , )x x x x x x x x
x x x
     
  
     
  
L L L
L(x+ x, L(x, x (6)
Βάζοντας τη σχέση (6) στη σχέση (5), έχουμε:
2
1
, ) , )]
t
t
S dt x x x x x x
x x x
   
  
    
  
L L L
[L(x, x L(x, ή
2
1
]
t
t
S dt x x
x x x
   
  
  
  
L L L
[ x (7)
Είναι: ( )
d dx
x
dt dt
   x και επίσης: ( )
d dx
x
dt dt
   x
Από τους κανόνες παραγώγισης έχουμε:
( ) ( )
d d
x
dt x x dt x
  
  
 
  
L L L
x x ή
( ) ( )
d d
x
x dt x dt x
  
  
 
  
L L L
x x (8)
Και επίσης:
( ) ( )
d d
x
dt x x dt x
  
  
 
  
L L L
x x ή
( ) ( )
d d
x
x dt x dt x
  
  
 
  
L L L
x x (9)
Εισάγοντας τις σχέσεις (8) και (9) στη σχέση (7) παίρνουμε:
2
1
]
t
t
S dt x x
x x x
   
  
  
  
L L L
[ x ή
2
1
( ) ( ) ( ) ( ) ]
t
t
d d d d
S dt
x dt x dt x dt x dt x
     
    
    
    
L L L L L
[ x x x x x (10)
Οι όροι: ( )
d
dt x



L
x και ( )
d
dt x



L
x όταν ολοκληρωθούν ως προς t καταλήγουν
στους:
x



L
x και
x



L
x αντίστοιχα, οι οποίοι λόγω των συνοριακών συνθηκών (4.1) και
(4.2) έχουν μηδενική συνεισφορά στη μεταβολή της δράσης. Πράγματι είναι:
22 2
11 1
( ) ( ) 0
tt t
tt t
d
dt d
dt x x x
  
  
  
   
L L L
x x x
Και επίσης:
22 2
11 1
( ) ( ) 0
tt t
tt t
d
dt d
dt x x x
  
  
  
   
L L L
x x x
Έτσι λοιπόν η σχέση (10) απλουστεύεται στη μορφή:
2
1
( )] ( )
t
t
d d
S dt
x dt x dt x
  
  
  
  
L L L
{[ x x} (11)
Ο όρος: ( )
d
dt x



L
x γράφεται:
2
2
( ) [ ( ) ( )
d d d d
dt x dt dt x dt x
  
  

  
L L L
x x] - x (12)
Με τη βοήθεια της σχέσης (12), η σχέση (11) γράφεται:
2
1
2
2
( )] [ ( ) ( )
t
t
d d d d
S dt
x dt x dt dt x dt x
   
   
  
   
L L L L
{[ x x]+ x} (13)
Παρατηρούμε και πάλι ότι ο όρος: [ ( )
d d
dt dt x



L
x] όταν ολοκληρωθεί δίνει:
22 2
11 1
[ ( ) ] [ ( ) ] ( ) 0
tt t
tt t
d d d d
dt d
dt dt x dt x dt x
  
  
  
   
L L L
x x x
(λόγω της συνοριακής συνθήκης (4,1)).
Η σχέση λοιπόν (13) καταλήγει στη:
2
1
2
2
( ) ( )]
t
t
d d
S dt
x dt x dt x
 
  
  
  
L L L
[ x (14)
Τώρα και σύμφωνα με την αρχή του Hamilton, η πραγματική τροχιά του σωματιδίου
είναι αυτή για την οποία η δράση καθίσταται στατική ή άλλως η μεταβολή της δράσης
μηδενίζεται. Έχουμε λοιπόν:
0S  ή
2
1
2
2
( ) ( )] 0
t
t
d d
dt
x dt x dt x

  
  
  
L L L
[ x (15)
Η σχέση (15) πρέπει να ισχύει για οιαδήποτε μεταβολή x και αν θεωρήσουμε, οπότε
πρέπει (υποχρεωτικά) να είναι:
2
2
( ) ( ) 0
d d
x dt x dt x
  
  
  
L L L
Τελικά λοιπόν η εξίσωση της κίνησης για το σωματίδιο με την υποθετική Lagrangian
, )x xL(x, θα δίνεται από τη σχέση:
2
2
( ) ( ) 0
d d
dt x dt x x
  
  
  
L L L
(16)
Παρατηρήσεις:
Η παραπάνω εξίσωση (16), όπως εύκολα διαπιστώνει κανείς είναι τέταρτης τάξης ως
προς το χρόνο. Έτσι για την λύση θα χρειαζόμασταν τέσσερεις αρχικές συνθήκες (Δεν θα
αρκούσε μόνο η γνώση της αρχικής θέσης και της αρχικής ταχύτητας του σωματιδίου).
Για παράδειγμα ας πάρουμε την περίπτωση του αρμονικού ταλαντωτή και ας
προσθέσουμε έναν επιπλέον όρο της μορφής:
2
2
( )
2
m
x

, όπου το γ είναι μία παράμετρος με
διαστάσεις χρόνου. Έτσι λοιπόν έχουμε την (υποθετική για χάρη του παραδείγματός μας)
Lagrangian:
2 2
2 2 2
, ) ( ) ( )
2 2 2
m m m
x x x x x
 
  L(x, (18)
Έχουμε λοιπόν:
2
m x
x




L
2
2 2
2
( )
d
m x m x
dt
 
mx
x



L
( )
d
mx
dt x



L
2
m x
x


 

L
Η διαφορική εξίσωση (16) γράφεται:
2
2
( ) ( ) 0
d d
dt x dt x x
  
  
  
L L L
ή
2
0m x mx m x    και τελικά:
2 2
0x x x    (19)
Βλέπουμε ότι πράγματι καταλήγουμε σε μια διαφορική εξίσωση τέταρτης τάξης ως προς
το χρόνο. Η χαρακτηριστική εξίσωση της (19) είναι:
2 4 2 2
0      (20)
Προκειμένου να λύσουμε την (20) (διτετράγωνη), θέτουμε:
2
  , οπότε έχουμε τη
δευτεροβάθμια :
2 2 2
0      ,
με λύσεις:
2 2
1 2
1 1 4
2
 


 
 και
2 2
2 2
1 1 4
2
 


 

Οι ρίζες λοιπόν της διτετράγωνης είναι:
2 2
1
1 1 4
2
 


 
 ,
2 2
2
1 1 4
2
 


 
  ,
2 2 2 2
3
1 1 4 1 4 1
2 2
i
   

 
   
  ,
2 2 2 2
4
1 1 4 1 4 1
2 2
i
   

 
   
   
Η γενική λοιπόν λύση της (19) είναι:
2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 4 1 1 4 1 4 1 1 4 1
2 2 2 2
1 2 3 4( ) C
t t i t i t
x t e C e C e C e
       
   
       
 
   
Βέβαια, όπως γνωρίζουμε από τη θεωρητική μηχανική, η Lagrangian ενός συστήματος
είναι στη γενικότερη περίπτωση συνάρτηση των γενικευμένων συντεταγμένων και των
γενικευμένων ταχυτήτων (πρώτων παραγώγων των γενικευμένων συντεταγμένων) και
ενδεχομένως και του χρόνου. Δεν υπεισέρχονται όροι δεύτερης (επιτάχυνσης) ή ανώτερης
τάξης παραγώγου. Έτσι, πχ. στην μονοδιάστατη περίπτωση κίνησης ενός σωματιδίου η
εξίσωση Euler-Lagrange έχει τη μορφή:
( ) 0
d
dt x x
 
 
 
L L
(21)
Η διαφορική εξίσωση (21) είναι δεύτερης τάξης ως προς το χρόνο και επομένως η
γνώση δύο αρχικών συνθηκών (αρχική θέση, αρχική ταχύτητα) επαρκούν για την πλήρη
επίλυση του προβλήματος.
ΦΙΟΡΕΝΤΙΝΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ
ΜΑΗΣ 2015

More Related Content

What's hot

Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσεις
Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσειςΗ εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσεις
Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσειςJohn Fiorentinos
 
Ελατήριο με δύο μάζες
Ελατήριο με δύο μάζεςΕλατήριο με δύο μάζες
Ελατήριο με δύο μάζεςJohn Fiorentinos
 
Ελατήριο ανάμεσα σε δύο μάζες
Ελατήριο ανάμεσα σε δύο μάζεςΕλατήριο ανάμεσα σε δύο μάζες
Ελατήριο ανάμεσα σε δύο μάζεςJohn Fiorentinos
 
Σπάσιμο συμμετρίας
Σπάσιμο συμμετρίας Σπάσιμο συμμετρίας
Σπάσιμο συμμετρίας John Fiorentinos
 
Particle Motion in Schwarzschild Spacetime
Particle Motion in Schwarzschild SpacetimeParticle Motion in Schwarzschild Spacetime
Particle Motion in Schwarzschild SpacetimeTheoklitos Bampouris
 
Oλοκλήρωση των εξισώσεων κίνησης (ιιι).2
Oλοκλήρωση των εξισώσεων κίνησης (ιιι).2Oλοκλήρωση των εξισώσεων κίνησης (ιιι).2
Oλοκλήρωση των εξισώσεων κίνησης (ιιι).2John Fiorentinos
 
αρχική φάση
αρχική φάσηαρχική φάση
αρχική φάσηefrodistirio
 
Μετασχηματισμοί βαθμίδας
Μετασχηματισμοί βαθμίδαςΜετασχηματισμοί βαθμίδας
Μετασχηματισμοί βαθμίδαςJohn Fiorentinos
 
το κύμα μας «ξέφυγε» προς τ’ αριστερά.
το κύμα μας «ξέφυγε» προς τ’ αριστερά.το κύμα μας «ξέφυγε» προς τ’ αριστερά.
το κύμα μας «ξέφυγε» προς τ’ αριστερά.Διονύσης Μάργαρης
 
Διαστατική ανάλυση και...μαύρες τρύπες
Διαστατική ανάλυση και...μαύρες τρύπεςΔιαστατική ανάλυση και...μαύρες τρύπες
Διαστατική ανάλυση και...μαύρες τρύπεςJohn Fiorentinos
 
ταλαντώσεις 1 (κινηματική και δυναμική μελέτη)
ταλαντώσεις 1 (κινηματική και δυναμική μελέτη)ταλαντώσεις 1 (κινηματική και δυναμική μελέτη)
ταλαντώσεις 1 (κινηματική και δυναμική μελέτη)Panagiotis Liagkridonis
 
Η θεμελιώδης εξίσωση της κίνησης για την ολική στροφορμή νευτώνιου συστήματος...
Η θεμελιώδης εξίσωση της κίνησης για την ολική στροφορμή νευτώνιου συστήματος...Η θεμελιώδης εξίσωση της κίνησης για την ολική στροφορμή νευτώνιου συστήματος...
Η θεμελιώδης εξίσωση της κίνησης για την ολική στροφορμή νευτώνιου συστήματος...pkarkantz
 
Ηλεκτρομαγνητική θεωρία στις n χωρικές διαστάσεις (2)
Ηλεκτρομαγνητική θεωρία στις n χωρικές διαστάσεις (2)Ηλεκτρομαγνητική θεωρία στις n χωρικές διαστάσεις (2)
Ηλεκτρομαγνητική θεωρία στις n χωρικές διαστάσεις (2)John Fiorentinos
 

What's hot (20)

Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσεις
Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσειςΗ εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσεις
Η εξίσωση του κύματος στις η+1 διαστάσεις
 
Ελατήριο με δύο μάζες
Ελατήριο με δύο μάζεςΕλατήριο με δύο μάζες
Ελατήριο με δύο μάζες
 
Ελατήριο ανάμεσα σε δύο μάζες
Ελατήριο ανάμεσα σε δύο μάζεςΕλατήριο ανάμεσα σε δύο μάζες
Ελατήριο ανάμεσα σε δύο μάζες
 
Σπάσιμο συμμετρίας
Σπάσιμο συμμετρίας Σπάσιμο συμμετρίας
Σπάσιμο συμμετρίας
 
φαση ταλαντωσης
φαση ταλαντωσηςφαση ταλαντωσης
φαση ταλαντωσης
 
Particle Motion in Schwarzschild Spacetime
Particle Motion in Schwarzschild SpacetimeParticle Motion in Schwarzschild Spacetime
Particle Motion in Schwarzschild Spacetime
 
Oλοκλήρωση των εξισώσεων κίνησης (ιιι).2
Oλοκλήρωση των εξισώσεων κίνησης (ιιι).2Oλοκλήρωση των εξισώσεων κίνησης (ιιι).2
Oλοκλήρωση των εξισώσεων κίνησης (ιιι).2
 
αρχική φάση
αρχική φάσηαρχική φάση
αρχική φάση
 
Μετασχηματισμοί βαθμίδας
Μετασχηματισμοί βαθμίδαςΜετασχηματισμοί βαθμίδας
Μετασχηματισμοί βαθμίδας
 
το κύμα μας «ξέφυγε» προς τ’ αριστερά.
το κύμα μας «ξέφυγε» προς τ’ αριστερά.το κύμα μας «ξέφυγε» προς τ’ αριστερά.
το κύμα μας «ξέφυγε» προς τ’ αριστερά.
 
Διαστατική ανάλυση και...μαύρες τρύπες
Διαστατική ανάλυση και...μαύρες τρύπεςΔιαστατική ανάλυση και...μαύρες τρύπες
Διαστατική ανάλυση και...μαύρες τρύπες
 
Rayleigh jeans
Rayleigh   jeansRayleigh   jeans
Rayleigh jeans
 
ταλαντώσεις 1 (κινηματική και δυναμική μελέτη)
ταλαντώσεις 1 (κινηματική και δυναμική μελέτη)ταλαντώσεις 1 (κινηματική και δυναμική μελέτη)
ταλαντώσεις 1 (κινηματική και δυναμική μελέτη)
 
Big bang
Big bangBig bang
Big bang
 
Η θεμελιώδης εξίσωση της κίνησης για την ολική στροφορμή νευτώνιου συστήματος...
Η θεμελιώδης εξίσωση της κίνησης για την ολική στροφορμή νευτώνιου συστήματος...Η θεμελιώδης εξίσωση της κίνησης για την ολική στροφορμή νευτώνιου συστήματος...
Η θεμελιώδης εξίσωση της κίνησης για την ολική στροφορμή νευτώνιου συστήματος...
 
Planck
PlanckPlanck
Planck
 
Ευθεία
ΕυθείαΕυθεία
Ευθεία
 
κίνηση 7 11 2012_α
κίνηση 7 11 2012_ακίνηση 7 11 2012_α
κίνηση 7 11 2012_α
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.3
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.3ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.3
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 2.3
 
Ηλεκτρομαγνητική θεωρία στις n χωρικές διαστάσεις (2)
Ηλεκτρομαγνητική θεωρία στις n χωρικές διαστάσεις (2)Ηλεκτρομαγνητική θεωρία στις n χωρικές διαστάσεις (2)
Ηλεκτρομαγνητική θεωρία στις n χωρικές διαστάσεις (2)
 

Similar to Lagrangian

Από τη Λαγκρανζιανή στις εξισώσεις κίνησης
Από τη Λαγκρανζιανή στις εξισώσεις κίνησηςΑπό τη Λαγκρανζιανή στις εξισώσεις κίνησης
Από τη Λαγκρανζιανή στις εξισώσεις κίνησηςJohn Fiorentinos
 
6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων
6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων
6 Ασκησεις Λογισμου ΜεταβολωνTasos Lazaridis
 
Ένα σύστημα με δύο βαθμούς ελευθερίας
Ένα σύστημα με δύο βαθμούς ελευθερίαςΈνα σύστημα με δύο βαθμούς ελευθερίας
Ένα σύστημα με δύο βαθμούς ελευθερίαςJohn Fiorentinos
 
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Ο ΑΡΜΟΝΙΚΟΣ ΤΑΛΑΝΤΩΤΗΣ
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Ο ΑΡΜΟΝΙΚΟΣ ΤΑΛΑΝΤΩΤΗΣΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Ο ΑΡΜΟΝΙΚΟΣ ΤΑΛΑΝΤΩΤΗΣ
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Ο ΑΡΜΟΝΙΚΟΣ ΤΑΛΑΝΤΩΤΗΣJohn Fiorentinos
 
¨Αλγεβρα Εξισώσεις-Ανισώσεις
¨Αλγεβρα Εξισώσεις-Ανισώσεις¨Αλγεβρα Εξισώσεις-Ανισώσεις
¨Αλγεβρα Εξισώσεις-ΑνισώσειςXristos Lazaridis
 
Από το Ολοκλήρωμα στη Συνάρτηση
Από το Ολοκλήρωμα στη ΣυνάρτησηΑπό το Ολοκλήρωμα στη Συνάρτηση
Από το Ολοκλήρωμα στη ΣυνάρτησηAthanasios Kopadis
 
Υπολογισμός του ολοκληρώματος
Υπολογισμός του ολοκληρώματοςΥπολογισμός του ολοκληρώματος
Υπολογισμός του ολοκληρώματοςJohn Fiorentinos
 
Κίνηση με αντίσταση ανάλογη του τετραγώνου της ταχύτητας
Κίνηση με αντίσταση ανάλογη του τετραγώνου της ταχύτηταςΚίνηση με αντίσταση ανάλογη του τετραγώνου της ταχύτητας
Κίνηση με αντίσταση ανάλογη του τετραγώνου της ταχύτηταςJohn Fiorentinos
 
Ένα Σύστημα με Δύο Βαθμούς Ελευθερίας
Ένα Σύστημα με Δύο Βαθμούς ΕλευθερίαςΈνα Σύστημα με Δύο Βαθμούς Ελευθερίας
Ένα Σύστημα με Δύο Βαθμούς ΕλευθερίαςJohn Fiorentinos
 
Όταν το ελατήριο έχει μάζα
Όταν το ελατήριο έχει μάζαΌταν το ελατήριο έχει μάζα
Όταν το ελατήριο έχει μάζαJohn Fiorentinos
 
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)Μάκης Χατζόπουλος
 
Cpro sxol 2020-2021_papagrigorakis_a
Cpro sxol 2020-2021_papagrigorakis_aCpro sxol 2020-2021_papagrigorakis_a
Cpro sxol 2020-2021_papagrigorakis_aChristos Loizos
 
2η άσκηση της ημερας
2η άσκηση της ημερας2η άσκηση της ημερας
2η άσκηση της ημεραςtrifonpavlos1
 
6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης
6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης
6 Ασκήσεις Αριθμητικής ΑνάλυσηςTasos Lazaridis
 

Similar to Lagrangian (20)

Από τη Λαγκρανζιανή στις εξισώσεις κίνησης
Από τη Λαγκρανζιανή στις εξισώσεις κίνησηςΑπό τη Λαγκρανζιανή στις εξισώσεις κίνησης
Από τη Λαγκρανζιανή στις εξισώσεις κίνησης
 
6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων
6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων
6 Ασκησεις Λογισμου Μεταβολων
 
Ένα σύστημα με δύο βαθμούς ελευθερίας
Ένα σύστημα με δύο βαθμούς ελευθερίαςΈνα σύστημα με δύο βαθμούς ελευθερίας
Ένα σύστημα με δύο βαθμούς ελευθερίας
 
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Ο ΑΡΜΟΝΙΚΟΣ ΤΑΛΑΝΤΩΤΗΣ
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Ο ΑΡΜΟΝΙΚΟΣ ΤΑΛΑΝΤΩΤΗΣΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Ο ΑΡΜΟΝΙΚΟΣ ΤΑΛΑΝΤΩΤΗΣ
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Ο ΑΡΜΟΝΙΚΟΣ ΤΑΛΑΝΤΩΤΗΣ
 
¨Αλγεβρα Εξισώσεις-Ανισώσεις
¨Αλγεβρα Εξισώσεις-Ανισώσεις¨Αλγεβρα Εξισώσεις-Ανισώσεις
¨Αλγεβρα Εξισώσεις-Ανισώσεις
 
Από το Ολοκλήρωμα στη Συνάρτηση
Από το Ολοκλήρωμα στη ΣυνάρτησηΑπό το Ολοκλήρωμα στη Συνάρτηση
Από το Ολοκλήρωμα στη Συνάρτηση
 
Bglykeioy2014teliko
Bglykeioy2014telikoBglykeioy2014teliko
Bglykeioy2014teliko
 
Υπολογισμός του ολοκληρώματος
Υπολογισμός του ολοκληρώματοςΥπολογισμός του ολοκληρώματος
Υπολογισμός του ολοκληρώματος
 
Aoristo olokliroma
Aoristo olokliromaAoristo olokliroma
Aoristo olokliroma
 
Κίνηση με αντίσταση ανάλογη του τετραγώνου της ταχύτητας
Κίνηση με αντίσταση ανάλογη του τετραγώνου της ταχύτηταςΚίνηση με αντίσταση ανάλογη του τετραγώνου της ταχύτητας
Κίνηση με αντίσταση ανάλογη του τετραγώνου της ταχύτητας
 
ΠΑΡΑΓΩΓΟΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΟΣΠΑΡΑΓΩΓΟΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΟΣ
 
Paragogos1
Paragogos1Paragogos1
Paragogos1
 
Ένα Σύστημα με Δύο Βαθμούς Ελευθερίας
Ένα Σύστημα με Δύο Βαθμούς ΕλευθερίαςΈνα Σύστημα με Δύο Βαθμούς Ελευθερίας
Ένα Σύστημα με Δύο Βαθμούς Ελευθερίας
 
Όταν το ελατήριο έχει μάζα
Όταν το ελατήριο έχει μάζαΌταν το ελατήριο έχει μάζα
Όταν το ελατήριο έχει μάζα
 
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)
Πλήρεις σημειώσεις στον Ολοκληρωτικό λογισμό (2015 - 16)
 
Cpro sxol 2020-2021_papagrigorakis_a
Cpro sxol 2020-2021_papagrigorakis_aCpro sxol 2020-2021_papagrigorakis_a
Cpro sxol 2020-2021_papagrigorakis_a
 
ασκηση 23
ασκηση 23ασκηση 23
ασκηση 23
 
2η άσκηση της ημερας
2η άσκηση της ημερας2η άσκηση της ημερας
2η άσκηση της ημερας
 
λυση ασκ 10
λυση ασκ 10λυση ασκ 10
λυση ασκ 10
 
6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης
6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης
6 Ασκήσεις Αριθμητικής Ανάλυσης
 

More from John Fiorentinos

ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΕΡΓΟ-ΙΣΧΥΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΕΡΓΟ-ΙΣΧΥΣΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΕΡΓΟ-ΙΣΧΥΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΕΡΓΟ-ΙΣΧΥΣJohn Fiorentinos
 
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Η απλή περίπτωση της σταθερής δύναμης
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Η απλή περίπτωση της σταθερής δύναμηςΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Η απλή περίπτωση της σταθερής δύναμης
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Η απλή περίπτωση της σταθερής δύναμηςJohn Fiorentinos
 
ΜΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΙΣΟΤΗΤΑ
ΜΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΙΣΟΤΗΤΑΜΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΙΣΟΤΗΤΑ
ΜΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΙΣΟΤΗΤΑJohn Fiorentinos
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥJohn Fiorentinos
 
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΝΕΟ)
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΝΕΟ)ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΝΕΟ)
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΝΕΟ)John Fiorentinos
 
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΑΝΑΝΕΩΜΕΝΟ)
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΑΝΑΝΕΩΜΕΝΟ)ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΑΝΑΝΕΩΜΕΝΟ)
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΑΝΑΝΕΩΜΕΝΟ)John Fiorentinos
 
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Α)ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Α)John Fiorentinos
 
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)John Fiorentinos
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)John Fiorentinos
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)John Fiorentinos
 
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑJohn Fiorentinos
 
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣJohn Fiorentinos
 
ΗΛΕΚΤΡΙΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ.
 ΗΛΕΚΤΡΙΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ. ΗΛΕΚΤΡΙΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ.
ΗΛΕΚΤΡΙΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ.John Fiorentinos
 
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMBΟ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMBJohn Fiorentinos
 
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)John Fiorentinos
 
ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣΥΠΕΡΒΟΛΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣJohn Fiorentinos
 

More from John Fiorentinos (20)

ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΕΡΓΟ-ΙΣΧΥΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΕΡΓΟ-ΙΣΧΥΣΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΕΡΓΟ-ΙΣΧΥΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ-ΕΡΓΟ-ΙΣΧΥΣ
 
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Η απλή περίπτωση της σταθερής δύναμης
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Η απλή περίπτωση της σταθερής δύναμηςΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Η απλή περίπτωση της σταθερής δύναμης
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΙΣΩΣΕΩΝ ΚΙΝΗΣΗΣ. Η απλή περίπτωση της σταθερής δύναμης
 
ΜΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΙΣΟΤΗΤΑ
ΜΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΙΣΟΤΗΤΑΜΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΙΣΟΤΗΤΑ
ΜΙΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΙΣΟΤΗΤΑ
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΠΙΕΣΗ
ΠΙΕΣΗΠΙΕΣΗ
ΠΙΕΣΗ
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣΔΥΝΑΜΕΙΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣ
 
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΝΕΟ)
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΝΕΟ)ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΝΕΟ)
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΝΕΟ)
 
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΑΝΑΝΕΩΜΕΝΟ)
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΑΝΑΝΕΩΜΕΝΟ)ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΑΝΑΝΕΩΜΕΝΟ)
ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΙΚΡΗ ΣΥΝΟΨΗ (ΑΝΑΝΕΩΜΕΝΟ)
 
ΚΥΜΑΤΑ (ΝΕΟ)
ΚΥΜΑΤΑ (ΝΕΟ)ΚΥΜΑΤΑ (ΝΕΟ)
ΚΥΜΑΤΑ (ΝΕΟ)
 
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Α)ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Α)
 
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΠΙΕΣΗ (ΜΕΡΟΣ Β)
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)
 
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ
ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ
 
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΙΣΧΥΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ
 
ΗΛΕΚΤΡΙΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ.
 ΗΛΕΚΤΡΙΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ. ΗΛΕΚΤΡΙΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ.
ΗΛΕΚΤΡΙΣΗ ΤΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ.
 
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMBΟ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB
Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ COULOMB
 
ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ
ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ
ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ
 
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
 
ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣΥΠΕΡΒΟΛΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΕΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
 

Recently uploaded

Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 

Recently uploaded (20)

Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 

Lagrangian

  • 1. ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΗΣ (EULER-LAGRANGE) ΣΤΗΝ ΥΠΟΘΕΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΟΥ Η LAGRANGIAN ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗ! ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ Θεωρούμε το σύστημα ενός σωματιδίου, το οποίο κινείται σε μια διάσταση και του οποίου η συνάρτηση Lagrange δεν εξαρτάται μόνον από τη θέση του σωματιδίου ( )x t και την ταχύτητά του ( )x t (όπως απαιτούμε για μια Lagrangian) αλλά και από την επιτάχυνσή του (t)x . Έχουμε δηλαδή την (υποθετική) Lagrangian , )x xL(x, . Ξεκινώντας από την αρχή του Hamilton: , ) 0dt x x  L(x, (1) βρείτε την εξίσωση της κίνησης του εν λόγω σωματιδίου. Η ΛΥΣΗ Η δράση κατά την κίνηση του σωματιδίου από την αρχική θέση (χρονική στιγμή 1t ) στην τελική (χρονική στιγμή 2t ), είναι: 2 1 1 2[ ; , ] , ) t t S x t t dt x x  L(x, (2) Θεωρώντας μια άλλη δυνατή κίνηση του σωματιδίου που ξεκινάει από την ίδια θέση και καταλήγει στη ίδια θέση, η νέα δράση θα είναι: 2 1 1 2[ ; , ] , ) t t S x t t dt x x x x      L(x+ x, (3) όπου: ( ) ( ) ( )x t x t x t   ( ) ( ) ( )x t x t x t   ( ) ( ) ( )x t x t x t  
  • 2. Επιπλέον θα έχουμε και τις ακόλουθες συνοριακές συνθήκες: 1 2( ) ( ) 0x t x t   1 2( ) ( ) 0x t x t   (4.1) (4.2) Η μεταβολή στη δράση θα δίνεται από τη σχέση: 1 2 1 2[ ; , ] [ ; , ]S S x t t S x t t   ή 2 1 , ) , )] t t S dt x x x x x x       [L(x+ x, L(x, (5) Αναπτύσσοντας σε σειρά Taylor την Lagrangian , )x x x x   L(x+ x, και κρατώντας μόνο τους όρους πρώτης τάξης, έχουμε: , ) , )x x x x x x x x x x x                   L L L L(x+ x, L(x, x (6) Βάζοντας τη σχέση (6) στη σχέση (5), έχουμε: 2 1 , ) , )] t t S dt x x x x x x x x x                L L L [L(x, x L(x, ή 2 1 ] t t S dt x x x x x              L L L [ x (7) Είναι: ( ) d dx x dt dt    x και επίσης: ( ) d dx x dt dt    x Από τους κανόνες παραγώγισης έχουμε: ( ) ( ) d d x dt x x dt x            L L L x x ή ( ) ( ) d d x x dt x dt x            L L L x x (8)
  • 3. Και επίσης: ( ) ( ) d d x dt x x dt x            L L L x x ή ( ) ( ) d d x x dt x dt x            L L L x x (9) Εισάγοντας τις σχέσεις (8) και (9) στη σχέση (7) παίρνουμε: 2 1 ] t t S dt x x x x x              L L L [ x ή 2 1 ( ) ( ) ( ) ( ) ] t t d d d d S dt x dt x dt x dt x dt x                      L L L L L [ x x x x x (10) Οι όροι: ( ) d dt x    L x και ( ) d dt x    L x όταν ολοκληρωθούν ως προς t καταλήγουν στους: x    L x και x    L x αντίστοιχα, οι οποίοι λόγω των συνοριακών συνθηκών (4.1) και (4.2) έχουν μηδενική συνεισφορά στη μεταβολή της δράσης. Πράγματι είναι: 22 2 11 1 ( ) ( ) 0 tt t tt t d dt d dt x x x              L L L x x x Και επίσης: 22 2 11 1 ( ) ( ) 0 tt t tt t d dt d dt x x x              L L L x x x Έτσι λοιπόν η σχέση (10) απλουστεύεται στη μορφή: 2 1 ( )] ( ) t t d d S dt x dt x dt x             L L L {[ x x} (11)
  • 4. Ο όρος: ( ) d dt x    L x γράφεται: 2 2 ( ) [ ( ) ( ) d d d d dt x dt dt x dt x           L L L x x] - x (12) Με τη βοήθεια της σχέσης (12), η σχέση (11) γράφεται: 2 1 2 2 ( )] [ ( ) ( ) t t d d d d S dt x dt x dt dt x dt x                L L L L {[ x x]+ x} (13) Παρατηρούμε και πάλι ότι ο όρος: [ ( ) d d dt dt x    L x] όταν ολοκληρωθεί δίνει: 22 2 11 1 [ ( ) ] [ ( ) ] ( ) 0 tt t tt t d d d d dt d dt dt x dt x dt x              L L L x x x (λόγω της συνοριακής συνθήκης (4,1)). Η σχέση λοιπόν (13) καταλήγει στη: 2 1 2 2 ( ) ( )] t t d d S dt x dt x dt x            L L L [ x (14) Τώρα και σύμφωνα με την αρχή του Hamilton, η πραγματική τροχιά του σωματιδίου είναι αυτή για την οποία η δράση καθίσταται στατική ή άλλως η μεταβολή της δράσης μηδενίζεται. Έχουμε λοιπόν: 0S  ή 2 1 2 2 ( ) ( )] 0 t t d d dt x dt x dt x           L L L [ x (15) Η σχέση (15) πρέπει να ισχύει για οιαδήποτε μεταβολή x και αν θεωρήσουμε, οπότε πρέπει (υποχρεωτικά) να είναι: 2 2 ( ) ( ) 0 d d x dt x dt x          L L L
  • 5. Τελικά λοιπόν η εξίσωση της κίνησης για το σωματίδιο με την υποθετική Lagrangian , )x xL(x, θα δίνεται από τη σχέση: 2 2 ( ) ( ) 0 d d dt x dt x x          L L L (16) Παρατηρήσεις: Η παραπάνω εξίσωση (16), όπως εύκολα διαπιστώνει κανείς είναι τέταρτης τάξης ως προς το χρόνο. Έτσι για την λύση θα χρειαζόμασταν τέσσερεις αρχικές συνθήκες (Δεν θα αρκούσε μόνο η γνώση της αρχικής θέσης και της αρχικής ταχύτητας του σωματιδίου). Για παράδειγμα ας πάρουμε την περίπτωση του αρμονικού ταλαντωτή και ας προσθέσουμε έναν επιπλέον όρο της μορφής: 2 2 ( ) 2 m x  , όπου το γ είναι μία παράμετρος με διαστάσεις χρόνου. Έτσι λοιπόν έχουμε την (υποθετική για χάρη του παραδείγματός μας) Lagrangian: 2 2 2 2 2 , ) ( ) ( ) 2 2 2 m m m x x x x x     L(x, (18) Έχουμε λοιπόν: 2 m x x     L 2 2 2 2 ( ) d m x m x dt   mx x    L ( ) d mx dt x    L 2 m x x      L Η διαφορική εξίσωση (16) γράφεται: 2 2 ( ) ( ) 0 d d dt x dt x x          L L L ή 2 0m x mx m x    και τελικά:
  • 6. 2 2 0x x x    (19) Βλέπουμε ότι πράγματι καταλήγουμε σε μια διαφορική εξίσωση τέταρτης τάξης ως προς το χρόνο. Η χαρακτηριστική εξίσωση της (19) είναι: 2 4 2 2 0      (20) Προκειμένου να λύσουμε την (20) (διτετράγωνη), θέτουμε: 2   , οπότε έχουμε τη δευτεροβάθμια : 2 2 2 0      , με λύσεις: 2 2 1 2 1 1 4 2        και 2 2 2 2 1 1 4 2        Οι ρίζες λοιπόν της διτετράγωνης είναι: 2 2 1 1 1 4 2        , 2 2 2 1 1 4 2         , 2 2 2 2 3 1 1 4 1 4 1 2 2 i              , 2 2 2 2 4 1 1 4 1 4 1 2 2 i                Η γενική λοιπόν λύση της (19) είναι: 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 4 1 1 4 1 4 1 1 4 1 2 2 2 2 1 2 3 4( ) C t t i t i t x t e C e C e C e                          
  • 7. Βέβαια, όπως γνωρίζουμε από τη θεωρητική μηχανική, η Lagrangian ενός συστήματος είναι στη γενικότερη περίπτωση συνάρτηση των γενικευμένων συντεταγμένων και των γενικευμένων ταχυτήτων (πρώτων παραγώγων των γενικευμένων συντεταγμένων) και ενδεχομένως και του χρόνου. Δεν υπεισέρχονται όροι δεύτερης (επιτάχυνσης) ή ανώτερης τάξης παραγώγου. Έτσι, πχ. στην μονοδιάστατη περίπτωση κίνησης ενός σωματιδίου η εξίσωση Euler-Lagrange έχει τη μορφή: ( ) 0 d dt x x       L L (21) Η διαφορική εξίσωση (21) είναι δεύτερης τάξης ως προς το χρόνο και επομένως η γνώση δύο αρχικών συνθηκών (αρχική θέση, αρχική ταχύτητα) επαρκούν για την πλήρη επίλυση του προβλήματος. ΦΙΟΡΕΝΤΙΝΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΗΣ 2015