3. Coesão Textual
● Palavras como preposições, conjunções e pronomes
possuem a função de criar um sistema de relações,
referências e retomadas no interior de um texto;
garantindo unidade entre as diversas partes que o
compõe.
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4. Coesão Referencial
Em um texto bem amarrado, isto é, coeso,
há termos (pronomes e advérbios) que
retomam palavras já citadas (Anáfora) e
termos que introduzem novas palavras
(Catáfora):
A voz, o sorriso cínico, a leviandade das opiniões,
tudo me irritava.
Tudo me irritava: a voz, o sorriso cínico, a
leviandade das opiniões.
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5. Coesão Referencial
Outro recurso de coesão referencial é a
substituição. Os termos já citados são
substituidos por outros similares para evitar
a repetição.
As principais formas coesão referencial por
substituição são: nominalização, nome
genérico, sinônimo e hiperônimo.
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6. Coesão Referencial
Nominalização: consiste em transformar
em substantivos palavras de outras classes
gramaticais: (Amar – amor / Esperto –
esperteza / Necessitar – necessidade etc.)
Eu o amei desde que nos vimos pela
primeira vez. Pensei que você também
compartilhasse desse amor, enganei-me.
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7. Coesão Referencial
Nome genérico: consiste em empregar
nomes genéricos, abstratos, vagos,
imprecisos para retomar um termo já citado:
(coisa, negócio, problema, situação, pessoa,
fato, fenômeno, algo etc.)
O exagero de tempo dedicado aos
videogames sempre nos preocupa. A coisa não
deve passar dos limites.
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8. Coesão Referencial
Sinônimo: emprego de expessões
sinônimas, equivalentes: (Fé – convicção,
crença, confiança. Ajudar – auxiliar, socorrer,
assistir, amparar)
Às crianças cabe levar a sério a brincadeira. Não
será eficiente se os infantes desrespeitarem as
regras dos videogames.
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9. Coesão Referencial
Hiperônimo: palavra de significado
genérico que abrange outras de sentido
específico, podendo substitui-las em
qualquer situação: (Calçado – sandália,
chinelo, sapato, bota, tênis etc.)
A lição que me deram com o famoso videogame
Mario Brothers foi ainda melhor. Não tendo a
paciencia de meus filhos eu vivia cortando
caminho pelos vários atalhos existentes no jogo.
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10. Coesão Sequencial
Consiste em utilizar conjunções, advérbios e
expressões de ligação (operadores
argumentativos) para amarrar o sentido
de um texto, fazendo com que o tema
progrida ao estabelecer relações lógicas
entre as partes.
As conjunções são os principais operadores
argumentativos:
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11. Coesão Sequencial
Pode-se dividir as conjunções em dois grandes
grupos: as coordenativas (introduzem orações
coordenadas) e as subordinativas (introduzem
orações subordinadas).
As coordenativas são de 5 tipos. As
subordinativas que introduzem orações adverbiais
são de 9 tipos. As subordinativas que introduzem
orações substantivas são de 2 tipos.
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12. Tipo Ideia que encerra
Principais Conjunções ou
Locuções conjuntivas
1 - Aditiva
Soma, adição, acréscimo, fatos
sucessivos ou simultâneos.
e, nem, mas também, mas ainda,
não só, como também.
2 - Adversativa
Oposição mútua entre dois
fatos, contraste, restrição,
adversidade, retificação.
mas, porém, contudo, entretanto,
todavia, no entanto, não obstante.
3 - Alternativa
Fatos que se alternam ou se
excluem mutuamente.
ou, ou...ou, ora...ora, quer...quer,
já...já, umas vezes...outras vezes,
seja...seja, talvez...talvez.
4 - Conclusiva
Conclusão lógica sobre um
raciocínio expresso
anteriormente.
logo, portanto, por isso, por
conseguinte, pois (depois do verbo),
assim, então, em vista disso.
5 - Explicativa
Justificativa de uma opinião,
explicação, motivo, razão.
que, porque, porquanto, pois (antes
do verbo) senão (quando equivale a
porque).Prof. José Antonio Ferreia da Silva
13. 1 – Não só fez a sua parte, mas também ajudou a mãe.
(Orações coordenadas sindéticas aditivas)
2 – Pedro fuma, e não traga.
(Oração coordenada sindética adversativa)
3 – Ou você me engana, ou não está madura.
(Orações coordenadas sindéticas alternativas)
4 – Meu carro está estragado, portanto não viajarei com ele.
(Oração coordenada sindética conclusiva)
5 – Vamos embora, que a chuva vai desabar.
(Oração coordenada sindética explicativa )
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14. Oração
Subordinada
Adverbial
Principais
Conjunções
Circunstância
expressa por esse
tipo de oração
Exemplo
1 - Causal
Porque, já
que, visto
que, como,
uma vez
que
Indica a causa que
provoca o fato
expresso na oração
principal.
Não fui ao jogo porque choveu
muito.
(“chover” é a causa de “não ir ao
jogo”)
2- Condicional
Se, caso,
contanto
que, desde
que, a
menos que
Exprime a condição
necessária para a
ocorrência do fato
referido na oração
principal.
Ele virá, contanto que tu peças.
(“pedir” é a condição para ela “vir”)
3- Conformativa
Conforme,
como,
segundo,
consoante
Exprime a
conformidade de
um pensamento
com outro, existente
na oração principal.
Ele agiu como manda o
regulamento.
(Ele não agiu de qualquer jeito, ele
agiu conforme manda o
regulamento)
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15. Oração
Subordinada
Adverbial
Principais
Conjunções
Circunstância
expressa por esse
tipo de oração
Exemplo
4 - Concessiva
Embora, se
bem que,
ainda que,
mesmo que
Exprime um fato
que poderia
impedir o fato da
ação principal,
mas não o impede.
Mesmo que chova, irei ao jogo.
(“chover” poderia impedi-lo de “ir
ao jogo”, mas não impedirá)
5 - Comparativa
Que, do
que, como,
mais... que,
menos...
que
Estabelece uma
comparação com o
fato expresso na
oração principal.
O rapaz chorava como uma
criança.
(Ele chorava “igual” uma criança
[chora]. Note que na oração
subordinada o verbo está
subentendido )
6 - Consecutiva
Tão que,
tanto que,
tamanho
que, tal que
Indica a
conseqüência ou o
resultado do fato
expresso na oração
principal.
Choveu tanto, que não fui ao jogo.
(“não ir ao jogo” é o resultado de
“chover tanto”)
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16. Oração
Subordinada
Adverbial
Principais
Conjunções
Circunstância
expressa por esse
tipo de oração
Exemplo
7 - Final
Para que, a
fim de que,
que
Exprime a
finalidade, o
objetivo do fato
expresso na oração
principal.
Para que você me ouça bem,
gritarei.
(O objetivo de “gritar” é “você
ouvir bem”)
8 - Proporcional
À
proporção
que, à
medida
que,
quanto
mais...
mais
Indica um fato que
ocorre
simultaneamente e
proporcionalmente
ao fato expresso na
oração principal.
Quanto mais fala, mais ele se
confunde.
(“falar e confundir-se” são fatos
proporcionais e simultâneos)
9 - Temporal
Quando,
enquanto,
logo que,
desde que
Expressa o tempo
de ocorrência do
fato da oração
principal.
Ele a odeia, desde que ela o traiu.
(A segunda oração indica quanto
tempo faz que “ele a odeia”.
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17. John Lennon chegou mais tarde em casa no dia 8 de
dezembro de 1980. John Lennon tinha hábitos diferentes. John
Lennon estava contrariando os hábitos costumeiros. John
Lennon ocupara o trono de maior astro da música pop
internacional. John Lennon havia se transformado em um pacato
homem doméstico. John Lennon cuidava do filho Sean, de cinco
anos. John Lennon preparava-se para lançar um álbum, “Double
Fantasy”, com a esposa de John Lennon, Yoko Ono.
Na noite do dia 8 de dezembro de 1980, John Lennon
chegou à uma hora da manhã. John Lennon não chegou a entrar
no edifício Dakota, em Nova York. John Lennon morava no
edifício Dakota, em Nova York. John Lennon foi recebido por
cinco tiros, disparados por um desconhecido. O desconhecido
saltou do crime para a prisão. O desconhecido chamava-se Mark
Chapman.
COESÃO TEXTUAL
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18. John Lennon chegou mais tarde em casa no dia 8 de
dezembro de 1980. Ele tinha hábitos diferentes, portanto Ø
estava contrariando os hábitos costumeiros. Depois que Ø
ocupara o trono de maior astro da música pop internacional, o ex-
Beatle havia se transformado em um pacato homem doméstico:
Ø cuidava do filho Sean, de cinco anos, e Ø preparava-se para
lançar um álbum, “Double Fantasy”, com a sua esposa, Yoko Ono.
Na noite do dia 8 de dezembro de 1980, o ídolo do rock
chegou à uma hora da manhã, mas Ø não chegou a entrar no
edifício Dakota, em Nova York, onde Ø morava. Lennon foi
recebido por cinco tiros, disparados por um desconhecido,
chamado Mark Chapman, que saltou do crime para a prisão.
COESÃO TEXTUAL
Prof. José Antonio Ferreia da Silva
