2. Índice
Introducción____________________________1
Método científico1.1 _____________________2
Pasos del método científico 1.2_____________3
Ejemplos de método científico 1.3 __________4
Método deductivo 1.1_____________________5
Fases del método deductivo1.2_____________ 6
Ejemplos de método deductivo1.3___________7
Método inductivo_________________________8
Fases del método inductivo__________________9
Ejemplos de método inductivo_______________10
Anexos_________________________________11,12
Conclucion________________________________13
Bibliografia________________________________14
3. Introducción
Este trabajo se ha hecho tras una investigación con el fin de aprender más sobre
El método científico el cual es una gran herramienta en la vida y sus fases para poder dominar
y realizar un buen uso de ese conocimiento
el método deductivo se trata de la herramienta de deducción basando de hecho reales y no en
fantasías de las personas
Método inductivo
se basa en tomar todos los elementos de una investigación y analizarlos para poder tener un
resultado claro y conciso
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4. Método científico.
Es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para
observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico
como una estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente
concatenados.
El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos
respuesta a nuestras interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma
verdadera, pura y completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que el método
científico llega a nosotros como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de
la ignorancia a la verdad. Este es quizás el método más útil o adecuado, ya que es el único que
posee las características y la capacidad para auto corregirse y superarse, pero no el único.
Aunque se puede decir también que es la conquista máxima obtenida por el intelecto para
descifrar y ordenar los conocimientos. Donde se debe seguir los pasos fundamentales que han
sido desarrollados a través de muchas generaciones y con el concurso de muchos sabios.
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5. Fases del método científico
Observación:
Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que
despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo más claras y numerosas posible,
porque han de servir como base de partida para la solución.
Hipótesis:
Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos
proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe ser
puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. Las hipótesis no deben ser
tomadas nunca como verdaderas, debido a que un mismo hecho observado puede explicarse
mediante numerosas hipótesis.
El objeto de una buena hipótesis consiste solamente en darnos una explicación para
estimularnos a hacer más experimentos y observaciones.
Experimentación:
Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. La experimentación determina la
validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hipótesis se
acepte o se deseche.
Teoría:
Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo
fenómeno que nos intriga. Algunos autores consideran que la teoría no es otra cosa más que
una hipótesis en la cual se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que
nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente
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6. Ejemplos de método científico.
Veamos un ejemplo de aplicación práctica del método científico:
“El crecimiento de las plantas”
Observación del fenómeno
Queremos estudiar el crecimiento de plantas de una misma especie
desde que la semilla ha germinado. Su crecimiento dependerá de
varios factores: humedad, tipo de tierra, agua de riego, fertilizante,
temperatura, orientación al sol, etc.
Cuestionamiento
¿Por qué unas plantas crecen más rápidamente que otras?
Formulación de hipótesis
Se establecen posibles causas que expliquen el fenómeno estudiado,
que después habrá que confirmar experimentalmente. Ejemplo: unas
plantas crecen más que otras cuando están en un suelo más rico en
nutrientes (fertilizante).
Experimentación
Se monta un dispositivo experimental que pueda probar nuestra
hipótesis.
Si hay otros factores que puedan influir en el crecimiento de las
plantas (otras variables), se controlan todos y se aplican de forma
idéntica para todas las plantas que se van a estudiar (luz, humedad,
tipo de tierra, agua de riego, etc.).
Elaboración de conclusiones y teorías
Al cabo de un mes veremos que las plantas que más han crecido,
siendo idénticas las demás condiciones, han sido las que han
dispuesto de más nutrientes (fertilizante
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7. Método deductivo
El método hipotético-deductivo es el procedimiento o camino que sigue el investigador para
hacer de su actividad una práctica científica. El método hipotético-deductivo tiene varios
pasos esenciales: observación del fenómeno a estudiar, creación de una hipótesis para explicar
dicho fenómeno, deducción de consecuencias o proposiciones más elementales que la propia
hipótesis, y verificación o comprobación de la verdad de los enunciados deducidos
comparándolos con la experiencia. Este método obliga al científico a combinar la reflexión
racional o momento racional (la formación de hipótesis y la deducción) con la observación de
la realidad o momento empírico (la observación y la verificación). Tradicionalmente, a partir
de las ideas de Francis Bacon se consideró que la ciencia partía de la observación de hechos y
que de esa observación repetida de fenómenos comparables, se extraían por inducción las
leyes generales que gobiernan esos fenómenos. En él se plantea una hipótesis que se puede
analizar deductiva o inductivamente.
Posteriormente Karl Popper (1902-1994) rechaza la posibilidad de elaborar leyes generales a
partir de la inducción y sostuvo que en realidad esas leyes generales son hipótesis que formula
el científico, y que se utiliza el método inductivo de interpolación para, a partir de
esas hipótesis de carácter general, elaborar predicciones de fenómenos individuales.
En esta concepción del método científico es central la falsabilidad de las teorías científicas
(esto es, la posibilidad de ser refutadas por la experimentación). En el método hipotético
deductivo, las teorías científicas nunca pueden considerarse verdaderas, sino a lo sumo «no
refutadas».
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Fases del método deductivo
1. Planteamiento del problema
Cuando se decide iniciar una investigación, el primer paso es definir el planteamiento del
problema. Una vez que este se encuentra definido la investigación contará con una dirección y
un enfoque.
El planteamiento del problema implica la consideración de los siguientes componentes
¿Qué tema se tomara como eje? ¿Por qué?
¿de dónde se pate y donde se pretende llegar?
2. Creación de hipótesis
¿Cómo se Formula una Hipótesis? O Cómo se Redacta una Hipótesis
Para analizar la etapa correspondiente a la formulación de una hipótesis, es necesario
considerar como punto inicial al proceso de percepción del entorno, que en términos
sencillos involucra la utilización de nuestros sentidos. Ya que la comprensión habitual de
la evolución del hombre es resultado del hecho de que entendemos dicho proceso
explorando la realidad física con nuestros cinco sentidos. Hasta el momento actual hemos
sido seres humanos cinco-sensoriales.
3. Deducciones de consecuencias de la hipótesis
4. Contrastación: Refutada o aceptad
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9. Ejemplos de método deductivo
En los argumentos se observa que la conclusión es de menor extensión que las premisas. En los
dos casos, la conclusión es un enunciado singular; mientras, ambos tienen al menos una premisa
universal, pero existen otro tipo de argumentos que también son estudiados en lógica, y sin
embargo, no cumplen estrictamente con la definición de la inferencia deductiva anterior, como los
siguientes ejemplos:
Todos los mexicanos son festivos: todos los veracruzanos son mexicanos; por tanto, todos
los veracruzanos son festivos.
Si Roberto termina el bachillerato, entonces ingresará en la UNAM: Roberto terminó el
bachillerato; por tanto, Roberto ingresará en la UNAM.
En el primer argumento, tanto las premisas como la conclusión son enunciados universales, y de
acuerdo con las reglas de distribución, sus términos tienen la misma universalidad en la
conclusión que las demás premisas. Por tanto, ese ejemplo no encaja completamente en la
definición de argumento deductivo.
La primera premisa del enunciado del siguiente ejemplo es el enunciado condicional y la segunda
es singular, que es justamente el antecedente del condicional. Aquí tampoco se ve que se pase de
lo universal a lo particular, por lo menos en el sentido que se está manejando.
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10. Método inductivo
El método inductivo o inductivismo es aquel método científico que obtiene conclusiones
generales a partir de premisas particulares. Se trata del método científico más usual, en el
que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación de los hechos para su registro;
la clasificación y el estudio de estos hechos; la derivación inductiva que parte de los hechos y
permite llegar a una generalización; y la contrastación.
Esto supone que, tras una primera etapa de observación, análisis y clasificación de los hechos,
se logra postular una hipótesis que brinda una solución al problema planteado. Una forma de
llevar a cabo el método inductivo es proponer, mediante diversas observaciones de los
sucesos u objetos en estado natural, una conclusión que resulte general para todos los eventos
de la misma clase.
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11. Fases del método inductivo
1. Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un
fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional
o causalmente.
2. Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o
experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.
3. Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas
establecidas por el método científico.
4.Probar la hipótesis por experimentación.
5. Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.
6. Tesis o teoría científica (conclusiones).
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15. Conclusión
se puede decir que los elementos que ya mencionamos son grandes herramientas si se conoce
cada uno de sus paso y se realizan adecuadamente todos ellos se obtendrán grandes resultados
los cuales serán concisos y exactos .
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