Presentació per a un sessió general del Màster de Professorat de Secundària de la URV

1. L’EDUCACIÓ A
CATALUNYA
Del segle XIX al XXI
Josep Bargalló

2. L’EDUCACIÓ
bé comú
servei públic

3. Llei d’Instrucció Pública (1857)
■ l’ensenyament primari, universal i
obligatori dels 6 als 12 anys i gratuït
per als que no poguessin pagar-lo
■ l’ensenyament mitjà, no obligatori,
amb l’obertura d’instituts de
batxillerat i escoles normals de
magisteri en cada capital de
província
■ l’ensenyament superior, amb les
universitats.

4. Segona República
■ Educació pública, laica, gratuïta,
activa, social, coeducadora
■ Escola catalana i innovadora
■ Escoles municipals
■ Institut-Escola
■ Amb marc normatiu, però sense
marc legislatiu

5. El franquisme
■ Llei sobre Educació Primària de 1945
■ Llei d'Ordenació de l'Ensenyament Mitjà
de 1953
■ Llei General d'Educació de 1970
 Educació Maternal, de 2 a 4 anys
 Educació Preescolar, de 4 a 6
 Educació General Bàsica, de 6 a 14
(única obligatòria)
 Batxillerat Unificat Polivalent, dels 15
als 18
 Formació Professional

6. La primera Generalitat
■ 1978: primeres competències en
matèria educativa
■ 1978:Constitució
■ 1979: Estatut
■ 1982: generalització de
l’ensenyament en català
■ 1983: naixement del programa
d’immersió lingüística

7.  Constitución Española (1978)
 educació com un dret i competència compartida entre l'Estat i les CCAA
 Ley Orgánica de educación (2006) / Ley Orgánica para la mejora de la calidad
educativa (2013)
 desenvolupament de les competències exclusives de l'Estat
 Estatut d'Autonomia de Catalunya (2006)
 educació com a competència exclusiva de la Generalitat en alguns aspectes i compartida
amb l'Estat en d'altres
 Llei d'educació de Catalunya (2009)
 la Generalitat com a autoritat educativa de Catalunya. Explicita coresponsabilitats amb
els ens locals i els qualifica d'autoritat educativa en determinats ensenyaments
Marc competencial

8. El període de restauració democràtica
■ Llei Orgànica reguladora del Dret a
l'Educació (LODE) de 1985
■ Llei OrgànicaGeneral del Sistema
Educatiu (LOGSE) de 1990
■ Llei Orgànica de Qualitat de
l'Educació (LOCE) de 2002
■ Llei Orgànica d'Educació (LOE) de
2006
■ Llei Orgànica per a la Millora de la
Qualitat Educativa (LOMCE) de 2013

9. Una llei –parcial- pròpia
■ El Pacte Nacional per a l’Educació de
Catalunya (2004-2006)
■ La Llei d'Educació de Catalunya
(LEC) de 2009
– Servei d'Educació de Catalunya
– autonomia de centres
– projectes educatius
– ensenyaments competencials

10. UN SERVEI PÚBLIC REGIT PER PRINCIPIS
RECTORS PER A GARANTIR EL BÉ COMÚ
 un procés obert a la participació
familiar, professional i comunitària
 basat en la no segregació, la inclusió
i la recerca de l’equitat
 en el reconeixement de la diversitat
 en la incentivació de la creativitat i
de l'esperit crític
 i en la pràctica de la coeducació i la
innovació educativa
 amb la premissa que el subjecte i
l’objectiu únic de l'educació és
l'alumnat
 que el professorat –la seva
formació i la seva estabilitat- és la
garantia de l'excel·lència del
sistema
 i que el centre és el seu nucli, el seu
motor i la seva cèl·lula essencial

11. UN PROJECTE EDUCATIU DE PAÍS
PROJECTE
EDUCATIU DE
CENTRE
PROJECTE
EDUCATIU DE
CIUTAT