1. Giáo viên hướng dẫn: ThS. Lê Đức Long
Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Anh Thư
MSSV: K33.103.326
1
2. Biết các khái niệm cơ Mục tiêu
Lớp Mục tiêu
Thực hiện một số kỹ
năng ban đầu về sử
bản của tin học 10 dụng máy tính
Bài 20: Mạng máy tính (2,0,0)
• Mục tiêu: Biết nhu cầu nối mạng máy
tính. Biết khái niệm mạng máy tính,
phân loại mạng và các mô hình mạng.
• Kỹ năng: Phân biệt được qua hình vẽ:
Các mạng LAN, WAN, không dây, có
dây; Một số thiết bị kết nối; Mô hình
ngang hàng và mô hình khách chủ.
• Thái độ: Học tập, vui chơi lành mạnh, có
ích trên mạng Internet.
Bài 21: Mạng thông tin toàn cầu
Internet
Bài 22: Một số dịch vụ cơ bản
của Internet 2
3. • Biết nhu cầu mạng máy tính • Điểm trọng tâm:
trong lĩnh vực truyền thông. • Nhu cầu mạng máy tính
• Biết khái niệm mạng máy trong lĩnh vực truyền
tính. thông;
• Biết một số loại mạng máy • Khái niệm mạng máy tính,
tính. phân loại mạng, các mô
hình mạng.
• Phân biệt được qua hình vẽ:
• Điểm khó:
• Các mạng LAN, WAN; • Phân biệt được kết nối có
• Các mạng không dây và dây và không dây, các kiểu
có dây; bố trí mạng cơ bản, LAN
• Một số thiết bị kết nối; và WAN, mạng ngang hàng
• Mô hình ngang hàng và và mạng khách chủ, quản lý
mô hình khách chủ. phân tán và tập trung;
• Đánh giá ưu nhược điểm
của từng loại;
• Các thuật ngữ tin học:
WAP, TCP/IP, LAN, WAN,
Peer-to-peer, Client-
3 Server…
4. • Biết được lợi ích của Internet
Kiến thức, thông qua các dịch vụ mạng mà
các em đã sử dụng.
kĩ năng đã • Phân biệt một cách chủ quan về
các loại mạng thông qua phòng
biết máy trong trường học, tiệm net,
…
• Biết được lợi ích của việc kết
Kiến thức, nối mạng máy tính.
• Biết các khái niệm cơ bản về
kỹ năng mạng máy tính, phân loại mạng
và các mô hình mạng.
cần biết • Có khả năng phân biệt được các
loại mạng và các thiết bị mạng.
4
5. * Lớp được dạy trong phòng máy, có máy chiếu, có mạng Internet.
* Học sinh được chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm 12 người.
* Mỗi nhóm đã được phân công tìm hiểu từ tuần trước dựa theo
bảng hướng dẫn thực hiện và tài liệu tham khảo được đăng trên
website của giáo viên.
* Mỗi nhóm đều có bảng đánh giá do giáo viên phát từ tuần trước.
Sau khi nhóm tự đánh giá sẽ nộp lại cho giáo viên kiểm tra và
đánh giá lại.
* Điểm đánh giá này sẽ được lấy làm điểm kiểm tra miệng của các
em.
* Mỗihọc sinh đều được phát 1 phiếu học tập để ghi chép nội
dung của bài.
5
6. Hoạt động 3:
Hoạt động
Củng cố lại
mở đầu
bài học
(5 phút)
(5 phút)
Hoạt động 2: Các
nhóm lên báo cáo
(35 phút)
6
7. Hoạt động
mở đầu
( 5 phút)
Hoạt động 2:
Hoạt động 5:
Phân loại
Hệ thống củng
mạng máy
cố lại bài học Mạng tính
( 5 phút ) máy tính
( 10 phút )
(tiết 2)
Hoạt động 3:
Hoạt động 4:
Tìm hiểu đặc
Trả lời các câu
điểm của các mô
hỏi trắc nghiệm
hình mạng
(5 phút )
( 20 phút )
7
8. *Mục đích:
Giới thiệu chương mới sau đó dẫn dắt vào bài.
Tạo hứng thú cho học sinh với nội dung mới sắp học.
*Nội dung thực hiện:
Cho các em xem một đoạn video giới thiệu về mạng máy
tính và Internet có hướng dẫn và giải thích thêm của giáo viên.
Giới thiệu bài mới “Mạng máy tính”.
8
9. *Mục đích:
Kiểm tra và đánh giá kết quả tìm hiểu của các nhóm.
Tổng hợp lại kiến thức của bài cho tấc cả học sinh hiểu và
ghi chép lại vào phiếu học tập.
*Nội dung thực hiện:
Chọn 2 nhóm xung phong lên báo cáo, mỗi nhóm cử 1 học
sinh đại diện lên trình bày nội dung tìm hiểu đã được giao. Thời
gian báo cáo của mỗi nhóm từ 10 – 15 phút. Các nhóm còn lại
theo dõi và ghi chú vào phiếu học tập.
Giáo viên nhận xét nội dung báo cáo của nhóm, bổ sung
thêm những ý còn thiếu.
9
10. *Mục đích:
Củng cố lại những kiến thức trọng tâm của bài.
Công bố điểm của các nhóm báo cáo.
*Nội dung thực hiện:
Hệ thống lại những nội dung cần chú ý, trọng tâm của bài để
học sinh ghi chú vào phiếu học tập.
Đánh giá và cho điểm bài báo cáo của 2 nhóm đã thuyết
trình.
Yêu cầu 2 nhóm còn lại nộp bài trên website của giáo viên
để kiểm tra, đánh giá và cho điểm sau.
10
