SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane. dr hab.Tomasz Ganicz Stowarzyszenie Wikimedia Polska
Domena publiczna ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Utwory nie podlegające  prawu autorskiemu Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych ( Dz. U. 2000, nr 80, poz. 904) , art. 4: Nie stanowią przedmiotu prawa autorskiego: 1) akty normatywne lub ich urzędowe projekty, 2) urzędowe dokumenty, materiały, znaki i symbole, 3) opublikowane opisy patentowe lub ochronne, 4) proste informacje prasowe. Podstawowy problem: Brak jednoznacznej definicji co to jest dokument urzędowy i urzędowy materiał.
Twórczość urzędów w internecie Strony internetowe polskich urzędów są objęte zwykłymi prawami autorskimi. Nie ma na ogół żadnych informacji jak i na jakich zasadach można wykorzystywać zawarte na nich treści. Nawet jeśli zawierają treści nie objęte prawami autorskimi trzeba samemu dochodzić, które to są, ryzykując pomyłkę. Wyjątkiem są tzw. BIPy – ale nawet tu są często pomieszane faktyczne „dokumenty i materiały urzędowe” z innymi treściami. Wiele z tych treści jest potencjalnie bardzo użyteczna edukacyjnie.
Urzędowe treści  w projektach Wikimedia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nieuzasadniona bariera Jaki jest racjonalny powód blokowania możliwości wolnego kopiowania treści ze stron urzędowych? Strony te przecież powstają za pieniądze podatników i zawierają treści, które te urzędy chcą szeroko rozpowszechniać w ramach realizacji swojej misji ! Czy urzędy zamierzają zarabiać na opłatach prawno-autorskich za informacje przekazywane opinii publicznej? Po co zatem zmniejszać dostępność tych informacji, zakazując ich wykorzystywania w innych miejscach?
Przykłady trudności Pracownicy serwisu edukacji Ministerstwa Skarbu chcieli nawiązać współpracę z Wikipedią w celu wykorzystania tekstów ze swojej strony wyjaśniających podstawowe zagadnienia prawno/ekonomiczne dotyczące prywatyzacji w celu ich upowszechnienia w świadomości społeczeństwa. Problemem okazała się jednak licencja Wikipedii, która dopuszcza dalsze dowolne kopiowanie swojej zawartości.  Pracownicy serwisu edukacji nie mogli dojść do tego, kto może wydać zgodę na uwolnienie tych treści !!!
A można tak prosto… §   105  „ Copyright Act ” w USA: A  work prepared by an officer or employee of the U.S. government as part of that person's official duties   are not entitled to domestic copyright protection under U.S. law . Wszelkie materiały dostępne na stronach urzędów federalnych USA i jego agencji są dzięki temu  po prostu w domenie publicznej (np.: NASA, NIH, a nawet CIA i Pentagon). Paradoks:  Zdjęcia np.: ministra obrony zamieszczonego na stronie MON nie można wykorzystać w Wikipedii – natomiast jego zdjęcie wykonane przez fotografa Pentagonu w czasie szczytu NATO – tak.
Postulaty KOED ,[object Object],[object Object]
Dobra kultury w domenie publicznej ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Muzea państwowe ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Muzea państwowe ,[object Object],[object Object],[object Object]
Muzea państwowe  i Wikipedia Stowarzyszenie Wikimedia Polska usiłowało uzyskać w latach 2005-2007 zgody na fotografowanie wybranych obiektów na Wawelu, Pałacu w Wilanowie, obiektach Muzeum Narodowego w Warszawie aby zilustrować nimi odpowiednie hasła w Wikipedii i udostępnić je innym projektom OE na zasadach wolnych licencji. Odpowiedź jednego z tych muzeów: A przecież podobno  „ Muzealia stanowią dobro ogólnospołeczne…”
„ Wikipedia loves art” Projekt fotografowania obiektów muzealnych – stworzony przez kilka wiodących muzeów na świecie, które chcą się w ten sposób promować i lepiej zaistnieć w internecie: Carnegie Museum of Art, Hunter Museum of American Art, Metropolitan Museum of Art, Museum of Modern Art, New York Historical Society, Smithsonian American Art Museum, Taft Museum of Art, Victoria and Albert Museum . Efekt: raczej więcej niż mniej odwiedzający – obszerne zbiory zdjęć obiektów dostępne na wolnych licencjach najpierw w Wikipedii, a potem w wielu innych projektach OE.
Muzea państwowe  i Wikipedia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Postulaty KOED Koalicja będzie zachęcała polskie instytucje kultury szczególnie biblioteki, muzea, galerie, fonoteki i mediateki by na ile prawo im pozwala i daje nowe możliwości wykorzystali je by dać społeczeństwu swobodny dostęp do polskiej twórczości. Koalicja będzie zachęcała wszystkich do zmiany przepisów prawa, wprowadzenia do niego pojęcia domeny publicznej i zagwarantowania przez Ministerstwo Kultury, że publiczne pieniądze będą kierowane na upublicznianie dorobku polskich twórców w Internecie. Polska kultura potrzebuje promocji w świecie - jej otwarcie na świat i udostępnienie w domenie publicznej będzie budowało wspólny kontekst kulturowy nie tylko Europy.

More Related Content

Viewers also liked

Air Quality
Air QualityAir Quality
Air Quality
ekhouri
 
Hybrid Rice -- Alternative for Professional Farmers
Hybrid Rice -- Alternative for Professional FarmersHybrid Rice -- Alternative for Professional Farmers
Hybrid Rice -- Alternative for Professional Farmers
NSTDA THAILAND
 
απολαυστε και σκεφτειτε
απολαυστε και σκεφτειτεαπολαυστε και σκεφτειτε
απολαυστε και σκεφτειτε
Kostas Tampakis
 
καταπληκτικοί φωτογραφικοί αντικατοπτρισμοί!!!
καταπληκτικοί φωτογραφικοί αντικατοπτρισμοί!!!καταπληκτικοί φωτογραφικοί αντικατοπτρισμοί!!!
καταπληκτικοί φωτογραφικοί αντικατοπτρισμοί!!!
Kostas Tampakis
 
Metra Prostasias Gia Tin Gripi H1 N1
Metra Prostasias Gia Tin Gripi H1 N1Metra Prostasias Gia Tin Gripi H1 N1
Metra Prostasias Gia Tin Gripi H1 N1
Kostas Tampakis
 

Viewers also liked (20)

Air Quality
Air QualityAir Quality
Air Quality
 
Hybrid Rice -- Alternative for Professional Farmers
Hybrid Rice -- Alternative for Professional FarmersHybrid Rice -- Alternative for Professional Farmers
Hybrid Rice -- Alternative for Professional Farmers
 
Digitized Isan Krungthep Turakij 211009
Digitized Isan  Krungthep Turakij 211009Digitized Isan  Krungthep Turakij 211009
Digitized Isan Krungthep Turakij 211009
 
Vegan Infants
Vegan InfantsVegan Infants
Vegan Infants
 
SOMPONG PHAOENCHOKE--THAI RUNG MUST STRUGGLE VERY
SOMPONG PHAOENCHOKE--THAI RUNG MUST STRUGGLE VERYSOMPONG PHAOENCHOKE--THAI RUNG MUST STRUGGLE VERY
SOMPONG PHAOENCHOKE--THAI RUNG MUST STRUGGLE VERY
 
THAI KIDS WIN 3 AWARDS AT IDC RoBoCON 2009 IN JAPAN
THAI KIDS WIN 3 AWARDS AT IDC RoBoCON 2009 IN JAPANTHAI KIDS WIN 3 AWARDS AT IDC RoBoCON 2009 IN JAPAN
THAI KIDS WIN 3 AWARDS AT IDC RoBoCON 2009 IN JAPAN
 
Bea's Oral Presentation
Bea's Oral PresentationBea's Oral Presentation
Bea's Oral Presentation
 
M.R. KUKRIT'S 3D HOUSE AND CONSERVATION
M.R. KUKRIT'S 3D HOUSE AND CONSERVATIONM.R. KUKRIT'S 3D HOUSE AND CONSERVATION
M.R. KUKRIT'S 3D HOUSE AND CONSERVATION
 
Directmail 101118075946-phpapp02
Directmail 101118075946-phpapp02Directmail 101118075946-phpapp02
Directmail 101118075946-phpapp02
 
Spcnet Presentation Final Compatible
Spcnet Presentation Final CompatibleSpcnet Presentation Final Compatible
Spcnet Presentation Final Compatible
 
! 35 borisov-etarget2011
! 35 borisov-etarget2011! 35 borisov-etarget2011
! 35 borisov-etarget2011
 
Activism Reader
Activism ReaderActivism Reader
Activism Reader
 
απολαυστε και σκεφτειτε
απολαυστε και σκεφτειτεαπολαυστε και σκεφτειτε
απολαυστε και σκεφτειτε
 
Sam
SamSam
Sam
 
Elterremotodejapon2011
Elterremotodejapon2011Elterremotodejapon2011
Elterremotodejapon2011
 
22apr s51-a-sergeev-110426092204-phpapp01
22apr s51-a-sergeev-110426092204-phpapp0122apr s51-a-sergeev-110426092204-phpapp01
22apr s51-a-sergeev-110426092204-phpapp01
 
καταπληκτικοί φωτογραφικοί αντικατοπτρισμοί!!!
καταπληκτικοί φωτογραφικοί αντικατοπτρισμοί!!!καταπληκτικοί φωτογραφικοί αντικατοπτρισμοί!!!
καταπληκτικοί φωτογραφικοί αντικατοπτρισμοί!!!
 
MS2 Max and Min Points
MS2 Max and Min PointsMS2 Max and Min Points
MS2 Max and Min Points
 
РИФ 2016, Исследование мобильной выдачи Яндекса
РИФ 2016, Исследование мобильной выдачи ЯндексаРИФ 2016, Исследование мобильной выдачи Яндекса
РИФ 2016, Исследование мобильной выдачи Яндекса
 
Metra Prostasias Gia Tin Gripi H1 N1
Metra Prostasias Gia Tin Gripi H1 N1Metra Prostasias Gia Tin Gripi H1 N1
Metra Prostasias Gia Tin Gripi H1 N1
 

Similar to Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane

Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnychUdostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
iwona232
 
Krytycznie o prawie autorskim i literaturze
Krytycznie o prawie autorskim i literaturzeKrytycznie o prawie autorskim i literaturze
Krytycznie o prawie autorskim i literaturze
maciejkj
 
Domena publiczna
Domena publicznaDomena publiczna
Domena publiczna
KOED
 
Relacje z przebiegu paneli Dom Kultury - nowe otwarcie
Relacje z przebiegu paneli Dom Kultury - nowe otwarcieRelacje z przebiegu paneli Dom Kultury - nowe otwarcie
Relacje z przebiegu paneli Dom Kultury - nowe otwarcie
Małopolski Instytut Kultury
 
Udostępnianie i licencjonowanie odwzorowań muzealiów
Udostępnianie i licencjonowanie odwzorowań muzealiówUdostępnianie i licencjonowanie odwzorowań muzealiów
Udostępnianie i licencjonowanie odwzorowań muzealiów
centrumcyfrowe
 

Similar to Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane (20)

Jak legalnie fotografować? - webinarium o "prawie panoramy"
Jak legalnie fotografować? - webinarium o "prawie panoramy"Jak legalnie fotografować? - webinarium o "prawie panoramy"
Jak legalnie fotografować? - webinarium o "prawie panoramy"
 
Alek Tarkowski - Prawo autorskie a interes publiczny
Alek Tarkowski - Prawo autorskie a interes publicznyAlek Tarkowski - Prawo autorskie a interes publiczny
Alek Tarkowski - Prawo autorskie a interes publiczny
 
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnychUdostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
 
ACTA, MegaUpload i polska nauka
ACTA, MegaUpload i polska naukaACTA, MegaUpload i polska nauka
ACTA, MegaUpload i polska nauka
 
Podsumowanie V Forum Kraków
Podsumowanie V Forum Kraków Podsumowanie V Forum Kraków
Podsumowanie V Forum Kraków
 
WHSZ-Creative-Commons
WHSZ-Creative-CommonsWHSZ-Creative-Commons
WHSZ-Creative-Commons
 
Krytycznie o prawie autorskim i literaturze
Krytycznie o prawie autorskim i literaturzeKrytycznie o prawie autorskim i literaturze
Krytycznie o prawie autorskim i literaturze
 
Domena publiczna
Domena publicznaDomena publiczna
Domena publiczna
 
Domena Publiczna a misja GLAM
Domena Publiczna a misja GLAMDomena Publiczna a misja GLAM
Domena Publiczna a misja GLAM
 
Licencje tvp 2013
Licencje tvp 2013Licencje tvp 2013
Licencje tvp 2013
 
Jak zarobić na muzyce
Jak zarobić na muzyceJak zarobić na muzyce
Jak zarobić na muzyce
 
Relacje z przebiegu paneli Dom Kultury - nowe otwarcie
Relacje z przebiegu paneli Dom Kultury - nowe otwarcieRelacje z przebiegu paneli Dom Kultury - nowe otwarcie
Relacje z przebiegu paneli Dom Kultury - nowe otwarcie
 
Cyfrowe Archiwa Tradycji Lokalnej, czyli „pamięć ocalona w bibliotekach” / Al...
Cyfrowe Archiwa Tradycji Lokalnej, czyli „pamięć ocalona w bibliotekach” / Al...Cyfrowe Archiwa Tradycji Lokalnej, czyli „pamięć ocalona w bibliotekach” / Al...
Cyfrowe Archiwa Tradycji Lokalnej, czyli „pamięć ocalona w bibliotekach” / Al...
 
BIO AFFECTIVE ART
BIO AFFECTIVE ARTBIO AFFECTIVE ART
BIO AFFECTIVE ART
 
Udostępnianie i licencjonowanie odwzorowań muzealiów
Udostępnianie i licencjonowanie odwzorowań muzealiówUdostępnianie i licencjonowanie odwzorowań muzealiów
Udostępnianie i licencjonowanie odwzorowań muzealiów
 
Otwarty dostęp do zasobów lingwistycznych w praktyce
Otwarty dostęp do zasobów lingwistycznych w praktyceOtwarty dostęp do zasobów lingwistycznych w praktyce
Otwarty dostęp do zasobów lingwistycznych w praktyce
 
Śląskie Digitarium - w stronę instytucjonalizacji regionalnej digitalizacji
Śląskie Digitarium - w stronę instytucjonalizacji regionalnej digitalizacjiŚląskie Digitarium - w stronę instytucjonalizacji regionalnej digitalizacji
Śląskie Digitarium - w stronę instytucjonalizacji regionalnej digitalizacji
 
Prawo autorskie. Ochrona dzieł elektronicznych
Prawo autorskie. Ochrona dzieł elektronicznychPrawo autorskie. Ochrona dzieł elektronicznych
Prawo autorskie. Ochrona dzieł elektronicznych
 
Kierunek otwartość. Nowe technologie w służbie otwierania muzealnych zasobów
Kierunek otwartość. Nowe technologie w służbie otwierania muzealnych zasobówKierunek otwartość. Nowe technologie w służbie otwierania muzealnych zasobów
Kierunek otwartość. Nowe technologie w służbie otwierania muzealnych zasobów
 
2022-06-03_ JP Kolczyński_Bezwględne prawo podmiotowe prezentacja INP PAN.pdf
2022-06-03_ JP Kolczyński_Bezwględne prawo podmiotowe prezentacja INP PAN.pdf2022-06-03_ JP Kolczyński_Bezwględne prawo podmiotowe prezentacja INP PAN.pdf
2022-06-03_ JP Kolczyński_Bezwględne prawo podmiotowe prezentacja INP PAN.pdf
 

More from KOED

Open access
Open accessOpen access
Open access
KOED
 

More from KOED (10)

Open access
Open accessOpen access
Open access
 
Otwarte zabytki
Otwarte zabytkiOtwarte zabytki
Otwarte zabytki
 
Turniej Elektrybałtow
Turniej ElektrybałtowTurniej Elektrybałtow
Turniej Elektrybałtow
 
Uzasadnienie Domeny Publicznej w filozofii
Uzasadnienie Domeny Publicznej w filozofiiUzasadnienie Domeny Publicznej w filozofii
Uzasadnienie Domeny Publicznej w filozofii
 
Ruch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście do nauczania i uczenia się
Ruch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście  do nauczania i uczenia sięRuch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście  do nauczania i uczenia się
Ruch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście do nauczania i uczenia się
 
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia się
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia sięOtwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia się
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia się
 
Open Educational Resources. Building a Culture of Sharing
Open Educational Resources. Building a Culture of SharingOpen Educational Resources. Building a Culture of Sharing
Open Educational Resources. Building a Culture of Sharing
 
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacjiOtwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
 
Open Education. A Modern Approach to Teaching and Learning
Open Education. A Modern Approach to Teaching and LearningOpen Education. A Modern Approach to Teaching and Learning
Open Education. A Modern Approach to Teaching and Learning
 
Regulacja otwartej edukacji i nauki
Regulacja otwartej edukacji i naukiRegulacja otwartej edukacji i nauki
Regulacja otwartej edukacji i nauki
 

Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane

  • 1. Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane. dr hab.Tomasz Ganicz Stowarzyszenie Wikimedia Polska
  • 2.
  • 3. Utwory nie podlegające prawu autorskiemu Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych ( Dz. U. 2000, nr 80, poz. 904) , art. 4: Nie stanowią przedmiotu prawa autorskiego: 1) akty normatywne lub ich urzędowe projekty, 2) urzędowe dokumenty, materiały, znaki i symbole, 3) opublikowane opisy patentowe lub ochronne, 4) proste informacje prasowe. Podstawowy problem: Brak jednoznacznej definicji co to jest dokument urzędowy i urzędowy materiał.
  • 4. Twórczość urzędów w internecie Strony internetowe polskich urzędów są objęte zwykłymi prawami autorskimi. Nie ma na ogół żadnych informacji jak i na jakich zasadach można wykorzystywać zawarte na nich treści. Nawet jeśli zawierają treści nie objęte prawami autorskimi trzeba samemu dochodzić, które to są, ryzykując pomyłkę. Wyjątkiem są tzw. BIPy – ale nawet tu są często pomieszane faktyczne „dokumenty i materiały urzędowe” z innymi treściami. Wiele z tych treści jest potencjalnie bardzo użyteczna edukacyjnie.
  • 5.
  • 6. Nieuzasadniona bariera Jaki jest racjonalny powód blokowania możliwości wolnego kopiowania treści ze stron urzędowych? Strony te przecież powstają za pieniądze podatników i zawierają treści, które te urzędy chcą szeroko rozpowszechniać w ramach realizacji swojej misji ! Czy urzędy zamierzają zarabiać na opłatach prawno-autorskich za informacje przekazywane opinii publicznej? Po co zatem zmniejszać dostępność tych informacji, zakazując ich wykorzystywania w innych miejscach?
  • 7. Przykłady trudności Pracownicy serwisu edukacji Ministerstwa Skarbu chcieli nawiązać współpracę z Wikipedią w celu wykorzystania tekstów ze swojej strony wyjaśniających podstawowe zagadnienia prawno/ekonomiczne dotyczące prywatyzacji w celu ich upowszechnienia w świadomości społeczeństwa. Problemem okazała się jednak licencja Wikipedii, która dopuszcza dalsze dowolne kopiowanie swojej zawartości. Pracownicy serwisu edukacji nie mogli dojść do tego, kto może wydać zgodę na uwolnienie tych treści !!!
  • 8. A można tak prosto… § 105 „ Copyright Act ” w USA: A work prepared by an officer or employee of the U.S. government as part of that person's official duties are not entitled to domestic copyright protection under U.S. law . Wszelkie materiały dostępne na stronach urzędów federalnych USA i jego agencji są dzięki temu po prostu w domenie publicznej (np.: NASA, NIH, a nawet CIA i Pentagon). Paradoks: Zdjęcia np.: ministra obrony zamieszczonego na stronie MON nie można wykorzystać w Wikipedii – natomiast jego zdjęcie wykonane przez fotografa Pentagonu w czasie szczytu NATO – tak.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Muzea państwowe i Wikipedia Stowarzyszenie Wikimedia Polska usiłowało uzyskać w latach 2005-2007 zgody na fotografowanie wybranych obiektów na Wawelu, Pałacu w Wilanowie, obiektach Muzeum Narodowego w Warszawie aby zilustrować nimi odpowiednie hasła w Wikipedii i udostępnić je innym projektom OE na zasadach wolnych licencji. Odpowiedź jednego z tych muzeów: A przecież podobno „ Muzealia stanowią dobro ogólnospołeczne…”
  • 14. „ Wikipedia loves art” Projekt fotografowania obiektów muzealnych – stworzony przez kilka wiodących muzeów na świecie, które chcą się w ten sposób promować i lepiej zaistnieć w internecie: Carnegie Museum of Art, Hunter Museum of American Art, Metropolitan Museum of Art, Museum of Modern Art, New York Historical Society, Smithsonian American Art Museum, Taft Museum of Art, Victoria and Albert Museum . Efekt: raczej więcej niż mniej odwiedzający – obszerne zbiory zdjęć obiektów dostępne na wolnych licencjach najpierw w Wikipedii, a potem w wielu innych projektach OE.
  • 15.
  • 16. Postulaty KOED Koalicja będzie zachęcała polskie instytucje kultury szczególnie biblioteki, muzea, galerie, fonoteki i mediateki by na ile prawo im pozwala i daje nowe możliwości wykorzystali je by dać społeczeństwu swobodny dostęp do polskiej twórczości. Koalicja będzie zachęcała wszystkich do zmiany przepisów prawa, wprowadzenia do niego pojęcia domeny publicznej i zagwarantowania przez Ministerstwo Kultury, że publiczne pieniądze będą kierowane na upublicznianie dorobku polskich twórców w Internecie. Polska kultura potrzebuje promocji w świecie - jej otwarcie na świat i udostępnienie w domenie publicznej będzie budowało wspólny kontekst kulturowy nie tylko Europy.