SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
Filozoficzne uzasadnienia
Domeny Publicznej
         Odcinek 1.



       Liberalizm.


        Marcin Koziej
Liberalizm

* Wolnosc
* Indywidualizm
Liberalne uzasadnienie
   domeny publicznej
 Istnieje uzasadnienie domeny public-
znej, które opiera sie na wartosciach
             liberalnych
Liberalizm vs panstwo

 wolnosc od monopolu panstwa



       DOMENA
      PUBLICZNA
Liberalizm vs Panstwo

* wolnosc jest wartoscia
* Dobro X jest wartoscia dla jed-
nostek
* nalezy zminimalizowac ograniczenia,
jakie Panstwo naklada na jednostki
* sprawiedliwe jest prawo gwarantu-
jace wolny dostep do dobra x
* domena publiczna to dobry pomysl
Georg Wilhelm Friedrich
   Hegel (1770-1831)


     Hegel ->



   “fenomenologia ducha” (1807)
  “Zasady filozofii prawa” (1821)
Teoria nowoczesnego
         panstwa
                Prawo:
       * idea prawa = wolnosc
    * pojecie prawa = wolna wola
* urzeczywistnienie prawa = instytucje
Teoria nowoczesnego
      panstwa
* Podmiot   obdarzony wolna wola
Podmiot i wlasnosc

* osoba ma prawo wkladac swoja wole
w kazda rzecz - prawo przywlaszczania
walka na smierc i zycie

          vs
Pan i niewolnik

         * Pan rozkoszuje sie
   * niewolnik jest narzedziem pana
bo za zachowanie zycia musi uznac jego
                wolnosc
Pan i niewolnik

  * Niewolnik emancypuje sie
* nastepuje wzajemne uznanie
Prawo i panstwo

* Panstwo jest urzeczywistnieniem
   wolnej woli i racjonalnosci
Stan natury

* Nie istnieje prawo naturalne i stan
                 natury
* natura nie jest ani sprawiedliwa, ani
             niesprawiedliwa
   * nie doceniamy tego, ze mozemy
       chodzic spokojnie ulicami
prawo autorskie

* Tworczosc (wiedza, etc) sa czyms
    wewnetrznym dla podmiotu

  * moga zostac uzewnetrzionie

* Wlasnosc jest przestrzenia w
ktorej realizowana jest wolnosc
prawo autorskie

* moje prawo i roszczenia sa uznane:

nie dlatego, ze inni sa poddani presji
         panstwa i zniewoleni

                lecz

uznaja mnie za wolna osobe i podmiot
               prawa
Domena publiczna


      DOMENA
     PUBLICZNA
domeba publiczna a
       wspolnota
* Bez wspolnoty nie moze istniec dom-
            ena publiczna
* Tymczasem wspolnota tworzona jest
 przez wzajemnie uznajace sie osoby
   * w tym uznajace prawo do dys-
  ponowania dobrami intelektualnymi
Uzasadnienie domeny pub-
         licznej
* nalezy zminimalizowac ograniczenia,
jakie Panstwo naklada na jednostki
* sprawiedliwe jest prawo gwarantu-
   jace wolny dostep do dobra x

   * jedno nie wynika z drugiego
wartosc wspolnoty

* Potrzebne jest odwolanie sie do
   wspolnoty jako do wartosci
 * np. cztery wolnosci stallmana
          * np. copyleft

More Related Content

Viewers also liked

2014 06 19_foto_dal_mondo_-_la
2014 06 19_foto_dal_mondo_-_la2014 06 19_foto_dal_mondo_-_la
2014 06 19_foto_dal_mondo_-_laKostas Tampakis
 
РИФ 2016, Как получить первую сотню клиентов из Западной Европы
РИФ 2016, Как получить первую сотню клиентов из Западной ЕвропыРИФ 2016, Как получить первую сотню клиентов из Западной Европы
РИФ 2016, Как получить первую сотню клиентов из Западной ЕвропыТарасов Константин
 
РИФ 2016, Внимание аудитории – главная валюта интернет-издания
РИФ 2016, Внимание аудитории – главная валюта интернет-изданияРИФ 2016, Внимание аудитории – главная валюта интернет-издания
РИФ 2016, Внимание аудитории – главная валюта интернет-изданияТарасов Константин
 
'Decisions For Life' -Project
'Decisions For Life' -Project'Decisions For Life' -Project
'Decisions For Life' -Projectwageindicator
 
Castelul Amboise
Castelul AmboiseCastelul Amboise
Castelul Amboiseguest4377cc
 
РИФ 2016, Веб-статистика в государственных интернет-проектах
РИФ 2016, Веб-статистика в государственных интернет-проектахРИФ 2016, Веб-статистика в государственных интернет-проектах
РИФ 2016, Веб-статистика в государственных интернет-проектахТарасов Константин
 
Meeting the needs of students with SEBD: some challenges about current practi...
Meeting the needs of students with SEBD:some challenges about current practi...Meeting the needs of students with SEBD:some challenges about current practi...
Meeting the needs of students with SEBD: some challenges about current practi...The University of Northampton
 
РИФ 2016, Data & VOD текущее состояние На опыте продуктов ГПМД
РИФ 2016, Data & VOD текущее состояние На опыте продуктов ГПМДРИФ 2016, Data & VOD текущее состояние На опыте продуктов ГПМД
РИФ 2016, Data & VOD текущее состояние На опыте продуктов ГПМДТарасов Константин
 
Portfolio Selected Commissioned Work
Portfolio Selected Commissioned WorkPortfolio Selected Commissioned Work
Portfolio Selected Commissioned WorkWJW_Sculpture
 
究竟真实导读(白振才)
究竟真实导读(白振才)究竟真实导读(白振才)
究竟真实导读(白振才)guestfb228d
 
Коммуникации в условия кризиса: повышение продаж от имеющихся клиентов
Коммуникации в условия кризиса: повышение продаж от имеющихся клиентовКоммуникации в условия кризиса: повышение продаж от имеющихся клиентов
Коммуникации в условия кризиса: повышение продаж от имеющихся клиентовТарасов Константин
 
Prezentare Devworld
Prezentare DevworldPrezentare Devworld
Prezentare Devworldalecs_stan
 
РИФ 2016, Клиника К+31: Как продавать частную медицину? Инструменты, ошибки и...
РИФ 2016, Клиника К+31: Как продавать частную медицину? Инструменты, ошибки и...РИФ 2016, Клиника К+31: Как продавать частную медицину? Инструменты, ошибки и...
РИФ 2016, Клиника К+31: Как продавать частную медицину? Инструменты, ошибки и...Тарасов Константин
 

Viewers also liked (20)

Mobile ecommerce2
Mobile ecommerce2Mobile ecommerce2
Mobile ecommerce2
 
2014 06 19_foto_dal_mondo_-_la
2014 06 19_foto_dal_mondo_-_la2014 06 19_foto_dal_mondo_-_la
2014 06 19_foto_dal_mondo_-_la
 
Photos journalism
Photos journalismPhotos journalism
Photos journalism
 
Spivakminskeffectiveness200902print 110207061639-phpapp01
Spivakminskeffectiveness200902print 110207061639-phpapp01Spivakminskeffectiveness200902print 110207061639-phpapp01
Spivakminskeffectiveness200902print 110207061639-phpapp01
 
РИФ 2016, Как получить первую сотню клиентов из Западной Европы
РИФ 2016, Как получить первую сотню клиентов из Западной ЕвропыРИФ 2016, Как получить первую сотню клиентов из Западной Европы
РИФ 2016, Как получить первую сотню клиентов из Западной Европы
 
РИФ 2016, Внимание аудитории – главная валюта интернет-издания
РИФ 2016, Внимание аудитории – главная валюта интернет-изданияРИФ 2016, Внимание аудитории – главная валюта интернет-издания
РИФ 2016, Внимание аудитории – главная валюта интернет-издания
 
'Decisions For Life' -Project
'Decisions For Life' -Project'Decisions For Life' -Project
'Decisions For Life' -Project
 
Castelul Amboise
Castelul AmboiseCastelul Amboise
Castelul Amboise
 
РИФ 2016, Веб-статистика в государственных интернет-проектах
РИФ 2016, Веб-статистика в государственных интернет-проектахРИФ 2016, Веб-статистика в государственных интернет-проектах
РИФ 2016, Веб-статистика в государственных интернет-проектах
 
Meeting the needs of students with SEBD: some challenges about current practi...
Meeting the needs of students with SEBD:some challenges about current practi...Meeting the needs of students with SEBD:some challenges about current practi...
Meeting the needs of students with SEBD: some challenges about current practi...
 
РИФ 2016, Data & VOD текущее состояние На опыте продуктов ГПМД
РИФ 2016, Data & VOD текущее состояние На опыте продуктов ГПМДРИФ 2016, Data & VOD текущее состояние На опыте продуктов ГПМД
РИФ 2016, Data & VOD текущее состояние На опыте продуктов ГПМД
 
Portfolio Selected Commissioned Work
Portfolio Selected Commissioned WorkPortfolio Selected Commissioned Work
Portfolio Selected Commissioned Work
 
究竟真实导读(白振才)
究竟真实导读(白振才)究竟真实导读(白振才)
究竟真实导读(白振才)
 
Elterremotodejapon2011
Elterremotodejapon2011Elterremotodejapon2011
Elterremotodejapon2011
 
Коммуникации в условия кризиса: повышение продаж от имеющихся клиентов
Коммуникации в условия кризиса: повышение продаж от имеющихся клиентовКоммуникации в условия кризиса: повышение продаж от имеющихся клиентов
Коммуникации в условия кризиса: повышение продаж от имеющихся клиентов
 
Coalition Reader
Coalition ReaderCoalition Reader
Coalition Reader
 
Prezentare Devworld
Prezentare DevworldPrezentare Devworld
Prezentare Devworld
 
!Rif13.17apr s15--smolev rtb
!Rif13.17apr s15--smolev rtb!Rif13.17apr s15--smolev rtb
!Rif13.17apr s15--smolev rtb
 
РИФ 2016, Google Tag Manager для eCommerce
РИФ 2016, Google Tag Manager для eCommerceРИФ 2016, Google Tag Manager для eCommerce
РИФ 2016, Google Tag Manager для eCommerce
 
РИФ 2016, Клиника К+31: Как продавать частную медицину? Инструменты, ошибки и...
РИФ 2016, Клиника К+31: Как продавать частную медицину? Инструменты, ошибки и...РИФ 2016, Клиника К+31: Как продавать частную медицину? Инструменты, ошибки и...
РИФ 2016, Клиника К+31: Как продавать частную медицину? Инструменты, ошибки и...
 

More from KOED

Open access
Open accessOpen access
Open accessKOED
 
Domena Publiczna a misja GLAM
Domena Publiczna a misja GLAMDomena Publiczna a misja GLAM
Domena Publiczna a misja GLAMKOED
 
Otwarte zabytki
Otwarte zabytkiOtwarte zabytki
Otwarte zabytkiKOED
 
Turniej Elektrybałtow
Turniej ElektrybałtowTurniej Elektrybałtow
Turniej ElektrybałtowKOED
 
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związaneOtwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związaneKOED
 
Ruch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście do nauczania i uczenia się
Ruch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście  do nauczania i uczenia sięRuch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście  do nauczania i uczenia się
Ruch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście do nauczania i uczenia sięKOED
 
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia się
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia sięOtwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia się
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia sięKOED
 
Open Educational Resources. Building a Culture of Sharing
Open Educational Resources. Building a Culture of SharingOpen Educational Resources. Building a Culture of Sharing
Open Educational Resources. Building a Culture of SharingKOED
 
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związaneOtwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związaneKOED
 
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacjiOtwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacjiKOED
 
Open Education. A Modern Approach to Teaching and Learning
Open Education. A Modern Approach to Teaching and LearningOpen Education. A Modern Approach to Teaching and Learning
Open Education. A Modern Approach to Teaching and LearningKOED
 
Regulacja otwartej edukacji i nauki
Regulacja otwartej edukacji i naukiRegulacja otwartej edukacji i nauki
Regulacja otwartej edukacji i naukiKOED
 

More from KOED (12)

Open access
Open accessOpen access
Open access
 
Domena Publiczna a misja GLAM
Domena Publiczna a misja GLAMDomena Publiczna a misja GLAM
Domena Publiczna a misja GLAM
 
Otwarte zabytki
Otwarte zabytkiOtwarte zabytki
Otwarte zabytki
 
Turniej Elektrybałtow
Turniej ElektrybałtowTurniej Elektrybałtow
Turniej Elektrybałtow
 
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związaneOtwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane
 
Ruch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście do nauczania i uczenia się
Ruch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście  do nauczania i uczenia sięRuch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście  do nauczania i uczenia się
Ruch Otwartej Edukacji: Współczesne podejście do nauczania i uczenia się
 
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia się
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia sięOtwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia się
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia się
 
Open Educational Resources. Building a Culture of Sharing
Open Educational Resources. Building a Culture of SharingOpen Educational Resources. Building a Culture of Sharing
Open Educational Resources. Building a Culture of Sharing
 
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związaneOtwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane
Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane
 
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacjiOtwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
Otwarte modele komunikowania w nauce i edukacji
 
Open Education. A Modern Approach to Teaching and Learning
Open Education. A Modern Approach to Teaching and LearningOpen Education. A Modern Approach to Teaching and Learning
Open Education. A Modern Approach to Teaching and Learning
 
Regulacja otwartej edukacji i nauki
Regulacja otwartej edukacji i naukiRegulacja otwartej edukacji i nauki
Regulacja otwartej edukacji i nauki
 

Uzasadnienie Domeny Publicznej w filozofii

  • 1. Filozoficzne uzasadnienia Domeny Publicznej Odcinek 1. Liberalizm. Marcin Koziej
  • 3. Liberalne uzasadnienie domeny publicznej Istnieje uzasadnienie domeny public- znej, które opiera sie na wartosciach liberalnych
  • 4. Liberalizm vs panstwo wolnosc od monopolu panstwa DOMENA PUBLICZNA
  • 5. Liberalizm vs Panstwo * wolnosc jest wartoscia * Dobro X jest wartoscia dla jed- nostek * nalezy zminimalizowac ograniczenia, jakie Panstwo naklada na jednostki * sprawiedliwe jest prawo gwarantu- jace wolny dostep do dobra x * domena publiczna to dobry pomysl
  • 6. Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) Hegel -> “fenomenologia ducha” (1807) “Zasady filozofii prawa” (1821)
  • 7. Teoria nowoczesnego panstwa Prawo: * idea prawa = wolnosc * pojecie prawa = wolna wola * urzeczywistnienie prawa = instytucje
  • 8. Teoria nowoczesnego panstwa * Podmiot obdarzony wolna wola
  • 9. Podmiot i wlasnosc * osoba ma prawo wkladac swoja wole w kazda rzecz - prawo przywlaszczania
  • 10. walka na smierc i zycie vs
  • 11. Pan i niewolnik * Pan rozkoszuje sie * niewolnik jest narzedziem pana bo za zachowanie zycia musi uznac jego wolnosc
  • 12. Pan i niewolnik * Niewolnik emancypuje sie * nastepuje wzajemne uznanie
  • 13. Prawo i panstwo * Panstwo jest urzeczywistnieniem wolnej woli i racjonalnosci
  • 14. Stan natury * Nie istnieje prawo naturalne i stan natury * natura nie jest ani sprawiedliwa, ani niesprawiedliwa * nie doceniamy tego, ze mozemy chodzic spokojnie ulicami
  • 15. prawo autorskie * Tworczosc (wiedza, etc) sa czyms wewnetrznym dla podmiotu * moga zostac uzewnetrzionie * Wlasnosc jest przestrzenia w ktorej realizowana jest wolnosc
  • 16. prawo autorskie * moje prawo i roszczenia sa uznane: nie dlatego, ze inni sa poddani presji panstwa i zniewoleni lecz uznaja mnie za wolna osobe i podmiot prawa
  • 17. Domena publiczna DOMENA PUBLICZNA
  • 18. domeba publiczna a wspolnota * Bez wspolnoty nie moze istniec dom- ena publiczna * Tymczasem wspolnota tworzona jest przez wzajemnie uznajace sie osoby * w tym uznajace prawo do dys- ponowania dobrami intelektualnymi
  • 19. Uzasadnienie domeny pub- licznej * nalezy zminimalizowac ograniczenia, jakie Panstwo naklada na jednostki * sprawiedliwe jest prawo gwarantu- jace wolny dostep do dobra x * jedno nie wynika z drugiego
  • 20. wartosc wspolnoty * Potrzebne jest odwolanie sie do wspolnoty jako do wartosci * np. cztery wolnosci stallmana * np. copyleft