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Odontopediatria y-psicología-kiara fernandez-cueva

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Aspectos generales de la Odontopediatría, es un trabajo muy explícito, hecho con una investigación rigurosa y expuesto en diapositivas.

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Odontopediatria y-psicología-kiara fernandez-cueva

  1. 1. ODONTOPEDIATRÍA Y PSICOLOGÍA
  2. 2. PSICOLOGÍA Kiara Fernández Cueva 2 Investiga procesos mentales. Analiza tres dimensiones. Comprende y explica las relaciones humanas
  3. 3. ODONTOPEDIATRÍA Kiara Fernández Cueva 3 Rama de la Odontología Explora y trata a los niños Detecta anomalías de los dientes
  4. 4. Kiara Fernández Cueva 4 Psicología aplicada a la OdontopediatríaImportante Adecuadomanejo Primeraexperiencia
  5. 5. Niño Kiara Fernández Cueva 5
  6. 6. Kiara Fernández Cueva 6 Atención Odontopediatrica Atención de salud de niños Desarrollo normal Satisface necesidades Se reconoce la influencia de la familia y entorno social
  7. 7. Kiara Fernández Cueva 7 Áreas de desarrollo del niño Dirección cefálico - caudal Dirección próxima - distante Desarrollo regresivo Desarrollo constante Continuo y gradual A diferentes velocidades • Principios de crecimiento físico
  8. 8. Kiara Fernández Cueva 8 • Principios de maduración Nivel evolutivo real Equivale al nivel de desarrollo Realiza tareas por si solo Segundo nivel evolutivo El niño realiza tareas Hay exigencia de por medio
  9. 9. Kiara Fernández Cueva 9 • Principios de aprendizaje Adquiere nuevas formas conductivas Elimina conductas no favorables Sustituye conductas Mejora y afirma conductas deseables
  10. 10. Kiara Fernández Cueva 10 FACTORES QUE RIGEN LA CONDUCTA DEL NIÑO Sus rasgos de personalidad Su ambiente Su madurez
  11. 11. Kiara Fernández Cueva 11 VARIABLES QUE INFLUEN EN LA CONDUCTA Ambiente odontológico Odontólogo Personal auxiliar
  12. 12. Kiara Fernández Cueva 12 Padres Niños Primera visita
  13. 13. TIPOS DE CONDUCTA CONDUCTA DESCONTROLADA CONDUCTA DESAFIANTE Kiara Fernández Cueva 13
  14. 14. CONDUCTA TÍMIDA CONDUCTA COOPERATIVA Kiara Fernández Cueva 14 CONDUCTA LLOROSA
  15. 15. FACTORES QUE RIGEN LA CONDUCTA DEL NIÑO  Actitud de la familia  Experiencias.  Separación de padres.  Presencia de padres.  Coeficiente intelectual.  Edad.  Sexo.  Duración de la visita.  Hora de la visita. Kiara Fernández Cueva 15
  16. 16. Kiara Fernández Cueva 16 CONTROL DEL MIEDO Y ANSIEDAD La ansiedad se da en la infancia La ansiedad es una experiencia característica Los dolores son exagerados El dentista se encarga de educar
  17. 17. TÉCNICAS DE ADAPTACIÓN, MOSTRAR, HACER Kiara Fernández Cueva 17 Disminuye la ansiedad y el miedo Explicar lo que se hará Se le enseña el instrumental Tener un vocabulario sustituto
  18. 18. CONTROL MEDIANTE LA VOZ Kiara Fernández Cueva 18 “AQUÍ MANDO YO”
  19. 19. Kiara Fernández Cueva 19 DESENSIBILIZACIÓN Aminora temores Se introducen estímulos Requiere de varias sesiones Se aplica a pacientes con fobias extremas
  20. 20. Modelamiento Observador en estado alerta Se realiza para influir positivamente en la conducta del niño Kiara Fernández Cueva 20 Modelo con status Aprende patrones de conducta Consecuencias positivas
  21. 21. Kiara Fernández Cueva 21 REFORZAMIENTO POSITIVO Reforzadores Regalos, calcomanías, etc. Elogios, felicitaciones, etc. Participación en actividades agradables
  22. 22. CONDICIONAMIENTO Kiara Fernández Cueva 22 Pautas de comportamiento Refuerzos positivos
  23. 23. GRACIAS Kiara Fernández Cueva 23

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