SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
15 октября 2013, Томск
Кирилл Половников (эксперт ЛТП ТПУ)

Мир, в котором
нужны форсайты
Уровни управления
Оперативное
(ситуативное) управление

Здесь и сейчас:
воспроизводство одного
и того же процесса

1-2 года:

Тактическое управление

выбор наиболее эффективных
способов достижения целей

3-5 лет:

Стратегического управление

определение направлений
развития, постановка целей

> 5-10 лет:

Форсайт

образ Будущего как
пространство постановки
Целей (в т.ч. совместных)

2
Как выбрать направление развития?

Проекты /
деятельность

3
Как выбрать направление развития?

Проекты /
Проекты /
деятельность
деятельность

Образ
Будущего

4
Работа с Будущим = Работа из Будущего

Требования
Проекты /
Проекты /
деятельность
деятельность

Образ
Будущего

Те, кто ставят краткосрочные цели, но имеют ввиду долгосрочный горизонт,
всегда будут выигрывать. Форсайт – это то, что позволяет работать с дальним
горизонтом осмысленно, себя в нем увидеть, определить долгосрочные цели.
* Источник: П. Лукша «Работа с будущим: контекст и структура форсайт-методов»

5
Уровни управления
Оперативное
(ситуативное) управление

Тактическое управление

Стратегического управление

Форсайт

6
Кому и зачем нужны форсайты?
Макроэкономический
подход

«Исторический»
подход
Разделение труда:
усложнение; взаимозависимость

Инновационно-технологические
циклы; Глобализация

Форсайт
Создание и продвижение
новых продуктов

Микроэкономический
подход

Мировой кризис: экономический,
политический, экологический

«Цивилизационный»
подход
7
Онтология форсайта
1. Будущее не предопределено. Оно зависит от решений и
действий, предпринимаемых сегодня.

8
Онтология форсайта
1. Будущее не предопределено. Оно зависит от решений и
действий, предпринимаемых сегодня.
2. Будущее небанально.
Оно не проистекает из Настоящего.

9
Знаменитый "Лондонский прогноз"
Бурное развитие гужевого транспорта в 80-е
годы 19-го века (кэбы, дилижансы, конки,
конная полиция и т.д.) заставило ученых
крепко задуматься о будущем. Был сделан
прогноз развития гужевого транспорта
Лондона на 50(!) лет вперед – до 1930 г.

По прогнозу выходило, что к этому
времени столица Великобритании
должна была покрыться
двухметровым слоем конского
навоза, который лошади же и не
успевали бы за собой вывозить!
10
Инерция мышления
В 1878 г. Британское Управление почты (British Post Office) сделало
заявление, что: “Американцам нужен телефон, а нам нет. У нас
предостаточно мальчиков на посылках”.
Профессор Оксфорда Эразмус Вилсон (Erasmus Wilson) предсказал, что:
“Когда закроется Парижская Выставка [1878], электрический свет погаснет
вместе с ней, и больше ничего не будет об этом слышно”.

В 1903 президент Мичиганского Сберегательного Банка посоветовал
юристу Генри Форда не инвестировать в Ford Motor Co. По его словам:
“Лошадь здесь так и останется, а автомобиль – всего лишь новшество,
преходящее увлечение”.
Когда партнёров Дэвида Сарноффа попросили инвестировать в радио в
1921 г., он заявил, что: “У беспроводной музыкальной коробки нет
никакой мыслимой коммерческой ценности. Кто стал бы платить за
сообщения, направленные фактически в никуда?”.
11
Инерция мышления
Всего
идей

Сбылось или
сбудется

Подтвердилась
возможность

Ошибки

%
достоверности
прогноза

Жюль Верн

108

64

34

10

91

Герберт Уэллс

86

57

20

9

89

Александр Беляев

50

21

26

3

94

Автор

Медицина

1

Прикладные науки

10,2

Фундаментальные
науки

14,2

Таблица была разработана Г.С. Альтшуллером и напечатана в газете "Аспект" (№ 10, 1990 г.)

12
Онтология форсайта
1. Будущее не предопределено. Оно зависит от решений и
действий, предпринимаемых сегодня.
2. Будущее небанально.
Оно не проистекает из Настоящего.
3. Будущее – это всегда преодоление традиции. Традиции,
как правило, не имеют никакого отношения к реальности.

13
Эксперимент с обезьянами и бананами

14
Эксперимент с обезьянами и бананами

15
Эксперимент с обезьянами и бананами

16
Эксперимент с обезьянами и бананами

17
Онтология форсайта
1. Будущее не предопределено. Оно зависит от решений и
действий, предпринимаемых сегодня.
2. Будущее небанально.
Оно не проистекает из Настоящего.
3. Будущее – это всегда преодоление традиции. Традиции,
как правило, не имеют никакого отношения к реальности.
4. Будущее – это предмет договоренности.

18
Пример Генри Форда: формирование
инфраструктуры будущего
Совет любому изобретателю:

Изобретя колесо, занимайся изобретением новых дорог для него!
Моторостроение
Нефтепереработка

Сеть автодорог

Бензин

Колеса
Двигатель

Более того, учитывая затраты на развитие надсистемных преобразований, мы можем
прогнозировать уровень доходов в новых видах бизнеса, очередность их развития.

19
Пример: изобретение самолета и
дальнейшее развитие авиации
Алюминий - самый распространенный на Земле металл.
Однако до начала ХХ века добыча алюминиевых руд и
применение алюминия было ничтожным по сравнению
с железом. Подсистемы самолета - фюзеляж и крылья требуют легкости и прочности. Алюминий и его сплавы
разрешили это противоречие. Но именно потребности
авиастроения сформировали сегодняшнюю индустрию
добычи и переработки алюминия.

20
Конкурс форсайт-проектов «Школа-2020»
Педагогическая технология для
образовательных учреждений
Пензенской области, призванная
познакомить педагогические
коллективы школ с современным
инструментом формирования
совместного видения будущего
своей школы.

21
Спасибо за внимание!
22
Вот примеры прогнозов из книги Х.Байнхауэра и Э.Шмакке
"Мир в 2000 году. Свод международных прогнозов" (М., "Прогресс", 1973 г.)
• " К 2000 году ожидают появления самолета на 1000 пассажиров, который будет
летать со скоростью в 10 раз превышающей скорость звука (более 12
тыс.км/час).
• " К 1985 году обыденным станет использование видеотелефона.
• " К 1995 - превращение видеотелефона в универсальное средство связи.
• " С 1990 - внедрение трехмерного телевидения.
• " С 1980 года газеты будут доставляться подписчикам бесплатно по каналам ТВ и
будут проектироваться на экраны телевизоров.
• " 1985 - эксплуатация в пассажирском воздушном сообщении беспилотных
самолетов и эксплуатация крупных дирижаблей.
• " 1985 - пересадка органов человека и животных в широких масштабах
• " 1990 - диагнозы ставит исключительно ЭВМ
• " Будет создана ЭВМ, которая будет в состоянии одновременно обслужить 250
пользователей, направляющих в центральную ЭВМ самые разнообразные
задания...
• " 1990 - 3/4 раковых заболеваний выявляются на ранних стадиях.
• " УКВ-вещание. Специалисты не ожидают появления сколько-нибудь
значительных нововведений в этой области.
23

More Related Content

Viewers also liked

School 2020: The New Priorities (Russian)
School 2020: The New Priorities (Russian)School 2020: The New Priorities (Russian)
School 2020: The New Priorities (Russian)Pavel Luksha
 
Холдинги в Республике Беларусь: понятие, структура, управление
Холдинги в Республике Беларусь: понятие, структура, управлениеХолдинги в Республике Беларусь: понятие, структура, управление
Холдинги в Республике Беларусь: понятие, структура, управлениеAssociation of European Business
 
Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030Pavel Luksha
 
О реализации Стратегии Инновационного развития - доклад А.Дворковича
О реализации Стратегии Инновационного развития - доклад А.ДворковичаО реализации Стратегии Инновационного развития - доклад А.Дворковича
О реализации Стратегии Инновационного развития - доклад А.Дворковичаvas_s_al
 
Как, чем и зачем думать о будущем - Екатеринбург // Безопасное будущее
Как, чем и зачем думать о будущем - Екатеринбург // Безопасное будущееКак, чем и зачем думать о будущем - Екатеринбург // Безопасное будущее
Как, чем и зачем думать о будущем - Екатеринбург // Безопасное будущееArtiom Zheltov
 
Парадоксы российского рынка труда
Парадоксы российского рынка трудаПарадоксы российского рынка труда
Парадоксы российского рынка трудаvas_s_al
 
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?Pavel Luksha
 
Cтена 4 с выделением нового
Cтена 4 с выделением новогоCтена 4 с выделением нового
Cтена 4 с выделением новогоlukoshka
 
Компетенции будущего_24.03.16
Компетенции будущего_24.03.16Компетенции будущего_24.03.16
Компетенции будущего_24.03.16Vera Dadasheva
 
форсайт компетенций форсайт флот2013
форсайт компетенций форсайт флот2013форсайт компетенций форсайт флот2013
форсайт компетенций форсайт флот2013asi_mp
 
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущим
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущимФорсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущим
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущимASIMP
 
Результаты форсайта "Образование 2030"
Результаты форсайта "Образование 2030"Результаты форсайта "Образование 2030"
Результаты форсайта "Образование 2030"MetaverMedia
 

Viewers also liked (13)

School 2020: The New Priorities (Russian)
School 2020: The New Priorities (Russian)School 2020: The New Priorities (Russian)
School 2020: The New Priorities (Russian)
 
Холдинги в Республике Беларусь: понятие, структура, управление
Холдинги в Республике Беларусь: понятие, структура, управлениеХолдинги в Республике Беларусь: понятие, структура, управление
Холдинги в Республике Беларусь: понятие, структура, управление
 
Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030Skills of the Future for Russia 2030
Skills of the Future for Russia 2030
 
О реализации Стратегии Инновационного развития - доклад А.Дворковича
О реализации Стратегии Инновационного развития - доклад А.ДворковичаО реализации Стратегии Инновационного развития - доклад А.Дворковича
О реализации Стратегии Инновационного развития - доклад А.Дворковича
 
Как, чем и зачем думать о будущем - Екатеринбург // Безопасное будущее
Как, чем и зачем думать о будущем - Екатеринбург // Безопасное будущееКак, чем и зачем думать о будущем - Екатеринбург // Безопасное будущее
Как, чем и зачем думать о будущем - Екатеринбург // Безопасное будущее
 
Парадоксы российского рынка труда
Парадоксы российского рынка трудаПарадоксы российского рынка труда
Парадоксы российского рынка труда
 
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
Какие компетенции нужны будущему, и как высшее образование может их обеспечить?
 
Cтена 4 с выделением нового
Cтена 4 с выделением новогоCтена 4 с выделением нового
Cтена 4 с выделением нового
 
Компетенции будущего_24.03.16
Компетенции будущего_24.03.16Компетенции будущего_24.03.16
Компетенции будущего_24.03.16
 
форсайт компетенций форсайт флот2013
форсайт компетенций форсайт флот2013форсайт компетенций форсайт флот2013
форсайт компетенций форсайт флот2013
 
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущим
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущимФорсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущим
Форсайт-школа НТИ_ П.Лукша_работа с будущим
 
методология Rapid foresight
методология Rapid foresightметодология Rapid foresight
методология Rapid foresight
 
Результаты форсайта "Образование 2030"
Результаты форсайта "Образование 2030"Результаты форсайта "Образование 2030"
Результаты форсайта "Образование 2030"
 

Similar to форсайт - лекция 1

К.Кучкин. Успех в бизнесе. Опыт инженера
К.Кучкин. Успех в бизнесе. Опыт инженераК.Кучкин. Успех в бизнесе. Опыт инженера
К.Кучкин. Успех в бизнесе. Опыт инженераGregory Baev
 
Невозможное возможно
Невозможное возможноНевозможное возможно
Невозможное возможноAlexey Abolmasov
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияoquzaman
 
Отчет Российского трансгуманистического движения за 2013 год
Отчет Российского трансгуманистического движения за 2013 годОтчет Российского трансгуманистического движения за 2013 год
Отчет Российского трансгуманистического движения за 2013 годValerija Pride
 
Конструктор будущего
Конструктор будущегоКонструктор будущего
Конструктор будущегоJin Kolesnikov
 
Нужна ли России "частная космонавтика" ?
Нужна ли России "частная космонавтика" ? Нужна ли России "частная космонавтика" ?
Нужна ли России "частная космонавтика" ? Dmitry Tseitlin
 
Народная газета ВАО
Народная газета ВАОНародная газета ВАО
Народная газета ВАОAlex-socgrad
 

Similar to форсайт - лекция 1 (10)

Точка опоры №5-2014
Точка опоры №5-2014Точка опоры №5-2014
Точка опоры №5-2014
 
К.Кучкин. Успех в бизнесе. Опыт инженера
К.Кучкин. Успех в бизнесе. Опыт инженераК.Кучкин. Успех в бизнесе. Опыт инженера
К.Кучкин. Успех в бизнесе. Опыт инженера
 
Невозможное возможно
Невозможное возможноНевозможное возможно
Невозможное возможно
 
436
436436
436
 
436
436436
436
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Отчет Российского трансгуманистического движения за 2013 год
Отчет Российского трансгуманистического движения за 2013 годОтчет Российского трансгуманистического движения за 2013 год
Отчет Российского трансгуманистического движения за 2013 год
 
Конструктор будущего
Конструктор будущегоКонструктор будущего
Конструктор будущего
 
Нужна ли России "частная космонавтика" ?
Нужна ли России "частная космонавтика" ? Нужна ли России "частная космонавтика" ?
Нужна ли России "частная космонавтика" ?
 
Народная газета ВАО
Народная газета ВАОНародная газета ВАО
Народная газета ВАО
 

форсайт - лекция 1

  • 1. 15 октября 2013, Томск Кирилл Половников (эксперт ЛТП ТПУ) Мир, в котором нужны форсайты
  • 2. Уровни управления Оперативное (ситуативное) управление Здесь и сейчас: воспроизводство одного и того же процесса 1-2 года: Тактическое управление выбор наиболее эффективных способов достижения целей 3-5 лет: Стратегического управление определение направлений развития, постановка целей > 5-10 лет: Форсайт образ Будущего как пространство постановки Целей (в т.ч. совместных) 2
  • 3. Как выбрать направление развития? Проекты / деятельность 3
  • 4. Как выбрать направление развития? Проекты / Проекты / деятельность деятельность Образ Будущего 4
  • 5. Работа с Будущим = Работа из Будущего Требования Проекты / Проекты / деятельность деятельность Образ Будущего Те, кто ставят краткосрочные цели, но имеют ввиду долгосрочный горизонт, всегда будут выигрывать. Форсайт – это то, что позволяет работать с дальним горизонтом осмысленно, себя в нем увидеть, определить долгосрочные цели. * Источник: П. Лукша «Работа с будущим: контекст и структура форсайт-методов» 5
  • 6. Уровни управления Оперативное (ситуативное) управление Тактическое управление Стратегического управление Форсайт 6
  • 7. Кому и зачем нужны форсайты? Макроэкономический подход «Исторический» подход Разделение труда: усложнение; взаимозависимость Инновационно-технологические циклы; Глобализация Форсайт Создание и продвижение новых продуктов Микроэкономический подход Мировой кризис: экономический, политический, экологический «Цивилизационный» подход 7
  • 8. Онтология форсайта 1. Будущее не предопределено. Оно зависит от решений и действий, предпринимаемых сегодня. 8
  • 9. Онтология форсайта 1. Будущее не предопределено. Оно зависит от решений и действий, предпринимаемых сегодня. 2. Будущее небанально. Оно не проистекает из Настоящего. 9
  • 10. Знаменитый "Лондонский прогноз" Бурное развитие гужевого транспорта в 80-е годы 19-го века (кэбы, дилижансы, конки, конная полиция и т.д.) заставило ученых крепко задуматься о будущем. Был сделан прогноз развития гужевого транспорта Лондона на 50(!) лет вперед – до 1930 г. По прогнозу выходило, что к этому времени столица Великобритании должна была покрыться двухметровым слоем конского навоза, который лошади же и не успевали бы за собой вывозить! 10
  • 11. Инерция мышления В 1878 г. Британское Управление почты (British Post Office) сделало заявление, что: “Американцам нужен телефон, а нам нет. У нас предостаточно мальчиков на посылках”. Профессор Оксфорда Эразмус Вилсон (Erasmus Wilson) предсказал, что: “Когда закроется Парижская Выставка [1878], электрический свет погаснет вместе с ней, и больше ничего не будет об этом слышно”. В 1903 президент Мичиганского Сберегательного Банка посоветовал юристу Генри Форда не инвестировать в Ford Motor Co. По его словам: “Лошадь здесь так и останется, а автомобиль – всего лишь новшество, преходящее увлечение”. Когда партнёров Дэвида Сарноффа попросили инвестировать в радио в 1921 г., он заявил, что: “У беспроводной музыкальной коробки нет никакой мыслимой коммерческой ценности. Кто стал бы платить за сообщения, направленные фактически в никуда?”. 11
  • 12. Инерция мышления Всего идей Сбылось или сбудется Подтвердилась возможность Ошибки % достоверности прогноза Жюль Верн 108 64 34 10 91 Герберт Уэллс 86 57 20 9 89 Александр Беляев 50 21 26 3 94 Автор Медицина 1 Прикладные науки 10,2 Фундаментальные науки 14,2 Таблица была разработана Г.С. Альтшуллером и напечатана в газете "Аспект" (№ 10, 1990 г.) 12
  • 13. Онтология форсайта 1. Будущее не предопределено. Оно зависит от решений и действий, предпринимаемых сегодня. 2. Будущее небанально. Оно не проистекает из Настоящего. 3. Будущее – это всегда преодоление традиции. Традиции, как правило, не имеют никакого отношения к реальности. 13
  • 18. Онтология форсайта 1. Будущее не предопределено. Оно зависит от решений и действий, предпринимаемых сегодня. 2. Будущее небанально. Оно не проистекает из Настоящего. 3. Будущее – это всегда преодоление традиции. Традиции, как правило, не имеют никакого отношения к реальности. 4. Будущее – это предмет договоренности. 18
  • 19. Пример Генри Форда: формирование инфраструктуры будущего Совет любому изобретателю: Изобретя колесо, занимайся изобретением новых дорог для него! Моторостроение Нефтепереработка Сеть автодорог Бензин Колеса Двигатель Более того, учитывая затраты на развитие надсистемных преобразований, мы можем прогнозировать уровень доходов в новых видах бизнеса, очередность их развития. 19
  • 20. Пример: изобретение самолета и дальнейшее развитие авиации Алюминий - самый распространенный на Земле металл. Однако до начала ХХ века добыча алюминиевых руд и применение алюминия было ничтожным по сравнению с железом. Подсистемы самолета - фюзеляж и крылья требуют легкости и прочности. Алюминий и его сплавы разрешили это противоречие. Но именно потребности авиастроения сформировали сегодняшнюю индустрию добычи и переработки алюминия. 20
  • 21. Конкурс форсайт-проектов «Школа-2020» Педагогическая технология для образовательных учреждений Пензенской области, призванная познакомить педагогические коллективы школ с современным инструментом формирования совместного видения будущего своей школы. 21
  • 23. Вот примеры прогнозов из книги Х.Байнхауэра и Э.Шмакке "Мир в 2000 году. Свод международных прогнозов" (М., "Прогресс", 1973 г.) • " К 2000 году ожидают появления самолета на 1000 пассажиров, который будет летать со скоростью в 10 раз превышающей скорость звука (более 12 тыс.км/час). • " К 1985 году обыденным станет использование видеотелефона. • " К 1995 - превращение видеотелефона в универсальное средство связи. • " С 1990 - внедрение трехмерного телевидения. • " С 1980 года газеты будут доставляться подписчикам бесплатно по каналам ТВ и будут проектироваться на экраны телевизоров. • " 1985 - эксплуатация в пассажирском воздушном сообщении беспилотных самолетов и эксплуатация крупных дирижаблей. • " 1985 - пересадка органов человека и животных в широких масштабах • " 1990 - диагнозы ставит исключительно ЭВМ • " Будет создана ЭВМ, которая будет в состоянии одновременно обслужить 250 пользователей, направляющих в центральную ЭВМ самые разнообразные задания... • " 1990 - 3/4 раковых заболеваний выявляются на ранних стадиях. • " УКВ-вещание. Специалисты не ожидают появления сколько-нибудь значительных нововведений в этой области. 23