Dokumen tersebut membahas tentang keunikan manusia sebagai pribadi yang diciptakan khusus oleh Allah. Manusia memiliki kemampuan akal budi, kehendak bebas, dan hati nurani yang membedakannya dari makhluk ciptaan lainnya. Setiap individu juga memiliki karakteristik fisik dan nonfisik yang membuatnya unik dan berbeda dari orang lain.

1. KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT
AKU PRIBADI YANG UNIK

2. 1.1. Bersyukur kepada Allah atas keberadaan diri
dengan segala kemampuan dan keterbatasan.
2.1. Bertanggungjawab dalam menerima diri dengan
segala kemampuan dan keterbatasan.
3.1. Memahami diri yang memiliki kemampuan dan
keterbatasan.
4.1. Melakukan aktivitas (misalnya menuliskan refleksi/
menuliskan doa/menuliskan puisi) yang berkaitan
dengan kemampuan dan keterbatasan.
Kompetensi Dasar 1
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

3. Indikator:
3.1.1. Menganalisis data pribadi tentang kekuatan dan
keterbatasan yang ada dalam diri sendiri.
3.1.2. Menjelaskan pengertian manusia sebagai pribadi
yang unik
3.1.3. Merumuskan ajaran Kitab Suci tentang keunikan
manusia berdasarkan Kej 1:26-31
4.1.1. Membuat doa syukur karena diciptakan sebagai
pribadi yang unik
4.1.2. Membuat gambar simbol diri dan mensharingkan
di depan kelas
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

4. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu mengenal diri sebagai Citra Allah
DOA PEMBUKAAN
Allah Yang Maha Baik, kami bersyukur atas penyelenggaraanMu.
Engkau menciptakan semua baik adanya, termasuk diri kami
yang Kau ciptakan begitu indah dan sempurna. Ya Allah, pada
saat ini kami ingin belajar Mengenal keunikan diri kami dengan
lebih baik. Utuslah Roh KudusMu hadir di tengah-tengah kami,
sehingga kami dapat membuka diri tentang berbagai hal
berkaitan dengan kekuatan dan keterbatasan kami.
Dengan demikian kamipun akan dapat mengembangkan diri
dengan sebaik-baiknya demi kemuliaan NamaMu.
AMIN

5. Pengalaman Keunikan Diri dan Orang Lain
Penilaian Fisik Sifat Kebiasaan
Baik Buruk
Menurut diriku
sendiri
Menurut
teman-
temanku
Berdasarkan isian tabel, diskusikan dengan teman disampingmu
tentang sifat baik dan sifat buruk yang kamu miliki, katakan sebagai
keunikan dirimu!
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

6. Angky Yudistira: Mengubah Keterbatasan Menjadi
Kesuksesan
Silahkan Klik link berikut:
https://bit.ly/2VVCKX9
Berdasarkan cerita tersebut, maka
1. Simpulkan dalam 2 kalimat singkat tentang isi ceritanya
2. Apa yang membuat seseorang bernilai di mata orang lain
berdasrkan inspirasi bacaan tersebut?
3. Bandingkan dengan dirimu, apa yang menjadi sangat bernilai
dalam dirimu bagi orang disekitarmu?
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

7. Bacalah teks Kejadian 1:26 -31
Berdasarkan Kitab Kejadian tersebut:
1. Pesan apa yang hendak disampaikan berkaitan
dengan keunikan manusia umumnya?
2. Apa pesan yang berkaitan dengan keunikanmu
sendiri?
3. Rumuskan kesimpulan arti keunikan menurut teks
Kitab Suci tersebut?
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

8. • Keunikan adalah
- keistimewaan atau kekhususan yang
membedakan dengan hal-hal yang lain
- Satu-satunya dan tidak ada duanya
• Manusia mahluk yang unik berarti setiap manusia
memiliki keistimewaan atau kekhususan sehingga
sangat berbeda dengan manusia lainnya. Setiap
manusia, tidak ada duanya
Manusia Pribadi Yang Unik
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

9. Keunikanku:
Allah Menciptakanku sebagai pribadi yang unik
Sebutkan keunikan masing-masing
-
Kesimpulan: “Setiap orang adalah pribadi yang unik.”
Kita adalah Pribadi Unik:
Setiap orang memiliki keunikan:
Fisik : warna kulit, bentuk muka,
bentuk hidung, badan, rambut
Non Fisik : Suara, watak, pola sikap,
kepribadian, pola pikir, dll
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

10. Wajah Unik Wajah-Wajah Unik
Sangat Berbeda
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

11. Manusia Diciptakan Menurut Citra Allah
Berarti Manusia diciptakan segambar atau
serupa Allah. Hal ini tertulis dalam Kitab
Kej. 1:26-28
Manusia sebagai Citra Allah
Pengertian Kata “Citra”
“Citra” berarti “gambar, rupa, bayangan”
Definisi “Citra” berarti gambar yang
menunjukan pada identitas atau ciri
seseorang/sekelompok orang
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

12. KISAH PENCIPTAAN
• Manusia diciptakan segambar dengan Allah
• Manusia diciptakan sepasang: laki-laki dan
perempuan agar beranak cucu dan
bertambah banyak
• Manusia diberi mandat untuk bertanggung-
jawab atas mahluk ciptaan lain
• Allah melihat segala yang dijadikannya
sungguh amat baik
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

13. Konsekwensi Manusia sebagai Citra Allah:
a) Kata secitra Allah hanya pada manusia,
tidak pada mahluk lain
b)Manusia adalah ciptaan Allah yg
bermartabat luhur
c) Manusia di dunia merupakan mahluk yg
dikehendaki Allah demi diri-Nya sendiri
d)Manusia mempunyai ikatan kesatuan
dg Allah
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

14. Manusia Lebih Luhur dan Memiliki
Keunggulan daripada Ciptaan Allah Lainnya
Manusia dianugerah Allah dg 3 kemampuan
Istimewa:
1) Akal Budi/pikiran
2) Kebebasan / kehendak bebas
3) Hati Nurani
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

15. 1. Akal Budi:
1) Mengerti dan menyadari diri sendiri (Cogito Ergo Sum,
kata Rene Descartes)
2) Mengerti dan menyadari semua yang ada di luar dirinya
3) Manusia dapat mengembangkan diri, dapat membuat
riwayat dan sejarah hidupnya
4) Manusia dapat membangun hubungan yang khas dengan
sesamanya
Arti: Kemampuan manusia untuk menentukan benar/salah berdasarkan
akal sehat sesuai dengan nilai dan norma yang berkembang dalam
masyarakat
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

16. 2. Kehendak Bebas
1) Dengan kehendak bebas manusia dapat bertindak
melakukan sesuatu dengan sengaja
2) Dengan kehendak bebas manusia dapat melakukan suatu
tindakan dan perbuatan moral
3) Dengan kehendak bebas manusia dapat bertindak secara
bertanggungjawab
Arti : Kemampuan manusia untuk menentukan sikap melakukan atau tidak
melakukan sesuatu berdasarkan nilai dan norma yang berkembang dalam
masyakat
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

17. 3. Hati Nurani
1) Manusia diberi kemampuan untuk membedakan yang
baik dan yang tidak baik, yang benar dan salah
2) Manusia menjadi rekan sekerja Allah bagi ciptaan yang
lain (Co-Creator Dei). Allah bekerjasama dg manusia yang
bersemi di setiap hati
3) Manusia sebagai mahluk pribadi dan bermartabat
memiliki nilai hakiki dalam sanubari
Arti : Kemampuan manusia untuk membedakan baik/
buruknya suatu tindakan berdasarkan nilai dan norma
yang berkembang dalam masyarakat
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

18. 1. Manusia Memiliki Daya Cipta : Akal Budi
 Akal budi utk mengerti, menyadari, dan
menciptakan atau menghasilkan sesuatu
2. Manusia Mempunyai Rasa: Hati Nurani
– Memiliki perasaan: senang, puas, bangga,
kagum, iba, cinta, cemas, kuatir, heran, marah,
benci, sedih
3. Manusia Mempunyai Karsa : Kehendak Bebas
– Kemampuan untuk memilih, menentukan,
memutuskan, dan melakukan sesuatu
4. Manusia Mempunyai Tubuh, Jiwa dan Roh: Rohani
– Tiga unsur pokok manusia: tubuh yang
jasmaniah, jiwa yang berkembang dan roh yang
menghidupkan!
KEIMPULAN:
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT

19. TERIMAKASIH
• KORNELIS RUBEN / PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS X SMAN 66 JKT