SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
1. ΤΑ ΕΛΛΗΝIΣΤIΚΑ ΒΑΣIΛΕIΑ
Μπακάλης Κώστας: history-logotexnia.blogspot.com
http://www.greek-language.gr/
 Αλέξανδρος
(356 -323 π.Χ.)
 Αννίβας
(247 π.Χ. - 183 π.Χ.)
 Πομπήιος
(106 π.Χ. - 48 π.Χ.)  Ιούλιος Καίσαρ
(101 π.Χ. - 44 π.Χ.)
 Φλάβιος Βαλέριος Κωνσταντίνος
(272 - 337 μ.Χ.)
 Ναπολέων Βοναπάρτης
(1769 — 1821)
Ανήκουν όλοι τους στη χορεία
των μεγάλων στρατηγών που με
τη δράση τους επηρέασαν
σημαντικά την ιστορική εξέλιξη.
Παρατηρήστε το χάρτη του κράτους του Αλεξάνδρου.
Ποια είναι η έκταση του; Ποιοι λαοί κατοικούν στα όρια του;
Πώς σκέφτονταν να κυβερνήσει αυτό το αχανές κράτος ο Αλέξανδρος; Είχε ορίσει
διάδοχο;
Τι νομίζετε ότι θα συμβεί μετά το θάνατο του Αλεξάνδρου; Ποια θα είναι η τύχη του
κράτους;
Ποιοι θα διεκδικούσαν την κληρονομιά του;
Ελληνιστική εποχή
(323-31 π.Χ.)
Μετά το θάνατο
του Αλέξανδρου
μια νέα εποχή
αρχίζει
Κι απ᾽ την θαυμάσια
πανελλήνιαν
εκστρατεία,
την νικηφόρα, την
περίλαμπρη,
την περιλάλητη, την
δοξασμένη
ως άλλη δεν
δοξάσθηκε καμιά,
την απαράμιλλη:
βγήκαμ᾽ εμείς·
ελληνικός
καινούργιος κόσμος,
μέγας.
Κ. Καβάφης, «Στα
200 π.Χ.»
Οι κατακτήσεις του Μεγαλέξανδρου προκάλεσαν μεγάλες αλλαγές στον Ελληνισμό.
Ως τότε ο ελληνικός κόσμος παρουσίαζε μιαν ομαλή και ισοζυγιασμένη εικόνα.
Υπήρχε ένας πυρήνας, ο ελλαδικός χώρος, ενώ πέρα από τις θάλασσες, στα
παράλια της Μεσογείου και του Πόντου, οι αποικισμοί είχαν δημιουργήσει ένα
περιφερειακό στεφάνι από ελληνικές εγκαταστάσεις. Ο πυρήνας στήριζε και
τροφοδοτούσε την περιφέρεια και η περιφέρεια στήριζε και τροφοδοτούσε τον
πυρήνα. Ακόμα, τόσο στον ελλαδικό χώρο όσο και στις περιφερειακές
εγκαταστάσεις, οι πληθυσμοί είχαν κοινή γλώσσα, κοινή θρησκεία, ήθη και έθιμα -
όλα ελληνικά. Πολιτική μονάδα αποτελούσε η πόλη-κράτος και μόνο το πολίτευμα
παράλλαζε από τόπο σε τόπο, τόσο στην Ελλάδα όσο και στην περιφέρεια, όπου
μάλιστα οι ελληνικές πόλεις στη Μικρασία τύχαινε και να βρεθούν υποταγμένες
στους Πέρσες.
Αυτά τώρα άλλαξαν καθώς ο Μεγαλέξανδρος κατάλυσε το περσικό κράτος και
οδήγησε τον Ελληνισμό ανατολικά ως τον Ινδό ποταμό και νότια ως την Αίγυπτο.
Έτσι οι Έλληνες κυριάρχησαν σε πλήθος ξένους, αλλόγλωσσους και
αλλόθρησκους λαούς - λαούς που ως ένα σημείο θέλησαν, ως ένα σημείο
υποχρεώθηκαν να ελληνίσουν, δηλαδή να μάθουν ελληνικά και να δεχτούν κάθε
λογής ελληνικές πολιτισμικές επιδράσεις. Από αυτούς τους ελληνίζοντες ξένους
πήρε το όνομά της η Ελληνιστική εποχή, που όμως συχνά την ονομάζουμε και
Αλεξανδρινή - όχι από τον Μεγαλέξανδρο, αλλά από την Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου,
που για αιώνες αποτέλεσε το σημαντικότερο πνευματικό κέντρο.
Πηγή:http://www.greek-language.gr/
Resources/ancient_greek/history/grammatologia/page_058.html?prev=true
α. Το θέμα της διαδοχής
Ο ετεροθαλής αδελφός του
Φίλιππος Αρριδαίος δεν είχε
τα απαραίτητα προσόντα. Δεν
μπορούσε να αποτελέσει λύση
στο οξύ πρόβλημα της
διακυβέρνησης του κράτους.
Tο ίδιο επίσης ίσχυε και
για τον γιο του
Αλέξανδρου από τη
Ρωξάνη, που στο μεταξύ
είχε γεννηθεί (Αύγουστος
323 π.Χ.)..
Ο Αλέξανδρος πέθανε χωρίς να αφήσει διάδοχο.
β. Η διάσπαση της αυτοκρατορίας
Σύγκρουση
Η σύγκρουση των
«διαδόχων» υπήρξε
άγρια.
Ο καθένας
προσπαθούσε με
κάθε τρόπο να
υπερισχύσει.
Μάχη στην
Ιψό (301 π.Χ.)
Στρέφονταν
μάλιστα όλοι κατά
του εκάστοτε
ισχυρού.
Η πιο αποφασιστική
μάχη: πήραν μέρος
οι κυριότεροι
διεκδικητές, έγινε
στην Ιψό (301 π.Χ.).
Διάσπαση
Η αυτοκρατορία
του Αλέξανδρου
διασπάστηκε
οριστικά.
Κράτη που προέκυψαν
ήταν: Μακεδονία,
Θράκη, Συρία και
Αίγυπτος.
ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΘΡΑΚΗ ΣΥΡΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣ
ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ
Απέναντι στη μάζα των αυτοχθόνων (οι Έλληνες) αποτελούσαν ένα σύνολο
ομοιογενές ως προς το πολιτισμικό επίπεδο. Ομοιογενές, πρώτα λόγω της γλώσσας,
της λεγόμενης «κοινής», που η χρήση της απλώνεται παντού στον κόσμο της
Ανατολής κατά τον 3ο αιώνα. Ομοιογενές και ως προς τον τρόπο ζωής που έχει σαν
σύμβολο το γυμνάσιο, τόπο συνάντησης, άσκησης, συζήτησης, στο οποίο οφείλουν να
ανήκουν όσοι θέλουν να λογίζονται Έλληνες. Γυμνάσια θα βρούμε και στις πιο μικρές
πόλεις, ακόμα και στη «χώρα» όπου υπάρχουν στρατιωτικές αποικίες απομονωμένες,
οι οποίες ζουν με την αυταπάτη ότι «παριστάνουν την πόλη». Η ένταξη στο γυμνάσιο
γίνεται έτσι για ορισμένους ιθαγενείς το σήμα της ανύψωσής τους στη σειρά των
κατακτητών. Αλλά ας μην ξεγελιόμαστε˙ αυτοί για τους οποίους εφευρέθηκε το ρήμα
«ελληνίζω» αποτελούν μια μειοψηφία, τόσο για την Αίγυπτο, όσο και στην
αυτοκρατορία των Σελευκιδών, ή, ακόμα, στην πολύ ιδιόμορφη επαρχία που είναι η
Ιουδαία. Ακόμη θα πρέπει να θυμίσουμε ότι η Βίβλος μεταφράστηκε από τα εβραϊκά
στα ελληνικά, για τους Εβραίους της Αλεξάνδρειας. Claude Mossé, Annie Schnapp-
Gourbellon, Επίτομη Ιστορία της αρχαίας Ελλάδας, μετ. Λύντιας Στεφάνου, Εκδ.
Παπαδήμα, Αθήνα 20023, σσ. 447-448
Τι ήταν το Γυμνάσιο;
γ. Το κράτος της Αιγύπτου
Ίδρυση - Οργάνωση
Ιδρυτής ο στρατηγός του
Αλέξανδρου Πτολεμαίος.
Η ζωή οργανώθηκε με
βάση τα ελληνικά
πρότυπα
Διοίκηση –
πληθυσμιακή σύνθεση
Στη διοίκηση
διατηρήθηκε γενικά το
σύστημα των Φαραώ.
Το κράτος είχε ομοιογενή
πληθυσμό και σαφή
σύνορα που δε διέτρεχαν
κανέναν κίνδυνο.
◄ Η Αίγυπτος
των Πτολεμαίων
http://www.gree
k-language.gr
/Resources/anc
ient_greek/ency
clopedia/hellenis
tic/page_003.ht
ml
▲ Αργυρό τετράδραχμο του Πτολεμαίου Α΄ ιδρυτή της δυναστείας των Λαγιδών.
Στη μια πλευρά φέρει το κεφάλι του Πτολεμαίου με βασιλικό διάδημα και στην
άλλη αετό. Οι βασιλείς των ελληνιστικών βασιλείων έκοψαν δικά τους νομίσματα
που έφεραν στη μία όψη ανάγλυφο της κεφαλής τους και στην άλλη σύμβολα της
δυναστείας τους. Τα νομίσματα αυτά εκτόπισαν τους περσικούς δαρεικούς και
διευκόλυναν τις εμπορικές συναλλαγές μεταξύ των λαών της Μεσογείου.
Μεγάλη πρόοδο σημείωσε η Αλεξάνδρεια,
πρωτεύουσα του κράτους
Η εξαιρετική
της θέση και
το ευχάριστο
κλίμα της
προσέλκυσαν
πλήθη
ανθρώπων.
Στο λιμάνι της
έφθαναν πολλά πλοία
και φόρτωναν σιτάρι
Τα αιγυπτιακά υαλικά
και αλάβαστρα ήταν
περιζήτητα.
▲ Οι πάπυροι περιέχουν κάθε είδους κείμενα, από σχολικές ασκήσεις
έως συμβόλαια και αναφορές προς τις κρατικές αρχές. Το παλιότερο
ελληνικό κείμενο σε πάπυρο που είναι γνωστό σήμερα είναι η διαταγή
του Πευκέστα (331 π.Χ.):«Από τον Πευκέστα. Κανείς να μην περάσει. Το
οίκημα ανήκει στον ιερέα»
► Ο φάρος της Αλεξάνδρειας ήταν κτισμένος πάνω στο νησάκι
Φάρος. Είχε ύψος 120 μ. Την ημέρα φαινόταν ο καπνός και τη νύχτα η
φωτιά.
▲ http://greekworldhistory.blogspot.gr/2013/11/blog-post.html
«Το ένα μου λιμάνι είναι δυτικό
το άλλο το παλιό ανατολικό
έχω αεροδρόμιο στο βοριά
κι ένα αρχαίο φάρο προς το νοτιά»
Άλκηστις Πρωτοψάλτη
Ονομαστά υπήρξαν τα δημόσια ιδρύματα
της πόλης, τα οποία λάμπρυναν με το έργο
τους σπουδαίοι επιστήμονες.
•Το Μουσείο, στο οποίο φιλοξενούνταν
πολλοί πνευματικοί άνθρωποι, αποτέλεσε
πραγματική εστία του πολιτισμού.
•Μεγάλη φήμη απέκτησε και η Βιβλιοθήκη,
η οποία έφθασε να αριθμεί 700.000 βιβλία.
▲ Η Βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας
έφθασε να αριθμεί 700.000 βιβλία.
ΕΡΓΑΣΙΑ: Ερευνήστε στο διαδίκτυο
στοιχεία για την Αρχαία και τη Νέα
Βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας.
▲ Με τον όρο Νέα Βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας,
ή bibliotheca alexandrina εννοείται η προσπάθεια
αναβίωσης της αρχαίας Βιβλιοθήκης στην
Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου υπό την αιγίδα της
UNESCO και της αιγυπτιακής κυβέρνησης
από το 2002.
▲ Νέα Βιβλιοθήκη: Άποψη του αναγνωστηρίου στο εσωτερικό του εντυπωσιακού
κτιρίου της Βιβλιοθήκης. http://www.tovima.gr/culture/article/?aid=146306
▲ Είστε βιβλιοθηκάριος στη Βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας το
152 π.Χ. Συμπληρώστε στον παρακάτω κατάλογο τα ονόματα
δέκα αρχαίων Ελλήνων που έργα τους υπάρχουν στη
Βιβλιοθήκη.
http://museduc.gr/docs/Istoria/A/LAI_K6-K7.pdf
► Αναζητήστε διαχρονικά το ίχνος του ελληνισμού στην πόλη της Αλεξάνδρειας
δ. Το κράτος της Συρίας
Το κράτος της Συρίας, του οποίου ιδρυτής υπήρξε ο Σέλευκος (312-281 π.Χ.),
αποτελούσε ένα μωσαϊκό εθνοτήτων με ασταθή σύνορα.
Οι βασιλείς της Συρίας θεωρούσαν τους εαυτούς τους
νόμιμους διαδόχους του Αλέξανδρου, επειδή το κράτος
τους αποτελούσε το βασικό κορμό της αυτοκρατορίας
του.
Η επικράτεια διαιρέθηκε
σε 25 σατραπείες: τη
διοίκηση είχαν αναλάβει
στρατηγοί.
Γεωργοί από την Ελλάδα
έκαναν πιο αποδοτική
την εκμετάλλευση της
γης με τη βελτίωση των
καλλιεργειών.
Ο Σέλευκος μετέφερε την
πρωτεύουσα από τη
Βαβυλώνα στην
Αντιόχεια, πόλη που
πήρε το όνομα του
πατέρα του.
Επίσημη γλώσσα
του κράτους
ήταν η ελληνική.
◄ Άγαλμα της Τύχης της Αντιόχειας (300
π.Χ.). Είναι αλληγορική απεικόνιση της
πόλης. Η γυναικεία μορφή στο κεφάλι φέρει
ως στέμμα τα τείχη της πόλης, πατάει σε
ένα νέο που συμβολίζει τον Ορόντη ποταμό
και κρατάει στάχυα που συμβολίζουν την
ευημερία της. (Ρώμη, Μουσείο Βατικανού)
► Η Αντιόχεια, η πολυάνθρωπη
πρωτεύουσα του κράτους της
Συρίας. Ιδρύθηκε το 300 π.Χ. από
τον Σέλευκο Α’ στις εκβολές του
Ορόντη ποταμού. Αργότερα
αποτέλεσε κέντρο για τη διάδοση
του Χριστιανισμού. Εκεί οι οπαδοί
του Χριστού πήραν για πρώτη
φορά την ονομασία Χριστιανοί.
Σήμερα η «Αντάκια» είναι μια
μικρή επαρχιακή πόλη της
Τουρκίας.
◄ Αργυρό τετράδραχμοΣελεύκου
Α'. Στον εμπροσθότυπο εικονίζεται η
κεφαλή του Δία δαφνοστεφανωμένη
και στον οπισθότυπο η Αθηνά, σε
στάση μάχης πάνω σε άρμα που το
σέρνουν ελέφαντες. Πρόκειται για
αγωνιστικό και νικητήριο τύπο.
Περίπου 297-296 π.Χ
http://www.ime.gr/chronos/06/gr/
politics/index304.html
ε. Το κράτος της Περγάμου
Η Πέργαμος απέκτησε μεγάλη δύναμη επί Αττάλου Α’ (241-197 π.Χ.), ο
οποίος, αφού νίκησε τους Γαλάτες, διεύρυνε τα όρια του κράτους και
περιέλαβε τη μικρασιατική περιοχή του βασιλείου της Συρίας.
Η πρωτεύουσα
είχε κτιστεί
κλιμακωτά πάνω
σε λόφο, τον
οποίο στεφάνωνε
η ακρόπολη,
λαμπρό
θρησκευτικό και
πολιτισμικό
κέντρο.
Από τα ιδρύματα ξεχώριζε η Βιβλιοθήκη, που είχε
κάποτε 200.000 βιβλία.
Στην Πέργαμο επινοήθηκε νέα γραφική ύλη
από κατεργασμένο δέρμα ζώου, η
περγαμηνή, η οποία ήταν πιο ανθεκτική από
τον πάπυρο.
▲ Η Πέργαμος, η πρωτεύουσα του κράτους των
Ατταλιδών. Το μικρό ελληνιστικό βασίλειο της
Περγάμου ιδρύθηκε (293 π.Χ.) μετά από τα
άλλα μεγάλα βασίλεια. Η πόλη ήταν
οικοδομημένη σε τρεις εξώστες και
διακοσμημένη με λαμπρά μνημεία μεταξύ των
οποίων και ο βωμός του Διός.
◄ Τμήμα της ζωφόρου του
βωμού του Διός στην Πέργαμο.
Είχε ως θέμα τη Γιγαντομαχία
(πρώτο μισό 2ου αι. π.Χ.).
(Αρχαιολογικό Μουσείο
Βερολίνου)
▲ Άποψη της Ακρόπολης από το Ιερό του Ασκληπιείου. http://el.wikipedia.org/
στ. Η ίδρυση νέων κρατών επιφέρει αλλαγές
Με την ίδρυση νέων κρατών δημιουργήθηκαν νέες
προϋποθέσεις για την ανάπτυξη του εμπορίου.
Στις αγορές της
Μεσογείου έγιναν
περιζήτητα τα
μπαχαρικά, το βαμβάκι,
τα μαργαριτάρια, οι
πολύτιμοι λίθοι.
Έμποροι και τεχνίτες
έσπευσαν στις νέες
πόλεις αναζητώντας
καλύτερες συνθήκες
ζωής.
Η καθημερινή επαφή
των Ελλήνων με τους
ντόπιους κατοίκους
οδήγησε σταδιακά
στην εξομάλυνση των
διαφορών που υπήρχαν
στα έθιμα, τη γλώσσα
και τη θρησκεία.
ζ. Η τύχη των ελληνιστικών κρατών
Τα ελληνιστικά βασίλεια δέχθηκαν ένα μεγάλο
μεταναστευτικό ρεύμα από την Ελλάδα.
Απέβησαν για πολλά χρόνια κυψέλες του
ελληνικού πολιτισμού.
Βαθμιαία παρήκμασαν και υπέκυψαν στη Ρώμη,
τη νέα δύναμη που πρόβαλε στη Δύση.
▲ Ο θνήσκων Γαλάτης (Ρώμη, Μουσείο Θερμών). Ο τεχνίτης κατάφερε να
αποδώσει το αγέρωχο φρόνημα του Γαλάτη και να προκαλέσει συγκίνηση και
σεβασμό προς τον ηττημένο αντίπαλο
Ερωτήσεις-Δραστηριότητες
1. Αναζητήστε περισσότερα στοιχεία για τον πάπυρο και την περγαμηνή και
συζητήστε τη σημασία τους στη διάδοση και διάσωση της πολιτισμικής
κληρονομιάς.
2. Παρατηρήστε το πρόπλασμα της Περγάμου και εντοπίστε τα κύρια πολεοδομικά
και αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά της ελληνιστικής αυτής πόλης.
3. Ποιο από τα ελληνιστικά κράτη διεκδικούσε την κληρονομιά της αυτοκρατορίας
του Αλέξανδρου και γιατί;

More Related Content

What's hot

6. Μυκηναϊκή θρησκεία και τέχνη
6. Μυκηναϊκή θρησκεία και τέχνη6. Μυκηναϊκή θρησκεία και τέχνη
6. Μυκηναϊκή θρησκεία και τέχνη
Kvarnalis75
 
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
Kvarnalis75
 
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
Kvarnalis75
 
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
Kvarnalis75
 
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματα
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματαΚεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματα
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματα
Kvarnalis75
 

What's hot (20)

6. Μυκηναϊκή θρησκεία και τέχνη
6. Μυκηναϊκή θρησκεία και τέχνη6. Μυκηναϊκή θρησκεία και τέχνη
6. Μυκηναϊκή θρησκεία και τέχνη
 
Πελοποννησιακός πόλεμος
Πελοποννησιακός πόλεμοςΠελοποννησιακός πόλεμος
Πελοποννησιακός πόλεμος
 
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος2. Η πόλη  κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
2. Η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
 
2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
 
4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου4.Το έργο του Αλέξανδρου
4.Το έργο του Αλέξανδρου
 
5. Αθηνα πορεία προς τη δημοκρατία
5. Αθηνα   πορεία προς τη δημοκρατία5. Αθηνα   πορεία προς τη δημοκρατία
5. Αθηνα πορεία προς τη δημοκρατία
 
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
4. Η θρησκεία και η τέχνη των μινωιτών
 
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
8. Η οριστική απομάκρυνση του περσικού κινδύνου
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ ΒΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
 
Αρχαϊκή τέχνη
Αρχαϊκή τέχνηΑρχαϊκή τέχνη
Αρχαϊκή τέχνη
 
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ -  Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ -  Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
5. Η ΔIΑΔIΚΑΣIΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ - Ο ΑΘΗΝΑIΟΣ ΚΑI Η ΕΡΓΑΣIΑ - Η ΑΘΗΝΑ ΓIΟΡΤΑΖΕI
 
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας1. Η Συμμαχία της Δήλου -  η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
1. Η Συμμαχία της Δήλου - η Συμμαχία όργανο της αθηναϊκής ηγεμονίας
 
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) -  Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
2. Η ΕΚΣΤΡΑΤΕIΑ ΣΤΗ ΣIΚΕΛIΑ (415-413 π.Χ.) - Ο ΔΕΚΕΛΕIΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ (413-404 π...
 
9. Τα γράμματα
9. Τα γράμματα9. Τα γράμματα
9. Τα γράμματα
 
4. H γλυπτική και η ζωγραφική των κλασικών χρόνων
4. H γλυπτική και η ζωγραφική των κλασικών χρόνων4. H γλυπτική και η ζωγραφική των κλασικών χρόνων
4. H γλυπτική και η ζωγραφική των κλασικών χρόνων
 
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
2. ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ ΠΟΛIΤΕYΜΑ ΣΤΑΘΕΡΟΠΟIΕIΤΑI - Ο ΠΕΡIΚΛΗΣ ΚΑI ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤIΚΟ Π...
 
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματα
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματαΚεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματα
Κεφάλαιο Η. Οι τέχνες και τα γράμματα στην κλασική εποχή. 1. τα γράμματα
 
4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗ
4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗ4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗ
4. Η ΣYΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟIΝΩΝIΑΣ - Η ΚΑΘΗΜΕΡIΝΗ ΖΩΗ
 
4. Αθήνα από τη βασιλεία στην αριστοκρατία
4. Αθήνα   από τη βασιλεία στην αριστοκρατία4. Αθήνα   από τη βασιλεία στην αριστοκρατία
4. Αθήνα από τη βασιλεία στην αριστοκρατία
 
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ppt
Ο  ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ  ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ pptΟ  ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ  ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ppt
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ppt
 

Viewers also liked

4. η γλυπτικη και η ζωγραφικη των κλασικων χρονων
4. η γλυπτικη και η ζωγραφικη των κλασικων χρονων4. η γλυπτικη και η ζωγραφικη των κλασικων χρονων
4. η γλυπτικη και η ζωγραφικη των κλασικων χρονων
mavraroda
 
3. Το ρωμαϊκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαϊκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη3. Το ρωμαϊκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαϊκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
mavraroda
 
5. οι τυχεσ τησ κυπρου
5. οι τυχεσ τησ κυπρου5. οι τυχεσ τησ κυπρου
5. οι τυχεσ τησ κυπρου
mavraroda
 
4. 3ος αι. μ.Χ. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία σε κρίση
4. 3ος αι. μ.Χ. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία σε κρίση4. 3ος αι. μ.Χ. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία σε κρίση
4. 3ος αι. μ.Χ. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία σε κρίση
mavraroda
 
4. H υποταγή του ελληνικού κόσμου
4. H υποταγή του ελληνικού κόσμου4. H υποταγή του ελληνικού κόσμου
4. H υποταγή του ελληνικού κόσμου
mavraroda
 
1. Η ρωμαϊκή ειρήνη
1. Η ρωμαϊκή ειρήνη1. Η ρωμαϊκή ειρήνη
1. Η ρωμαϊκή ειρήνη
mavraroda
 

Viewers also liked (20)

2. Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΟΝ ΕΛΛΑΔΙΚΟ ΧΩΡΟ.
2. Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΟΝ ΕΛΛΑΔΙΚΟ ΧΩΡΟ.2. Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΟΝ ΕΛΛΑΔΙΚΟ ΧΩΡΟ.
2. Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΟΝ ΕΛΛΑΔΙΚΟ ΧΩΡΟ.
 
3. Η αρχιτεκτονική των κλασικών χρόνων.
3. Η αρχιτεκτονική των κλασικών χρόνων.3. Η αρχιτεκτονική των κλασικών χρόνων.
3. Η αρχιτεκτονική των κλασικών χρόνων.
 
4. η γλυπτικη και η ζωγραφικη των κλασικων χρονων
4. η γλυπτικη και η ζωγραφικη των κλασικων χρονων4. η γλυπτικη και η ζωγραφικη των κλασικων χρονων
4. η γλυπτικη και η ζωγραφικη των κλασικων χρονων
 
Αρχαία Ιστορία, γενική παρουσίαση
Αρχαία Ιστορία, γενική παρουσίασηΑρχαία Ιστορία, γενική παρουσίαση
Αρχαία Ιστορία, γενική παρουσίαση
 
3. Το ρωμαϊκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαϊκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη3. Το ρωμαϊκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαϊκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
 
5. οι τυχεσ τησ κυπρου
5. οι τυχεσ τησ κυπρου5. οι τυχεσ τησ κυπρου
5. οι τυχεσ τησ κυπρου
 
4. 3ος αι. μ.Χ. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία σε κρίση
4. 3ος αι. μ.Χ. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία σε κρίση4. 3ος αι. μ.Χ. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία σε κρίση
4. 3ος αι. μ.Χ. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία σε κρίση
 
4. H υποταγή του ελληνικού κόσμου
4. H υποταγή του ελληνικού κόσμου4. H υποταγή του ελληνικού κόσμου
4. H υποταγή του ελληνικού κόσμου
 
αρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίας
αρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίαςαρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίας
αρχαϊκη εποχη-φύλλο εργασίας
 
1. Η ρωμαϊκή ειρήνη
1. Η ρωμαϊκή ειρήνη1. Η ρωμαϊκή ειρήνη
1. Η ρωμαϊκή ειρήνη
 
επαναληπτικες ασκησεις
επαναληπτικες ασκησειςεπαναληπτικες ασκησεις
επαναληπτικες ασκησεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)
ΙΣΤΟΡΙΑ   Α' Γυμνασίου  (17 διαγωνίσματα)ΙΣΤΟΡΙΑ   Α' Γυμνασίου  (17 διαγωνίσματα)
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' Γυμνασίου (17 διαγωνίσματα)
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 25 Τέχνες και Γράμματα στον κόσμο τον 19ο αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ 25 Τέχνες και Γράμματα στον κόσμο τον 19ο αιώναΕΝΟΤΗΤΑ 25 Τέχνες και Γράμματα στον κόσμο τον 19ο αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ 25 Τέχνες και Γράμματα στον κόσμο τον 19ο αιώνα
 
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
26. Πνευματική ζωή, γράμματα και τέχνες στην ελλάδα το 19ο αι.
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 24 Επιστήμες και στοχασμός στον κόσμο τον 19ο αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ 24 Επιστήμες και στοχασμός στον κόσμο τον 19ο αιώναΕΝΟΤΗΤΑ 24 Επιστήμες και στοχασμός στον κόσμο τον 19ο αιώνα
ΕΝΟΤΗΤΑ 24 Επιστήμες και στοχασμός στον κόσμο τον 19ο αιώνα
 
ΓΕΩΡΓΙΟΣ Α΄ - ΤΡΙΚΟΥΠΗΣ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ Α΄ - ΤΡΙΚΟΥΠΗΣΓΕΩΡΓΙΟΣ Α΄ - ΤΡΙΚΟΥΠΗΣ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ Α΄ - ΤΡΙΚΟΥΠΗΣ
 
ΑρχαΪκή εποχή-Archaic period
ΑρχαΪκή εποχή-Archaic periodΑρχαΪκή εποχή-Archaic period
ΑρχαΪκή εποχή-Archaic period
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους
ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμουςΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους
ΕΝΟΤΗΤΑ 30 Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους
 
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
 
4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
 

Similar to 1.Tα ελληνιστικά βασίλεια

ο ελληνιστικος πολιτισμος
ο ελληνιστικος πολιτισμοςο ελληνιστικος πολιτισμος
ο ελληνιστικος πολιτισμος
Eleni Kots
 
Ρήγας Βελεστινλής
Ρήγας ΒελεστινλήςΡήγας Βελεστινλής
Ρήγας Βελεστινλής
avramaki
 
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη ΕύαΜνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Εύα Ζαρκογιάννη
 
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείουτο ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
lykeio-riou
 

Similar to 1.Tα ελληνιστικά βασίλεια (20)

Γεωγραφία Ε΄ 4.47. ΄΄ Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 4.47. ΄΄ Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες ΄΄Γεωγραφία Ε΄ 4.47. ΄΄ Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 4.47. ΄΄ Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες ΄΄
 
ο ελληνιστικος πολιτισμος
ο ελληνιστικος πολιτισμοςο ελληνιστικος πολιτισμος
ο ελληνιστικος πολιτισμος
 
κεφαλαιο 9. ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΒΑΣΙΛΕΙΑ
κεφαλαιο 9. ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΒΑΣΙΛΕΙΑκεφαλαιο 9. ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΒΑΣΙΛΕΙΑ
κεφαλαιο 9. ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΒΑΣΙΛΕΙΑ
 
ta ellinistika vasileia
ta ellinistika vasileiata ellinistika vasileia
ta ellinistika vasileia
 
ταξιδεύοντας στην Ελλάδα.
ταξιδεύοντας στην Ελλάδα.ταξιδεύοντας στην Ελλάδα.
ταξιδεύοντας στην Ελλάδα.
 
Ρήγας Βελεστινλής
Ρήγας ΒελεστινλήςΡήγας Βελεστινλής
Ρήγας Βελεστινλής
 
ομαδα γ
ομαδα γομαδα γ
ομαδα γ
 
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη ΕύαΜνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
Μνημεία του αρχαίου ελληνικού κόσμου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ζαρκογιάννη Εύα
 
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείουτο ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
το ψηφιακό αρχείο της ερτ πάει σχολείο α΄λυκείου
 
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
 
Ηράκλεια η Ποντική
Ηράκλεια η ΠοντικήΗράκλεια η Ποντική
Ηράκλεια η Ποντική
 
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
 
Arxaia mnimia
Arxaia mnimiaArxaia mnimia
Arxaia mnimia
 
A mediterranean full of greek history -_ _________ ______ _
A mediterranean full of greek history  -_ _________ ______ _A mediterranean full of greek history  -_ _________ ______ _
A mediterranean full of greek history -_ _________ ______ _
 
A mediterranean full of greek history-Mια μεσόγειος γεμάτη ελληνική ιστορία
A mediterranean full of greek history-Mια μεσόγειος γεμάτη ελληνική ιστορία A mediterranean full of greek history-Mια μεσόγειος γεμάτη ελληνική ιστορία
A mediterranean full of greek history-Mια μεσόγειος γεμάτη ελληνική ιστορία
 
ελληνιστικη εποχη
ελληνιστικη εποχηελληνιστικη εποχη
ελληνιστικη εποχη
 
Η ιστορία της Ηλείας μέσα από τα μνημεία της
Η ιστορία της Ηλείας μέσα από τα μνημεία τηςΗ ιστορία της Ηλείας μέσα από τα μνημεία της
Η ιστορία της Ηλείας μέσα από τα μνημεία της
 
Classic period - The legacy of Alexander the Great
Classic period - The legacy of Alexander the GreatClassic period - The legacy of Alexander the Great
Classic period - The legacy of Alexander the Great
 
47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες
47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες
47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες
 
Βίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός Καβάφης
Βίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός ΚαβάφηςΒίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός Καβάφης
Βίκη Καχριμάνη: Ο ιστορικός Καβάφης
 

More from Kvarnalis75

Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Kvarnalis75
 

More from Kvarnalis75 (20)

2. Κρήτη
2. Κρήτη2. Κρήτη
2. Κρήτη
 
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
 
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
 
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
 
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
 
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
 
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
 
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
 
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
 
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
 
Η στίξη - Τα σημεία στίξης
Η στίξη - Τα σημεία στίξηςΗ στίξη - Τα σημεία στίξης
Η στίξη - Τα σημεία στίξης
 
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
 
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
 
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
 
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
 
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονο...
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής  επανάστασης, οι οικονο...2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής  επανάστασης, οι οικονο...
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονο...
 
1. Ο Διαφωτισμός
1. Ο Διαφωτισμός1. Ο Διαφωτισμός
1. Ο Διαφωτισμός
 
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
 
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
 
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (14)

Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 

1.Tα ελληνιστικά βασίλεια

  • 1. 1. ΤΑ ΕΛΛΗΝIΣΤIΚΑ ΒΑΣIΛΕIΑ Μπακάλης Κώστας: history-logotexnia.blogspot.com http://www.greek-language.gr/
  • 2.  Αλέξανδρος (356 -323 π.Χ.)  Αννίβας (247 π.Χ. - 183 π.Χ.)  Πομπήιος (106 π.Χ. - 48 π.Χ.)  Ιούλιος Καίσαρ (101 π.Χ. - 44 π.Χ.)  Φλάβιος Βαλέριος Κωνσταντίνος (272 - 337 μ.Χ.)  Ναπολέων Βοναπάρτης (1769 — 1821) Ανήκουν όλοι τους στη χορεία των μεγάλων στρατηγών που με τη δράση τους επηρέασαν σημαντικά την ιστορική εξέλιξη.
  • 3. Παρατηρήστε το χάρτη του κράτους του Αλεξάνδρου. Ποια είναι η έκταση του; Ποιοι λαοί κατοικούν στα όρια του; Πώς σκέφτονταν να κυβερνήσει αυτό το αχανές κράτος ο Αλέξανδρος; Είχε ορίσει διάδοχο; Τι νομίζετε ότι θα συμβεί μετά το θάνατο του Αλεξάνδρου; Ποια θα είναι η τύχη του κράτους; Ποιοι θα διεκδικούσαν την κληρονομιά του;
  • 4. Ελληνιστική εποχή (323-31 π.Χ.) Μετά το θάνατο του Αλέξανδρου μια νέα εποχή αρχίζει Κι απ᾽ την θαυμάσια πανελλήνιαν εκστρατεία, την νικηφόρα, την περίλαμπρη, την περιλάλητη, την δοξασμένη ως άλλη δεν δοξάσθηκε καμιά, την απαράμιλλη: βγήκαμ᾽ εμείς· ελληνικός καινούργιος κόσμος, μέγας. Κ. Καβάφης, «Στα 200 π.Χ.»
  • 5. Οι κατακτήσεις του Μεγαλέξανδρου προκάλεσαν μεγάλες αλλαγές στον Ελληνισμό. Ως τότε ο ελληνικός κόσμος παρουσίαζε μιαν ομαλή και ισοζυγιασμένη εικόνα. Υπήρχε ένας πυρήνας, ο ελλαδικός χώρος, ενώ πέρα από τις θάλασσες, στα παράλια της Μεσογείου και του Πόντου, οι αποικισμοί είχαν δημιουργήσει ένα περιφερειακό στεφάνι από ελληνικές εγκαταστάσεις. Ο πυρήνας στήριζε και τροφοδοτούσε την περιφέρεια και η περιφέρεια στήριζε και τροφοδοτούσε τον πυρήνα. Ακόμα, τόσο στον ελλαδικό χώρο όσο και στις περιφερειακές εγκαταστάσεις, οι πληθυσμοί είχαν κοινή γλώσσα, κοινή θρησκεία, ήθη και έθιμα - όλα ελληνικά. Πολιτική μονάδα αποτελούσε η πόλη-κράτος και μόνο το πολίτευμα παράλλαζε από τόπο σε τόπο, τόσο στην Ελλάδα όσο και στην περιφέρεια, όπου μάλιστα οι ελληνικές πόλεις στη Μικρασία τύχαινε και να βρεθούν υποταγμένες στους Πέρσες. Αυτά τώρα άλλαξαν καθώς ο Μεγαλέξανδρος κατάλυσε το περσικό κράτος και οδήγησε τον Ελληνισμό ανατολικά ως τον Ινδό ποταμό και νότια ως την Αίγυπτο. Έτσι οι Έλληνες κυριάρχησαν σε πλήθος ξένους, αλλόγλωσσους και αλλόθρησκους λαούς - λαούς που ως ένα σημείο θέλησαν, ως ένα σημείο υποχρεώθηκαν να ελληνίσουν, δηλαδή να μάθουν ελληνικά και να δεχτούν κάθε λογής ελληνικές πολιτισμικές επιδράσεις. Από αυτούς τους ελληνίζοντες ξένους πήρε το όνομά της η Ελληνιστική εποχή, που όμως συχνά την ονομάζουμε και Αλεξανδρινή - όχι από τον Μεγαλέξανδρο, αλλά από την Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου, που για αιώνες αποτέλεσε το σημαντικότερο πνευματικό κέντρο. Πηγή:http://www.greek-language.gr/ Resources/ancient_greek/history/grammatologia/page_058.html?prev=true
  • 6. α. Το θέμα της διαδοχής Ο ετεροθαλής αδελφός του Φίλιππος Αρριδαίος δεν είχε τα απαραίτητα προσόντα. Δεν μπορούσε να αποτελέσει λύση στο οξύ πρόβλημα της διακυβέρνησης του κράτους. Tο ίδιο επίσης ίσχυε και για τον γιο του Αλέξανδρου από τη Ρωξάνη, που στο μεταξύ είχε γεννηθεί (Αύγουστος 323 π.Χ.).. Ο Αλέξανδρος πέθανε χωρίς να αφήσει διάδοχο.
  • 7. β. Η διάσπαση της αυτοκρατορίας Σύγκρουση Η σύγκρουση των «διαδόχων» υπήρξε άγρια. Ο καθένας προσπαθούσε με κάθε τρόπο να υπερισχύσει. Μάχη στην Ιψό (301 π.Χ.) Στρέφονταν μάλιστα όλοι κατά του εκάστοτε ισχυρού. Η πιο αποφασιστική μάχη: πήραν μέρος οι κυριότεροι διεκδικητές, έγινε στην Ιψό (301 π.Χ.). Διάσπαση Η αυτοκρατορία του Αλέξανδρου διασπάστηκε οριστικά. Κράτη που προέκυψαν ήταν: Μακεδονία, Θράκη, Συρία και Αίγυπτος.
  • 9. ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ Απέναντι στη μάζα των αυτοχθόνων (οι Έλληνες) αποτελούσαν ένα σύνολο ομοιογενές ως προς το πολιτισμικό επίπεδο. Ομοιογενές, πρώτα λόγω της γλώσσας, της λεγόμενης «κοινής», που η χρήση της απλώνεται παντού στον κόσμο της Ανατολής κατά τον 3ο αιώνα. Ομοιογενές και ως προς τον τρόπο ζωής που έχει σαν σύμβολο το γυμνάσιο, τόπο συνάντησης, άσκησης, συζήτησης, στο οποίο οφείλουν να ανήκουν όσοι θέλουν να λογίζονται Έλληνες. Γυμνάσια θα βρούμε και στις πιο μικρές πόλεις, ακόμα και στη «χώρα» όπου υπάρχουν στρατιωτικές αποικίες απομονωμένες, οι οποίες ζουν με την αυταπάτη ότι «παριστάνουν την πόλη». Η ένταξη στο γυμνάσιο γίνεται έτσι για ορισμένους ιθαγενείς το σήμα της ανύψωσής τους στη σειρά των κατακτητών. Αλλά ας μην ξεγελιόμαστε˙ αυτοί για τους οποίους εφευρέθηκε το ρήμα «ελληνίζω» αποτελούν μια μειοψηφία, τόσο για την Αίγυπτο, όσο και στην αυτοκρατορία των Σελευκιδών, ή, ακόμα, στην πολύ ιδιόμορφη επαρχία που είναι η Ιουδαία. Ακόμη θα πρέπει να θυμίσουμε ότι η Βίβλος μεταφράστηκε από τα εβραϊκά στα ελληνικά, για τους Εβραίους της Αλεξάνδρειας. Claude Mossé, Annie Schnapp- Gourbellon, Επίτομη Ιστορία της αρχαίας Ελλάδας, μετ. Λύντιας Στεφάνου, Εκδ. Παπαδήμα, Αθήνα 20023, σσ. 447-448 Τι ήταν το Γυμνάσιο;
  • 10. γ. Το κράτος της Αιγύπτου Ίδρυση - Οργάνωση Ιδρυτής ο στρατηγός του Αλέξανδρου Πτολεμαίος. Η ζωή οργανώθηκε με βάση τα ελληνικά πρότυπα Διοίκηση – πληθυσμιακή σύνθεση Στη διοίκηση διατηρήθηκε γενικά το σύστημα των Φαραώ. Το κράτος είχε ομοιογενή πληθυσμό και σαφή σύνορα που δε διέτρεχαν κανέναν κίνδυνο.
  • 11. ◄ Η Αίγυπτος των Πτολεμαίων http://www.gree k-language.gr /Resources/anc ient_greek/ency clopedia/hellenis tic/page_003.ht ml
  • 12. ▲ Αργυρό τετράδραχμο του Πτολεμαίου Α΄ ιδρυτή της δυναστείας των Λαγιδών. Στη μια πλευρά φέρει το κεφάλι του Πτολεμαίου με βασιλικό διάδημα και στην άλλη αετό. Οι βασιλείς των ελληνιστικών βασιλείων έκοψαν δικά τους νομίσματα που έφεραν στη μία όψη ανάγλυφο της κεφαλής τους και στην άλλη σύμβολα της δυναστείας τους. Τα νομίσματα αυτά εκτόπισαν τους περσικούς δαρεικούς και διευκόλυναν τις εμπορικές συναλλαγές μεταξύ των λαών της Μεσογείου.
  • 13. Μεγάλη πρόοδο σημείωσε η Αλεξάνδρεια, πρωτεύουσα του κράτους Η εξαιρετική της θέση και το ευχάριστο κλίμα της προσέλκυσαν πλήθη ανθρώπων. Στο λιμάνι της έφθαναν πολλά πλοία και φόρτωναν σιτάρι Τα αιγυπτιακά υαλικά και αλάβαστρα ήταν περιζήτητα.
  • 14.
  • 15. ▲ Οι πάπυροι περιέχουν κάθε είδους κείμενα, από σχολικές ασκήσεις έως συμβόλαια και αναφορές προς τις κρατικές αρχές. Το παλιότερο ελληνικό κείμενο σε πάπυρο που είναι γνωστό σήμερα είναι η διαταγή του Πευκέστα (331 π.Χ.):«Από τον Πευκέστα. Κανείς να μην περάσει. Το οίκημα ανήκει στον ιερέα»
  • 16. ► Ο φάρος της Αλεξάνδρειας ήταν κτισμένος πάνω στο νησάκι Φάρος. Είχε ύψος 120 μ. Την ημέρα φαινόταν ο καπνός και τη νύχτα η φωτιά. ▲ http://greekworldhistory.blogspot.gr/2013/11/blog-post.html «Το ένα μου λιμάνι είναι δυτικό το άλλο το παλιό ανατολικό έχω αεροδρόμιο στο βοριά κι ένα αρχαίο φάρο προς το νοτιά» Άλκηστις Πρωτοψάλτη
  • 17. Ονομαστά υπήρξαν τα δημόσια ιδρύματα της πόλης, τα οποία λάμπρυναν με το έργο τους σπουδαίοι επιστήμονες. •Το Μουσείο, στο οποίο φιλοξενούνταν πολλοί πνευματικοί άνθρωποι, αποτέλεσε πραγματική εστία του πολιτισμού. •Μεγάλη φήμη απέκτησε και η Βιβλιοθήκη, η οποία έφθασε να αριθμεί 700.000 βιβλία.
  • 18. ▲ Η Βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας έφθασε να αριθμεί 700.000 βιβλία. ΕΡΓΑΣΙΑ: Ερευνήστε στο διαδίκτυο στοιχεία για την Αρχαία και τη Νέα Βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας.
  • 19. ▲ Με τον όρο Νέα Βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας, ή bibliotheca alexandrina εννοείται η προσπάθεια αναβίωσης της αρχαίας Βιβλιοθήκης στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου υπό την αιγίδα της UNESCO και της αιγυπτιακής κυβέρνησης από το 2002.
  • 20. ▲ Νέα Βιβλιοθήκη: Άποψη του αναγνωστηρίου στο εσωτερικό του εντυπωσιακού κτιρίου της Βιβλιοθήκης. http://www.tovima.gr/culture/article/?aid=146306
  • 21. ▲ Είστε βιβλιοθηκάριος στη Βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας το 152 π.Χ. Συμπληρώστε στον παρακάτω κατάλογο τα ονόματα δέκα αρχαίων Ελλήνων που έργα τους υπάρχουν στη Βιβλιοθήκη. http://museduc.gr/docs/Istoria/A/LAI_K6-K7.pdf
  • 22. ► Αναζητήστε διαχρονικά το ίχνος του ελληνισμού στην πόλη της Αλεξάνδρειας
  • 23. δ. Το κράτος της Συρίας Το κράτος της Συρίας, του οποίου ιδρυτής υπήρξε ο Σέλευκος (312-281 π.Χ.), αποτελούσε ένα μωσαϊκό εθνοτήτων με ασταθή σύνορα. Οι βασιλείς της Συρίας θεωρούσαν τους εαυτούς τους νόμιμους διαδόχους του Αλέξανδρου, επειδή το κράτος τους αποτελούσε το βασικό κορμό της αυτοκρατορίας του. Η επικράτεια διαιρέθηκε σε 25 σατραπείες: τη διοίκηση είχαν αναλάβει στρατηγοί. Γεωργοί από την Ελλάδα έκαναν πιο αποδοτική την εκμετάλλευση της γης με τη βελτίωση των καλλιεργειών. Ο Σέλευκος μετέφερε την πρωτεύουσα από τη Βαβυλώνα στην Αντιόχεια, πόλη που πήρε το όνομα του πατέρα του. Επίσημη γλώσσα του κράτους ήταν η ελληνική.
  • 24. ◄ Άγαλμα της Τύχης της Αντιόχειας (300 π.Χ.). Είναι αλληγορική απεικόνιση της πόλης. Η γυναικεία μορφή στο κεφάλι φέρει ως στέμμα τα τείχη της πόλης, πατάει σε ένα νέο που συμβολίζει τον Ορόντη ποταμό και κρατάει στάχυα που συμβολίζουν την ευημερία της. (Ρώμη, Μουσείο Βατικανού)
  • 25. ► Η Αντιόχεια, η πολυάνθρωπη πρωτεύουσα του κράτους της Συρίας. Ιδρύθηκε το 300 π.Χ. από τον Σέλευκο Α’ στις εκβολές του Ορόντη ποταμού. Αργότερα αποτέλεσε κέντρο για τη διάδοση του Χριστιανισμού. Εκεί οι οπαδοί του Χριστού πήραν για πρώτη φορά την ονομασία Χριστιανοί. Σήμερα η «Αντάκια» είναι μια μικρή επαρχιακή πόλη της Τουρκίας. ◄ Αργυρό τετράδραχμοΣελεύκου Α'. Στον εμπροσθότυπο εικονίζεται η κεφαλή του Δία δαφνοστεφανωμένη και στον οπισθότυπο η Αθηνά, σε στάση μάχης πάνω σε άρμα που το σέρνουν ελέφαντες. Πρόκειται για αγωνιστικό και νικητήριο τύπο. Περίπου 297-296 π.Χ http://www.ime.gr/chronos/06/gr/ politics/index304.html
  • 26. ε. Το κράτος της Περγάμου Η Πέργαμος απέκτησε μεγάλη δύναμη επί Αττάλου Α’ (241-197 π.Χ.), ο οποίος, αφού νίκησε τους Γαλάτες, διεύρυνε τα όρια του κράτους και περιέλαβε τη μικρασιατική περιοχή του βασιλείου της Συρίας. Η πρωτεύουσα είχε κτιστεί κλιμακωτά πάνω σε λόφο, τον οποίο στεφάνωνε η ακρόπολη, λαμπρό θρησκευτικό και πολιτισμικό κέντρο. Από τα ιδρύματα ξεχώριζε η Βιβλιοθήκη, που είχε κάποτε 200.000 βιβλία. Στην Πέργαμο επινοήθηκε νέα γραφική ύλη από κατεργασμένο δέρμα ζώου, η περγαμηνή, η οποία ήταν πιο ανθεκτική από τον πάπυρο.
  • 27. ▲ Η Πέργαμος, η πρωτεύουσα του κράτους των Ατταλιδών. Το μικρό ελληνιστικό βασίλειο της Περγάμου ιδρύθηκε (293 π.Χ.) μετά από τα άλλα μεγάλα βασίλεια. Η πόλη ήταν οικοδομημένη σε τρεις εξώστες και διακοσμημένη με λαμπρά μνημεία μεταξύ των οποίων και ο βωμός του Διός.
  • 28. ◄ Τμήμα της ζωφόρου του βωμού του Διός στην Πέργαμο. Είχε ως θέμα τη Γιγαντομαχία (πρώτο μισό 2ου αι. π.Χ.). (Αρχαιολογικό Μουσείο Βερολίνου)
  • 29. ▲ Άποψη της Ακρόπολης από το Ιερό του Ασκληπιείου. http://el.wikipedia.org/
  • 30. στ. Η ίδρυση νέων κρατών επιφέρει αλλαγές Με την ίδρυση νέων κρατών δημιουργήθηκαν νέες προϋποθέσεις για την ανάπτυξη του εμπορίου. Στις αγορές της Μεσογείου έγιναν περιζήτητα τα μπαχαρικά, το βαμβάκι, τα μαργαριτάρια, οι πολύτιμοι λίθοι. Έμποροι και τεχνίτες έσπευσαν στις νέες πόλεις αναζητώντας καλύτερες συνθήκες ζωής. Η καθημερινή επαφή των Ελλήνων με τους ντόπιους κατοίκους οδήγησε σταδιακά στην εξομάλυνση των διαφορών που υπήρχαν στα έθιμα, τη γλώσσα και τη θρησκεία.
  • 31. ζ. Η τύχη των ελληνιστικών κρατών Τα ελληνιστικά βασίλεια δέχθηκαν ένα μεγάλο μεταναστευτικό ρεύμα από την Ελλάδα. Απέβησαν για πολλά χρόνια κυψέλες του ελληνικού πολιτισμού. Βαθμιαία παρήκμασαν και υπέκυψαν στη Ρώμη, τη νέα δύναμη που πρόβαλε στη Δύση.
  • 32. ▲ Ο θνήσκων Γαλάτης (Ρώμη, Μουσείο Θερμών). Ο τεχνίτης κατάφερε να αποδώσει το αγέρωχο φρόνημα του Γαλάτη και να προκαλέσει συγκίνηση και σεβασμό προς τον ηττημένο αντίπαλο
  • 33. Ερωτήσεις-Δραστηριότητες 1. Αναζητήστε περισσότερα στοιχεία για τον πάπυρο και την περγαμηνή και συζητήστε τη σημασία τους στη διάδοση και διάσωση της πολιτισμικής κληρονομιάς. 2. Παρατηρήστε το πρόπλασμα της Περγάμου και εντοπίστε τα κύρια πολεοδομικά και αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά της ελληνιστικής αυτής πόλης. 3. Ποιο από τα ελληνιστικά κράτη διεκδικούσε την κληρονομιά της αυτοκρατορίας του Αλέξανδρου και γιατί;