SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
3. Η θρησκευτική
Μεταρρύθμιση
Μπακάλης Κώστας
history-logotexnia.blogspot.com
Όροι –
κλειδιά της
ενότητας
Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία
συγχωροχάρτια,
Προτεσταντισμός,
Λούθηρος-Λουθηρανισμός,
Καλβίνος-Καλβινισμός
 Το πλοίο των τρελών (1490). Πίνακας του
Ιερώνυμου Μπος. ■ Ποια αλληγορία υπάρχει στην
εικόνα αυτή σχετικά με την κατάσταση, στην
οποία βρίσκονται οι Χριστιανοί; Ποιος ευθύνεται;
(Να προσέξετε τα πρόσωπα)
Η ηθική παρακμή του κλήρου
Εδώ και πολύ καιρό, οι πάπες, οι καρδινάλιοι και οι
επίσκοποι ανταγωνίζονται τους ηγεμόνες στις
συνήθειες τους και μάλιστα είναι έτοιμοι να τους
ξεπεράσουν[...]. Οι επίσκοποι ξεχνούν ότι ο τίτλος τους
σημαίνει εργασία, εγρήγορση και φροντίδα. Θυμούνται
όμως πολύ καλά το ρόλο τους μόνο για να απομυζούν
χρήματα από το ποίμνιο τους [...]. Και θα ήταν πολύ
καλύτερα τα πράγματα αν οι καρδινάλιοι σκέφτονταν
ότι είναι διάδοχοι των αποστόλων [...]. Και οι πάπες οι
οποίοι είναι οι τοποτηρητές του Χριστού στη γη, αν
προσπαθούσαν να μιμηθούν τη ζωή του, τη φτώχεια
του, το σταυρικό του μαρτύριο, την περιφρόνηση στη
ζωή, αν σκέφτονταν μόνο το βάρος του ονόματος που
έχουν, δηλ. πατέρας, ή το επώνυμο τους, δηλ.
παναγιότατος, θα υπήρχε στη γη δυστυχία;
Pierre de Nolhac, Erasme, Eloge de la folie, Flammarion,1964, 75-77.
■ Ποιες μομφές απευθύνει ο 'Ερασμος στον
ανώτερο κλήρο;
Η ΚΡΙΣΗ ΣΤΗ ΡΩΜΑΙΟΚΑΘΟΛΙΚΗ
ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΕΣ
ΑΙΤΙΑ - ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ
1. Ρωμαιοκαθολική
Εκκλησία.
Τέλος Μεσαίωνα: Αδυναμία ανταπόκρισης στις ανάγκες των
πιστών  που είναι πιο προσωπικές.
2. Ηθική διαφθορά
κλήρου:
Οι φωνές διαμαρτυρίας  ολοένα πληθαίνουν.
3. Προκλητικός τρόπος
ζωής ανωτέρων
κληρικών:
i. Ανταγωνίζονται τους ηγεμόνες στην πολυτέλεια
ii. χωρίς να ενδιαφέρονται για το ποίμνιο τους
4. Κατώτεροι
κληρικοί:
i. Παραμελημένοι
ii. Ζουν μέσα στην αμάθεια
5. Οι χριστιανοί: i. Είναι θορυβημένοι (συνεχείς πόλεμοι, επιδημίες,
προφητείες για το τέλος του κόσμου).
ii. Χωρίς πνευματική καθοδήγηση.
iii. Βρίσκονται σε σύγχυση.
iv. κυριαρχούνται από την ιδέα του θανάτου και την
αγωνία για τη σωτηρία της ψυχής τους.
6. Η Εκκλησία: i. Αδυνατεί να ανταποκριθεί στις ανησυχίες των πιστών.
ii. Εκμεταλλεύεται το μεταθανάτιο φόβο για την κόλαση,
iii. πουλώντας έγγραφα άφεσης αμαρτιών, τα λεγόμενα
συγχωροχάρτια.
 Ξυλογραφία με το Χριστό και τον πάπα. Ο Χριστός με
φτωχικά ρούχα, πάνω σε γαϊδουράκι, ενώ ο πάπας με
πλούσια ρούχα, πάνω σε άλογο. Γύρω στο 1540, Νυρεμβέργη
(Γερμανία), Εθνικό Γερμανικό Μουσείο.
Ανθρωπιστές:
Η συμβολή του ανθρωπιστικού κινήματος στην εκδήλωση της Μεταρρύθμισης
Η ΠΡΟΤΕΣΤΑΝΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ
 Πάπας Λέων Ι΄
 Μαρτίνος Λούθηρος
 Πάπας Λέων Ι. Μαζική
πώληση συγχωροχαρτιών στη
Γερμανία (1515) για την
αποπεράτωση του Αγίου
Πέτρου.
 προκάλεσε την έντονη αντίδραση του
μοναχού και θεολόγουΜαρτίνου
Λουθήρου (1483-1546).
Τον Οκτώβριο του 1517 θυροκόλλησε σε
ναό της Βιτεμβέργης ένα κατάλογο με 95
θέσεις, δηλαδή επιχειρήματα με τα οποία
καταδίκαζε τα συγχωροχάρτια και
υποστήριζε τις απόψεις του για τη
θρησκεία.
Ο Πάπας προχώρησε στον αφορισμό του
(1520).
 Μαρτίνος Λούθηρος.
Έκαψε δημόσια τη βούλα
του Πάπα
 Η εμπορευματοποίηση της
αγωνίας των Χριστιανών.
Διακοσμητικό σχέδιο από το
βιβλίο του Εράσμου, Μωρίας
Εγκώμιο (1515).
Η ρήξη με τη Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία
27. Διδάσκουν ανθρώπινα επινοήματα, όσοι
υποστηρίζουν ότι μόλις ακουστεί ο ήχος των
χρημάτων στα χρηματοκιβώτιά τους, η ψυχή
μεταπηδά στον παράδεισο.
32. Θα καταδικαστούν αιώνια μαζί με αυτούς
που τους διδάσκουν, όσοι πιστεύουν ότι τα
συγχωροχάρτια τους εξασφαλίζουν τη
σωτηρία[...].
36. Κάθε χριστιανός που μετανοεί ειλικρινά
μπορεί να έχει άφεση αμαρτιών χωρίς
συγχωροχάρτια.
Μαρτίνος Λούθηρος, στο: Genie, Religion and
Ethics RT, N.Y. 1992, 33, 15
■ Τι καταδικάζει ο Λούθηρος με τη θέσεις
του αυτές και τι υποστηρίζει;
 Χαρακτικό από βιβλίο του Λούθηρου
που εκδόθηκε το 1520 με καθολικούς
κληρικούς να πουλούν συγχωροχάρτια.
 Ο Λούθηρος συνοδευόμενος από
πλήθος μαθητών του καίει τη
βούλλα του πάπα στις 10
Δεκεμβρίου του 1520 στην
πλατεία της Βιτεμβέργης.
Γκραβούρα του 16ου αι. Παρίσι,
Εθνική Βιβλιοθήκη.
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΛΟΥΘΗΡΟΥ
• Η σωτηρία της
ψυχής είναι
αποτέλεσμα μόνο
της πίστης,
• διαδόθηκε με
μεγάλη ταχύτητα
στη Γερμανία (Αγία
Ρωμαϊκή
Αυτοκρατορία).
ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ
ΚΑΡΟΛΟΥ Ε΄
• Ο αυτοκράτορας
έθεσε το Λούθηρο
εκτός νόμου ως
αιρετικό
• και αποκήρυξε
το Λουθηρανισμό.
• ΑΙΤΙΑ: Φοβόταν
διάσπαση του
κράτους.
ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΟΜΕΝΟΙ
• Οι οπαδοί του
Λουθήρου και οι
γερμανοί ηγεμόνες
που τον
υποστήριζαν
διαμαρτυρήθηκαν
• και για το λόγο
αυτό ονομάστηκαν
διαμαρτυρόμενοι ή
προτεστάντες
Βασική θέση της διδασκαλίας του Λουθήρου
Μόνο η πίστη, χωρίς τη συνδρομή των έργων,
φέρνει τη δικαιοσύνη, την ελευθερία, την ευτυχία.
Αν πιστεύεις, θα αποκτήσεις τα αγαθά αυτά, αν
δεν πιστεύεις δε θα τα αποκτήσεις. Πρέπει να
απαρνηθείς τον εαυτό σου έχοντας ισχυρή πίστη
και απόλυτη εμπιστοσύνη στο Θεό. Ακριβώς χάρη
στην πίστη αυτή οι αμαρτίες σου θα
συγχωρεθούν...
Μαρτίνος Λούθηρος, Για την ελευθερία του
χριστιανού, 1520, στο: GEnie Religion and
Ethics RT, N.Y. 1992, 45, 20.
■ Ποια είναι το βασικό σημείο της
διδασκαλίας του Λουθήρου; Γιατί οι απόψεις
αυτές του Λουθήρου έρχονται σε ρήξη με την
κοινή πίστη της εποχής του; Να λάβετε υπόψη
σας ότι, σύμφωνα με τον Λούθηρο, εφόσον
μόνο η πίστη οδηγεί στη σωτηρία της ψυχής,
οι εξωτερικοί λατρευτικοί τύποι (όπως
νηστεία, προσευχή) δεν έχουν καμιά
ουσιαστική αξία.
 Για τους προτεστάντες οι εικόνες και τα
αγάλματα που υπάρχουν στις καθολικές
εκκλησίες είναι «είδωλα». Στις εικόνες
δεξιά (1524, Ζυρίχη (Ελβετία), Κεντρική
Βιβλιοθήκη) και πάνω(προέρχεται από
βιβλίο που εκδόθηκε το 1583)
προτεστάντες που
απομακρύνουν από τις εκκλησίες τα
«είδωλα».
 Ο Κάρολος Ε΄ (24 Φεβρουαρίου 1500 – 21
Σεπτεμβρίου1558) ήταν αυτοκράτορας
της Αγίας Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας από
το 1519 και , ως Κάρολος Α΄
της Ισπανίας (ισπανικά: Carlos I de España)
από το 1516 μέχρι την εθελοντική παραίτησή
του το 1556 χάριν του νεότερου αδελφού του
Φερδινάνδου Α', ως αυτοκράτορα της Αγίας
Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας και του γιου
του, Φιλίππου Β΄, ως βασιλιά της Ισπανίας.
Γενικευμένη σύρραξη
• μεταξύ των οπαδών του Λουθήρου και των δυνάμεων του
αυτοκράτορα
Τερματίστηκε με την Ειρήνη της Αυγούστας (1555).
• Η συνθήκη αυτή αναγνώριζε τη νομιμότητα του Λουθηρανισμού
• και το δικαίωμα κάθε ηγεμόνα να επιβάλει στην επικράτειά του το
δόγμα που ήθελε.
• ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ: Η Γερμανία διαιρέθηκε σε κρατίδια
ρωμαιοκαθολικά και σε κράτη διαμαρτυρόμενα.
 Πίνακας του ζωγράφου Λουκά Κράναχ με το
Μαρτίνο Λούθηρο. Γύρω στο 1520, Νυρεμβέργη
(Γερμανία), Εθνικό Γερμανικό Μουσείο. Μαρτίνος
Λούθηρος (1483--1546). Γεννήθηκε στη Σαξονία,
στη σημερινή Γερμανία. Σπούδασε νομικά, αλλά
έγινε μοναχός και το 1512 καθηγητής θεολογίας
στο Πανεπιστήμιο στη Βιρτεμβέργη. Από εκεί
ξεκίνησε την προτεσταντική επανάσταση (1517).
Υποστήριξε άφοβα τις ιδέες του και
συγκρούστηκε με την Καθολική Εκκλησία, που τον
αφόρισε γι’ αυτές. Όταν όμως οι προτεστάντες
αγρότες ξεσηκώθηκαν ενάντια στους
προτεστάντες ηγεμόνες τους, ο Λούθηρος
καταδίκασε την εξέγερση και υπερασπίστηκε τους
ηγεμόνες που έδωσαν τέλος στους ξεσηκωμούς. Το
1525 παντρεύτηκε μια πρώην καλόγρια και έκανε
μαζί της έξι παιδιά. Ο Λούθηρος έπαιξε σημαντικό
ρόλο στη μεταρρύθμιση, διότι βοήθησε και να
γεννηθεί και να εξαπλωθεί. Στην εποχή του ήταν
ένα πρόσωπο-σύμβολο: οι προτεστάντες τον
λάτρευαν, ενώ οι αντίπαλοί του τον μισούσαν.
ΔΙΑΔΟΣΗ
Διαδόθηκε και σε άλλες
χώρες με διάφορες
παραλλαγές,
προκαλώντας την
αντίδραση της
Ρωμαιοκαθολικής
Εκκλησίας.
ΣΦΑΓΗΑΓΙΟΥ
ΒΑΡΘΟΛΟΜΑΙΟΥ
Περίοδος συγκρούσεων.
Αποκορύφωμα: σφαγή
στο Παρίσι δύο χιλιάδων
Γάλλων προτεσταντών
ή καλβινιστών
(Ουγενότων),
δηλαδή οπαδών του
μεταρρυθμιστή Καλβίνου
(1509-1564),
τη νύκτα του Αγίου
Βαρθολομαίου
(24 Αυγούστου 1572).
ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΝΑΝΤΗΣ
Μετά από δεκαετίες
αιματηρών πολέμων
αποκαταστάθηκε τελικά
η ειρήνη με
το Διάταγμα της
Νάντης( 1598).
Αναγνώριζε το δικαίωμα
των καλβινιστών να
ασκούν ελεύθερα τη
λατρεία τους υπό
ορισμένες όμως
προϋποθέσεις.
 Η Νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου, πίνακας του Φρανσουά Ντιμπουά.
Με τον χαρακτηρισμό αυτό έμεινε στην ιστορία η γενική σφαγή των
Διαμαρτυρομένων (Ουγενότων) στο Παρίσι, από τους Ρωμαιοκαθολικούς, στις 24
Αυγούστου 1572, κατά την ημέρα της εορτής του Αγίου Βαρθολομαίου. Ως έκφραση
χρησιμοποιείται στον καθημερινό λόγο για περιπτώσεις μαζικών και βίαιων
εκκαθαρίσεων.
ΠΗΓΗ: http://www.sansimera.gr/articles/814#ixzz3ZC327Lhr
 Η σφαγή του Αγίου Βαρθολομαίου, Τζόρτζιο Βασάρι, 1572-1573
 ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ
ΜΑΡΓΚΟ
LA REINE
MARGOT (1994)
Η Μαργκό, κόρη της
Αικατερίνης των
Μεδίκων, παντρεύεται
τον προτεστάντη
βασιλιά της Ναβάρ για
να συμφιλιώσει
καθολικούς και
προτεστάντες. Τα
αδέλφια της όμως
αιματοκυλούν το γάμο
τη νύχτα του Αγίου
Βαρθολομαίου.
 Ο Ιωάννης Καλβίνος. Παρίσι,
Ίδρυμα Ιστορίας τον Προτεσταντισμού.
Θεμελιώδης αρχή της Καλβινικής
διδασκαλίας
Ονομάζουμε απόλυτο προορισμό το
προαιώνιο σχέδιο του θεού, που μ' αυτό
καθόρισε την τύχη του κάθε ανθρώπου.
Γιατί δε δημιουργεί όλους τους ανθρώπους
κάτω από τις ίδιες συνθήκες, αλλά άλλους
τους προορίζει για την αιώνια ζωή και
άλλους για την αιώνια καταδίκη. Έτσι,
ανάλογα με το σχέδιο του Θεού, τονίζουμε
ότι άλλοι άνθρωποι είναι πλασμένοι για τη
ζωή και άλλοι για το θάνατο...
Αυτούς που ο θεός καλεί στη σωτηρία, τους
καλεί από δική του ευσπλαχνία, και όχι
επειδή το αξίζουν.
Αντίθετα κανείς από αυτούς που
προορίζονται για την αιώνια καταδίκη δεν
μπορεί να σωθεί. Αυτό το έχει κρίνει η
κρυφή και ανεξιχνίαστη δικαιοσύνη του
θεού.
Ιωάννης Καλβίνος, Χριστιανική Διδασκαλία,
VII.
 Να εντοπίσετε δογματικές και λατρευτικές διαφορές μεταξύ Ρωμαιοκαθολικών
και Προτεσταντών.
Ο Λούθηρος ξεκίνησε τον προτεσταντισμό και έγινε ο ηγέτης του. Όμως, το αποτέλεσμα δεν
ήταν μία και μόνη Εκκλησία. Αφού ο καθένας μπορούσε να ερμηνεύει την Αγία Γραφή, ο
καθένας μπορούσε να φτιάξει τη δικιά του Εκκλησία. Έτσι δημιουργήθηκαν πολλές
διαφορετικές προτεσταντικές Εκκλησίες.
ΟΙ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ
ΤΗΣ ΡΩΜΑΙΟΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ
Ενισχύθηκε η
λατρεία της
Θεοτόκου και
πολλαπλασιάστηκαν
οι εικόνες και οι
τελετές.
ΛΑΤΡΕΙΑ
ΘΕΟΤΟΚΟΥ
Στόχοι: α)
προβολή
δύναμης
Ρωμαιοκαθολική
ς Εκκλησίας
β) επιβεβαίωση
υπεροχής
Ρωμαιοκαθολικού
δόγματος έναντι
Προτεσταντισμού
ΝΑΟΙ ΣΕ ΡΥΘΜΟ
ΜΠΑΡΟΚ
α) αποφάσεις για
ανασυγκρότηση
της Εκκλησίας
β) δραστικά
μέτρα εναντίον
Μεταρρύθμισης:
1. ΜΟΝΑΧΙΚΑ
ΤΑΓΜΑΤΑ
2. ΙΕΡΑ ΕΞΕΤΑΣΗ
3. ΛΟΓΟΚΡΙΣΙΑ
ΣΥΝΟΔΟΣ ΤΡΕΝΤΟ
(1545-1563)
Οργάνωσε τη
δική της
μεταρρύθμιση.
ΑΝΤΙ
ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ
Ταχύτατη επιτυχία Προτεσταντισμού  αντίδραση Ρωμαιοκαθολικής
Εκκλησίας
Τα μέτρα της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας κατά της
Μεταρρύθμισης
• Τα μοναχικά τάγματα
Αναδιοργανώθηκαν τα μοναχικά τάγματα και ιδρύθηκαν νέα, που
είχαν ως αποστολή να ενισχύσουν και να διαδώσουν τη
ρωμαιοκαθολική πίστη. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιούσαν
διάφορα μέσα, όπως ήταν η ιδεολογική διαφώτιση (προπαγάνδα), η
ίδρυση και η διαχείριση σχολείων, νοσοκομείων και η έκδοση
βιβλίων.
• Ιερά Εξέταση
Η Ιερά Εξέταση απετέλεσε το κύριο κατασταλτικό μέτρο εναντίον
των αιρέσεων. Αποτελούσε έναν ανακριτικό μηχανισμό, που είχε, σε
συνεργασία με την κοσμική εξουσία, το δικαίωμα εξέτασης των
υπόπτων για αίρεση, υποβάλλοντάς τους ακόμα και σε
βασανιστήρια. Όσοι κρίνονταν ένοχοι και καταδικάζονταν σε
θάνατο καίγονταν πάνω στην πυρά (autodafe).
• Λογοκρισία
Η συμβολή της τυπογραφίας στη διάδοση των μεταρρυθμιστών
ιδεών είχε αποφασιστική σημασία. Για το λόγο αυτό συγκροτήθηκε
ένα συμβούλιο λογοκρισίας των βιβλίων που συνέτασσε κατάλογο
απαγορευμένων βιβλίων (Index Librorum Prohibitorum).
 Ο Άγιος Δομίνικος προεδρεύει Ιεράς
Εξέτασης (Pedro Berruguete, 1475)
Δίωξη του Γαλιλαίου
Ο Γαλιλαίος ήταν αστρονόμος και φυσικός. Δίδαξε στα πανεπιστήμια στην Πίζα και
στην Πάντοβα και μετά στη Φλωρεντία. Είναι από τους πρώτους που χρησιμοποίησαν
το τηλεσκόπιο για να παρατηρήσουν τα ουράνια σώματα. Με τις παρατηρήσεις και τις
ερμηνείες του στήριξε τη θεωρία του Κοπέρνικου ότι οι πλανήτες γυρίζουν γύρω από
τον ήλιο (ηλιοκεντρική θεωρία). Η Καθολική Εκκλησία, που υποστήριζε την αντίθετη
άποψη (ότι δηλαδή η γη είναι στο κέντρο και γύρω της γυρίζει ο ήλιος και οι
πλανήτες), τον κατηγόρησε ως αιρετικό, τον συνέλαβε και τον οδήγησε στην Ιερή
Εξέταση (1633). Ο Γαλιλαίος αναγκάστηκε να αρνηθεί τις ιδέες του και να περάσει την
υπόλοιπη ζωή του περιορισμένος στο σπίτι του.
 Ο Γαλιλαίος αντιμετωπίζει την Ιερά
Εξέταση (πίνακας του Κριστιάνο Μπάντι,
1857).
 Το Κολέγιο των Ιησουιτών στην πόλη Σαλαμάνκα στην Ισπανία.
1760.
 Η εκκλησία του Αγίου Πέτρου στη Ρώμη
(Μπαλτακίνο-κουβούκλιοΑγίαςΤράπεζας,1624-1633.)
 Το εσωτερικό ενός καλβινικού
ναού. Πίνακας του 1565. Γενεύη,
Πανεπιστημιακή Βιβλιοθήκη.
■ Ποια διαφορά παρατηρείτε ως
προς το διάκοσμο των δύο ναών;
Ποια σκοπιμότητα εξυπηρετείται σε
κάθε περίπτωση;
Η ΕΥΡΩΠΗ ΜΕΤΑ ΤΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ
Πηγή: www.museduc.gr
ΠΡΟΤΕΣΤΑΝΤΙΣΜΟΣ
• Επικράτησε στη Βόρεια Ευρώπη
ΡΩΜΑΙΟΚΑΘΟΛΙΚΙΣΜΟΣ
• διατήρησε τη δύναμή του στη νότια.
ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ
• στον ελληνικό χώρο,
• τα Βαλκάνια
• και τη Ρωσία.
Έπειτα από ένα περίπου αιώνα μεταρρυθμίσεων η χριστιανική Ευρώπη είναι
πνευματικά διαιρεμένη.
1
2
3
4
5
8 9 1076
11
12
13
14
15
Ο θρησκευτικός χάρτης της Ευρώπης
στα τέλη του 16ου αιώνα
Λουθηριανοί
Καλβινιστές
Αγγλικανοί
Καθολικοί
Χριστιανικοί Ορθόδοξοι
Μουσουλμάνοι
ΚΡΑΤΗ
1. ΙΣΠΑΝΙΑ 9. ΠΟΛΩΝΙΑ
2. ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ 10. ΡΩΣΙΑ
3. ΓΕΝΕΥΗ
11.ΑΓΙΑΡΩΜΑΙΚΗ
ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΤΟΥ
ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΥΕΘΝΟΥΣ
4. ΓΑΛΛΙΑ 12. ΟΥΓΓΑΡΙΑ
5. ΑΓΓΛΙΑ 13. ΤΡΕΝΤΟ
6. ΟΛΛΑΝΔΙΑ
14. ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ
ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ
7. ΔΑΝΙΑ 15. ΡΩΜΗ
8. ΣΟΥΗΔΙΑ
Η προτεσταντική μεταρρύθμιση προκάλεσε, εκτός από θρησκευτικές,
γενικότερες μεταβολές στον ευρωπαϊκό πολιτισμό.
1. Η μετάφραση της Βίβλου σε
εθνικές γλώσσες:
συνέβαλε στην ανάπτυξη των
εθνικών λογοτεχνιών
και στη σφυρηλάτηση της εθνικής
συνείδησης.
2. Δημιουργήθηκαν οι
προϋποθέσεις για:
Ανάπτυξη Επιστημών
Εκδημοκρατισμό Θεσμών
Οικονομική Ανάπτυξη
Κοινωνική Ελευθερία
Συζήτησε με τους συμμαθητές
σου τα μέσα που χρησιμοποίησε
η Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία για
να επιβάλει τη θρησκευτική
αντιμεταρρύθμιση στις χώρες της
Ευρώπης; (άξονες αναφοράς:
θρησκεία, κοινωνία, πολιτική,
τέχνη. Αξιοποίηση των γνώσεων
από τα αντίστοιχα μαθήματα:
θρησκευτικά, κοινωνική και
πολιτική αγωγή, αισθητική
αγωγή).
1500 1600
1545-1563
15201515
1517 1521
1529 1555
1572
1598
1515 Πάπας Λέων Ι΄ Πώληση
Συγχωροχαρτιών
1517 95 Θέσεις Λουθήρου
1520 Αφορισμός
Καύση της Βούλας
1521 Καταδίκη του Λουθήρου
1529 Καταδίκη του
Λουθηρανισμού
1545-
1563
Σύνοδος του Τρέντο
1555 Ειρήνη της Αυγούστας
1572 Νύχτα του Αγίου
Βαρθολομαίου
1598 Διάταγμα της Νάντης
Ένας οπαδός του Λούθηρου μιλάει το 1520 για την κατάσταση στην Καθολική
Εκκλησία και τι αλλαγές θέλει να γίνουν. Συμπληρώστε τα κενά στο παρακάτω
κείμενο.
Πηγή: www.museduc.gr
Διαβάστε την παρακάτω πηγή. Τι είδους πηγή είναι; Ποιος την έγραψε και πότε; Σε
ποιο γεγονός αναφέρεται; Είναι σύγχρονη με αυτό το γεγονός ή μεταγενέστερη;
Δικαιολογήστε την απάντησή σας. Ποια άλλη γραπτή πηγή στο κεφάλαιο αυτό
αναφέρεται στο ίδιο γεγονός;
[…] ξαπλωμένος στο γρασίδι,
διάβασα την [Αγία] Γραφή στα γερμανικά από το
Μαρτίνο Λούθηρο.
Μ’ αρέσει, Λούθηρε, ν’ ακούω τη γλώσσα σου.
Ποιος τη χρησιμοποιεί πιο όμορφα από σένα;
Κρυμμένος σ’ έναν πύργο ανάμεσα σε πρασινάδες,
τη Βίβλο [Αγία Γραφή] και τα γερμανικά ανακάλυψες.
Κόνραντ Φέρντιναντ Μάγιερ,
απόσπασμα από το ποίημα Οι τελευταίες μέρες του
Χούτεν, έτος 1872
Πηγή: www.museduc.gr
Το παρακάτω κείμενο μιλάει για τη μεταρρύθμιση, γιατί έγινε και τι αποτελέσματα
είχε. Όμως οι φράσεις του μπερδεύτηκαν. Μπορείτε να τις βάλετε στη σωστή σειρά;
Πηγή: www.museduc.gr
 Η εικόνα δίπλα δείχνει
έναν πίνακα που αποδίδεται
στο ζωγράφο Τισιανό με τη
Σύνοδο στο Τρέντο.
Μπορείτε να
συμπληρώσετε τη λεζάντα
της με όλες τις πληροφορίες
που θεωρείτε απαραίτητες
(π.χ. πότε και γιατί έγινε η
Σύνοδος,
τι αποφάσεις πάρθηκαν
κτλ.); Η λεζάντα σας να μην
ξεπερνά τις 40 λέξεις. Πηγή:
www.museduc.gr
Πίνακας που αποδίδεται στο ζωγράφο Τισιανό με τη
Σύνοδο στο Τρέντο. 1563, Παρίσι (Γαλλία), Μουσείο
του Λούβρου.

More Related Content

What's hot

2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνωνKvarnalis75
 
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)elnas
 
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τουςΟι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τουςNasia Fatsi
 
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονο...
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής  επανάστασης, οι οικονο...2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής  επανάστασης, οι οικονο...
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονο...Kvarnalis75
 
1. O Iουστινιανός και το έργο του
1. O Iουστινιανός και το έργο του1. O Iουστινιανός και το έργο του
1. O Iουστινιανός και το έργο τουKvarnalis75
 
26 Το Σχίσμα του 1054: Ένα γεγονός μεγάλης οδύνης
26  Το Σχίσμα του 1054: Ένα γεγονός μεγάλης οδύνης26  Το Σχίσμα του 1054: Ένα γεγονός μεγάλης οδύνης
26 Το Σχίσμα του 1054: Ένα γεγονός μεγάλης οδύνηςlampisrallis
 
2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή τουKvarnalis75
 
1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του ΔιαφωτισμούKvarnalis75
 
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων ΧωρώνΙστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών6o Lykeio Kavalas
 
Aναγέννηση και Ανθρωπισμός
Aναγέννηση και ΑνθρωπισμόςAναγέννηση και Ανθρωπισμός
Aναγέννηση και Ανθρωπισμόςirinikel
 
3, H εμφάνιση του Iσλάμ
3, H εμφάνιση του Iσλάμ3, H εμφάνιση του Iσλάμ
3, H εμφάνιση του IσλάμKvarnalis75
 
2. Αμερικάνικη επανάσταση
2. Αμερικάνικη επανάσταση2. Αμερικάνικη επανάσταση
2. Αμερικάνικη επανάστασηKvarnalis75
 
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των EκκλησιώνKvarnalis75
 
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση ΑνθρωπισμόςΚεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση ΑνθρωπισμόςNasia Fatsi
 
1. Προοίμιο της ακμής Του Βυζαντινού Κράτους (843-867)
1. Προοίμιο της ακμής Του Βυζαντινού Κράτους (843-867)1. Προοίμιο της ακμής Του Βυζαντινού Κράτους (843-867)
1. Προοίμιο της ακμής Του Βυζαντινού Κράτους (843-867)Kvarnalis75
 
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.pptI.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.pptKvarnalis75
 
2. H περίοδος της Λατινοκρατίας και τα ελληνικά κράτη
2. H περίοδος της Λατινοκρατίας και τα ελληνικά κράτη2. H περίοδος της Λατινοκρατίας και τα ελληνικά κράτη
2. H περίοδος της Λατινοκρατίας και τα ελληνικά κράτηKvarnalis75
 

What's hot (20)

2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων
 
Η νομοθεσία της Μακεδονικής Δυναστείας και η σύγκρουσή της με τους δυνατούς.
Η νομοθεσία της Μακεδονικής Δυναστείας και η σύγκρουσή της με τους δυνατούς.Η νομοθεσία της Μακεδονικής Δυναστείας και η σύγκρουσή της με τους δυνατούς.
Η νομοθεσία της Μακεδονικής Δυναστείας και η σύγκρουσή της με τους δυνατούς.
 
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)
Το Σχίσμα των δύο Εκκλησιών (1054)
 
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τουςΟι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
Οι Οθωμανοί και οι ραγδαία προέλασή τους
 
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονο...
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής  επανάστασης, οι οικονο...2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής  επανάστασης, οι οικονο...
2. Οικονομικές εξελίξεις: Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης, οι οικονο...
 
1. O Iουστινιανός και το έργο του
1. O Iουστινιανός και το έργο του1. O Iουστινιανός και το έργο του
1. O Iουστινιανός και το έργο του
 
26 Το Σχίσμα του 1054: Ένα γεγονός μεγάλης οδύνης
26  Το Σχίσμα του 1054: Ένα γεγονός μεγάλης οδύνης26  Το Σχίσμα του 1054: Ένα γεγονός μεγάλης οδύνης
26 Το Σχίσμα του 1054: Ένα γεγονός μεγάλης οδύνης
 
2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
 
1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού
 
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων ΧωρώνΙστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών
Ιστορία Β΄Λυκείου: Οι ανακαλύψεις των Νέων Χωρών
 
Aναγέννηση και Ανθρωπισμός
Aναγέννηση και ΑνθρωπισμόςAναγέννηση και Ανθρωπισμός
Aναγέννηση και Ανθρωπισμός
 
3, H εμφάνιση του Iσλάμ
3, H εμφάνιση του Iσλάμ3, H εμφάνιση του Iσλάμ
3, H εμφάνιση του Iσλάμ
 
2. Αμερικάνικη επανάσταση
2. Αμερικάνικη επανάσταση2. Αμερικάνικη επανάσταση
2. Αμερικάνικη επανάσταση
 
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
 
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση ΑνθρωπισμόςΚεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
 
1. Προοίμιο της ακμής Του Βυζαντινού Κράτους (843-867)
1. Προοίμιο της ακμής Του Βυζαντινού Κράτους (843-867)1. Προοίμιο της ακμής Του Βυζαντινού Κράτους (843-867)
1. Προοίμιο της ακμής Του Βυζαντινού Κράτους (843-867)
 
Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους ΒουλγάρουςΗ διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
 
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.pptI.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
I.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη.ppt
 
2. H περίοδος της Λατινοκρατίας και τα ελληνικά κράτη
2. H περίοδος της Λατινοκρατίας και τα ελληνικά κράτη2. H περίοδος της Λατινοκρατίας και τα ελληνικά κράτη
2. H περίοδος της Λατινοκρατίας και τα ελληνικά κράτη
 
1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025 - 1081)
1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025 - 1081)1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025 - 1081)
1. Η κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα (1025 - 1081)
 

Viewers also liked

ΜΑΘΗΜΑ 25 Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
ΜΑΘΗΜΑ 25 Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΜΑΘΗΜΑ 25 Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
ΜΑΘΗΜΑ 25 Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗManolis Savorianakis
 
Η τέχνη της Αναγέννησης
Η τέχνη της Αναγέννησης Η τέχνη της Αναγέννησης
Η τέχνη της Αναγέννησης orfeas70
 
2. αναγέννηση και ανθρωπισμός
2. αναγέννηση και ανθρωπισμός2. αναγέννηση και ανθρωπισμός
2. αναγέννηση και ανθρωπισμόςmavraroda
 
αναγεννηση
αναγεννησηαναγεννηση
αναγεννησηisakell
 
2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή 2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή gina zaza
 
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού στη
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού στηο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού στη
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού στηEleni Athanasiou
 
η πεντηκοστη
η πεντηκοστηη πεντηκοστη
η πεντηκοστηkonstansak
 
πεντηκοστη
πεντηκοστηπεντηκοστη
πεντηκοστηkonstansak
 
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίαςKvarnalis75
 
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο ΒυζάντιοKvarnalis75
 
2. Oι Bούλγαροι κι οι σχέσεις τους με το Bυζάντιο
2. Oι Bούλγαροι κι οι σχέσεις τους με το Bυζάντιο2. Oι Bούλγαροι κι οι σχέσεις τους με το Bυζάντιο
2. Oι Bούλγαροι κι οι σχέσεις τους με το BυζάντιοKvarnalis75
 
20β. χριστιανικη ζωγραφικη
20β. χριστιανικη ζωγραφικη20β. χριστιανικη ζωγραφικη
20β. χριστιανικη ζωγραφικηΕλενη Ζαχου
 
Βασίλειος ο Βουλγαροκτόνος
Βασίλειος ο Βουλγαροκτόνος Βασίλειος ο Βουλγαροκτόνος
Βασίλειος ο Βουλγαροκτόνος Petros Michailidis
 
4. Διοίκηση και νομοθεσία
4. Διοίκηση και νομοθεσία4. Διοίκηση και νομοθεσία
4. Διοίκηση και νομοθεσίαKvarnalis75
 
3. Κοινωνία
3. Κοινωνία3. Κοινωνία
3. ΚοινωνίαKvarnalis75
 
V. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
V. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝV. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
V. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝKvarnalis75
 

Viewers also liked (20)

ΜΑΘΗΜΑ 25 Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
ΜΑΘΗΜΑ 25 Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΜΑΘΗΜΑ 25 Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
ΜΑΘΗΜΑ 25 Η ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
 
Η τέχνη της Αναγέννησης
Η τέχνη της Αναγέννησης Η τέχνη της Αναγέννησης
Η τέχνη της Αναγέννησης
 
αναγέννηση (γενικά)
αναγέννηση (γενικά)αναγέννηση (γενικά)
αναγέννηση (γενικά)
 
2. αναγέννηση και ανθρωπισμός
2. αναγέννηση και ανθρωπισμός2. αναγέννηση και ανθρωπισμός
2. αναγέννηση και ανθρωπισμός
 
αναγεννηση
αναγεννησηαναγεννηση
αναγεννηση
 
αναγέννηση
αναγέννησηαναγέννηση
αναγέννηση
 
Αναγέννηση
ΑναγέννησηΑναγέννηση
Αναγέννηση
 
αναγέννηση
αναγέννησηαναγέννηση
αναγέννηση
 
2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή 2.2. Aρχαϊκή εποχή
2.2. Aρχαϊκή εποχή
 
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού στη
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού στηο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού στη
ο ελληνορωμαϊκός κόσμος την εποχή του χριστού στη
 
η πεντηκοστη
η πεντηκοστηη πεντηκοστη
η πεντηκοστη
 
πεντηκοστη
πεντηκοστηπεντηκοστη
πεντηκοστη
 
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
 
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
 
2. Oι Bούλγαροι κι οι σχέσεις τους με το Bυζάντιο
2. Oι Bούλγαροι κι οι σχέσεις τους με το Bυζάντιο2. Oι Bούλγαροι κι οι σχέσεις τους με το Bυζάντιο
2. Oι Bούλγαροι κι οι σχέσεις τους με το Bυζάντιο
 
20β. χριστιανικη ζωγραφικη
20β. χριστιανικη ζωγραφικη20β. χριστιανικη ζωγραφικη
20β. χριστιανικη ζωγραφικη
 
Βασίλειος ο Βουλγαροκτόνος
Βασίλειος ο Βουλγαροκτόνος Βασίλειος ο Βουλγαροκτόνος
Βασίλειος ο Βουλγαροκτόνος
 
4. Διοίκηση και νομοθεσία
4. Διοίκηση και νομοθεσία4. Διοίκηση και νομοθεσία
4. Διοίκηση και νομοθεσία
 
3. Κοινωνία
3. Κοινωνία3. Κοινωνία
3. Κοινωνία
 
V. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
V. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝV. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
V. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
 

Similar to 3. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση

θρησκευτική μεταρρύθμιση
θρησκευτική μεταρρύθμισηθρησκευτική μεταρρύθμιση
θρησκευτική μεταρρύθμισηDoiranli
 
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηΘρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηLambrini Koufaki
 
Η νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου,Πρέλα-Μπάτου
Η νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου,Πρέλα-ΜπάτουΗ νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου,Πρέλα-Μπάτου
Η νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου,Πρέλα-ΜπάτουIliana Kouvatsou
 
Η ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ 2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
Η ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ 2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή τουΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ 2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
Η ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ 2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή τουNasia Fatsi
 
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαΤα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαarionas
 
2Η ΕΡΓΑΣΙΑ-ΕΠΟ 10-ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΡΩΣΗ-99126
2Η ΕΡΓΑΣΙΑ-ΕΠΟ 10-ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΡΩΣΗ-991262Η ΕΡΓΑΣΙΑ-ΕΠΟ 10-ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΡΩΣΗ-99126
2Η ΕΡΓΑΣΙΑ-ΕΠΟ 10-ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΡΩΣΗ-99126Christina Rosi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΕΛ: Οι Σταυροφορίες
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΕΛ: Οι Σταυροφορίες ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΕΛ: Οι Σταυροφορίες
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΕΛ: Οι Σταυροφορίες Μaria Demirakou
 
θρησκευτικη μεταρρυθμιση
θρησκευτικη μεταρρυθμισηθρησκευτικη μεταρρυθμιση
θρησκευτικη μεταρρυθμισηoikfanis
 
θρησκευτικη μεταρρυθμιση
θρησκευτικη μεταρρυθμισηθρησκευτικη μεταρρυθμιση
θρησκευτικη μεταρρυθμισηehatzik
 
θρησκευτική μεταρρύθμιση-αντιμεταρρύθμιση/ Ιστορία Β Γυμνασίου Ρούσση Μαρία
θρησκευτική μεταρρύθμιση-αντιμεταρρύθμιση/ Ιστορία Β Γυμνασίου Ρούσση Μαρίαθρησκευτική μεταρρύθμιση-αντιμεταρρύθμιση/ Ιστορία Β Γυμνασίου Ρούσση Μαρία
θρησκευτική μεταρρύθμιση-αντιμεταρρύθμιση/ Ιστορία Β Γυμνασίου Ρούσση Μαρία4ο Γυμνασιο αγιων αναργυρων
 
ΙΙΙ. ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΓΗ ΣΤΟΥΣ ΟΘΩΜΑΝΟΥΣ 1. Εξάπλωση των Τούρκων...
ΙΙΙ. ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΓΗ ΣΤΟΥΣ ΟΘΩΜΑΝΟΥΣ 1. Εξάπλωση των Τούρκων...ΙΙΙ. ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΓΗ ΣΤΟΥΣ ΟΘΩΜΑΝΟΥΣ 1. Εξάπλωση των Τούρκων...
ΙΙΙ. ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΓΗ ΣΤΟΥΣ ΟΘΩΜΑΝΟΥΣ 1. Εξάπλωση των Τούρκων...Nasia Fatsi
 
3. Θρησκευτική Μεταρύθμιση.pptx
3. Θρησκευτική Μεταρύθμιση.pptx3. Θρησκευτική Μεταρύθμιση.pptx
3. Θρησκευτική Μεταρύθμιση.pptxdimitrislaskaris4
 
3. Η θρησκευτική Μεταρρύθμιση
3. Η θρησκευτική Μεταρρύθμιση3. Η θρησκευτική Μεταρρύθμιση
3. Η θρησκευτική ΜεταρρύθμισηNasia Fatsi
 
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-Τρωμ
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-ΤρωμΤρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-Τρωμ
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-ΤρωμIliana Kouvatsou
 
Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 1. Οι Ναΐτες Ιππότες
Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 1. Οι Ναΐτες ΙππότεςΙστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 1. Οι Ναΐτες Ιππότες
Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 1. Οι Ναΐτες ΙππότεςPeter Tzagarakis
 
Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα
Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα
Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα lyk-parou
 

Similar to 3. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (20)

θρησκευτική μεταρρύθμιση
θρησκευτική μεταρρύθμισηθρησκευτική μεταρρύθμιση
θρησκευτική μεταρρύθμιση
 
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμισηΘρησκευτική μεταρρύθμιση
Θρησκευτική μεταρρύθμιση
 
Η νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου,Πρέλα-Μπάτου
Η νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου,Πρέλα-ΜπάτουΗ νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου,Πρέλα-Μπάτου
Η νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου,Πρέλα-Μπάτου
 
Η ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ 2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
Η ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ 2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή τουΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ 2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
Η ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ 2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
 
Γαλλική Επανάσταση
Γαλλική ΕπανάστασηΓαλλική Επανάσταση
Γαλλική Επανάσταση
 
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαΤα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
 
2Η ΕΡΓΑΣΙΑ-ΕΠΟ 10-ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΡΩΣΗ-99126
2Η ΕΡΓΑΣΙΑ-ΕΠΟ 10-ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΡΩΣΗ-991262Η ΕΡΓΑΣΙΑ-ΕΠΟ 10-ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΡΩΣΗ-99126
2Η ΕΡΓΑΣΙΑ-ΕΠΟ 10-ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΡΩΣΗ-99126
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΕΛ: Οι Σταυροφορίες
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΕΛ: Οι Σταυροφορίες ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΕΛ: Οι Σταυροφορίες
ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΕΛ: Οι Σταυροφορίες
 
θρησκευτικη μεταρρυθμιση
θρησκευτικη μεταρρυθμισηθρησκευτικη μεταρρυθμιση
θρησκευτικη μεταρρυθμιση
 
θρησκευτικη μεταρρυθμιση
θρησκευτικη μεταρρυθμισηθρησκευτικη μεταρρυθμιση
θρησκευτικη μεταρρυθμιση
 
θρησκευτική μεταρρύθμιση-αντιμεταρρύθμιση/ Ιστορία Β Γυμνασίου Ρούσση Μαρία
θρησκευτική μεταρρύθμιση-αντιμεταρρύθμιση/ Ιστορία Β Γυμνασίου Ρούσση Μαρίαθρησκευτική μεταρρύθμιση-αντιμεταρρύθμιση/ Ιστορία Β Γυμνασίου Ρούσση Μαρία
θρησκευτική μεταρρύθμιση-αντιμεταρρύθμιση/ Ιστορία Β Γυμνασίου Ρούσση Μαρία
 
Feudal Crisis
 Feudal Crisis Feudal Crisis
Feudal Crisis
 
ΙΙΙ. ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΓΗ ΣΤΟΥΣ ΟΘΩΜΑΝΟΥΣ 1. Εξάπλωση των Τούρκων...
ΙΙΙ. ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΓΗ ΣΤΟΥΣ ΟΘΩΜΑΝΟΥΣ 1. Εξάπλωση των Τούρκων...ΙΙΙ. ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΓΗ ΣΤΟΥΣ ΟΘΩΜΑΝΟΥΣ 1. Εξάπλωση των Τούρκων...
ΙΙΙ. ΑΝΑΣΥΣΤΑΣΗ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ ΚΑΙ ΥΠΟΤΑΓΗ ΣΤΟΥΣ ΟΘΩΜΑΝΟΥΣ 1. Εξάπλωση των Τούρκων...
 
3. Θρησκευτική Μεταρύθμιση.pptx
3. Θρησκευτική Μεταρύθμιση.pptx3. Θρησκευτική Μεταρύθμιση.pptx
3. Θρησκευτική Μεταρύθμιση.pptx
 
3. Η θρησκευτική Μεταρρύθμιση
3. Η θρησκευτική Μεταρρύθμιση3. Η θρησκευτική Μεταρρύθμιση
3. Η θρησκευτική Μεταρρύθμιση
 
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-Τρωμ
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-ΤρωμΤρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-Τρωμ
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-Τρωμ
 
Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 1. Οι Ναΐτες Ιππότες
Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 1. Οι Ναΐτες ΙππότεςΙστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 1. Οι Ναΐτες Ιππότες
Ιστορία των Σταυροφοριών - Στρατιωτικά-μοναστικά τάγματα 1. Οι Ναΐτες Ιππότες
 
stavrofories.ppsx
stavrofories.ppsxstavrofories.ppsx
stavrofories.ppsx
 
oi metanasteuseis ton germanikon fylon kai oi synepeies jia tin europi
oi metanasteuseis ton germanikon fylon kai oi synepeies jia tin europioi metanasteuseis ton germanikon fylon kai oi synepeies jia tin europi
oi metanasteuseis ton germanikon fylon kai oi synepeies jia tin europi
 
Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα
Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα
Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα
 

More from Kvarnalis75

1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, ΜακεδονίαKvarnalis75
 
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνωνKvarnalis75
 
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδοKvarnalis75
 
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημαKvarnalis75
 
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την ΚρήτηKvarnalis75
 
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώροKvarnalis75
 
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την ΚύπροKvarnalis75
 
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...Kvarnalis75
 
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφήςKvarnalis75
 
Η στίξη - Τα σημεία στίξης
Η στίξη - Τα σημεία στίξηςΗ στίξη - Τα σημεία στίξης
Η στίξη - Τα σημεία στίξηςKvarnalis75
 
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχήςKvarnalis75
 
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματαKvarnalis75
 
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την ΕπανάστασηKvarnalis75
 
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίαςKvarnalis75
 
1. Ο Διαφωτισμός
1. Ο Διαφωτισμός1. Ο Διαφωτισμός
1. Ο ΔιαφωτισμόςKvarnalis75
 
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...Kvarnalis75
 
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνουςKvarnalis75
 
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική ΕυρώπηKvarnalis75
 
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της ΦεουδαρχίαςKvarnalis75
 

More from Kvarnalis75 (20)

2. Κρήτη
2. Κρήτη2. Κρήτη
2. Κρήτη
 
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
1. Θεσσαλία, Ήπειρος, Μακεδονία
 
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
 
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
 
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
4. Η στάση της πολιτικής ηγεσίας απέναντι στο προσφυγικό ζήτημα
 
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
3. Πρόσφυγες από τα νησιά του Αιγαίου και την Κρήτη
 
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
2. Πρόσφυγες από τον ελλαδικό χώρο
 
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
 
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
2. Τα κόμματα από το τέλος του Μικρασιατικού πολέμου μέχρι τη δικτατορία του ...
 
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
1. Οι συνέπειες της Μικρασιατικής καταστροφής
 
Η στίξη - Τα σημεία στίξης
Η στίξη - Τα σημεία στίξηςΗ στίξη - Τα σημεία στίξης
Η στίξη - Τα σημεία στίξης
 
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
 
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
3. Τα πρώτα ελληνικά κόμματα
 
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
2. Η διαμόρφωση νέων δεδομένων κατά την Επανάσταση
 
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
1. Πελατειακά δίκτυα επί τουρκοκρατίας
 
1. Ο Διαφωτισμός
1. Ο Διαφωτισμός1. Ο Διαφωτισμός
1. Ο Διαφωτισμός
 
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
Δομή - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου. Θεωρία και Παραδείγματα με ασκήσεις Πανελ...
 
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
1. Από το Μεσαίωνα στους Νέους χρόνους
 
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη
 
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
 

Recently uploaded

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 

Recently uploaded (20)

Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 

3. Θρησκευτική Μεταρρύθμιση

  • 1. 3. Η θρησκευτική Μεταρρύθμιση Μπακάλης Κώστας history-logotexnia.blogspot.com
  • 2. Όροι – κλειδιά της ενότητας Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία συγχωροχάρτια, Προτεσταντισμός, Λούθηρος-Λουθηρανισμός, Καλβίνος-Καλβινισμός
  • 3.  Το πλοίο των τρελών (1490). Πίνακας του Ιερώνυμου Μπος. ■ Ποια αλληγορία υπάρχει στην εικόνα αυτή σχετικά με την κατάσταση, στην οποία βρίσκονται οι Χριστιανοί; Ποιος ευθύνεται; (Να προσέξετε τα πρόσωπα) Η ηθική παρακμή του κλήρου Εδώ και πολύ καιρό, οι πάπες, οι καρδινάλιοι και οι επίσκοποι ανταγωνίζονται τους ηγεμόνες στις συνήθειες τους και μάλιστα είναι έτοιμοι να τους ξεπεράσουν[...]. Οι επίσκοποι ξεχνούν ότι ο τίτλος τους σημαίνει εργασία, εγρήγορση και φροντίδα. Θυμούνται όμως πολύ καλά το ρόλο τους μόνο για να απομυζούν χρήματα από το ποίμνιο τους [...]. Και θα ήταν πολύ καλύτερα τα πράγματα αν οι καρδινάλιοι σκέφτονταν ότι είναι διάδοχοι των αποστόλων [...]. Και οι πάπες οι οποίοι είναι οι τοποτηρητές του Χριστού στη γη, αν προσπαθούσαν να μιμηθούν τη ζωή του, τη φτώχεια του, το σταυρικό του μαρτύριο, την περιφρόνηση στη ζωή, αν σκέφτονταν μόνο το βάρος του ονόματος που έχουν, δηλ. πατέρας, ή το επώνυμο τους, δηλ. παναγιότατος, θα υπήρχε στη γη δυστυχία; Pierre de Nolhac, Erasme, Eloge de la folie, Flammarion,1964, 75-77. ■ Ποιες μομφές απευθύνει ο 'Ερασμος στον ανώτερο κλήρο;
  • 4. Η ΚΡΙΣΗ ΣΤΗ ΡΩΜΑΙΟΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΕΣ
  • 5. ΑΙΤΙΑ - ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ 1. Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία. Τέλος Μεσαίωνα: Αδυναμία ανταπόκρισης στις ανάγκες των πιστών  που είναι πιο προσωπικές. 2. Ηθική διαφθορά κλήρου: Οι φωνές διαμαρτυρίας  ολοένα πληθαίνουν. 3. Προκλητικός τρόπος ζωής ανωτέρων κληρικών: i. Ανταγωνίζονται τους ηγεμόνες στην πολυτέλεια ii. χωρίς να ενδιαφέρονται για το ποίμνιο τους 4. Κατώτεροι κληρικοί: i. Παραμελημένοι ii. Ζουν μέσα στην αμάθεια 5. Οι χριστιανοί: i. Είναι θορυβημένοι (συνεχείς πόλεμοι, επιδημίες, προφητείες για το τέλος του κόσμου). ii. Χωρίς πνευματική καθοδήγηση. iii. Βρίσκονται σε σύγχυση. iv. κυριαρχούνται από την ιδέα του θανάτου και την αγωνία για τη σωτηρία της ψυχής τους. 6. Η Εκκλησία: i. Αδυνατεί να ανταποκριθεί στις ανησυχίες των πιστών. ii. Εκμεταλλεύεται το μεταθανάτιο φόβο για την κόλαση, iii. πουλώντας έγγραφα άφεσης αμαρτιών, τα λεγόμενα συγχωροχάρτια.
  • 6.  Ξυλογραφία με το Χριστό και τον πάπα. Ο Χριστός με φτωχικά ρούχα, πάνω σε γαϊδουράκι, ενώ ο πάπας με πλούσια ρούχα, πάνω σε άλογο. Γύρω στο 1540, Νυρεμβέργη (Γερμανία), Εθνικό Γερμανικό Μουσείο.
  • 7. Ανθρωπιστές: Η συμβολή του ανθρωπιστικού κινήματος στην εκδήλωση της Μεταρρύθμισης
  • 9.  Πάπας Λέων Ι΄  Μαρτίνος Λούθηρος
  • 10.  Πάπας Λέων Ι. Μαζική πώληση συγχωροχαρτιών στη Γερμανία (1515) για την αποπεράτωση του Αγίου Πέτρου.  προκάλεσε την έντονη αντίδραση του μοναχού και θεολόγουΜαρτίνου Λουθήρου (1483-1546). Τον Οκτώβριο του 1517 θυροκόλλησε σε ναό της Βιτεμβέργης ένα κατάλογο με 95 θέσεις, δηλαδή επιχειρήματα με τα οποία καταδίκαζε τα συγχωροχάρτια και υποστήριζε τις απόψεις του για τη θρησκεία. Ο Πάπας προχώρησε στον αφορισμό του (1520).  Μαρτίνος Λούθηρος. Έκαψε δημόσια τη βούλα του Πάπα
  • 11.  Η εμπορευματοποίηση της αγωνίας των Χριστιανών. Διακοσμητικό σχέδιο από το βιβλίο του Εράσμου, Μωρίας Εγκώμιο (1515). Η ρήξη με τη Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία 27. Διδάσκουν ανθρώπινα επινοήματα, όσοι υποστηρίζουν ότι μόλις ακουστεί ο ήχος των χρημάτων στα χρηματοκιβώτιά τους, η ψυχή μεταπηδά στον παράδεισο. 32. Θα καταδικαστούν αιώνια μαζί με αυτούς που τους διδάσκουν, όσοι πιστεύουν ότι τα συγχωροχάρτια τους εξασφαλίζουν τη σωτηρία[...]. 36. Κάθε χριστιανός που μετανοεί ειλικρινά μπορεί να έχει άφεση αμαρτιών χωρίς συγχωροχάρτια. Μαρτίνος Λούθηρος, στο: Genie, Religion and Ethics RT, N.Y. 1992, 33, 15 ■ Τι καταδικάζει ο Λούθηρος με τη θέσεις του αυτές και τι υποστηρίζει;
  • 12.  Χαρακτικό από βιβλίο του Λούθηρου που εκδόθηκε το 1520 με καθολικούς κληρικούς να πουλούν συγχωροχάρτια.
  • 13.  Ο Λούθηρος συνοδευόμενος από πλήθος μαθητών του καίει τη βούλλα του πάπα στις 10 Δεκεμβρίου του 1520 στην πλατεία της Βιτεμβέργης. Γκραβούρα του 16ου αι. Παρίσι, Εθνική Βιβλιοθήκη.
  • 14. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΛΟΥΘΗΡΟΥ • Η σωτηρία της ψυχής είναι αποτέλεσμα μόνο της πίστης, • διαδόθηκε με μεγάλη ταχύτητα στη Γερμανία (Αγία Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία). ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΚΑΡΟΛΟΥ Ε΄ • Ο αυτοκράτορας έθεσε το Λούθηρο εκτός νόμου ως αιρετικό • και αποκήρυξε το Λουθηρανισμό. • ΑΙΤΙΑ: Φοβόταν διάσπαση του κράτους. ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΟΜΕΝΟΙ • Οι οπαδοί του Λουθήρου και οι γερμανοί ηγεμόνες που τον υποστήριζαν διαμαρτυρήθηκαν • και για το λόγο αυτό ονομάστηκαν διαμαρτυρόμενοι ή προτεστάντες
  • 15. Βασική θέση της διδασκαλίας του Λουθήρου Μόνο η πίστη, χωρίς τη συνδρομή των έργων, φέρνει τη δικαιοσύνη, την ελευθερία, την ευτυχία. Αν πιστεύεις, θα αποκτήσεις τα αγαθά αυτά, αν δεν πιστεύεις δε θα τα αποκτήσεις. Πρέπει να απαρνηθείς τον εαυτό σου έχοντας ισχυρή πίστη και απόλυτη εμπιστοσύνη στο Θεό. Ακριβώς χάρη στην πίστη αυτή οι αμαρτίες σου θα συγχωρεθούν... Μαρτίνος Λούθηρος, Για την ελευθερία του χριστιανού, 1520, στο: GEnie Religion and Ethics RT, N.Y. 1992, 45, 20. ■ Ποια είναι το βασικό σημείο της διδασκαλίας του Λουθήρου; Γιατί οι απόψεις αυτές του Λουθήρου έρχονται σε ρήξη με την κοινή πίστη της εποχής του; Να λάβετε υπόψη σας ότι, σύμφωνα με τον Λούθηρο, εφόσον μόνο η πίστη οδηγεί στη σωτηρία της ψυχής, οι εξωτερικοί λατρευτικοί τύποι (όπως νηστεία, προσευχή) δεν έχουν καμιά ουσιαστική αξία.
  • 16.  Για τους προτεστάντες οι εικόνες και τα αγάλματα που υπάρχουν στις καθολικές εκκλησίες είναι «είδωλα». Στις εικόνες δεξιά (1524, Ζυρίχη (Ελβετία), Κεντρική Βιβλιοθήκη) και πάνω(προέρχεται από βιβλίο που εκδόθηκε το 1583) προτεστάντες που απομακρύνουν από τις εκκλησίες τα «είδωλα».
  • 17.  Ο Κάρολος Ε΄ (24 Φεβρουαρίου 1500 – 21 Σεπτεμβρίου1558) ήταν αυτοκράτορας της Αγίας Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας από το 1519 και , ως Κάρολος Α΄ της Ισπανίας (ισπανικά: Carlos I de España) από το 1516 μέχρι την εθελοντική παραίτησή του το 1556 χάριν του νεότερου αδελφού του Φερδινάνδου Α', ως αυτοκράτορα της Αγίας Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας και του γιου του, Φιλίππου Β΄, ως βασιλιά της Ισπανίας.
  • 18. Γενικευμένη σύρραξη • μεταξύ των οπαδών του Λουθήρου και των δυνάμεων του αυτοκράτορα Τερματίστηκε με την Ειρήνη της Αυγούστας (1555). • Η συνθήκη αυτή αναγνώριζε τη νομιμότητα του Λουθηρανισμού • και το δικαίωμα κάθε ηγεμόνα να επιβάλει στην επικράτειά του το δόγμα που ήθελε. • ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ: Η Γερμανία διαιρέθηκε σε κρατίδια ρωμαιοκαθολικά και σε κράτη διαμαρτυρόμενα.
  • 19.  Πίνακας του ζωγράφου Λουκά Κράναχ με το Μαρτίνο Λούθηρο. Γύρω στο 1520, Νυρεμβέργη (Γερμανία), Εθνικό Γερμανικό Μουσείο. Μαρτίνος Λούθηρος (1483--1546). Γεννήθηκε στη Σαξονία, στη σημερινή Γερμανία. Σπούδασε νομικά, αλλά έγινε μοναχός και το 1512 καθηγητής θεολογίας στο Πανεπιστήμιο στη Βιρτεμβέργη. Από εκεί ξεκίνησε την προτεσταντική επανάσταση (1517). Υποστήριξε άφοβα τις ιδέες του και συγκρούστηκε με την Καθολική Εκκλησία, που τον αφόρισε γι’ αυτές. Όταν όμως οι προτεστάντες αγρότες ξεσηκώθηκαν ενάντια στους προτεστάντες ηγεμόνες τους, ο Λούθηρος καταδίκασε την εξέγερση και υπερασπίστηκε τους ηγεμόνες που έδωσαν τέλος στους ξεσηκωμούς. Το 1525 παντρεύτηκε μια πρώην καλόγρια και έκανε μαζί της έξι παιδιά. Ο Λούθηρος έπαιξε σημαντικό ρόλο στη μεταρρύθμιση, διότι βοήθησε και να γεννηθεί και να εξαπλωθεί. Στην εποχή του ήταν ένα πρόσωπο-σύμβολο: οι προτεστάντες τον λάτρευαν, ενώ οι αντίπαλοί του τον μισούσαν.
  • 20. ΔΙΑΔΟΣΗ Διαδόθηκε και σε άλλες χώρες με διάφορες παραλλαγές, προκαλώντας την αντίδραση της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας. ΣΦΑΓΗΑΓΙΟΥ ΒΑΡΘΟΛΟΜΑΙΟΥ Περίοδος συγκρούσεων. Αποκορύφωμα: σφαγή στο Παρίσι δύο χιλιάδων Γάλλων προτεσταντών ή καλβινιστών (Ουγενότων), δηλαδή οπαδών του μεταρρυθμιστή Καλβίνου (1509-1564), τη νύκτα του Αγίου Βαρθολομαίου (24 Αυγούστου 1572). ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΝΑΝΤΗΣ Μετά από δεκαετίες αιματηρών πολέμων αποκαταστάθηκε τελικά η ειρήνη με το Διάταγμα της Νάντης( 1598). Αναγνώριζε το δικαίωμα των καλβινιστών να ασκούν ελεύθερα τη λατρεία τους υπό ορισμένες όμως προϋποθέσεις.
  • 21.  Η Νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου, πίνακας του Φρανσουά Ντιμπουά. Με τον χαρακτηρισμό αυτό έμεινε στην ιστορία η γενική σφαγή των Διαμαρτυρομένων (Ουγενότων) στο Παρίσι, από τους Ρωμαιοκαθολικούς, στις 24 Αυγούστου 1572, κατά την ημέρα της εορτής του Αγίου Βαρθολομαίου. Ως έκφραση χρησιμοποιείται στον καθημερινό λόγο για περιπτώσεις μαζικών και βίαιων εκκαθαρίσεων. ΠΗΓΗ: http://www.sansimera.gr/articles/814#ixzz3ZC327Lhr
  • 22.  Η σφαγή του Αγίου Βαρθολομαίου, Τζόρτζιο Βασάρι, 1572-1573  ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ ΜΑΡΓΚΟ LA REINE MARGOT (1994) Η Μαργκό, κόρη της Αικατερίνης των Μεδίκων, παντρεύεται τον προτεστάντη βασιλιά της Ναβάρ για να συμφιλιώσει καθολικούς και προτεστάντες. Τα αδέλφια της όμως αιματοκυλούν το γάμο τη νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου.
  • 23.  Ο Ιωάννης Καλβίνος. Παρίσι, Ίδρυμα Ιστορίας τον Προτεσταντισμού. Θεμελιώδης αρχή της Καλβινικής διδασκαλίας Ονομάζουμε απόλυτο προορισμό το προαιώνιο σχέδιο του θεού, που μ' αυτό καθόρισε την τύχη του κάθε ανθρώπου. Γιατί δε δημιουργεί όλους τους ανθρώπους κάτω από τις ίδιες συνθήκες, αλλά άλλους τους προορίζει για την αιώνια ζωή και άλλους για την αιώνια καταδίκη. Έτσι, ανάλογα με το σχέδιο του Θεού, τονίζουμε ότι άλλοι άνθρωποι είναι πλασμένοι για τη ζωή και άλλοι για το θάνατο... Αυτούς που ο θεός καλεί στη σωτηρία, τους καλεί από δική του ευσπλαχνία, και όχι επειδή το αξίζουν. Αντίθετα κανείς από αυτούς που προορίζονται για την αιώνια καταδίκη δεν μπορεί να σωθεί. Αυτό το έχει κρίνει η κρυφή και ανεξιχνίαστη δικαιοσύνη του θεού. Ιωάννης Καλβίνος, Χριστιανική Διδασκαλία, VII.
  • 24.  Να εντοπίσετε δογματικές και λατρευτικές διαφορές μεταξύ Ρωμαιοκαθολικών και Προτεσταντών. Ο Λούθηρος ξεκίνησε τον προτεσταντισμό και έγινε ο ηγέτης του. Όμως, το αποτέλεσμα δεν ήταν μία και μόνη Εκκλησία. Αφού ο καθένας μπορούσε να ερμηνεύει την Αγία Γραφή, ο καθένας μπορούσε να φτιάξει τη δικιά του Εκκλησία. Έτσι δημιουργήθηκαν πολλές διαφορετικές προτεσταντικές Εκκλησίες.
  • 26. Ενισχύθηκε η λατρεία της Θεοτόκου και πολλαπλασιάστηκαν οι εικόνες και οι τελετές. ΛΑΤΡΕΙΑ ΘΕΟΤΟΚΟΥ Στόχοι: α) προβολή δύναμης Ρωμαιοκαθολική ς Εκκλησίας β) επιβεβαίωση υπεροχής Ρωμαιοκαθολικού δόγματος έναντι Προτεσταντισμού ΝΑΟΙ ΣΕ ΡΥΘΜΟ ΜΠΑΡΟΚ α) αποφάσεις για ανασυγκρότηση της Εκκλησίας β) δραστικά μέτρα εναντίον Μεταρρύθμισης: 1. ΜΟΝΑΧΙΚΑ ΤΑΓΜΑΤΑ 2. ΙΕΡΑ ΕΞΕΤΑΣΗ 3. ΛΟΓΟΚΡΙΣΙΑ ΣΥΝΟΔΟΣ ΤΡΕΝΤΟ (1545-1563) Οργάνωσε τη δική της μεταρρύθμιση. ΑΝΤΙ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ Ταχύτατη επιτυχία Προτεσταντισμού  αντίδραση Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας
  • 27. Τα μέτρα της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας κατά της Μεταρρύθμισης • Τα μοναχικά τάγματα Αναδιοργανώθηκαν τα μοναχικά τάγματα και ιδρύθηκαν νέα, που είχαν ως αποστολή να ενισχύσουν και να διαδώσουν τη ρωμαιοκαθολική πίστη. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιούσαν διάφορα μέσα, όπως ήταν η ιδεολογική διαφώτιση (προπαγάνδα), η ίδρυση και η διαχείριση σχολείων, νοσοκομείων και η έκδοση βιβλίων. • Ιερά Εξέταση Η Ιερά Εξέταση απετέλεσε το κύριο κατασταλτικό μέτρο εναντίον των αιρέσεων. Αποτελούσε έναν ανακριτικό μηχανισμό, που είχε, σε συνεργασία με την κοσμική εξουσία, το δικαίωμα εξέτασης των υπόπτων για αίρεση, υποβάλλοντάς τους ακόμα και σε βασανιστήρια. Όσοι κρίνονταν ένοχοι και καταδικάζονταν σε θάνατο καίγονταν πάνω στην πυρά (autodafe). • Λογοκρισία Η συμβολή της τυπογραφίας στη διάδοση των μεταρρυθμιστών ιδεών είχε αποφασιστική σημασία. Για το λόγο αυτό συγκροτήθηκε ένα συμβούλιο λογοκρισίας των βιβλίων που συνέτασσε κατάλογο απαγορευμένων βιβλίων (Index Librorum Prohibitorum).
  • 28.  Ο Άγιος Δομίνικος προεδρεύει Ιεράς Εξέτασης (Pedro Berruguete, 1475)
  • 29. Δίωξη του Γαλιλαίου Ο Γαλιλαίος ήταν αστρονόμος και φυσικός. Δίδαξε στα πανεπιστήμια στην Πίζα και στην Πάντοβα και μετά στη Φλωρεντία. Είναι από τους πρώτους που χρησιμοποίησαν το τηλεσκόπιο για να παρατηρήσουν τα ουράνια σώματα. Με τις παρατηρήσεις και τις ερμηνείες του στήριξε τη θεωρία του Κοπέρνικου ότι οι πλανήτες γυρίζουν γύρω από τον ήλιο (ηλιοκεντρική θεωρία). Η Καθολική Εκκλησία, που υποστήριζε την αντίθετη άποψη (ότι δηλαδή η γη είναι στο κέντρο και γύρω της γυρίζει ο ήλιος και οι πλανήτες), τον κατηγόρησε ως αιρετικό, τον συνέλαβε και τον οδήγησε στην Ιερή Εξέταση (1633). Ο Γαλιλαίος αναγκάστηκε να αρνηθεί τις ιδέες του και να περάσει την υπόλοιπη ζωή του περιορισμένος στο σπίτι του.  Ο Γαλιλαίος αντιμετωπίζει την Ιερά Εξέταση (πίνακας του Κριστιάνο Μπάντι, 1857).
  • 30.  Το Κολέγιο των Ιησουιτών στην πόλη Σαλαμάνκα στην Ισπανία. 1760.
  • 31.  Η εκκλησία του Αγίου Πέτρου στη Ρώμη (Μπαλτακίνο-κουβούκλιοΑγίαςΤράπεζας,1624-1633.)  Το εσωτερικό ενός καλβινικού ναού. Πίνακας του 1565. Γενεύη, Πανεπιστημιακή Βιβλιοθήκη. ■ Ποια διαφορά παρατηρείτε ως προς το διάκοσμο των δύο ναών; Ποια σκοπιμότητα εξυπηρετείται σε κάθε περίπτωση;
  • 32. Η ΕΥΡΩΠΗ ΜΕΤΑ ΤΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ
  • 34. ΠΡΟΤΕΣΤΑΝΤΙΣΜΟΣ • Επικράτησε στη Βόρεια Ευρώπη ΡΩΜΑΙΟΚΑΘΟΛΙΚΙΣΜΟΣ • διατήρησε τη δύναμή του στη νότια. ΟΡΘΟΔΟΞΙΑ • στον ελληνικό χώρο, • τα Βαλκάνια • και τη Ρωσία. Έπειτα από ένα περίπου αιώνα μεταρρυθμίσεων η χριστιανική Ευρώπη είναι πνευματικά διαιρεμένη.
  • 35. 1 2 3 4 5 8 9 1076 11 12 13 14 15 Ο θρησκευτικός χάρτης της Ευρώπης στα τέλη του 16ου αιώνα Λουθηριανοί Καλβινιστές Αγγλικανοί Καθολικοί Χριστιανικοί Ορθόδοξοι Μουσουλμάνοι ΚΡΑΤΗ 1. ΙΣΠΑΝΙΑ 9. ΠΟΛΩΝΙΑ 2. ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ 10. ΡΩΣΙΑ 3. ΓΕΝΕΥΗ 11.ΑΓΙΑΡΩΜΑΙΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΤΟΥ ΓΕΡΜΑΝΙΚΟΥΕΘΝΟΥΣ 4. ΓΑΛΛΙΑ 12. ΟΥΓΓΑΡΙΑ 5. ΑΓΓΛΙΑ 13. ΤΡΕΝΤΟ 6. ΟΛΛΑΝΔΙΑ 14. ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ 7. ΔΑΝΙΑ 15. ΡΩΜΗ 8. ΣΟΥΗΔΙΑ
  • 36. Η προτεσταντική μεταρρύθμιση προκάλεσε, εκτός από θρησκευτικές, γενικότερες μεταβολές στον ευρωπαϊκό πολιτισμό. 1. Η μετάφραση της Βίβλου σε εθνικές γλώσσες: συνέβαλε στην ανάπτυξη των εθνικών λογοτεχνιών και στη σφυρηλάτηση της εθνικής συνείδησης. 2. Δημιουργήθηκαν οι προϋποθέσεις για: Ανάπτυξη Επιστημών Εκδημοκρατισμό Θεσμών Οικονομική Ανάπτυξη Κοινωνική Ελευθερία
  • 37. Συζήτησε με τους συμμαθητές σου τα μέσα που χρησιμοποίησε η Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία για να επιβάλει τη θρησκευτική αντιμεταρρύθμιση στις χώρες της Ευρώπης; (άξονες αναφοράς: θρησκεία, κοινωνία, πολιτική, τέχνη. Αξιοποίηση των γνώσεων από τα αντίστοιχα μαθήματα: θρησκευτικά, κοινωνική και πολιτική αγωγή, αισθητική αγωγή). 1500 1600 1545-1563 15201515 1517 1521 1529 1555 1572 1598 1515 Πάπας Λέων Ι΄ Πώληση Συγχωροχαρτιών 1517 95 Θέσεις Λουθήρου 1520 Αφορισμός Καύση της Βούλας 1521 Καταδίκη του Λουθήρου 1529 Καταδίκη του Λουθηρανισμού 1545- 1563 Σύνοδος του Τρέντο 1555 Ειρήνη της Αυγούστας 1572 Νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου 1598 Διάταγμα της Νάντης
  • 38. Ένας οπαδός του Λούθηρου μιλάει το 1520 για την κατάσταση στην Καθολική Εκκλησία και τι αλλαγές θέλει να γίνουν. Συμπληρώστε τα κενά στο παρακάτω κείμενο. Πηγή: www.museduc.gr
  • 39. Διαβάστε την παρακάτω πηγή. Τι είδους πηγή είναι; Ποιος την έγραψε και πότε; Σε ποιο γεγονός αναφέρεται; Είναι σύγχρονη με αυτό το γεγονός ή μεταγενέστερη; Δικαιολογήστε την απάντησή σας. Ποια άλλη γραπτή πηγή στο κεφάλαιο αυτό αναφέρεται στο ίδιο γεγονός; […] ξαπλωμένος στο γρασίδι, διάβασα την [Αγία] Γραφή στα γερμανικά από το Μαρτίνο Λούθηρο. Μ’ αρέσει, Λούθηρε, ν’ ακούω τη γλώσσα σου. Ποιος τη χρησιμοποιεί πιο όμορφα από σένα; Κρυμμένος σ’ έναν πύργο ανάμεσα σε πρασινάδες, τη Βίβλο [Αγία Γραφή] και τα γερμανικά ανακάλυψες. Κόνραντ Φέρντιναντ Μάγιερ, απόσπασμα από το ποίημα Οι τελευταίες μέρες του Χούτεν, έτος 1872 Πηγή: www.museduc.gr
  • 40. Το παρακάτω κείμενο μιλάει για τη μεταρρύθμιση, γιατί έγινε και τι αποτελέσματα είχε. Όμως οι φράσεις του μπερδεύτηκαν. Μπορείτε να τις βάλετε στη σωστή σειρά; Πηγή: www.museduc.gr
  • 41.  Η εικόνα δίπλα δείχνει έναν πίνακα που αποδίδεται στο ζωγράφο Τισιανό με τη Σύνοδο στο Τρέντο. Μπορείτε να συμπληρώσετε τη λεζάντα της με όλες τις πληροφορίες που θεωρείτε απαραίτητες (π.χ. πότε και γιατί έγινε η Σύνοδος, τι αποφάσεις πάρθηκαν κτλ.); Η λεζάντα σας να μην ξεπερνά τις 40 λέξεις. Πηγή: www.museduc.gr Πίνακας που αποδίδεται στο ζωγράφο Τισιανό με τη Σύνοδο στο Τρέντο. 1563, Παρίσι (Γαλλία), Μουσείο του Λούβρου.