Submit Search
Upload
تفسير سورة المسد لشيخ الإسلام ابن تيمية
•
0 likes
•
538 views
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
Follow
ويليه زيادات لشمس الدين محمد بن محمد بن أحمد ابن المحب المقدسي.
Read less
Read more
Spiritual
Report
Share
Report
Share
1 of 175
Download now
Download to read offline
Recommended
توضيح المعالم في الجمع بين روايتي حفص وشعبة عن عاصم
توضيح المعالم في الجمع بين روايتي حفص وشعبة عن عاصم
سمير بسيوني
El nacimiento de yeshúa y sukot
El nacimiento de yeshúa y sukot
publicador
Aula 7 - Números
Aula 7 - Números
ibrdoamor
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
magdy-f
Mateo 08: leproso, siervo de centurión, suegra de Pedro, tempestad, endemonia...
Mateo 08: leproso, siervo de centurión, suegra de Pedro, tempestad, endemonia...
Esyin Calderón
Ghroob
Ghroob
At Minacenter
Lição 04 - O Sacrifício Pacífico
Lição 04 - O Sacrifício Pacífico
Éder Tomé
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الاولى
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الاولى
magdy-f
Recommended
توضيح المعالم في الجمع بين روايتي حفص وشعبة عن عاصم
توضيح المعالم في الجمع بين روايتي حفص وشعبة عن عاصم
سمير بسيوني
El nacimiento de yeshúa y sukot
El nacimiento de yeshúa y sukot
publicador
Aula 7 - Números
Aula 7 - Números
ibrdoamor
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
magdy-f
Mateo 08: leproso, siervo de centurión, suegra de Pedro, tempestad, endemonia...
Mateo 08: leproso, siervo de centurión, suegra de Pedro, tempestad, endemonia...
Esyin Calderón
Ghroob
Ghroob
At Minacenter
Lição 04 - O Sacrifício Pacífico
Lição 04 - O Sacrifício Pacífico
Éder Tomé
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الاولى
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الاولى
magdy-f
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
أحمد محمود
صلاة النوم.ppt
صلاة النوم.ppt
MinaTadros15
Orando conforme al Padre Nuestro
Orando conforme al Padre Nuestro
Rene Giesemann
Jesús anunciado en las fiestas judías de primavera
Jesús anunciado en las fiestas judías de primavera
Tito Ortega
A Divisão das horas do dia nos tempos Bíblicos
A Divisão das horas do dia nos tempos Bíblicos
ASD Remanescentes
Jesus é o tema central da Bíblia
Jesus é o tema central da Bíblia
Alexandre Rodrigues
سجود السهو وسجود التلاوة محلول
سجود السهو وسجود التلاوة محلول
mohamed_rds
Tipologia biblica aula 2
Tipologia biblica aula 2
jaime junior
)ملخص (الأسوة الحسنة
)ملخص (الأسوة الحسنة
Seena Zarie
44 Estudo Panorâmico da Bíblia (Josué)
44 Estudo Panorâmico da Bíblia (Josué)
Robson Tavares Fernandes
Lição 9 - Jesus. o holocausto Perfeito
Lição 9 - Jesus. o holocausto Perfeito
Éder Tomé
Comprendiendo el libro de josue.
Comprendiendo el libro de josue.
R.J. ÁNGEL
Alfabeto hebraico
Alfabeto hebraico
Jairo Caetano
Ofrenda expiación
Ofrenda expiación
Jorge Tinoco
LIÇÃO 12 - A NUVEM DE GLÓRIA
LIÇÃO 12 - A NUVEM DE GLÓRIA
Hamilton Souza
بوربوينت دراسة رسالة بولس الرسول الى اهل افسس
بوربوينت دراسة رسالة بولس الرسول الى اهل افسس
magdy-f
مخارج وصفات
مخارج وصفات
Safa Alyousif
دعاء ألم نشرح لك صدرك
دعاء ألم نشرح لك صدرك
Eng Shaheen
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 2). LOS TESTIGOS DE JESUS
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 2). LOS TESTIGOS DE JESUS
CPV
شرح القداس الألهى
شرح القداس الألهى
gamal thabet
حياة القلوب
حياة القلوب
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
More Related Content
What's hot
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
أحمد محمود
صلاة النوم.ppt
صلاة النوم.ppt
MinaTadros15
Orando conforme al Padre Nuestro
Orando conforme al Padre Nuestro
Rene Giesemann
Jesús anunciado en las fiestas judías de primavera
Jesús anunciado en las fiestas judías de primavera
Tito Ortega
A Divisão das horas do dia nos tempos Bíblicos
A Divisão das horas do dia nos tempos Bíblicos
ASD Remanescentes
Jesus é o tema central da Bíblia
Jesus é o tema central da Bíblia
Alexandre Rodrigues
سجود السهو وسجود التلاوة محلول
سجود السهو وسجود التلاوة محلول
mohamed_rds
Tipologia biblica aula 2
Tipologia biblica aula 2
jaime junior
)ملخص (الأسوة الحسنة
)ملخص (الأسوة الحسنة
Seena Zarie
44 Estudo Panorâmico da Bíblia (Josué)
44 Estudo Panorâmico da Bíblia (Josué)
Robson Tavares Fernandes
Lição 9 - Jesus. o holocausto Perfeito
Lição 9 - Jesus. o holocausto Perfeito
Éder Tomé
Comprendiendo el libro de josue.
Comprendiendo el libro de josue.
R.J. ÁNGEL
Alfabeto hebraico
Alfabeto hebraico
Jairo Caetano
Ofrenda expiación
Ofrenda expiación
Jorge Tinoco
LIÇÃO 12 - A NUVEM DE GLÓRIA
LIÇÃO 12 - A NUVEM DE GLÓRIA
Hamilton Souza
بوربوينت دراسة رسالة بولس الرسول الى اهل افسس
بوربوينت دراسة رسالة بولس الرسول الى اهل افسس
magdy-f
مخارج وصفات
مخارج وصفات
Safa Alyousif
دعاء ألم نشرح لك صدرك
دعاء ألم نشرح لك صدرك
Eng Shaheen
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 2). LOS TESTIGOS DE JESUS
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 2). LOS TESTIGOS DE JESUS
CPV
شرح القداس الألهى
شرح القداس الألهى
gamal thabet
What's hot
(20)
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
السبيل إلى شرح السلسبيل باب المقطوع والموصول
صلاة النوم.ppt
صلاة النوم.ppt
Orando conforme al Padre Nuestro
Orando conforme al Padre Nuestro
Jesús anunciado en las fiestas judías de primavera
Jesús anunciado en las fiestas judías de primavera
A Divisão das horas do dia nos tempos Bíblicos
A Divisão das horas do dia nos tempos Bíblicos
Jesus é o tema central da Bíblia
Jesus é o tema central da Bíblia
سجود السهو وسجود التلاوة محلول
سجود السهو وسجود التلاوة محلول
Tipologia biblica aula 2
Tipologia biblica aula 2
)ملخص (الأسوة الحسنة
)ملخص (الأسوة الحسنة
44 Estudo Panorâmico da Bíblia (Josué)
44 Estudo Panorâmico da Bíblia (Josué)
Lição 9 - Jesus. o holocausto Perfeito
Lição 9 - Jesus. o holocausto Perfeito
Comprendiendo el libro de josue.
Comprendiendo el libro de josue.
Alfabeto hebraico
Alfabeto hebraico
Ofrenda expiación
Ofrenda expiación
LIÇÃO 12 - A NUVEM DE GLÓRIA
LIÇÃO 12 - A NUVEM DE GLÓRIA
بوربوينت دراسة رسالة بولس الرسول الى اهل افسس
بوربوينت دراسة رسالة بولس الرسول الى اهل افسس
مخارج وصفات
مخارج وصفات
دعاء ألم نشرح لك صدرك
دعاء ألم نشرح لك صدرك
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 2). LOS TESTIGOS DE JESUS
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 2). LOS TESTIGOS DE JESUS
شرح القداس الألهى
شرح القداس الألهى
More from قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
حياة القلوب
حياة القلوب
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
مصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عم
مصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عم
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن
٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))
تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
التبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآن
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
التبيان في أيمان القرآن
التبيان في أيمان القرآن
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
التبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآن
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
الأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيرية
الأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيرية
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
الروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآن
الروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآن
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...
تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى
٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور)
تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور)
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
المشوق إلى القرآن
المشوق إلى القرآن
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
تفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيار
تفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيار
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
فوائد التقوى من القرآن الكريم
فوائد التقوى من القرآن الكريم
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
تحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآن
تحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآن
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
في رحاب التفسير- الجزء السابع عشر
في رحاب التفسير- الجزء السابع عشر
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
في رحاب التفسير- الجزء السادس عشر
في رحاب التفسير- الجزء السادس عشر
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
More from قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
(20)
حياة القلوب
حياة القلوب
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
مصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عم
مصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عم
٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن
٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن
تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))
تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))
التبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في أيمان القرآن
التبيان في أيمان القرآن
التبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآن
الأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيرية
الأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيرية
الروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآن
الروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآن
تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...
تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...
٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى
٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى
( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة
تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور)
تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور)
المشوق إلى القرآن
المشوق إلى القرآن
تفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيار
تفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيار
فوائد التقوى من القرآن الكريم
فوائد التقوى من القرآن الكريم
تحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآن
تحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآن
في رحاب التفسير- الجزء السابع عشر
في رحاب التفسير- الجزء السابع عشر
في رحاب التفسير- الجزء السادس عشر
في رحاب التفسير- الجزء السادس عشر
تفسير سورة المسد لشيخ الإسلام ابن تيمية
1.
2.
3.
رسسإركوإسات،نية٤٣٦١ّه فهرسةمكتبةاللكفهديةjوطJاأثناء قائل٠عدالرحمنحسن تفسيرسورةالسدلشيخالإسلامابن/.تيمية عيدالؤحمنحسن.قاتل-١٥^١،(،٤٣٦١ه ٠٠ص؛٠٠سم _UA-T.rAUu^AY؟ ١-القؤآن-سووةاانمأد-تفس؛رأ.العنوان ديويآ,^أ رقم:الإيداع 'ردمك:م'-خا-هادم.أ-خ'أ الطبطالاوثى 1"اعام-ها،آم اسثةالمرهبمااوسمربمها-اليهاضى عياسءّد-يميزامممدالض—ز ٩٦٢٠.اأراا.أس٩٧١٣)•.ا*راا .صبTt٢١٩١<اوراسدي١١٢٢٢دته-؛تتم مواباصونيا؛Q_JI www.tafsir.net^ سد،سمعسمsir.net؛info(S»taهحغوظه
4.
wm■ ٩٠؛ءيت 1مم/ك
5.
6.
7.
ه دراسةالكتاب ترحمةاينالمحب 'ظاسهونبتهولقبهت هوشمسالدين،أبوعبد،اللهمحمدبنمحمدبنأحمدبنعبداضبن أحمدبنمحمدبنإبراهمبنأحمدبنعدالرحمنبنإساعيلبن منصوربنعبد،الرحمنلمأرمنرفعنهبأونسبأحدمنآلالمحب إلئ.أيعلمنحدهمهدا. السعدي•يثبهأنتكونُدهالنيةإلىمعدبنعبادةرصياللهعنه، ميد،الخزرجولداسبالإماممحبالدينعبدهلالبنأحمد(ت;٥٨٦) إلئ،الأنصاروهوحدبنيالحب١١،. وحزمبذلكالشيخبكر،أبوزيد!فقالرربنوالمحبالثعديالحنالة .الأنصارالثعدئون»رة وقداحتلفالمثابونلنةبشخالشامْدلعهأبيالمؤجعبدالواحد )١(«:انظرذيلطقات٤(«الخابلة/٦٢). )٢(«المدخلاسلالإمامأحمد))١(/٥٢٩،•٥٣،٥٨٠
8.
بنمحمدبنعليبنأحمد،الثعدى،الشيرازيثم،المقدسيقالابن مملحIراوالأشهرأنهمنولدمعدبنعبادة٠٠١أ،. ومنالقائمةالتأحرينالدينينتسبونإلئمعدبنعبادةرصيافه عنهثعليبنمحمدبنعليبن،خليلابن،غانم،الثعدي،المائي ّئيالمقالأصل،القاهريالمولدوالسكن;(ت٠٤١٠)٢١,، ويحتملأنتكونالنةبإلئالصحابيعهليةبنعروةالمعديرصي اشتحالى،عنهوهومنبيمحيبنبكربن،هوازننزلالشاموكانله أولاد؛البكاء،وقدانتبإليهابنحثيانظ٢٣١. ّئيالمقأنةثلبيتالقدسالذيهاجرمنهحدهإبراهيممنتصف القرنال،ادسمعاربهقأمنآلقدامة،غباحتلالالصليبينهلمنةاثنتين وتسعينوأريحمئة. قالالذهبيلالشخأبيعمرمحمدبنأحمدبنمحمدبنقدامة المقدمي؛٠تحولإلئدمشقْوهووأبوأخوهوقرابتهمهاجرينإلى،اض وتركوالوالوطن؛uالامتيلأءالفرج٠٠٢٤١. )١(.)«اوقصدالأرشد|ا(أ/هيا )٢(.)اظر:«خلأصةالأثر»("آ/'/ا ٣١،انفلر•٠الردالوافر(١ا١٥٦٠)،ولحظالألحاظ٠٠لابن(نهد٦٣ا ،ر؛.،«سرأعلأمالملأء»ر؟آ/ه
9.
جت—— وقدأرخاففلحالمحمدبنعيدالواحدبنأحمداءيالضالمقدسيلهذه الهجرة،الباركةووثقأحداثها،وقيدأسماءالهاجريننملاعن،والدته قكابهتررسببهجرةالمقايسةإلئدمشقوكراماتمشايخهم٠٠را،وذكر فتهمتعثهإبراهيمبنأحمدبنعد،الرحمنوقال:ررإلاأنعمىإبراهيم رجعبعدوصولهمإلئ،البلادثمرجعبعدمدة٠٠.،رأ وقالالذهبيقترجمةابنهالإمامالفقيهحاءالدينعبدالرحمنبن (إبراهيمت؛٦٢٤،)شارحراعمدةالفقه٠٠للموفقتررولدبقريةالئاويامن الأرصىالمقدمةقستةخمسأوستاوخمسين،ْئةموخوكانْوأ؛يوم ،بأهلهاوهىمنعمل،نابلس...هاجرهبْوأ؛نحودمشقسراوحقيهمن المرتجوالبلأدلهم٠٠^٢٣. !الصالحينةيإلئصالحية،دمشقمحلةبقح،قاميونبىاهفيآل قدامةومنمعهمداراكبيرةلهمسميتابراديرالحنابلة٠٠،ثماوبتراالمدرسة العمرية٠٠. ؤإنماسمبتاالمالحيةبذللثجلأنالذينبنوهااونزلبمسجدأبيصالح اهرنفالبابالشرقيخارج،دمشقأولهجرتم،إليهاثماوانتقلعنهإلئ (١)انظرت١١ذيلطبقاتالحناطة،)ّآ/*آه(ااوهوعشرةأجزاء،ش-تمنهابقيةق الذلاهرية،ولبابهق١١القلائدالجوهريةH٠ )٢(انظرتررالقلائدالجوهريةقتاؤخالصالحيةأ؛لأبنطولون(٧١)• (٦هو١١سمااv^إr(ي؟اا٦٦إAy٧٠
10.
11.
دواسهالكتان٨ أحمدبن(محمدت;٠٨٤)Iراويعنفكسلمهابنبالمحب،ار١.ا ومنأشهرمنعرفحامنّمرتهأقبلذلكIحدهشهابالدينأحمد بنعبدهلالبنأحمد(تI٠٧٣)،يمابنهالثخالحدثالمفيدعبداضبن أحمد(ت!٧٣٧)،يمابنهالإمامالحافظالحبالصامتّنمررالدينأبو بكرمحمدبنعبداممهبنأحمد(ت'•٧٨٩)،وهوابنعمصاحبنامحمدبن محمدبنأحمد. ءو!مولده ولدابنالحبقشهرذي،القعدةٌنةإحدئوثلاثينوس،بعمئةال حلافلهذا/رآ أوء!أمرته أسرةآلالحبمنأشهرالأمرالحنبلية،بالشامتوارثأبناؤهاالعلم والستةحيلاعن،حيلمنالقرنالسماعإلى،التاسعوعميدهاهوالإمام الحدثالقيد،محمنالدينعبدهلالبنأحمدبنمحمدبنإبراممبن أحمدبنعبدالرحمن(تت٥٨٦)،قالالذهبيت١٠وقأولادهعالمواعتناء »الحدث٣١،. )١(«الضوء(»اللامع٢٦٩/١١، ١٦٧/٤، ١٩٤/٩.) )٢(انفلر«:-اريحابنقاصي(»نية٣/٠٧٢)،درراءبإن(»الخص١/٣٢٨: )٣(«سرأعلام(»البلاء٢٣/٣٧٦).
12.
واستمم»اؤضأاليحتملههذاالموصع،وقدذكريوسفبنعبدالهادي ل١١اينختالصالحية١٠أنهدفنمنهمقشرةالروصةبسفحقاسيونأكثرمن ،عشرينئمفالIرركلهم،أئمة،حفاظ،زهادناءلب،منأهلالعلم .،والحديث»أا ولعلآخرمنعرفمنهم;العلموالروايةانابصاحط: ١—محمدينمحمدينمحمدينأحمد(تI٨٢٨)،نالالحافظابن حجر'•®وهوبقيةالبيتمنآلالمحبيالصالحية)).ر٢آ وخلطانتمدالهاديبوضألأ ~٢وأمةاللطيفبنتمحمدينمحمدين(أحمدت;٠٨٤)،نسمعت منوالدها،وغيرهوأجازلهاالمحبالصامتوناصرالدينبنداود ،وغيرهماوكانتحيرة،أصيلةدفنتقالروضةبقحماميولبالقربمن الشخ،الموفقرحمهم.اللهومنلهليفماقترحمةابنهاشهابالدين محمدبنأحمدبنمحمدبنأحمدبنساليمانبنحمزةالمعروفبابن زريق(تI٢٤٨)أنأباهتوق،وهوطفلأرفق،القرآنومسمع،الحديث واشتغل،بالعلومونابقالقضاء،يقولالمخاويIراولماماتتأمهرغب عن،وظائفهْعجوانعن،الناسوأقبلعلئ،العبادةوكثربكاؤه،وندمه )١(:انذلرال(»اكلأئدالجوب٥٩١ )٢(«.)ّا"1نباءالخس»("آ/آا )٣(انفلر«:الجوهرالمضي(*١٤٠)
13.
دزامةالكتان ولميلبثأنماتبعلستين،،ر١،. وقداعتنىاْمببابنالمحب،و'سمعهماالحديثقصغرهمار،, ومنأهليتهالأدنينممنروئالحديث: أحوهشهابالدين،أحمدالحدثالواعظ(!ت٧٧٦)،وهوأسن منه،ميعمنهابنحجي٣١،،وكانتلهايةنعبالحديثوفضيلة٤١،. وابناه•عبدالرحيمبن»أحمد(ت؛٨٤٠،)ومحمدبنأحمد(ت .ْار)ّا'ح وعمه•برهانالدينإبراهيمبنأحمدبنعبد(اممهت:٩٧٤)٦١،. وتقدمتالإثارةإلىعمهعبد(اممهتت٧٣٧)،وابنهمحمدالحب (الصامتتت٧٨٧)،وأخويهت(أحمدت:٩٧٤)،وعمر(ت:٧٨١). وقدأرفصاحبناابنالحبعلئابنعمهالإمامالحبالصامت بعضاليفتشيخالإسلامابنتيمية،وأجوبتهومنذلك؛قراءتهجواب ارالضوء(®اللامع/Y٨٤ )٢(انظر )٣(انظر )٤(انظر )٥(انظر )٦(انظر *تاريخابنناصينهبة١(٣/٧٠٢). «المقصد»الأرشد(٢/١١٥)،«والقلائد(®الجوهرية٥٧٠.) «الدررالكامةا>(١/٤٤٢)،وررإنباء»اكر(١/٠٨). /«ذ؛لالتقيد»(ا١٢٩.)، «الرد(»الوافر١٧٣،)*والدرر(»الكامنة١/٨).
14.
>•س<سأيم شخالإملأمعنسؤالأبيحسانقالأحرفال،بعةوكتبالمحب الصامتت١١قرأهاكاتبهاأبوعبدهلالمحمدبنمحمدبنأحمدبنالحب علي،بماعيمنأييمحمدعبدهلالبنيعقوبالامكندرى،بماعهمن الشيخ،•..قمحرممنةالتنينومتينوسثعمئة•كتبهمحمدبنعبداللهبن أحمدبنالحب١١٠.، وتجتمعْعآلالحبقنبهمأمرهعالميهأحرئمنأسرالحنابلة المهاجرةمنبيتالمقدسإلىالشام،هيIأمرةعبدالواحدبنأحمدبن عبد،الرحمنأحوإبراهيمحدبني،الحبومنأشهرأعلامهذهالأمرةت الحافظالمجيرالإماماءيصالدينمحمدبنعيدالواحد،القدسيصاحب التصانيف(ت'•٤٣٦)،وابنأحيهمندالدنياالحدثفخرالدينابن البخاري(تت'٦٩). -؛!؛:شيوخه أمارواية،الحدثفبكربهأيومعللعادهأهل،يتهفحضروهوق الثةثالمنة٧٣٤عائالشيخيناللكأمدالدينعبدالقادربنعبد،العزيز أبيوبكربنمحمدالرصيالقدسيرى• ومسمعشمائلالترمذيعشثلاثين،شيحامنهمIالحاففل،المزي ٢١١مجمؤعبخطشمسالدينابنالحالزق٣٣رو ٢٢١انفر•٠٠معجمالخاعات(»الدمشقية٠)٣.
15.
دآامةالكتانء وزينببنتالكمالالمقدسة،حضوراقاكالةقيوماءثالالثااعشرينمن .،رحبسةسرا وحضرعلىأسماءبنتصصرئقانيةثالحزءإسحاقبن،راهويهوق .همسءدأبيالخنشينظنمرأا وعلئمحمدبنأبيبكربنعد،الدائموزينببنت،الخبازوخلائق •ُمءممح وسمععلئعمربنمحنبنأمثلةجامع،الترمذيمنذلك ،بقراءتهوذلكمنقولهقالجزءالعاشر؛رربابماحاءقحدالكرانالن آخرالكتاب٠،ومنيخةالفخرابنالخاري•وقرأعلئصلاحالدينمحمد بنأحمدبنأبيعمرمشيخةابنالبخاري،معذيلاففلحالالمزي،عليها والجرءين،الأولينعلنالنجمأحمدبنالنجمّماعلإبنأحمدبنأبي عمرالقدسير٢٤. وأماقغير،الحديثابرزفثيوخهتالإمامالمحققأبوعبدهلالمحمد بنأبيبكر،ابنقيمالجوزية(ت؛١٧٥)،وابنهالعلامةالتفننبرهان )١(انظر )٢(انظر )٣(انظر (٤)انفلر (»«ذ؛لالشد٣٥٨/١ن االقصد(»الأرند٢/١١٥). ررتارخابنقاصيثهبةاا(م/ي*آ)،واااءبإنالغمر١٠(١/٣٢٨ ررذيل(»التقيد١٨٩،٦٢/٣، ١٨٧/٢،٣٥٨/١.)
16.
الدين.)إيرامم(ت:لإا■؟ قالتلمذهابن!حجيرراشتغلعلئبرهانالدينابنقيم،الجوزية وأدركأباه،ار٢١. وقدنقلثمسالدينابنالحمالرسالةالرهانابنالقيمقالكلام علىستةالجمعةوالردعلىالشيخزينالدينالمرسيالشافعي،عننسحة عليهاحطصاحبناابن،المحبكمانقلعنحطهدعاءحتم،القرآنوقالت ررنقلالشيحالإمامالعلامةثمنالدينأبوعبداممهمحمدينالمحب .المقلمي،الحنبليقالIنقلتمنحهلشيخنابرهانالدينإبراهيمبن شيخااففلحالسمسالدينمحمدبنقيم،الجوزيةرحمهمااش،تعالى ..لختمالةرآن؛.^»ر :؛؟؛-تلاث حلسابنالمحبلوعفل،الماس،وتعليمهموروايةماسمعهوتلقاه عنثيوحهمنكتب،الستةفكانكمايقولشهابالدينابنحجيثرريقرأ مواعيدالحل.يثعلئالكراسيبالجامعالأمويوغيره،ؤيقصدحماعة مواعيده٠٠،وأخرأنهكتتببختلهالجيداركثيمنطباقالث.ماع.،أ"؟ (١)!انظررراؤيختابنقاصي٠،شهبة(٣/٧٠٢)،وءرالمقصدالأرثي١١(٢ وارالقلائدالجوهرية>ا(٠٥٧). )٢(٦٢^موعيخلاينالخثال(ق٠٩/ظ،ق.)/و )٣(انظر:رراريختابنص٣())شهبة/٠٧٢،)وررالمقصد(»الأرثد٢
17.
وقالالتقيالقاسيترروكانيعملالمواعيدعلئ،١^»الكراسي. والمواعيدتدروسعامةتعقدللتدكيروالوعقلوالتعليم،القميتوحفظا أوْءثرامنكتاب،وهوممطلحكثيرالورودلتراحمتلملث٥المار٧٦}, وليسالمرادحا•الدروسالتيتلقىعلىالهللةلأوقات،محددةكماخلى عضهمأآد قالتاجالدينالكي•ررقارئ،الكرسيوهومنيجلسعلىكرسي أريقعلئالعامةائشيس،الرقائق،والحدثوالتفسير،؛،أ؛. وممنسمعمنابن!المحبالحافغلشهابالدينأبوالعباسابن )١((»«ذيلاشد٣٥٨/١.) (سةواصةا٣/١٨ف٦٩٩،٦٥٢،٥٠٧،٣٩٦،٢١٣،) وارأعيانالعصر/٣٧٣،٤٤٧،٤٣٦)، وارإناء(»الفر٥،٣٨١،٣٥٧،٣٥٢،٢٨٢،٢٢١ ،٨٦،٨٠/١•٤٠٦،٤، ٤٦٩،٤٣٨،٢٨٠ ،٢٤٧،
١٨٤، ١٧٤، ١٢٤، ١٢٢،٢٩/٢،٥٣٨،٥٠٣، ٩/٣•٤،٥٢٧،٥١٧،٥٠٨،٤٤٦،٤٢٤،٣٣٩،٢٩١ ،٢٨٥، ١١٢، ١/ ٢٣١،٢٢٩،٦٧ْنو.)ضايق:العلائى١٠الضان،»القدسيةقالالمفدىق *الوال(ا٤١١/١٣)تر٠يشتملعلىنفيرآياتوشرح،أحاديثذكرهمواعيد حفظابالمجدالأنمى*. )٣(انظر:الممليقعلنررالجرم(»الزاهرة٥١/٩٤)٤. )٤(ررمعيدالعموميدالمم٠٠(١١٣ر
18.
حجير١،،وترجملهق،تاريخهوهىأقدممصادر،ترجمتهإلاأنمال القسمالذيلمانيصلمنابهتك. كماسمعمنهتمحمدبنمحمدبنأبيبكربنعبدالعزيزالمحدث شرفالدينأبوالفضلالمعروفبالقدمحيأآا. -؛!؛-:مؤلفاته الأعرفأبنلالمحباثاليتغيرهذهالزياداتعلىنميرابنتيمية لسورة،المسدولميملهمترجموهائشيمن،التصانيفؤإنماذكرواأنه كتببخهلهالحز١^منالأجزاءوطاقالثماعوغيرها. صلتهبابن!تيمية لميلتقابنالمحببشيخالإسلامابنتيميةولم،يدركهإلاأنهكان عظيمالإجلال،لهحتىوصفأنهبراكانشديدالتعصبلابن٠،تيمية، وقالابنحجيتراوهومنمحيابنتيميةالشديديالتعصبله)).رن وماهذابم،تغربفلميزلآلالمحب،كذلكتربطهمابنبتيمية ْرآصقويةالأس،بابموثقة،العرئممتدة،الجذورفتوارثوا،حثه »^^ئاينصب(م/ي'آ)،و«اسدالأرفو )٢(*ذيل(اJالف٣٦/٢،٣٧٠/١رت )("آ/«إنباءالخمر»(ا٣٢٨.) )٤(ار/تار؛حاينقاصيب)ا(م٢٠٧.)
19.
والانتصار،لهوالعنايةيعلمه،يجمعهمالانتسابلمذهبالإمامأحمد، ؤيزلفبينهمصفاء،الشربوتعفليمالستة. وأولهم•الإمامالعالممحبالدينعبداشبن(أحمدت:٧٣٧)،وهو منأصحابابن،تيميةوكانابنتيميةيحبهويحبقراءته١١،• ثمائتهIالإمامالحاففلالمتقنمحمدينعبد،اممهالمعروفيالحب الصامت(تI٧٨٩)،وقدأدركاينتيميةصغيتا،ْعمومنه،الحديث وأجازهيمرؤياتهومولفاته٦٦^. قالالحاففلابنحجرت١١يثصمحنمصنفاتابنتيميةكثينا،وكان ايمعتن،يهمحبافيمن»يحبهأم٠ ومنكلامهفيهقولهقطيقةسماعهعوالىمندالحارثبنأبىأمحامة عليه•١١ّمعتهاوعلىسيخناالإمام،الريانسيخ،الإسلامإمامالأئمة ،الأعلامبحرالعلوم،والعارفأبيالعباسأحمدينعبدالحليمين عبداللامبن،تيميةايهثأاممهالجنة،ا. وقاليحدأنذكرأوهامايسيرةوقعتأبنلتيميةت١١وحبسيخنامع )١((»انظر:«اسوالهاة١٨•/•٣٩٦،٣: )٢((»اظر:«الردالوام٣، ١١٣.)٢• )(ما،/إنباءالخم*(ا٣٤٤.) )(؛«.)الردالواماا(ماا
20.
اتساعهقكلالعلومإلئالغايةوالنهاية،ّمعا،وعقلانقلا،ويحثاأن يكوننادرالغلط١١٠٠،،وهومندلائلإنصافهوتجرده. وتقدمتالإثارةإلئقراءةابنالمحبعلئابنعمهالإمامالمحب الصامتيعفىآليفتسخالإسلامابنتيميةوأحويته٢١،. ْووأحIالمحدثالفقيهبرهانالدينإبراهيمبنأحمد(تت٩٤٧)، قالابنناصر!الديناركانمديدالاعتناءبكلامالشختقيالدينوكتابته بخطه،المليموترجمهبثيمالإسلامغيرما،مرةوبعفىذلكوحدته ))بخطه٢٣١. وقدنقلصاحبناابنالمحبعنحعلعمهإبراهيمهداعددامنفصول وفتاوئشخالإسلام٤١،. أوثناءأهلالعلم!عاليه أتتئعلئابنالمحب،مترجموهووصفوهبالإمامالعالمالمحدث٥١،، )(ا())«الردالوام١١٣.) )(آأ.)(ءس:؛ا )رم«الردالوافر٠(١٧٣.) .)^عخلاينس(قأ،ا/ذل،آما/و،هما/و،م؛ا/خل )٥(ءالمقصدالأرثي®اا('آ/'آاه)،وذيلالممداا(ا/حهم)،وااتارخابنقاصي ())ثية٢٠٧/٣.)
21.
انفردوابنالعماد~وتبعهابنحميد—فوصفاهالحافظأ١،اولاأظنهيبلغ ،ذلكولمأرمنذكرهقطبقات.الحماظ وأثنىعليهْذتلميشهابالدينابنحجياءنث،مقتصدافمال٠كان رجلا;^٢٢١١،...وعدم»فضيلة.رم '•؛!وفاته توقابنالمحبرحمهاممهيومالأربعاء،مائعجمادئ،الأولئمستة المشانينموش،ومثعمئةالحيةحب،دمشقوصرعليهبحدالظهربالجامع ،الغلفريودفنبوصيةمنهق،الروضةعنتوحمين،مسنةوحمة ،أشهروسبعةامJأ١ ٢٤١ وقالابنحجرت®ولهمعوحمون٠منة؛،ْالفإنلميكنتصحيما تصحيمافإنهحبمر.الكر والروضةشرةكثيرةسفح،قاميونقيلقمسثبنميتهابذلك )١(«ندرات»الدهب(٨/٥٢٢)،*والسحب(»الوابلة٠٣٨١.) )٢(٠٠الممهبمدالأرمد؛ااروالقلائدالجوهرية"•٠٠جيدا١١. )٣(*تاريخابنقاصيشهبة١١(/٣٧٠٢). )٤(انثلر:٠٠اشممصد(»الأرشد٢/٢١٠)،ا«والقلائدالجوهرية١١(٠٥٧،١٥٧). )(ها،.)إنباءاكر«(ا//أ"ا
22.
امأنرويتغترمرةامأنبروضةمنرياضالجنة١ر،آودفناهفيجماعةمن العلماءوالزهاد،كالمومحقبن،قيامةوابن،مفلحوابنعبد،الهادى وجماعهمنبتيالمحبفوقالعشرين،أىوأوردابنطولونطائفةممن احتارأنيدفناهبُآال* )١(«(*القلائدالجوهرية٥٨٩.) )٢((»«القلأئدالجومية.)»بمه-أبمه )٣(«(*القلائدالجوهرية٥٦٨-٥٨٩.)
23.
ه دراسةالكتاب >(ه|جم تومقنثهالكتاكب وصلتنارمالةثخالإمحلأمابنتيميةهدهقنفيرمحورةالمد، وزياداتشصالدينابنالمحبعليها،صمنمجمؤعنفيسيخطمحمى الدينابن،الحبالنقلأكئرهمنحملابن،الحبوحلمافيهفموو ورسائلوسائللأبنيمنة• ولاريبأنلثبحالإسلاماناليتأفردهلتفيرمحورةالمد،ذكرهله صاحبهالعارفبختلهتأبوعبدافهبن،رشثققّسالتهرالتيمحسفيها ،مؤلفاتهفقال؛١٠فممارأيتهمنالتفسير••••سورةؤئثئ،هفثرهاق نحوعثرورقات))ل١ا, والرسالةالتيمعنالنحوهذاالمقدار. وابنرشيقكمايقولابنعبدالهاديت١١منأحصأصحاب،شيخنا وأكثرهمابةتكلكلامه،وحرصاعلىحمعه،ا،رأ. )١(١٠(»أمحماء.زلقاتشخالإمحلأم٢٢٢،٢٣١ )٢(*العهود٠(٠٤).
24.
كماذكرههلالصندي،ل١اوهومنطبقة،أصحابهوليسمنهم. ومنهجابنتنميةل،التميروطريقتهلبحثالمسائل،وتقريرها وعرضالأقوال،ومناقشتهاواسمملراده،وعبارتهوأمحالوبهق،البيانكل أولئكظا<فيالرسالةلأيحاجإئ.امتدلأل وقدوقفالشيخالإماممحمدبنعبد(الوهابت:٦٠٢١)علئ ،الرسالةولحمىمقاصدهاقصفحة،واحدةوطبعصمنررالمسائلالتي لحمحهامنكلامشيخالإسلام٠١أ٢٢،وأنميبعدهالشيخابن،قاسمفادرج ذلكالملحميقررمجمؤعاوئتالف٠٠٢٣٦. )١(١٠الواو(»بالوفيات/٧٤٢)،«وأعيان(»انمر١/٠٤٢). )٢((ْؤسعمجمو١٣/٧١(»)،ول«الدررالية١٣/٤٤٨ )٣((١٦;٦٠٢.)
25.
0 دراسةالكتاب موصؤع،الكتاب،ومنهجهوفصاله يشتملالكتابكماعلمتعلىرمالينقموصؤعواحد،هونمير صورةؤؤئثئادبابأهبوثبه١ر،. فالرمالةالأولىفصلمحررقنفيرالسورةلشخالإسلامابنتيمية. والرسالةانيةثالنياداتعلىنفيرابنتيميةلأبنالمحبالمقدس. هقاماالأولىفحسبكامأنبأليفتسيخالإسلام،نوة،عارضةوؤلهور ،حجةونور،بصيرةوسداد،مجوصعة،اطلاعثمحسبكامأنبقتفسير ،القرآنوقدتعلماتروتكلمةأهلالعلمقعصرهويعدعصرهعلئالشهادة هلبالإمامةقهذا،الفنالعضالتومنأسراره،والغوصعلط،دقائقهحص لهبهالإمامالذهبيبررحبرالقرآن٠٠أ٢٢،وقالراومعرفتهبالتفسيرإليها المتتهئ٠؛،رم،وقالاففلحالأبوالفتحابنسيدالماسالممريتررإنتكلم (١)ونست١٠محورةالمد٠؛،ارومحورةتبت٠،ارومحورةأبىلهب٠. )(أاا(»المقودانمرة١٥.) )٣(٠٠الرد(»الوافر.)س
26.
قالتفسيرفهوحاملايتهر٠،أ،،إلؤلآخرتلكالكلماتالمشهورة. ولماحبس~ندساللهروحه~قآخرعمره،محللمبإليهْذتلممابن رثيقأنيكتبنميراعلىجمحالقرآن،ابمرتعلئ،النورفأجابهيقولهI ررإنالقرآنفيهماهوسسق،شهوفيهماثهالمقرونقغير،كاب ولكنبعضالاياتأثكلتعاىجماعةمنالعلماء،امفربطاغالإنسان عليهاعدةكتبولايبينلهنفيرها،وربماكتبالمصئفالواحدقأية اتتفسيوتفسيراهنثليربغيره،فقصدتتفسيرتلكالأياتالدليل؛بأنهل^أه منغيره،ؤإذاتثنممئآيةتثنمعاق»نذلائرها٢٢١. وتفسيرهلسورةالمسدْلبيقتعمليلهداالقصد،ومراةكاشفةلمنهجه قالتفسير،ونموذجصادقالدلالةعلئطريقتهقالاختيار،وملكهق ،الترجيحوفيمايلييعصملامحذلك: 'بءنفيرالقرآنآنرالقبتفقدقرررحمهافهأنأصحالهلرققالتفسير أنيفسرالقرآنبالقرآن؛امفاحملقمكانإنهفقدفئرقموصع،آخروما احتصرلمكانفقدبسهللموصعآخر٢٣١،وامتثلذلكقغيره،هدا اهنأيرفايحف،بهحريصا،عليهمتخداْاإيؤلريماانيلبالرادبكلماتالنورة ،وآيامابالممتئالوامع.انيللس )١(«أجوبةأبيالفتحانمرىعنموالانابنأيكالدماطي*٢(/٢٢١.) )٢(*أسماءمؤلفاتمخالإسلامابنتنمية٠١أبنل(رشيق٢٢١.) )٣(«مقدمةقأصول(»النفير٩٣)،«وصمنمجموع(»النماوئ١٣/٣٦٣
27.
فمننمير!الكلماتتفسيرهللبابققولهالؤيعتIؤئثئادببط لهبود»بهأنهب،الحثاركماقالتعالئقالأيةالأخرئIؤومالكني .ِيىثالإ>رااأرووثال وتميرهللحهلبققولهنمالئوؤُه3وآمرأحمالةآلحملبهبأنه الحطبالذييكونوقودالنار،جهنمكماقالتمالىIؤإئبمتطموما ك<مندصاآتحتبعثهم،هوقالالىعتتؤؤ0ؤقنئؤآوؤ معلوأ١١٠٣٢٥قرأفيومدهاألشاسوالجايآاعدغ،هوقالتعالىت محثأبج؛يينبجتثثاآلأ ُ'ء>َاهحمققآمئلمنء• ومننميرالأياتتانهيبأنالعذابالمذكورلحمالةالحهلبققوله الىعتIؤهانذمنسدههونفليرقولهتؤخذوهْؤص؟Q? صلوه?ؤ؟ضقدنهابون١ذر١عءأنلء_ه،هوقونهت^٠٤^٢^١ؤ؛ؤآ ششسومثتزنؤ؟صلأقأقارشجىىه.رم وأنقولهالىعتIؤفيحدهاحكلشثمهانيبلامتمكانالحعلب )١((ص:ا،ه )y((ص:٦١ )٣(:(ص٦٢
28.
على،ظهرهاولزومهإياها؛انفكلعامليلزمه،عملهكماقالمحاه: ؤويقل.إشأرضُفيُرًل-ءسمؤءلمحلئ.محمأكنمؤ^^أكثئحؤيإه، :وق—آلُةزىئإكخمليالأبمنلنه .محدافلآ4را؛ ويفلهرمنهدهالأمثلةقفلايتهنعبجمعاترنالق،القرآنيةواتخاذها سيلاللترحيحينمحتملالأهوالقالمعان؛والأس.اليب ومماينابذكرههناIالإثارةإلىامتفادتهمجنبعفسالقراءاتالثاذة لبيانمعنىالقراءة،المتواترةكمافعلققولهتعالئءؤإنحتكموما هخ٠^آتححصبحهئر،هالقفانمبيأنالمرادبالحصبفى الأيةالحهلبإ١١وقد!مرئؤحطبحهقر))ه٢١.، ومنالمهمكذلكالتنبيهإلىأنقراءةشخالإسلامابنتيميةوأهل الشامْرلعصهىقراءةأبىعمرور،،ؤيفلهرحلياقهذهالرمالةأهمية إثباتالاياتلكتبهوفقتلكالقراءة؛ليستقيممياقكلامهقالمواصع )١(:(ص٦٧.) )(آآ:(ص.)اأ )٣(/ئلاينالخزري(ت:ص)في«ءاةالهاةأ(ا الناساليومبالشاموالحجازواليمنومهرهيقراءةأبي،عمروالفتكادتجدأحدا يلمنالقرآنإلاعلن»حرفه.
29.
التييخلفاهفيالممى١Jحتلأفهاخاصة،كماأنرتإليهعندقولهالملرعتI 'ُأتمرالقرانبالة•وهوالطريقإنلمتجدمعنميالأيةق،المران كماقالابنتيمية:ررفإنأعياكذلك[أيتفسيرالقرآنبالقرآن]فعلمك بالمنة؛قاماشارحةللقرآنوموصحةله٠٠،أآ،وعلئذلك،مفئفلكه مبتلالتانمعنىقولهتعالئقالمورةؤومايكب،هفدهبإلميأن ذلكاولنيتولدم،كماقال.الثميتررإنأطيبماأكلالرجلمن،كنبه وإن٥ولدمنكنبه٠٠.ٌآار ويدخلقذلكانيبمثب،الزولفقدماقحديثالصحيحينالوارد قسببنزولالمورم،ونمسعليه. أونفيرالقرآنبأقوالاللفتمنالصحابة،وتابعيهمكماقالق أصيلتذلكتررإذالمنجدالتفسيرلالقرآنولاقالمنةرجعناقذلكإلئ أقوالالصحابة؛فإممأدرئ؛دك؛لماشاهدوهمنالقرآنوالأحوالالتي اختصوا،ماوللهممنالفهمامتالوالحلمالصحيحوالعملالصالح،ا،ْر، )٢(«مقدمةلأصول(»الضر٩٣)،«وصمنمجموع(»الفتاوئ١٣/٣٦٣). )٣(.)(ص:هه )(؛.)(ص:7ه )٥(ررمقدمةلأصول(»التفسير٩٣)،وصمنررمجموع(»الفتاوئ١٣/٣٦٣).
30.
ومنتطبيقهلهقنميرالمسورةيانهلأنقولهتعالئتؤومامحكبه يتناولولده،فقال٠رركمافسردلاثامنفثسرهمن|الساماٌ،وقدروي هداالتفسيرعنعائثةوابنعباسومجاهدوعطاء،لمأيدهابنتيميةبما دلتعاليهالمسة. هنفيرالقرآنالغةبالعربوأساليبكلامها!ؤيظهرهدامنحلال ترجيحهبينالأقوالمنجهة،العربيةومنأمثلته؛قولهلآيةءؤُهوآمرأن حمالةآلحعلب!ه١١اليخلوIإماأنيكون١٠آمرأته،امعطوياعلىالضمير شقوله:ءؤّقمث،...هأويكونجمالة،مبتدأهلكنالأولأرجح؛ املأزتذلالكلامبذلك٠١،ثمقال١١العهلفنوعلئالضميرالمرفؤعمعالفصل عربيفصح٠٠،وذكرعددامنالأياتاليورداهفيهداالاستعمالأ.ا ويدخلقذك!0تحريرلدلألأت،الألفاظكمافعللتحريردلالة لمثل١١الصلق٠٠ققولهIؤس-يملأارا،هفبينأنهيفيدالدخولقالمار والاحتراقجميعارم. ؛؛٤تحقيقاختلافالمقرين•'انيوبماخد،أقوالهموتمييزراجحهامن ،مرجوحهاوهوالمنهجالذينادئهبققولهI١١أحنمايكونيحكاية )٢(:(ص٦١.) )٣(:(ص٦٠.)
31.
oاسهالكتان٨ الخلافIأنتنتوعبالأهوالقذلك،المقاموأنثعلىالصحيحمنها، ويتطل،الباطلوتذكرانيةفالخلافولمرته؛لئلايهلولالمزلعوالخلاف امفيالائدةفتحته،فيشتعلهبعنالأهم. فأمامنحكئخلاياقمالهولميستوعبأقوالالناساهفيفهو ناقص؛إذقديكونالصوابقالذي.تركهأويحكيالخلافويهئلمهولا ثعلئالصحيحسالأقوال؛فهوناقصاصأي.فإنصححغيرالصحيح عامدافقدتعمدالكذب،أوحاهلأفقد.أحعلآ كذلكمننصبالخلاففيماالفائدةتحته،أوحكئأقوالامتعددة ،لفظاويرجعحاصلهاإلىقولأوقولينمعنى=فقدصح،الزمانوتكثر امبليس،بصحيحفهوكلأبسثوبيزور٠٠ر١ا• والحقأنهذاالتاصيلالطريظاهرالفلهوركلهقتطبيقابنتيميةإذ يفئر،المورةومنأمثلتهتكلامهعلنالخلافلالرادبقولهتعالنعن امرأةأبى!لهبؤوآمرأته,محاطآلجملبءو^١٩٠-هامحلتنم،ه فقدحصرالأقوالالذكورة،فيهواحتجلمايراهالحي،منهاوأوردعلئ الأقوالالأحرئمايسنصعقهاونأيهاعنالصواب٢٢١• ومننواهدصدقنمثلهلهذاالنهجقعامةأمرهقولالإمامالثرزالى )١(*مقدمةقأصولالتفسير(*١ ٠ ١،)وصمن•مجمؤعاكاوئ٠(١٣/٣٦٨
32.
33.
السورة،وهذهعمادنياداتهوعظممادما. وذروةمنامها'■نقولعنطائفةمنالتصانيفالعزيزةالنادرةالنيلم انتصل،وتذكراليومقعدادالمفقودمنكتبالتراث،وهيكيلكمراتب ثلاثقالعزةوالدرة فمنهاتماكانمحرومحاعندأهل،العلممقروءامسموعامتداولا،بينهم علىتفاوتق،ذلكككتابارالغازي،المحييبنيحص،الأموي اروإعرابالقرآن،ا،لقهلربارومعان»القرآنللآك،اشوررالقراءات>ا أبيل،عبيدثمغاض،ماؤهاوتناقصالوقوفعليها،حتئلمنقفلها النومعلىحبمرامفيأعلم،ولعلبعضهامخبوءقزاؤيةمكتبةعتيقة،أو مفهرسحهلأباسمكتابآخراليغريعنوانهواسممؤلفهالبوالعنه،أو مما،ذهبمنالأيامبورقتهالأولىاهوفيمايهديإلىعنوانهوصاحبه،إلئاحر وجوهْدهالحرات. وممايلحق-يدا'•تلكالكتبالتيوصلتناقنخمخطوطة،ناقصة وكاننقلابنالمحبعنالقسمالمفقود،مهاككتابررالتفسير»لفيان الثوري،وررمعاقالقرآن>ا،للنحاسأوكانالختابمطوعاوبعضالممل ماقعلمنالمسحةالتينشرعتها،ى٠٠غريبالقران"لابنةثقتي. ومنها!ماالنعرفعنهاليومإلامجزئاسمهمذكورالترجمةمؤلفه صمنجريدة،مؤلفاتهولمنرأحداصرحبالمملعنهسوئمالانابتك،هذا وذلكككتابراغربب»القرآنلأبن،المكيناروالتفسير»لابنعبدوص
34.
—سص>—^تتص؛ الحراف• ومنهاوهوالأعرالأعجبتامالنجدهلذكراقغيرهدا،الكتابفلم نقفلهعلى-جمرقشيءمماْاعلمنمنكتبالتراحموالتواريح،والأبات ولمنمعلهمنركزقكتبالتمسيروعلومالقرانوغيرها،فضلاعنأن نجدأحدايشلعنهأويعرف،منهجهومنهذااللون!كتاب٠التف،،ير لحجاجبنمحمد،المصيصيوررالوقوف٠٠أبيلبكرمحمدبنعبدافبن ،شاكرُروغريبالقرآن٠٠أبيلإمحاقالنجيرمي. وقدتميزتتلكالتقولجميعابامرين الأولتامبأتنصوصامةت،فليمياصتلخيلآكلأم،أصحا-بماأوإثارة إلىاحتتاراممومياههم• والثان؛امأنبمتقولةعنمصادرها.الأصلية فهيعلئماترئمنالغناءوالثراء،وهيحقيقهانبتضيفجدبداإلى المكتبةالقرآنية؛إذتمنحنانمورامقاربالتلك،التاليفنبينمجنحلاله مناهجمولفيهاوطرائقهمقمعالجة،مسائلهاومواضعهامنكتب،الفن وأثرهاامفي،تلاهاوحظهامماتقدمها. ولاعجبمنوقوفابنالمحبرحمهاطهعلئْدهالمصادرالنادرة التيلميقفعلىبعضهاكثيرمنالمتأ،حرينفمكتبةالمدرسةالضيائية بدمثقمنهعلىطرف،التماموحزنتهاهمأقاربهمنال،المحس(عمه الإماممحبالدينعبداشبن،أحمدثمابنهالإماماففلحالشمسالدين
35.
محمدالمحبالصامت)،كماقالابنعبدالهاديعنهمتُرولكنتمعهم حزانةالضياب؛فمنيمكثرمماعهمواتسعتمعرفتهمبدلك)) وقالكتبةالضيائيةيومئذراكتبالدنيا>٠،أىونقاش،التصانيف وغرر،التاليفونوادرالأصولالتيلكنتنواماماحصلهالحافظانعبد الغنيوالضياءمحمدبنعبدالواحدالقدسيانقرحلامماالتيحلوقافيها ايالدناتحلللحديثرسول.افه،ثموقمتعليهاأوقافكثيرةبعد،ذلك حتىاغببعضهمفزعمأنهلكناهيفحطالأئمةأربعةلا٢٣٦. ومننظروفهرسكتبيوسفبنعبدالهائيالتي،أوقفهاوحزما اهفيمن،الضيائيةعلمحلألةمالكناهفيمنالذحائر. ومنحلريفماعلمتمنالكتبالتيلكنتاهفينسخةمنرافصوص ٠،الحكملابنعربي،الطائيعليها،حطهوعليهاحواشللأمامالحاففل الحساالصامت.،ل؛ )١(«الجوهرالمضي٠٠لأبنعبدالهادى(١٢١)• )Y(«القلائد())الجوهرة١٣٨). )٣(ارالقلائدالجوهرية())١٣٨).وقدراسيلرمحالةالحافظمحمدبنعبدالواحد الوقاقالأصهاق(التيحصلهاالإماماففلحالعبدالخيالمقدسيقرحلتهلأصبهان واستقرتبعد،ذللثقالقيائية)حاوثعنأنفسمخطوءلاتالضانةوأقدمهامما وصلانإلياليوم(ص;١٨٤—١٨٥.) )٤(:انفلررر(القولالض))ليخاوي٢/٤٦،٤٧).
36.
37.
ياامةالكتان٨ >«ه<ئس لعدداياتمورةالمد،وكلماتيا،وحروفها،وأنهليساهفينسخ• وكتعليقهعلىاببالمماثلةمنأبواب،البديعوأنماوقعقالسورة منهدا.الباب وكتخرجيعفىالرواياتوعزوهالموصعهامنكتبالمنة. وكتقيمأعمامالمي.وإلئاثةلثأماممنحثالإيمانهب،ونصرته وسثبتخفيفالعيابعنعمهأبىءلالب. وكإشارتهلأنإحمارالقرآنعنأبىلهبأنهمنأهلالناريدخلل المعجزاتالنبوية؛حيثكانذلكالإخبارق،حياتهثمماتولم،بملم كما.أحترعنالرجلالذيكانيقاتلمعهأنهق،المارحستحجب الصحابة،امفلفثلنفتهتبينلهمالأمر، وهيذواتالأرقام(،Y،YY،A،U،Y.)؛
38.
39.
ه دراسةالكتاب وصفالأصلالخطىالمات،>اد ^تفرسالةابنتيميهقنميرمحورةالممجد،ادارتاJورمحمىالدينابن المحبعليها،صمنمجمؤع،حطؤنفيىعثرتعليهصيفعام١٤٣٤ المكتيةيالانيةملي،منمحفوظاتمكتبةايأايصوفبرقم(١٥٩٦.) وهوبخطشمسالدينمحمدبنموسىبنإبراهيمبنعبدالرحتمبن عليبنحاتمبنعمربنمحمدبنيوسفبنأحمدبن،محمدمنولدعبد الرحمنبنمحمعدبنعبادةسيد،الخزرج،الأنصاري٠الحثاز،النهيربابن ،الحثالالحنبلي. كدامحاقالناسخامحمهورفعنهبقمواصعمن،المجمؤعوذكرأنه سبطمحنطالشيخمحمدبنقوامالهثالحي(ت:٦٥٨)،را،أيمنحهة ،أمهومنهدهالهلثقةIعائشةبتتأبيبكربنمحمدبنعمربنأبيبكربن قوامّا»خ)زآا:الهثالحية(ت. )١(انظرI:-ارخالإسلام٠(٤١/٢٠٩ )٢((»اءاشرJاظر:«إ١٧٩/٢.)
40.
ولمأحدلهترحمهامفي،نظرتومنآلبيتالحثالعددمنأهلالعلم ينسبونالئ0<لأ،وبعضهمإلئ،بعلبكذلكأنأصولهممنحثاوأر١،، ثممكنبعضهم،يعلكوبعضهم،طرابلسوبعضهمدمشق. متهمIالشيخالمنيحمالالدينيوسفبنعبدافهبنعليبنحاتم بنمحمدينيوصف،التعالي،الوهشقيابنالحبال(!ت٧٧٨). وحعلالاسحواضح،حمنوعنايتهالضيعلبوعلاماتالإهمالتدل علئفضله،واشتغالهولايخلومنتحريفقليللعليعضهمنعرالخهل الدييشلعنه. ومندلائلعنايتهمقابلته،لسءضكمانرئق(طرةق٢٤/خل): رربلغمقابلةمعقاضيالقضاةابنالحبالالحنبلي،ا،وهوالشيخالإمام الثحلةشهابالدينأحمدبنعليبنعداشبنعليبنحاتمبنعمربن محمدبن،يوصف،البعلي،الحنبليقاضي(القضاةتت٨٣٨)٢١،. وآثارالقابلةمناللحىوالتصححائيةبعلئ،صفحاماوكانيفصل بينفقراتالزياداتبدائرةمنقوطةعلىطريقة،الحدثينوالنقهلعلامة .القاطة )١(الحماليونضقارذيلمرآةالزمان١١٤(/٥)٥عنداودينحاتمينعمربنالحبال (تت٩٦٧)•٠٠أصلأحيائهمنحران،ا.انفلرو;<االبدايةوالنهاية(>ا٥٦٨/١٧.) )٢(انظر:ررالضدالأرشد))(١/٤٧١،١٨٥،٢/٢٠٥).
41.
>لأصس(؛ ولميذكرالأصلالذينقلعنهرسالةابنتيميةوزياداتابن،المحب ويغلبعلئظنيأنهينقلعنحقلابنالمحب؛إذصرحقأغلبرسائل المج،>وعاهأنبمنقولهعن،حهلهولعلابنالمحبيثقلعنخملشيخ الإسلامابنتيمية،كماصرحبهكذلكقمواصع،(قهي/ظ،'ااا/و وليسقالرمالتينذكرلتاؤؤأنخهما،والأشبهأنهمااتكتبقشهر ريحالأحرأوجمادئالأولئمنة٧٩٣،كمايدلعليهتبعالتواريخالتي قدهاابنالحباللرسائل،المجمؤعانإفنجدهقبلالرسالتين(ق٢١/ظ) كتبتاؤيخنسخهلإحدئالرسائلقسادسشهر،ربحوق(ق٦/y)ظت حاصوعشرينشهرربيع،الأحرتمنجدبعدالرسالتين:)ق(قهما/و محاعوعشرينمنحمادئ،الأولىثم(قق٧٣١/ظ)Iالثثشهررجب الفردالأصبصشهورمنةثلاثوتسعين.وصثعمئة وتقعرسالةابنتيميةق(الأوراق٤٠/،)ظ~؛؛/ظوكتبالناسخ أولهاIراالقالشيخالإمامأبوالعباسأحمدبنتيميةرحمههلالالئعتتفصل قنفيرمحورةؤئثئيداؤإلهبويبه•••٠'،وقآحرها•ررانتهىما ذكرهشيخ.»الإسلام أمازياداتابنالمحبفقدحاءتعلىقمينIتقدمةسبقترسالة ابن،تيميةوتدييل،يعدهاق(الأوراق٣٩/ظ—♦ة/ظ)و(؛ة/ظ— ٠٥/)و،فضممتهمامعا.
42.
وكتبالناسخمطلعهاإ٠٠ْذهزياداتعلىنفيرنخالإملأمأبي الماسابنتيميةرصياللهعنه٠٠،وختمهابقولهIراآخر،الزيادةوذلكمن أليفتالشخالإمامالعلامةثمنالدينأبيعبدهلالمحمدبنمحمدبن أحمدبنالمحبالحنبليرحمههلالالئعت١٠. وعلىّسالةرابنتيميةحواشمفيدة،وتقييداتنافعة،تتعلقبتخرج بعض،أحاديثهاومقابلةنصوصهاعلنمصادر،أخرئوتنبيهعلئبعض ائدوالف،والنكاتإلاأنهلميمصاحبها،ولايبعدأنتكونلشمسالدين ابنالمحب،عيقهاعلمينسمخته،ونقلهاابنالحبالكماهى،وذلكمن وحومايتهنعيالرمالةبمافإلئنياداتهعليها،كماوقعقرسالةأخرئ صمنهذاالمجمؤع(قUT/محل)صثحابنالحبالانبحواشيهامنقولةعن ختلابن.المحبوسالقرائنالتيتشهدلهذاتأنفيهانقهعنارمغاني الأموي٠٠،وقدصرحابنالمحبيالقلعنهاكذلكق.زياداتهايأوماكان فقدأتبترتلكالحواشيقمواصعها؛لكونبينيدي،القارئفيفيدمنها لينتفعحا• بقيأنأشيرإلئأنهذاالمجمؤعيمماركثيمنمائلورسائلشخ ،الإسلاماهبحضسممامبقيشرهصمنرامجمؤعالفتاوئ١١وعيرهتاماأو ،ناقصاوقدأعددتمالمينثر،منهامعصمائممن،غيرهالمملبعل المجموعةاكامنةس٠٠حاحالمائل٠٠عندارعالم،الفوائدصمنسلساله ارثآشخالإسلامابنتيميةرحمههلالالىعت•
43.
ه دراسةالكتاب متهجالتحقيق لمسمنجديدْرأذكيمنهجتحقيقيلهذاالمصغرماذكرتهمننل يصدرتحقيقياحتلمفدارالعادةابنلالقيم،والانتصارلأهلالأثرلابن تيمية،وغيرهما،وغايةمراميامفيأعالجمنهذاالأمرأنأصعبينيديك أيهاالقارئاصنائبريمنغوائل،التحريفخالصامنأغاليط،النثاخيكون أدنىمايكونإلئصورتهالميارتضاهامؤلفه. وحرصتألاأخالفالأصلالذيوصفتهآنماإلئغيرهإلاحيثغلب علىحلميأنهمنتحريفالناسخأومنينقل،عنهمعذكريقالحاثيةما وقعقالأصل؛لتكونعلىةنبيمنأمرن■ أماالتعليقعلئ،النصفجعلتهمعيناعلميفهمهوالإحاطة،بهدون إسرافأواستكثاربماالحاجةبكإليه،إلاقزياداتابنالمحب،خاصة فإنرأيتهينقلعنمصادرنادرةالعهدلكثيرمنالناسام-ب،فاغرانغذلك أنأءئفامب-وبأصحا-بمابعضالتعريف،وأرجوأنيقعمنكموقناحناإن شاء.اممه ثمإنخزجتقراءاته،وأحاديثه،وآثاره،0وأشعار،ووثقت،نقوله
44.
45.
0 دراسةالكتاب () (> ٍلأن،اذجسالالخطي <) ،جس
46.
47.
سهائاساونممخص ^مإظوامم؛س سس^مسس سذإهلم سم|مام ^^لحمذاخ١ام سءامرألمامهطبم مراييمنيفيطساس حجمسمسلتمِ'•ء ُنم/صمبممبيئ سلءرقر بدايةتقادمةابنالمحب
48.
٠٠طضنلمحدAس ا;بم،؛إئةر ^^يمظاامحذد)اض سخددمحإى سدابماعئمطابمااض ض؛ااضِجءنىاغذمامأداهتي خءمسسا<محصمح إجُتيابجس .ءإ؛ ئتااخشنامض-بمص يمحمحرإنايمانى ُصلتياميما بدايةرسالةابنتنمية
49.
^^زلروخمإ1رإن سءمرصدفيو ^^إ^يز|ر آحررمالةابنتيميةوبدايةزياداتابنالمحب
50.
51.
52.
53.
ٍمه ١٤٣^ محقفايم3يىئة ٦٦١١-٧٢٨) ِءعِتآتمممص^م
54.
55.
56.
الخلافةىالأمةI،بنوهاشم،وبنوأميةوتجمعهماIالمنافية،را؛فإن عبدشسأحو،هاشموكانعثمانبنعفانمنبني،أميةوكانعليمن ضه•ام وأماأبوبكروعمرفمنقيلتينأبعدمنبنيعبدمنافاننسمنالمي ،.أبوبكرمنئيمبنْئمبنكببن،لويوعمرمنبنيعديبنيب بن،لويوهمااللذانالقامفته.النيIرراوأفنداللدينبمنبعديIُيأ بكر،وعمر،،ر،،اتفقتوالأمةعليهماوشعهدهمامالمتتفقعلئمن بعدهماوش،ولايتهؤإنكانتشعهدعثمانكانتأعفلماحامفأت. (١)أىكونهممنبنيعبدمناف.انظر٠١منهاجالة•/٦(اا١٧.) (٢)فيمحلوةالأصلI٠٠حاشيةترواه،الترمذيوقالتحديث،حنوابن،ماجهمن حديثربعيعن»حذيفة. نلتأحرجهأحمد(٤٥٢٣٢)،والترمذي(٣٦٦٢)،وابنماجه(٩٧)، .وغيرهموصححهابنحبان(٢٠٩٦)،والحاكم/(آ٧٥،)والجورقانيز ررْليلاالأب(»والمناكتر١/٢٨٨)،وقالالعقليي٠١(»الضعفاء٥/٨٠)٣: رريروىعنحديقةعن.النيبإسنادجندابتث٠٠• وأعلهأبوحاتموابنعدالروغيرهماانهبمنروايةعبدالملكبنعميرعنمولى ،ربعيوهو،مجهول،عنربعي■انظرترر،،العلللأبنأبي٦(حاتم/٦٤٤)، وررعللالترمذيالكبير٠٠ر١٣٧،)،ومنتجررالإرشاد٠٠(للخليلي١/٣٧٨)، وررجامعانيبالعلم١وفضله؛(٦٦١١)،اروالبدرالمنيرا٠ر٥٨١/٩.)وهوكما ،قالوالكنهرويمنوجوهأحرىتقويهمنحديثحذيفة.وغيره!انفلر٠الروض البامءلجامم/الفهيد(أ٢٨٢،٢٨٣.)
57.
ولماوقعتالفتنةبقتلعثمانتئرقتالأمةوصارت،شيئاقوميميلون إل،عثمانوقومبميلونإلئ،عليوجرئبضالطاشينقتاو،وحروب وكانكثيرمنهميفعلذلكتاخدهلهماأولأحدهماحمثةالنسبالمناش؛ ؤإنكانبنوهاشمأقربوأفضلمن،غيرهمكماأنالمذكورمنهمي الأية،رحلوالرحلزالجملةأشرفمناكرآة. ولمينزلاشىالقرآنذمأحدمنالكماربالنيباسمهإلاهدا الرحل،وامرأتهوشهدامنالعبرةوالبيانأنالأنابالعبرة،بهابل النسيبالشريفيكونذمهوعقابهعلىتخلفهعمايجبعليهمنالإيمان والعملالصالح،أشدكماقالالئعتلأزواجالنيئهIؤ مخفتمثسقيضنعفليماآلمداب)1اويرعءنيخكذللكعقآشلت/إه :[الأحزاب<'آ]رال وسبنزولهاثامأحرحاميالصحيحينعن،الأعمشعنعمرو بنْئم،عنمعيدبن،حيرعنابنعاسرضياضعنهما«:لمانزلت )١(انظررامنهاجالسنةُ)،وارا*اا(ل/هالصارمالملول#٥(١)٣،وررالجواب الصحيح>)١(/٤٤)٤،«ومجمؤعالفتاوى٠(٥٣/٢٣١.) )٢(١(البخاري٩٧)٤،وم٨(لم*)٢•ووقعشالأصلمتصلا١١لحاشيةالمابقة وموصهلههناتررورواهالمائينياليوموالليلةلانيفعنحبيبعنسعيد،ا.
58.
ؤإزىلآملأىوممرحمثيريليهل;ُراءكا٢١٤]ورهطكمنهمالمخلصنر،ا حرجرسولاممهسحتئصعد،الصفافهتفIاي،صباحاهفقالواتمن هدا؟فاجتمعوا،إليهفمالIأرأيتمإنأحبرتكمأنحيلاتخرجمننمح هدا،الجبلأكتمئفدش؟قالوا:U_حئباعالياك،كاز;اقال:إنيفنديت لكمبينيدير٢عذالتا،ثدييفمالأبولهبتاب،لكماجمعتناإلا لهذا!؟فأنزل:افهيت؛غنثآفييوئدفلمi،هك_ازاقرس /^لأصش )١(القامطي(١٣/٤٣١«:)مهذاأنهكانآىرق،ظئوأنه،يخإذلميثت نقلهشالممحعحمخولااثروت٠٠•وانغلر؛١٠إكمالالمعالم١١(١/٥٩٤.) (٢)نير0ءلر،الأصلت١١حاثيةتةيتثناليدزالقرآنتهنا،ونيرؤبل،ادي،نثوثانه، .شقذرإء؛هه٠١. )٣(محر<ةالأصل:١٠:حاثية،الفعريضافإو،العضوؤإرالقس؛فينال:كدب ،فوه،وكدبوتطشتر،يده،وتهنمرونمعت،أذيه،ونجعوأبصزت،عينه ١،وأبصر.١٠:حاشيةقال:الفراءويرقراءةعبداف(;وند)ب،فالأولّءاءد، والثانيحبر■كماتقولمجذ;أهلكك،اض.وئي.أهلككأوتمول;حعلكاش ،صالئاوقد»جعلك.انظر:١١،معانيالقرآن٠١٣(/٩٨٢.) ٤(،قالالحافنلابنحجر،هم١٠الفتح:)اا(خ/آ*هراوكهذهالقراءةفيما،نقل اءرالفعن،الأعمشفالذييظهرأنهقرأئحامحاال،قارئ.٠ّحفوفلJواأنهافراءة ابنمعودوحده٠٠•ّروانف•٠'معانيالقرآن،٠(للفراء٣/٩٨٢)،ونفيرانملبريتت
59.
>(ص§جم فيكرمسحاتهثباب،يديهاتهبونزنف،هبقولهتؤئثئيدا،ب لهء_،ودب،هوالتناب؛،الحسارقالتحالى؛ؤ .يىتار،ه[ءام:''ا]لاا وذكرأنهماأغنئعهالمالهولاولده،رأ؛فإنقول:هؤوثا ينقبهاولنيت،ولدهكمافثرذلكمنمرهمنالثالف،رموكمافال :النيهإنررسئأمارطمنتجه،وإن،ِمسشه»ر؛اْدول =(<؛أ/؛اما)،ور/الهداة»س(آا٨٤٨٢.) قالابنااعربيقيارأحكامالقرآن٤(ا؛/٦٧)٤عنهدهالقراءة(وقراءةورهطك منهم)المخلصنت٠وهما،شاذتانؤإنكانالعدلرواهماعن،العدلولكهكما ئاالأريقالإاميبينالدمحتناتفقوعليهأهلالإسلام٠. )١((ش)مهنازيادةت،اقالالحاستؤئثئبدآهدعاء،عليهؤوثبه،حبروش قراءةعبدافه(توفد)تب٠١.(وش)ف؛١٠قالالمحاستؤئثئبدآؤ،_ّهله دعاءعليه،بالخروشقراءةعدافه(ت)وتب١١. )٢(ش<ة^١٠^١:١٠:حاشيةؤثآآقي<وتi،ؤمحأشؤزت1ثاد/تمحالأ اراتث،هؤئآأعئعيمثاكامأذيوى،هؤآثئأمحتعمأؤدمن ثندوزآشمنثيء«آمامئِ)لهءأومارادوهمطذثندمسا؟١١٠. )٣(أحرجهعبد(الرزاق٩/٠١٣)عنعائشةومجاهد.وعمتاءوأحرجه(الحاكم٢/ •ْ)ءناينماسآ"ا )٤(أحرجه(أحمد٢٤١٤٨،)والن(اني٤٥٥١،)وغيرهمامنحديثعانشةرصي
60.
61.
هوءؤ,نآمتأثدحثاله،_آلحهو.ه هأويكونحملةمبتداه. لكنالأولأرجح؛املأنتذلالكلامبدلك. والعملفعلىالضميرالمرمعمعالفصلعربيفصيح،كقولهIؤهو أرىقز4[^١^١:'أ؛]،وقولهالئمن:ؤوآس منألختيمخنؤمحبمودرهتالتربة؛٣]،وغيرذلك• ويكونقوله!ءؤحمالةآلحكبه،صفةوالأنسبامبتقدمأنيكون ذلكمتصلاامبقبله،أيتوامرأتهحمالهالحهلبالذييكونوقودالتلك ارنال،كماالقالىعتتؤإة=كموما<ثبدضثيندوربآثمحصب جثثر4ل:الأساء٩٨،اوقدقرئثؤحطبجهتره،را،وقالالئعت: ؤؤ0ثممممزأورمعزأومدهااشت١لارهجأ-فيوأعدث اؤ/إثكفهتالقرة؛٢٤،]وقالالىعتتؤأرملأملكثاراوءودهاآلناس إ-نجاري١^'ئؤكائطغ^١شديشوقآسأتمئلمآ«ونثتوفه تادميم؛٦]• قراءةشاذة،رؤتعنعليوعائشةوابنالزبيروغيرهم.انظر؛رءالمحتب٠لابن حتي(٢/٦٧)،ومختمرنيشواذالقرآنابنلحالويه(٩٣)،ونفيرالطبري
62.
63.
،مباحوقدكانيفعلهطائمهمنحسارهده،الأمةكعبدافبنسلام١أ،، أبيوهريرةل٢،وملمانالفارميرم،ْعكونهمااناك،أميرينوكدكثبت زالصحيحأنأهلالصمةاوانكيحتطبون،٤ر،وشالصححعنالنبيس قال؛ارلأنياخذأحدكمحملهعلىطهرهفيحتهللخبئلهمنأنيأل الناس،أعطوهأومنحوه))٠١،. 'أأؤإماأنيكونمثلالنميمتهاش،الدنيافيكونوصمالحملهاالثوء؛ انفكلامالنماميوقد،القلوبويصرمالنارفيها،كمايفعلالحهلبش المار،فتكونحمالةلحعلبالقالوبوالقوس. وهذاقدالقي''إنايتهغأنيكوننمامه،وذنبهاأعظإمنذلك,وقد قالIؤمحلمن،وحملالمميمةاليوصفبدلك. ١١تأولمنكلالقرآن١٠(٠٦١)ت١٠وقالبعخسالمتقدمينتكانتتعيررمولاش Mب،الفقركيراوهىتحتفعلىظهرهابحبلمنليفرعنقهااولتأدرى كتفهدا؟إلأنافعزوحلوصفهبالمالوالوك٠١. )١(أحرجهأحمدز١١الزهد١١٥(٢٠)١،والضياءش١٠المحارة١٠٩(/٤٥)٤. )٢(أحرجهأبرداودز١٠الزهد١١٤(٨)٢،وأبونعتمش١٠الحلية١١١(/٣٨٤.) )٣(أحرجهابنسعدش١١،ُتاالطق٠١٤(/٨١،٨٢). (٤)ز١١صحيحالبخاري٠٠(٠٩٠٤)منحدث!أنىأنالقراءمنالأنصاركانوا ُلبونتيحش،النهاروش١٠صححملم١٠١٦^١^(Cأنهمكانوايحتهلثونمميبيعونه ؤيثترونهبالطعاملأهلالصفة•انفلروI١٠مجمؤعاوىتالف.)اا(اا/؛إ (٥)أحرجهالبخاري(٠١^٤١)وملم(٢٤'١)منحديثأبىهريرةرصيافعته.
Download now